DOKUMENTASI

BENGKEL TEKNIK MENJAWAB

SOALAN

KELOLAAN
PANITIA SAINS
SMK VIVEKANANDA

TARIKH : 8 MAC 2016

MASA : 10.50 1.00
TEMPAT : ASHRAM

HakCiptaTerpelihara PejabatPendidikan Wilayah Bangsar&Pudu

| 1 Januari 2014 Keluaran 01|Pindaan 00

Muka Surat 5

1.0

PENGENALAN

Keputusan mata pelajaran Sains dalam Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) tahun

2016 adalah kurang memuaskan. Berdasarkan laporan pemeriksa kertas, salah
satu puncanya ialah teknik menjawab soalan yang lemah dan pelajar kurang
memahami kehendak soalan. Oleh yang demikian, Panitia Sains berancang
untuk mengadakan bengkel teknik menjawab soalan dari semasa ke semasa
untuk meningkatkan pencapaian pelajar.
2.0

LATAR BELAKANG

2.1

TARIKH PELAKSANAAN

Tarikh

: 8 Mac 2016 (Selasa)

Masa

: 10.50 1.00 petang

Tempat

: Ashram

2.2

JAWATANKUASA PELAKSANA

Pengerusi

: Pn. Krishna Kumarie A/P Naidu

Naib Pengerusi I : Pn. Rohana Binti Abdul Majid

Naib Pengerusi II : Pn. Sumangala A/P Velayudhan
Setiausaha

: Cik Wong Lai Sin

AJK

: Pn. Suriati Bt Mohd Yusof

2.3

OBJEKTIF

Di akhir program, pelajar dapat :

1. menjawab soalan PT3 dengan teknik yang betul.
2. memahami kehendak soalan.
2.4

2.5

KAEDAH PELAKSANAAN
Latihan dalam kumpulan
Pembentangan dan komen

BAHAN-BAHAN / PERALATAN YANG DIGUNAKAN

HakCiptaTerpelihara PejabatPendidikan Wilayah Bangsar&Pudu

| 1 Januari 2014 Keluaran 01|Pindaan 00

Muka Surat 5

BI
L

3.0

PERKARA

Pen Marker

Kertas mahjong

KUANTITI
20 batang
20 helai

HURAIAN PENILAIAN TUGASAN / AKTIVITI

Pelajar-pelajar dibahagi kepada 20 kumpulan yeng terdiri daripada kelas-kelas

yang berbeza. Setiap kumpulan diberi satu soalan yang sama yang dipetik
daripada kertas Sains PT3 Tahun 2015. Setiap kumpulan diberi masa 30 minit
untuk berbincang dan menulis jawapan pada kertas mahjong.
Selepas 30 minit, setiap kumpulan dikehendaki melekat kertas mahjong
mereka pada dinding. Guru menanda jawapan berasaskan panduan penskoran
yang sebenar dan memberi komen tentang teknik menjawab yang betul. Akhir
sekali, setiap kumpulan mengambil semula kertas mereka dan membuat
pembetulan yang sewajarnya berdasarkan komen guru.

4.0

PENCAPAIAN AKTIVITI

1. Semua pelajar dapat menjawab soalan Sains PT3 dengan teknik yang betul.
2. Semua pelajar lebih memahami kehendak soalan.

5.0

KEMAJUAN / MASALAH

Masa yang diperuntukkan untuk bengkel agak singkat dan ada kumpulan yang
tidak sempat membuat pembentangan.

HakCiptaTerpelihara PejabatPendidikan Wilayah Bangsar&Pudu

| 1 Januari 2014 Keluaran 01|Pindaan 00

Muka Surat 5

6.0

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

Memperuntukkan masa yang lebih panjang supaya pelajar dapat berbincang

dengan lebih mendalam. Bengkel ini perlu dijalankan beberapa kali untuk
memperkukuhkan kemahiran menjawab pelajar.

7.0

PENUTUP

Diharapkan bengkel ini dapat membantu pelajar-pelajar lebih memahami

kehendak soalan Sains PT3 yang memerlukan kemahiran berfikir aras tinggi
dan seterusnya dapat menjawab soalan dengan teknik yang betul.

Disediakan Oleh,

Disemak Oleh,

......................................................

.........................................

..............
(WONG LAI SIN)

(SUMANGALA A/P VELAYUDHAN)

Setiausaha

Ketua Bidang Sains dan Matemtik

Tarikh :

Tarikh :

Disahkan Oleh,
.......................................................
(KRISHNA KUMARIE A/P NAIDU)
Pengetua
Tarikh :

HakCiptaTerpelihara PejabatPendidikan Wilayah Bangsar&Pudu

| 1 Januari 2014 Keluaran 01|Pindaan 00

Muka Surat 5

LAMPIRAN
Gambar-gambar semasa aktiviti

HakCiptaTerpelihara PejabatPendidikan Wilayah Bangsar&Pudu

| 1 Januari 2014 Keluaran 01|Pindaan 00

Muka Surat 5