I.

MUNICIPALIDAD DE LA GRANJA ESCUELA TECNO-SUR UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

Profesora: Catherinne Jara Astudillo.

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS

SOCIALES
NOMBRE: ____________________________________________FECHA:
_________________
CURSO: 3 ao

Puntaje ideal: 22 Puntaje total: ________ Nota:

OBJETIVO DE EVALUACION: Reconocer aspectos de la vida

cotidiana de la civilizacin romana de la Antigedad e
identificar algunos elementos de su legado a sociedades y
culturas del presente; entre ellos, el idioma, el derecho y las
leyes, el arte y las obras arquitectnicas. (OA2)
I.- Responde las siguientes preguntas, marcando la
alternativa correcta con una x. (6 pts.)
1.- Observa la siguiente imagen y responde:

Considerando la informacin que presenta la imagen sobre la

familia patricia romana, Qu opcin es la correcta?
1) El Pter familias tenia poder sobre el resto de los
integrantes de la familia.

2) La esposa del pter familias se encontraba al mismo nivel

que su esposo.
3) Al interior de la familia romana existan diferencias entre las
personas.
A)1 Y 2
D)1, 2 Y 3

B)2 Y 3

C)1 Y 3

2.- Lee el siguiente texto y responde:

Cuando los romanos se expandieron por el mediterrneo, sus
ciudades comenzaron a crecer. En ese momento se generaron
muchos problemas, entre ellos la falta de agua y la
acumulacin de agua servida en las calles de las ciudades.
Debido a esta grave situacin, en las ciudades romanas
murieron muchas personas y se propagaron enfermedades de
todo tipo.
Cul de las siguientes medidas tomadas por los romanos
permiti solucionar la situacin descrita?
A) La construccin de templos
acueductos
C) La construccin de hospitales
redes de caminos

B) La construccin de
D) La construccin de

3.- Los romanos hablaban del Mare Nostrum (mar nuestro), A

qu se referan?
A) A una clase social
C) A un tipo de gobierno

B) Al mar Mediterrneo
D) A una institucin social

4.- Cul de las siguientes caractersticas del derecho romano

se mantiene hasta el da de hoy?

A) El derecho romano solo cuidaba a los nios de Roma

B) Las leyes solo sirven para cuidar a algunas personas
C) Las mujeres tienen ms derechos que los hombres frente a
la ley
D) Todas las personas son inocentes hasta que se demuestre
lo contrario

5.- Por qu podemos decir que los romanos fueron grandes

ingenieros?
A) Construyeron obras muy bonitas
B) Construyeron obras que no tenan utilidad
C) Copiaron muy bien los edificios de los griegos
D) Construyeron obras que fueron muy tiles en Roma y que
an se siguen utilizando

6.- Lee la siguiente oracin: Lugar de entretencin con forma

circular donde se enfrentaban los gladiadores. Esto se refiere
al:
A) Circo
B) Teatro
D) Hipdromo

C) Anfiteatro

II.- Los Griegos y los Romanos eran politestas

(adoraban a muchos dioses). Los romanos heredaron
los dioses griegos, pero les cambiaron el nombre. Une

con una lnea a los dioses griegos con los nombres que
pusieron a estos los romanos. (6 pts.)
ZEUS

VENUS

HERMES

FEBO

AFRODITA

MINERVA

APOLO

MARTE

PALAS ATENEA

JUPITER

ARES
MERCURIO

III.- Coloca cada nombre en el recuadro que

corresponde: Esclavo, Plebeyo, Patricio. Pinta de color
azul los plebeyos, de color verde los patricios y de
color amarillo a los esclavos. (6 pts.)

IV.- Responde las siguientes preguntas: (4 pts.)

Si fueras de viaje: Iras a Grecia o a Roma?, Por qu?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Elige un deporte que practicaban los romanos, nmbralo y haz
un dibujo de este.