COALA GIMNAZIAL IACOBINI

DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZ

PROF: FLORENTINA FILIMON
MANUAL: SNAPSHOT PRE-INTERMEDIATE, ED. LONGMAN

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL

CLASA a VII a, L2
2h/sptmn

SEMESTRUL I
NR.
CRT.

1.

CONTINUTURI
- TEMA
- ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
- FUNCTII COMUNICATIVE ALE LIMBII
REVISION
U1. WORK, WORK, WORK

2.

Im here to work ;
Over three hours late.
ORGANIZARE TEMATIC
Comunicare: mijloace de comunicare, scrisoarea
Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul
cultural anglo-saxon
FUNCII COMUNICATIVE
a solicita i a oferi informaii despre evenimente,
experiene i activiti trecute
a solicita confirmarea unei informaii
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Substantivul

NR.
ORE
Recapitulare a conostintelor acumulate in clasa a
VI a
Test initial
1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj
simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat
clar, cu vitez normal
1.3 Selectarea unor informaii particulare dintrun mesaj oral articulat clar si rar
2.1 Producerea unor enunuri afirmative,
negative, interogative, exclamative
2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor
aspecte despre oameni, fapte, evenimente
3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un
text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru
simple
4.1 Redactarea unor texte scurte folosind
cuvinte de legatur simple (i, dar, pentru c,
deci)
4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare, pe

SAPT.

S1
S2

S3
S4
S5

OBSERVAII

Cuvinte de legtur: first, then, next, after that, when

Recapitulare: timpurile prezent simplu i prezent
contiuu, timpul trecut simplu

3.

U2. SPARE TIME

A place which attracts tourist.
How long have you been here ?

4.

ORGANIZARE TEMATIC
Planeta verde: poluare, ngrijirea i protecia mediului
Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul
cultural anglo-saxon
FUNCII COMUNICATIVE
a face, a accepta sau a refuza o ofert
a cere i a da detalii i explicaii
a solicita i a oferi informaii despre evenimente,
experiene i activiti trecute
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Recapitulare: Timpul viitor. Adjectivul. Gradele de
comparie
Pronumele relative who, which, that
Verbul. Timpul Present Perfect Simple
U3. PAST INCIDENTS, FUNNY INCIDENTS
The car was sinking.
ORGANIZARE TEMATIC

teme din universul imediat

VALORI I ATITUDINI
Manifestarea curiozitii pentru descoperirea
unor aspecte legate de viaa copiilor din alte
spatii culturale
Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor
aspecte socio-culturale i profesionale specifice,
prin receptarea unei varieti de texte n limba
englez ;
1.1 Sesizarea ordinii evenimentelor dintr-un
mesaj articulat clar i rar
1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj
simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat
clar, cu vitez normal
2.2 Formularea unor ntrebri simple n situaii
de comunicare uzual
2.4 Descrierea, n propoziii simple, a unor
locuri, imagini, evenimente
3.1 Anticiparea temei sau a subiectului unui text
pe baz de titlu, imagini, cuvinte cheie etc.
4.5 Formularea unor rspunsuri scrise la
ntrebri referitoare la texte sau la experiene
personale
VALORI I ATITUDINI
Facilitarea nelegerii lumii i gsirea unor
modaliti de a contribui la mbuntirea ei;
Formarea simului de rspundere pentru
pstrarea mediului natural i cultural
1.1 Sesizarea ordinii evenimentelor dintr-un
mesaj articulat clar i rar
1.4 Executarea unor instruciuni rostite clar i
rar de profesor
2.2 Formularea unor ntrebri simple n situaii
de comunicare uzual

S6
S7
S8

S9
S10
S11

Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul

cultural anglo-saxon
FUNCII COMUNICATIVE
a solicita i a oferi informaii despre evenimente
experiene i activiti trecute
a solicita confirmarea unei informaii
a cere i a da detalii i explicaii
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Recapitulare: Timpurile Past Tense Simple i Past Tense
Continuous
5.

U4. YOURE NICOLA, ARENT YOU ?

ORGANIZARE TEMATIC
Comunicare: mijloace de comunicare, vederea
FUNCII COMUNICATIVE
- a solicita i a oferi informaii despre evenimente,
experiene i activiti trecute
- a solicita confirmarea unei informaii
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Recapitulare: Intrebri disjunctive
Verbul. Timpul Present Perfect Simple

6.

U5. YOU OUGHT TO TRY THEM.

ORGANIZARE TEMATIC
Obiecte din gospodrie: ustensile i aparate, instruciuni
de folosire
FUNCII COMUNICATIVE
a face, a accepta sau a refuza o ofert

2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor

aspecte despre oameni, fapte, evenimente
3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un
text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru
simple
4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare, pe
teme din universul imediat
VALORI I ATITUDINI
Dezvoltarea interesului pentru descoperirea unor
aspecte socio-culturale i profesionale specifice,
prin receptarea unei varieti de texte n limba
englez;
1.3 Selectarea unor informaii particulare dintrun mesaj oral articulat clar si rar
2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor
aspecte despre oameni, fapte, evenimente
3.4 Deducerea din context a sensului unor
elemente lexicale necunoscute
4.5 Formularea unor rspunsuri scrise la
ntrebri referitoare la texte sau la experiene
personale
VALORI I ATITUDINI
Manifestarea flexibilitii n cadrul schimbului
de idei i n cadrul lucrului n echip n diferite
situaii de comunicare;
Formarea unor atitudini constructive care s
rezolve conflictele dintre indivizi;
1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj
simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat
clar, cu vitez normal
2.2 Formularea unor ntrebri simple n situaii
de comunicare uzual
3.4 Deducerea din context a sensului unor
elemente lexicale necunoscute

S12
S13

S14
S15

a cere i a da sugestii
a exprima o hotrre sau o promisiune
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Verbe modale: should
7.

U6. THEYVE BEEN BULLYING ME.

ORGANIZARE TEMATIC
Obiceiuri i tradiii: srbatori de familie
FUNCII COMUNICATIVE
a face, a accepta sau a refuza o ofert
a exprima stri fizice si sufletesti
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Verbe modale: will pentru hotrri i promisiuni

8.

WIDE ANGLE : STOWAWAY

Recapitulare i consolidare
Evaluare

4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare, pe

teme din universul imediat
VALORI I ATITUDINI
Dezvoltarea unei responsabiliti civice i
sociale fa de bunul comun, fa de proprietate,
i diversitatea cultural;
1.1 Sesizarea ordinii evenimentelor dintr-un
mesaj articulat clar i rar
1.3 Selectarea unor informaii particulare dintrun mesaj oral articulat clar si rar
2.1 Producerea unor enunuri afirmative,
negative, interogative, exclamative
3.1 Anticiparea temei sau a subiectului unui text
pe baz de titlu, imagini, cuvinte cheie etc.
4.5 Formularea unor rspunsuri scrise la
ntrebri referitoare la texte sau la experiene
personale
VALORI I ATITUDINI
Formarea unor atitudini constructive care s
rezolve conflictele dintre indivizi;
Disponibilitatea pentru acceptarea diferenelor i
pentru manifestarea toleranei prin abordarea
critic a diverselor stereotipuri culturale;

S16
S17

S18

Conform
programei,
elevii nu
vor nva
timpul
Present
Perfect
Continuous

SEMESTRUL I
9.

10.

U7. IF

1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj

simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat
Unless i get to bed, ;
clar, cu vitez normal
They were deliverd today.
2.1 Producerea unor enunuri afirmative,
negative, interogative, exclamative
ORGANIZARE TEMATIC
3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un
ngrijirea sntii: boli, sfaturi medicale, via
text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru
sntoas
simple
FUNCII COMUNICATIVE
4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare,
a exprima stri fizice si sufletesti
pe teme din universul imediat
a cere i a da detalii i explicaii
VALORI I ATITUDINI
a-i exprima compasiunea
Formarea unei atitudini pozitive privind
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
propria dezvoltare fizica, emoional, estetic,
Recapitulare: verbele care exprim predicia will, may, spiritual, intelectual, moral i social;
might
Dezvoltarea respectului fa de cei din jur,
Fraza condiional de tipul I
demonstrat prin grija fa de bunstarea i
Recapitulare: Diateza pasiv
sntatea lor;
U8. DREAMS AND REALITY
1.3 Selectarea unor informaii particulare
dintr-un mesaj oral articulat clar si rar
If I had the money, ...
2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor
aspecte despre oameni, fapte, evenimente
ORGANIZARE TEMATIC
3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un
Cultur i civilizaie: oameni celebri din spaiul cultural text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru
anglo-saxon
simple
FUNCII COMUNICATIVE
4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare,
a cere i a da sugestii
pe teme din universul imediat
a exprima stri fizice si sufletesti
VALORI I ATITUDINI
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Manifestarea curiozitii pentru descoperirea
Recapitulare: Pronumele nehotrt some, any, every
unor aspecte legate de viaa copiilor din alte
spatii culturale

S19
S20
S21

S22
S23
S24

Conform
programei,
elevii nu
vor nva
Fraza
condiional de
tipul II

11.

U9. MAGIC
Someone had dropped it ;
A circus with a difference
ORGANIZARE TEMATIC
Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul
cultural anglo-saxon, srbtori tipice
FUNCII COMUNICATIVE
a solicita i a oferi informaii despre evenimente,
experiene i activiti trecute
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Recapitulare: Vorbirea indirect cereri i comenzi

1.4 Executarea unor instruciuni rostite clar i

rar de profesor
2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor
aspecte despre oameni, fapte, evenimente
3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un
text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru
simple
4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare,
pe teme din universul imediat
VALORI I ATITUDINI
Dezvoltarea interesului pentru descoperirea
unor aspecte socio-culturale i profesionale
specifice, prin receptarea unei varieti de
texte n limba englez ;

S25
S26
S28

12.

S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN

Activiti specifice

S27

13.

U10. HISTORY AND THE PAST

1.1 Sesizarea ordinii evenimentelor dintr-un

mesaj articulat clar i rar
1.3 Selectarea unor informaii particulare
dintr-un mesaj oral articulat clar si rar
2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor
aspecte despre oameni, fapte, evenimente
2.4 Descrierea, n propoziii simple, a unor
locuri, imagini, evenimente
3.1 Anticiparea temei sau a subiectului unui
text pe baz de titlu, imagini, cuvinte cheie
etc.
4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare,
pe teme din universul imediat
VALORI I ATITUDINI
Manifestarea flexibilitii n cadrul schimbului
de idei i n cadrul lucrului n echip n
diferite situaii de comunicare;

S29
S30
S31

They used to hide here.

He said hed been away
ORGANIZARE TEMATIC
Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul
cultural anglo-saxon
FUNCII COMUNICATIVE
a solicita i a oferi informaii despre evenimente,
experiene i activiti trecute
a cere i a da detalii i explicaii
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Recapitulare: Constucii cu Used to; Vorbirea indirect
Adjectivul. Construcii cu so i such

14.

U10. THE BIRDS

ORGANIZARE TEMATIC
Universul crii: personaje ndrgite, tipuri de cri, pri
ale unei cri,
FUNCII COMUNICATIVE
a-i exprima acordul i dezacordul
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII
Determinani: a little, a few

15.

U11. SUCCESS AND FAILURE

Hes too good to fall ;
The boy who was taught to talk to dolphins
ORGANIZARE TEMATIC
Cultur i civilizaie: oameni i orae celebre din spaiul
cultural anglo-saxon
FUNCII COMUNICATIVE
a-i exprima acordul i dezacordul

Disponibilitatea pentru acceptarea diferenelor

i pentru manifestarea toleranei prin
abordarea critic a diverselor stereotipuri
culturale ;
1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj
simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat
clar, cu vitez normal
2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor
aspecte despre oameni, fapte, evenimente
3.3 Extragerea informaiilor specifice dintr-un
text n vederea rezolvrii unei sarcini de lucru
simple
4.5 Formularea unor rspunsuri scrise la
ntrebri referitoare la texte sau la experiene
personale
VALORI I ATITUDINI
Formarea unei atitudini pozitive privind
propria dezvoltare fizica, emoional, estetic,
spiritual, intelectual, moral i social;
Dezvoltarea interesului pentru descoperirea
unor aspecte socio-culturale i profesionale
specifice, prin receptarea unei varieti de
texte n limba englez;
1.1 Sesizarea ordinii evenimentelor dintr-un
mesaj articulat clar i rar
1.2 Desprinderea sensului global al unui mesaj
simplu sau al unei conversaii uzuale, articulat
clar, cu vitez normal
2.3 Relatarea n propoziii simple, a unor
aspecte despre oameni, fapte, evenimente
3.2 Extragerea ideilor principale dintr-un scurt
text de informare
4.2 Redactarea unor mesaje scurte, familiare,

S32

S33
S34
S35

ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII

Adjectivul. Construcii cu enought i too

16.

Recapitulare i consolidare

pe teme din universul imediat

VALORI I ATITUDINI
Manifestarea curiozitii fa de tradiiile i
obiceiurile specifice spaiului de cultur i
civilizaie anglo-saxon;
Formarea unor atitudini i concepii care s
dezvolte respectul de sine;
2

S36