INFORME DE LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO

JORGE LUIS ROBLES FORNARIS

CODIGO: 7629847
WILSON JHORLANDO CONTRERAS QUINTERO
CODIGO: 1065906144
ANDRS FELIPE ROCHA VILLALOBOS
CODIGO: 1067815515
EDUARDO LUIS PACHECO LINDARTE
CODIGO: 1192778510
JONATHAN LEWIS CABRERA
CODIGO:

PRESENTADO A:
MARCO JOSE BARRRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIA BASICAS TECNICAS E INGENIERIA

INTRODUCCION

El electromagnetismo es el fenmeno que origina la produccin de una fuerza electromotriz en

un medio o cuerpo expuesto a un campo magntico variable, o por movimientos relativos a un
campo constante Distintos factores influyen y de su movimiento con respecto al campo
magntico.
El siguiente trabajo colaborativo fue desarrollado con el equipo de practica en el CEAD de
Valledupar, Se pretende aplicar herramientas y equipos necesarios para el estudio de las fuerzas
caractersticas de los imanes, los campos magnticos y su interaccin con el medio.
Conceptualizar y entender la funcionalidad de corrientes elctricas donde las cargas en
movimiento se comportan como imanes es decir producen campos magnticos que han permitido
explicar el comportamiento de los imanes y principios bsicos del electromagnetismo.

OBJETIVOS

Lograr desarrollar habilidades relacionadas con el manejo del rea del electromagnetismo
en el contexto real a partir del aprendizaje prctico.
Desarrollar una actitud crtica frente a
con los modelos tericos

del

los conocimientos adquiridos, experimentando

electromagnetismo mediante

la interaccin en los

laboratorios presenciales.
solucionar situaciones en contexto donde se abordan las ondas electromagnticas y en el
fenmeno de la induccin electromagntica
Por medio de campos magnticos obtenidos de bobinas energizadas con corriente AC se
pudo generar e inducir una fuerza electromotriz sobre espiras con ncleo de hierro o sin
ncleo.

JUSTIFICACION

Este informe se hace para la entrega de los 3 laboratorios realizados en el CEAD de Valledupar,
los cuales fueron desarrollados de acuerdo a lo indicado en la gua desarrollando las habilidades
en los procesos cientficos y tecnolgicos de vanguardia, el curso nos permiti explicar los
fenmenos naturales relacionados con el electromagnetismo, al igual se pretendi dar un anlisis
de los datos experimentales, planteando hiptesis a partir de los resultados y comunicando las
conclusiones y observaciones en este informe.

LABORATORIO 1 EXPERIMENTO 1

Realice el anlisis terico del circuito de la Figura 4, encontrando la corriente I y los

voltajes a travs de todas las resistencias.

INTENSIDAD:
R 1=I =

V
30 V
=I =
=0.3 A
R
100

R 2=I =

V
30 V
=I =
=0.03 A
R
1000

R 3=I =

V
30 V
=I =
=3 A
R
10

R 4=I =

V
30 V
=I =
=0.003 A
R
10000

R 5=I =

V
30V
=I =
=0.015 A
R
2000

VOLTAJE:
R 1=V =IR=V =0.3100=30 V

R 2=V =I R=V =0.031000=30 V

R 3=V =IR=V =310=30 V

R 4=V =I R=V =0.00310000=30 V

R 5=V =I R=V =0.0152000=30 V

Realice mediciones prcticas de la corriente I y de los voltajes en todas las

resistencias.

Compare resultados tericos con resultados prcticos. Explique diferencias (si

existen).

TEORICO
PRACTICO
En la parte terica no se encuentra Podemos encontrar diferencias en el voltaje

diferencias del voltaje

No existen la tolerancia de mayor o Existen tolerancias que afectan el paso de energa,

y puede variar en los resultados

menor en las resistencias
Hay valores exactos, o segn como se No se pueden determinar valores exactos
determinen

Reemplace la fuente DC de 30 V por una fuente AC (Generador de seales), utilice una

funcin sinodal a una frecuencia de 60 Hz, repita el procedimiento anterior. Ahora
cambie la frecuencia a 1 KHz y repita nuevamente el procedimiento.

Compare los resultados a diferentes frecuencias.

Existe influencia de la frecuencia para circuitos resistivos? Explique.

Este hecho puede justificarse como una consecuencia del intercambio de energa entre el campo
magntico de las inductancias y el campo elctrico de los capacitores y la frecuencia a la cual se
produce la cancelacin de dichos efectos se denomina frecuencia de resonancia de fase, debido a
que dicha frecuencia el circuito se comporta como resistivo puro y la tensin y la corriente
queden en fase.

Usando de nuevo la configuracin de la Figura 1 deseamos que la corriente I sea

aproximadamente 84 mA, qu valor de resistencia se debe colocar en paralelo para
obtener este valor
Con una resistencia de 100 ohmios y un voltaje de 8.4 voltios dado que:
V
8.4
I = =I =
=0.084
R
100

Datos:
V =9V
I =84 mA

R=?
Figura 4
Formula
V
R=
I
9
R=
=10.71
84 mA

Por medio de la ley de ohm desarrollamos la

resistencia

que

al

colocarla

en

paralelo

garantizamos una corriente de 84 mA, ya que en

serie la corriente en todas las resistencias es la
misma no influira en con la resistencia existente,
se adjunta imgenes de laboratorio.

Tenemos un circuito como el mostrado en la Figura 3 y deseamos que la potencia

absorbida por la resistencia R1 sea de 1*10-4 W, suponga que en la caja con la
interrogacin se encuentran dos resistencias, qu valor y como deben estar
conectadas para cumplir con las especificaciones de potencia de R1? Realice un
montaje prctico y realice mediciones.

Datos:
V =9V
P=1 x 104 W
R=?

Formula
V2
P=
R
1 x 104 W =

92
R

Despejamos
81V
R=
=8,1 K
1 x 104 W
Por medio de la frmula de la potencia elctrica al despejar la resistencia podemos
concluir la resistencia a utilizar para garantizar que la potencia en la R1 sea de
1 x 104 W

EXPERIMENTO 2
Arme el circuito que muestra la figura 6. El circuito se alimenta con la seal de onda
cuadrada proveniente del generador, a travs de cuya resistencia interna RG se carga y
descarga el condensador. El voltaje entre placas del condensador se aplica al osciloscopio.

Utilice un condensador de 0,1F. Escoja la escala de tiempo del osciloscopio que le permita
observar un periodo de carga y descarga del condensador. Tenga en cuenta que la forma de
la seal debe mostrar que tanto la carga como la descarga del condensador sean efectuado
completamente.
LA DESCARGA ES DE 5 MICROSEGUNDOS
Una forma de medir el tiempo caracterstico de un circuito RC con osciloscopio consiste en lo
siguiente: teniendo la seal de descarga en la pantalla, mida el tiempo que transcurre mientras el
voltaje entre las placas del condensador se reduce a la mitad de su valor inicial. Este tiempo se
llama tiempo medio y se designa por tm se relaciona por medio de la expresin: = 1,44 tm
Ahora determine el del circuito a partir de su medida del tiempo medio. Deduzca la relacin =
1,44 tm.
T =1.44 t m
T =0.144 ms

t=0.144 ms5 ms=0.72 ms

Cul es el valor de la resistencia interna RG del generador de funciones?

RC=T

R=

T
C

R=

0,144103
100106

R=1.44

Incluya en el circuito una resistencia como muestra la figura 7

Figura 7: Circuito alimentado con una seal cuadrada y resistencia adicional.

1. Al circuito se le ha adicionado la resistencia R.

2. Cul es el valor de la resistencia a travs de la cual se carga y descarga ahora el
condensador? Explique.

RESISTENCIA DE 33K
LA DESCARGA ES DE 5 MICROSEGUNDOS
Mida el tiempo caracterstico de este circuito como se explic en el paso 3.
T =1.44 t m
T =0.144 ms
t=0.144 ms5 ms=0.72 ms

Compare el valor que obtiene con el que predice la teora.

EL VALOR OBTENIDO CON EL QUE SACAMOS TEORICAMENTE HAY
SIMILITUD
Conecte ahora condensadores en serie y en paralelo y utilice lo que ha aprendido en esta
prctica para verificar los equivalentes de conexiones en serie y en paralelo.
110 EN SERIE
110 EN PARALELO

EXPERIMENTO 3
1. Arregle el circuito como muestra la figura 8. El ampermetro, el capacitor y la batera deben
conectarse en el orden adecuado. Vea las marcas + y - en los componentes del circuito. La placa

positiva del capacitor debe conectarse a la terminal positiva de la batera. Si las conexiones se
invierten, el capacitor puede daarse. Las resistencias no tienen extremo + o -. Registre en la
tabla 1 el voltaje de la batera y el valor del capacitor.
2. Con un compaero de prctica tomando el tiempo y otro leyendo y registrando los valores de
corriente, encienda la fuente de poder y empiece a tomar las lecturas. En el instante que se
enciende la fuente, circular una gran corriente.
3. Tome lectura de la corriente cada cinco segundos, el primer dato se toma 5 segundos despus
de encender la fuente, hasta que sea demasiado pequea para medirla. Estime sus lecturas del
ampermetro con la mayor precisin posible. Registre las lecturas en la tabla 2.
4. Apague la fuente de poder. Empleando una pieza de cable conecte ambos extremos del
capacitor para descargarlo.
5. Reemplace la resistencia de 27k por la resistencia de 10k
6. Repita los pasos 1 al 3 con el resistor de 10k. Registre las lecturas en la tabla 2.
Tabla 1
Voltaje (V)

Capacitancia

Resistencia 1

Resistencia 2

9V

(F)
100 F

27K

10K

Tabla 2
Tiempos (s)

Resistencia 1
Corriente (mA)

Voltaje en C con R1

Resistencia 2
Corriente (mA)

Voltaje en C con R2

0.247

1.34

0.631

1.93

0.250

2.15

0.618

2.74

10

0.249

2.17

0.615

2.77

15

0.248

2.18

0.612

2.80

20

0.248

2.19

0.609

2.83

25

0.240

2.21

0.606

2.86

30

0.247

2.22

0.603

2.89

35

0.247

2.23

0.600

2.92

40

0.246

2.24

0.597

2.95

45

0.246

2.25

0.595

2.98

50

0.246

2.26

0.592

3.01

55

0.245

2.27

0.589

3.04

60

0.245

2.28

0.585

3.07

65

0.244

2.30

0.584

3.10

70

0.244

2.31

0.581

3.13

75

0.243

2.33

0.578

3.16

80

0.243

2.34

0.576

3.18

85

0.242

2.36

0.573

3.21

90

0.242

2.37

0.571

3.24

95

0.241

2.38

0.566

3.26

100

0.242

2.40

0.563

3.29

105

0.240

2.42

0.563

3.32

110

0.240

2.43

0.561

3.34

115

0.239

2.44

0.358

3.36

120

0.239

2.45

0.556

3.39

1. Describa con sus palabras Por qu la corriente inici en un valor mximo y descendi
hasta cero mientras el capacitor se estaba cargando?
Cuando el tiempo es igual a 0 el condensador esta descargado en el momento que empieza a
correr el tiempo el condensador empieza a cargarse ya que hay una corriente en el circuito,
cuando el condensador se carga correctamente la corriente del circuito es igual a 0.

2. Analice los datos obtenidos con las dos resistencias. Explique la funcin de la resistencia
en el circuito.
Dado que la funcin de una resistencia en un circuito es oponerse al paso de la corriente, en este
ejemplo la resistencia vario una de 27K por una de 10K lo cual tambin influyo en la funcin
del capacitor pues disminuyo o acelero el tiempo en que se cargaba el condensador.

3. Empleando los datos de la tabla 2, dibuje dos grficas para la corriente elctrica
como una funcin del tiempo. Trace una curva continua.
TABLA 1

TABLA 2

1.1 Cul es la carga elctrica estimada para el capacitor con el resistor de 27 K y con el de 10
K?
Para resistencia de 27 K
Error absoluto=Valor realvalor calculado=100uF5400uF=5300

Error Relativo:

Error absoluto 5300

=
=53
valor real
100

Para resistencia de 10 K

Error absoluto=Valor realvalor calculado=100uF1300uF=1200

Error Relativo:

Error absoluto 1200

=
=12
valor real
100

1.2 Calcule la capacitancia del capacitor C=q/V empleando el valor para la carga elctrica de la
pregunta anterior y la diferencia de potencial medida de la fuente de poder.
1.3 Compare el valor determinado en la pregunta anterior con el valor indicado por el fabricante y
que usted anot en la tabla 1. Los capacitores electrolticos tienen grandes tolerancias, con
frecuencia del orden del 50%, por lo que es posible que exista una considerable diferencia.
Encuentre el error relativo entre los dos valores.

Tabla 3
Fabricante

Valor calculado punto 1.4

R= 27 K =0.0054F=5400 uF
R=10 K=0.013 F=13000 uF

100 uF

1.4 Describa la curva de corriente elctrica contra tiempo. Qu conclusiones y observaciones

puede usted deducir de esta experiencia.
La intensidad disminuye exponencialmente con el tiempo, hasta que se hace cero cuando el
condensador adquiere la carga mxima.
1.5 Describa cmo a un circuito RC (un circuito que incluye una resistencia y un
capacitor), capaz de cargarse y descargarse a una rapidez especfica y constante, podra
drsele algn uso. Este sistema tiene enormes aplicaciones; consultar.

CONCLUCIONES

Con el desarrollo del presente trabajo conocimos cuales son las funciones de los botones y
terminales del multmetro osciloscopio y fuente de poder.

Se analizaron las leyes de Kirchhoff, se midi la corriente y el voltaje para determinar la

resistencia equivalente conectada en paralelo.

BIBLIOGRAFIA

GUIA COMPONENTE PRACTICO ELECTROMAGNETISMO

GUIA DE ACTIVIDADES ELECTROMAGNETISMO

APUNTES COMPONENTE PRACTICO - LABORATORIO