UNIVERSIDAD INCA

GARCILASO DE LA VEGA
FACULTAD DE PSICOLOGIA Y TRABAJO
SOCIAL

TECNICAS GRUPALES
Mg.. Yanet Rocha Cuadros

Mg.. Yanet Rocha Cuadros

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 Reunin, ms o menos
permanente, de varias personas
que interactan y se influyen
entre s con el objeto de lograr
ciertas metas comunes, en
donde todos los integrantes se
reconocen como miembros
pertenecientes al grupo y rigen
su conducta en base a una
serie de normas o valores que
todos han creado o
modificado. Jess Gonzales
(1994)
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Son dos o ms personas que

interactan, son
independientes y se han unido
para alcanzar objetivos
particulares. John Turner
(2005)

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En resumen:
Un grupo es un conjunto de personas
que interactan y se influyen
mutuamente con el fin de alcanzar
metas especficas.

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Grupos formales: Son definidos

por una organizacin para que la
ayuden a alcanzar sus objetivos.
Grupos informales: Son formados
fundamentalmente por razones de
amistad.

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 Grupos Funcionales:
Se forman en torno al
desempeo de tareas
permanentes, tienden a
ser formales en funcin a
que permanecen en el
tiempo y estn sometidos
a supervisin.
Grupos de Tarea (Task
Force): Se forman para
abordar un problema
especfico, permanecen
mientras est el
problema.

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 Grupos de Inters:
Se forman en torno a
la defensa de
intereses particulares,
tales como los
sindicatos.

Grupos de Amistad:
Se forman por afinidad
y complementariedad
entre los miembros.
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 Grupos Primarios.- La familia,

formada ante todo por la
convivencia diaria.
Caractersticas : contacto
directo, fuertes vnculos
emocionales y estrechos lazos
de afecto.
Grupos Secundarios.- La
escuela, el trabajo, los equipos
deportivos, entre otros.
Formados sobre todo por
intereses afines, proyectos
claros, el libre acuerdo y la
cooperacin.
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A medida que pasa el tiempo

en el grupo se desarrolla
algn tipo de estructura; se
distinguen en base a factores
como la experiencia,
agresividad, el poder y el
status.
Cada miembro del grupo
ocupa una posicin dentro de
l y la manera en que se
relacionan constituye la
estructura del grupo.
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Es una fuerza que mantiene unidos a los

miembros del grupo. Recomendaciones:
Reducir el tamao del grupo.
Fomentar el acuerdo con las metas del
grupo.
Estimular la competencia con otros grupos.
Otorgar recompensas al grupo en lugar de a
los integrantes.

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El grupo provee de una meta

a sus miembros. Es un
estado ideal en cuanto que
esta distante del grupo.
Adems el grupo permite que
cada miembro pueda
conseguir metas particulares.

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El grupo brinda pautas acerca de

cmo deben de perseguirse los
objetivos.
Esto queda establecido en las
normas del grupo, los roles que se
desempean, el lenguaje empleado
y las tcnicas que se emplean.

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 El grupo brinda a sus miembros un

espacio en el que pueden exponer sus
emociones y sentimientos.
Un ambiente que llena sus necesidades
de afiliacin: necesidad de amigos,
apoyo y amor.
Un apoyo para confirmar el sentido de
identidad y mantener la autoestima.
Siendo miembro de un grupo, una
persona debe desenvolverse o
confirmar algunos sentimientos de quien
es, puede ganar estatus y por tanto
mejorar su sentido del autoestima.
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Los grupos no son

masas desorganizadas.
Tienen una estructura
que da forma al
comportamiento de sus
miembros y hace posible
explicar y predecir una
buena parte del
comportamiento de los
grupos.
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 Liderazgo formal.- En
general todos los grupos de
trabajo tienen un lder
(Gerente, supervisor,
presidente, etc.)
Roles o papeles.- Todos los
miembros de un grupo
asumen un rol o papel:
conjunto de pautas de
conducta esperadas y
atribuidas a alguien que ocupa
determinada posicin en una
unidad social.
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 Normas.- Todos los grupos

establecen normas, es decir, criterios
aceptables de conducta que comparten
los integrantes.
Estatus.- Es la posicin definida por la
sociedad, o rango que los dems dan a
los grupos o sus miembros.
Tamao.- El tamao de un grupo afecta su
conducta general. Las pruebas indican que los
grupos pequeos terminan sus encargos ms
rpidamente que los grandes. Los individuos
tienden a esforzarse menos cuando trabajan juntos
que cuando lo hacen a solas. (ocio social)
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 Composicin.- Los
actos de los grupos
requieren diversas
capacidades y
conocimientos.
Cohesin.- Grado en
que los miembros de
un grupo se sienten
vinculados unos con
otros y estn
motivados para
permanecer en l.
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Una de las principales

fuente de resistencia al
cambio es el temor de
apartarse de las normas del
grupo. El grupo tiende a
conservar su estado de
bienestar, no acepta
recorrer nuevos caminos.
Mientras el grupo sea ms
rgido en su estructura
estar menos preparado
para lo nuevo
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A este nivel, los miembros del grupo interactan mostrando

dificultades en el control y manejo de sus emociones. Esto
ocasiona lo siguiente:
Desconfianza

Chismes, rumores,
suspicacias

Malestar grupal

Prejuicios

Lo importante es lograr que las personas puedan mantener

un adecuado nivel de salud mental, desarrollando su
inteligencia
emocional.
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Cuando los miembros

disminuyen sus motivaciones
para permanecer en el grupo
pueden provocar su
desorganizacin y
desaparicin.
Cuando hay cohesin hay
mejor y mayor interaccin,
las normas se respetan y
cumplen, la productividad
aumenta, la satisfaccin del
grupo es mayor y hay
creatividad para las
soluciones de conflictos.
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Lo primero que se define

son los objetivos. Sin
claridad de objetivos, el
grupo no tiene
orientacin, no
encuentra sentido a su
existencia, confunde
roles y funciones,
mezcla procesos, se
dispersa y descompone.
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Para que la comunicacin grupal se

establezca de manera positiva y
favorecedora es necesaria:
a) La congruencia: Ser autntico en
nuestras relaciones. Sin mascaras, ni
poses, ni modelos. Ser coherente entre
lo que dice, piensa, hace y siente.
b) La aceptacin incondicional: Existe
autentica comunicacin de grupo
cuando los miembros se aceptan tal y
como son.
c) La empata: Condicin necesaria para
ir al encuentro del otro, para desarrollar
capacidades de solidaridad y de
crecimierto colectivo o comunitario
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