PROYECTILES

PARTE VIRTUAL.

Introduccin.
El tiro parablico tiene las siguientes caractersticas:
Conociendo la velocidad de salida (inicial), el angulo de inclinacin inicial y la diferencia
de alturas (entre salida y llegada) se conocer toda la trayectoria.
Los angulos de salida y llegada son iguales.
La mayor distancia cubierta (alcance) se logra con angulos de salida de 45.
Para lograr la mayor distancia el factor mas importante es la velocidad.
Se puede analizar el movimiento en vertical independientemente del horizontal.
Para este proyecto se usar uno de los simuladores interactivos (PhET) de uso libre de la
Universidad de Colorado.

Objetivo.
Analizar el movimiento de proyectiles, estableciendo las relaciones de dependencia de las
variables que intervienen en este tipo de movimiento.

Actividades I
Antes de hacer la prctica, plantee las ecuaciones del movimiento por eje.

Cul es el valor a utilizar de la aceleracin de la gravedad?

1. Abrir el simulador interactivo del tiro parablico:

Direccin electrnica de la simulacin del PhET: http://phet.colorado.edu/sims/projectilemotion/projectile-motion_en.html o en espaol:
https://phet.colorado.edu/sims/projectile-motion/projectile-motion_es.html

Sin modificar ni la velocidad inicial, ni el ngulo de tiro, lanzar un coche y un piano con
tiro parablico. Coinciden ambas trayectorias, porqu? Tardan ambas lo mismo en
subir que en bajar, Porqu?

2. Escojan la pelota de golf (golfball) como objeto a lanzar. Noten que automticamente
se carga la masa (mass) 0.046 (kg) y el dimetro (diameter) 0.043 (m) de la pelota de
golf.
3. Calibren el ngulo (angle) a 18 (SIEMPRE EL MISMO) y la rapidez inicial (initial
speed) de lanzamiento para 35, luego 40, luego 45 y finalmente 50 (m/s).
4. Comprueben que tengan bien calibradas las condiciones iniciales para cada
lanzamiento, en el recuadro que aparece ubicado a la derecha de la simulacin.
5. Opriman el botn de lanzamiento (fire) para cada valor de la velocidad inicial y
observen el proyectil en movimiento. Noten que sobre la curva de movimiento
bidimensional que forma el proyectil durante su recorrido se marcan con cruces
negras las posiciones de la pelota de golf por segundo (EN CADA LANZAMIENTO
OBTENDRN SLO DOS CRUCES NEGRAS).
6. Noten que para cada segundo el simulador interactivo despliega (parte superior de la
pantalla), la posicin horizontal (range) y vertical (height) en metros de la pelota de
golf respecto del punto de referencia (origen del lanzamiento). Asimismo, pueden usar
la cinta mtrica del PhET para medir longitudes en metros (de manera horizontal y
vertical). En relacin con lo anterior construyan una tabla que les permita consignar
dicha informacin:

Anlisis

Observen el valor del alcance total (resultado ofrecido en el Phet) y calculen la altura mxima
para cada lanzamiento (pueden usar la regla que viene en el Phet y luego comparar el
resultado con el obtenido a travs del uso de las ecuaciones). Indique el %error como
comparacin entre las dos medidas.

Observen los valores de velocidad (Para ello hay que calcular la velocidad en las
posiciones uno (para = 1) y dos (para = 2) para cada lanzamiento). Reflexionen
sobre los valores de la componente en de la velocidad se mantienen constantes o
varan?

Reflexionen sobre los valores de la componente en de la velocidad se mantienen

constantes o varan? Para hacer estos clculos deben emplear las ecuaciones vistas
en clase, o apoyarse en el marco terico de lanzamiento de proyectiles.

Qu caractersticas presenta la aceleracin en este tipo de movimiento. Reflexionen sobre

los valores de la componente en de la aceleracin se mantiene constante o vara?
Reflexionen sobre los valores de la componente en de la aceleracin se mantiene
constante o vara?

Reflexionen sobre el resultado de la aceleracin en el movimiento cambia la

aceleracin en los tiempos en que la pelota sube con relacin a la aceleracin en los
tiempos en que la pelota baja?

Actividades II
1. Sita la diana a 16 m de distancia en el eje x, y a 2,238 m de altura sobre el eje y. Sin
probar con la animacin, calcula:
a. La velocidad inicial que hemos de suministrar a una pelota de golf para
impactar en la diana con un ngulo de salida de 80. Comprueba tus resultados
utilizando la animacin y establecer el %error al comparar los resultados.
b. El ngulo de salida que tengo que fijar para realizar con xito un disparo a 20
m/s. Una vez que lo hayas hecho. Comprueba tus resultados utilizando la
animacin y establecer el %error al comparar los resultados.
2. Para un lanzamiento de Vo=18 m/s y ngulo de 60, mide la distancia al origen en los
instantes t=1, t=2 y t=3 segundos. A continuacin, calcula la velocidad en estos
instantes y determina si el mvil est subiendo o bajando de acuerdo con los valores
obtenido. Comprueba tus resultados con la animacin.
3. Haz una prueba en la que intervenga el rozamiento del aire. Disea un experimento
con la animacin en el que demuestres que tarda ms en bajar que en subir,
interpretando la trayectoria observada y los datos obtenidos. Intenta explicar
dinmicamente este resultado.

PROYECTILES
PARTE REAL

Objetivos
Investigar el carcter independiente de las componentes horizontal y vertical del movimiento.

Materiales
-Rampa
-Esfera de acero
-Regla de un metro
-Hojas blancas y papel carbn

Introduccin
Plantee las ecuaciones del movimiento horizontal includa la ecuacin de la trayectoria.

Procedimiento
1. Monta tu rampa procurando que quede lo ms firme posible para que el baln ruede
suavemente y el fenmeno sea reproducible. Es preciso que la rampa ni se balancee ni
se combe.
2. Establece rigurosamente el punto (x, y) del origen procurando que el ngulo de salida del
baln sea 0. Establece la misma altura para cada lanzamiento.
3. Fija una distancia desde la salida del baln de la rampa hasta la regla (en posicin vertical),
la cual debe estar marcada con papel y carbn para registrar el impacto del baln. Repite
el procedimiento 3 veces para determinar cada altura y 6 veces para cada distancia.
Completar la siguiente tabla:

Ensayo

Alcance
Horizontal

H 1 H2 H3

Hp

Ensayo

Alcance
Horizontal

X1

X4

X2

X5

X3

X6

H1

H2

H3

Hp

4. Determinar para cada coordenada (x, y) la velocidad inicial. Registra en una tabla.
5. Determinar la velocidad promedio del procedimiento analtico y la teora del error
relacionada.
6. Realiza un anlisis grfico con y y x2, para encontrar la pendiente y el valor
determinado grficamente de la velocidad.
7. Compara los resultados obtenidos analtica y grficamente. Establece porcentajes con
respecto a la comparacin. Que quieren decir estos resultados?
8. Qu le sucede a la velocidad de la esfera a la salida de la rampa si la misma no fuese
horizontal?
9. Influye la accin de la gravedad en la velocidad de salida horizontal de la esfera?
10. Si el experimento se hiciera considerando un escenario de altura vertical igual a la altura
de la torre de Shangai (Uno de los ms altos del mundo) Cree que los resultados seran
predecibles segn las ecuaciones tericas?, Justifique.
OBSERVACIONES FINALES.

Al final de la clase, entregue LAS 6 TABLAS de la evidencia de los datos y

clculos realizados de las prcticas.

El prximo jueves 8 de octubre se realizar en el horario del laboratorio TODO el

anlisis planteado en la gua.

El informe del laboratorio debe enviarse con toda la normatividad APA el da

martes 13 de octubre hasta las 12 del medio da.