PLAN DE CLASE

CURSO: 1 Bsico

SECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACION

TTULO: Practiquemos con las vocales

UNIDAD 1: En marcha

FECHA:
CLASE N5

CONTENIDOS POR EJE

HABILIDAD
Lectura: comprensin lectora
Leer
Escritura: escritura de vocales
Escribir
INDICADORES DE EVALUACIN
- Completan palabras utilizando vocales
- Escriben vocales siguiendo adecuada progresin ligada
- Descubren las vocales presentes en palabras dadas y las encierran
INICIO MOTIVACIN (20 minutos)
RECURSOS REQUERIDOS
- Taller de escritura p. 10 a 15
- Juego Adivina el objeto: separar al curso en dos grupos y decir en secreto el nombre de algn objeto
que comience con vocal. Los estudiantes mediante mmica representan al objeto secreto y el resto del
curso adivina de qu objeto se trata, cuando lo descubran deben nombrar la vocal inicial, luego es el
turno del otro grupo. (objetos: abanico, escalera, isla, orquesta, uslero)
- Comunicar a los estudiantes que en esta sesin van a seguir trabajando con las vocales.
DESARROLLO ACTIVIDADES (50 minutos)
- Invitar a los estudiantes a realizar las p. 10 a 15 del taller de escritura, tendrn que copiar las vocales respetando mrgenes de la cuadrcula de escritura,
completar palabras con las vocales de acuerdo a un dibujo dado y descubrir un dibujo pintando la vocal solicitada. Monitorear el trabajo supervisando
directamente su ejecucin.
CIERRE - ACTIVIDADES (20 minutos)
- Dividir al curso en 5 grupos, cada uno de ellos tendr una vocal asignada. Elegirn un encargado que escribir la vocal en una hoja de block con letra
ligada e imprenta en mayscula y minscula. A continuacin entre todos dibujarn diferentes elementos con el sonido inicial correspondiente a la vocal
asignada por el docente. Exponer los trabajos y comentar la actividad dando tiempo para que algn integrante del grupo verbalice lo realizado.
- Comentar lo aprendido en la clase a travs de preguntas: qu aprendimos hoy?, les gusto?, qu fue lo ms fcil y lo ms difcil de lo trabajado hoy?
- Solicitar como tarea para la prxima sesin las p. 16 a 18 del taller de escritura.