KELAS

1 UIA

Matapelajaran:-

Dunia Sains &

Teknologi

TARIKH/HA
RI
06.10.2016
Khamis

BIL MURID
TEMA

32 orang
SAINS FIZIKAL

MASA
TAJUK

STANDARD
KANDUNGAN
Murid dibimbing
untuk
STANDARD
PEMBELAJARAN
Murid berupaya untuk
PENGETAHUAN SEDIA
ADA MURID

4.1 Deria Manusia (Lidah untuk merasa)

AKTIVITI

KPS:
Mengelaskan
Mengeksperimen
Mengumpulkan
dan mengelaskan
Nilai murni:
- Bekerjasama
- Jujur dan tepat
dalam
merekod dan
mengesahkan data
KBKK:
Membandingka
dan membezakan
Mencirikan
BBM:-Benda maujud
8 jenis makanan
pelbagai rasa ,slaid
tayangan ,
( Microsoft Power
Point )
- Komputer riba
- LCD Projektor
Komponen TMK
2.0 Mencari,

1 UIA (2.10-3.10 SELASA)

4.1 LIDAH UNTUK MERASA

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang deria manusia melalui

lakaran, TMK,penulisan atau lisan.

Murid mengetahui rasa masam,manis,pahit,masin dan

murid telah meguasai kemahiran asas TMK Pelayar Web
dan Ms Word
Set Induksi:1.Guru meminta meminta seorang murid tampil
kehadapan kelas.
2.Matanya ditutup dengan kain.
3.Murid diminta merasa makanan yang diberi dan
menyebutkan rasanya kepada guru dan rakan- rakan.
4.Guru mengaitkan apa yang hendak dipelajari hari ini
iaitu lidah digunakan untuk merasa.
Menstruktur /Idea:1. Guru bersoal jawab tentang rasa makanan yang dapat
dikesan oleh lidah.
2. Guru menunjukan gambar lidah menggunakan slaid
power point tentang kegunaan lidah untuk merasa dan
kepentingan lidah.
Aplikasi Idea:1. Guru membahagikan murid kepada beberapa
kumpulan.
2. Setiap kumpulan dikehendaki mencari

imej
(pelayar web) dan mengelaskan imej
makanan berdasarkan rasa dalam bentuk
jadual( Ms Word )
3.Wakil kumpulan membentangkan hasil kerja.
4.Guru memberi penerangan tentang bahagian-bahagian
lidah yang peka pada empat deria rasa dan contoh-

mengumpul,
memproses dan
menggunakan
maklumat melalui
TMK .
Kemahiran TMK
2.1 Menggunakan
pelayar web untuk
mencari maklumat
dalam bentuk teks
atau imej
berdasarkan kata
kunci menggunakan
enjin carian.

contoh makanan mewakili keempat- empat rasa.

5.Aktiiti dalam buku teks
Refleksi / Penutup:1.Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid.
2.Rumusan tentang pelajaran pada hari ini.

IMPAK:IMPAK

______________orang murid telah mencapai objektif yang ditetapkan.

__________ orang murid diberikan bimbingan yang berterusan.
__________orang murid yang tidak hadir diberikan bimbingan dan
latihan/instrument/evidens.
Catatan :-P & P ini disambung pada hari berikut.Latihan pengukuhan dalam
vle frog dibuat dirumah bagi murid yang ada ID dan dibantu oleh ibu bapa.

ARAHAN:-

Mengelaskan makanan mengikut ciri yang dikenalpasti melalui deria rasa.

PAHIT

MANIS

MASIN

PAHIT

RUBRIK
1

KOMPONE
N TMK

KEMAHIR
AN TMK

KEMAHIR
AN ASAS

TAHAP
RENDAH

2.0 Mencari,
mengumpul,
memproses
dan
menggunaka
n maklumat
melalui TMK .

2.1
Mengguna
kan
pelayar
web untuk
mencari
maklumat
dalam
bentuk
teks atau
imej
berdasarka
n kata
kunci
mengguna

Mengguna
kan
pelayar
web
Google
untuk
mencari
maklumat
dalam
bentuk
imej.

Murid
berjaya
mencari
imej
dengan
merujuk
kepada
modul
kemahiran
asas
dengan
memerluk
an

TAHAP
MAHIR

TAHAP
CEMERLA
NG
Murid
Murid
berjaya
berjaya
mencari
mencari
imej tanpa imej
merujuk
tanpa
kepada
merujuk
modul
kepada
kemahiran modul
asas
kemahira
dengan
n asas
sedikit
tanpa
bimbingan memerlu
guru.
kan

kan enjin
carian.

bimbingan
guru.

bimbinga
n guru.