ESCUELA PREPARATORIA

N.10
INFORMATICA 1
BLOQUE 2
-CRITERIO, COMPETENCIAS,
PROBLEMTICA A TRABAJAR,
EVALUACION DIAGNOSTICA,
DEFINICION DE LOS
EDITORES.

Bloque 2
El editor de textos

y la expresin de mis ideas

-CRITERIO
*Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto,
con un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la Academia
Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el
trabajo colaborativo y emitiendo opiniones crticas acerca del tema elegido.
-COMPETENCIAS DICIPLINARES
*Expresa ideas y conceptos en composiciones coherente y creativa, con
introducciones, desarrollo, conclusiones claras.
*Utiliza las tecnologas de la informacin, y comunicacin para investigar,
resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.
-ATRIBUTOS DE LA COMPETENCIA GENERICA
*Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores,
fortalezas y debilidades.
*Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo
como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objeto.
*Maneja las tecnologas de la informacin de comunicacin para obtener
informacin y expresar ideas.
*Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
*Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su
vida cotidiana.
*Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en
equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
*Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con lo que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
*Reconoce y comprende las aplicaciones biolgicas, econmicas, polticas, y
sociales el dao ambiental en un contexto global interdependiente.

PROBLEMTICA A TRABAJAR.
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder las nuevas
tecnologas, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento
desde postulados diferente a los docentes: Lograr que los alumnos mejoren sus
aprendizajes con la utilizacin de las tecnologas de la informacin.
En este caso realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor de
textos como herramienta para la expresin de sus ideas.

Evaluacin diagnostica
De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya la
respuesta correcta.
1-Qu botn usa para alinear un prrafo tanto con el margen izquierdo y el
derecho?

2- Para eliminar texto debes seleccionarlo y luego oprimir tecla

A) Control
3-Qu tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para que empiece
la siguiente pgina?
B) Salto de pgina
4- Es una ventaja de usar editores de texto.
A) Correccin al final
5-Qu procesos utilizas para colocar una copia de texto seleccionado en otra
parte?
C) seleccionar el texto, hacer clic al cortar, colocar el curso en el punto de
destino y hacer clic y pegar.
6-Qu representa el smbolo cuando este se exhibe en la ventana del
documento?
C) El final de un prrafo
-Edita un documento de Word el siguiente texto:
Por cada cosa que sabemos, ignoramos infinidades Y cuantas ms
cosas nos interesan, ms desconocimiento nos acompaa.
La humanidad es la levadura que hace crecer el conocimiento. En
cualquier materia, los sabelotodo que se cierran ante cualquier
aportacin ajena y desprecian cuanto no proviene de sus propios
criterios, lo nico que consiguen es blindar su cerebro al aire fresco
del exterior.

Definicin de los editores de texto

Los procesadores de palabras originalmente utilizados en la computadora se
denominaron editores de lneas y se utilizaban para escribir los programas
(software) que permita a los programadores desarrollar y conseguir un
programa. Su denominacin, editores de lneas, se debi que a cada
instruccin de un programa computacional se escriba en una lnea y ella poda
modificarse.
Ahora un procesador de texto en una aplicacin muy til para la creacin o
modificacin de documentos y representa una alternativa moderna a la antigua
mquina de escribir, ya que mucho ms potente y verstil.
Un procesador de palabras contiene comandos para efectuar las funciones
bsicas del procesamiento de textos:
-Distintos formatos y alineacin de prrafos
-Tamao y orientacin
-Insertar imgenes y figuras
-Uso de tablas e iconos
-Vista preliminar antes de la impresin de documentos.
-Guardar y recuperar documentos.
A cada uno de estos procesos accedemos a travs del men, unos listados de
opciones que el usuario escoge segn sea la accin especfica que desea
realizar.
Cuando cargamos un procesador de textos este aprese con un men principal
en forma de una lnea horizontal superior con sus correspondientes
denominaciones. Al desplegar o acceder a esos mens es posible configurar el
procesador para nuestra necesidad.
Ventajas y aplicaciones de los procesadores de texto

En el mbito escolar, los procesadores de texto son de suma importancia, pues

permiten a los estudiantes realizar la mayora de sus trabajos y tareas y
cuentas con una gran variedad de opciones que facilitan la vida. Comencemos
por enumerar las ventajas de un procesador de textos:
-permite editar los documentos cuantas veces requiera el usuario con lo cual
logra que sus trabajos queden exactamente como lo pretende sin tomar fallas
o errores
-es posible transcribir modificar cortar copiar pegar y eliminar textos de
acuerdo con lo que necesite.
-agrega borra o mueve bloques de textos con el fin de darle uniformidad
cuerpo y soltura al escrito es de sir permite hacer y rehacer el texto sin perder
informacin hasta quedar ajustado a nuestras necesidades.
-cambia el aspecto del texto en cuanto a tamao o color y estilos de fuentes e
incluso formatos
-permite crear o incorporar dibujos fotografas o cualquier imagen as como
tablas o cuadros para una mejor presentacin cmbialos de lugar las veces
necesarias.
-facilita la escritura del texto ya sea en cuanto a presentacin o tamao.
-cuenta con corrector ortogrfico, lo que permite presentar un trabajo sin
errores de ese tipo.
-contiene una gran capacidad de esa conversacin permanente de la
informacin en medio de almacenamiento muy seguros; recordemos que
debido a la sencillez de sus caracteres sus procesadores no ocupan mucha
memoria.
-acepta diversos tipo de archivo, como pueden ser smbolo, grfica y video.