Los nitos(as) se sientan en una alfombra y se disponen a escuchar a la Educadora y observar lo que les trae, Ellos miran fotografias de instituciones del barrio. Reconocen polielinices, comisarias, clubes deportivos, centros de madres, centros. culturales, clubes de Ia tercera edad, parroquia del sector etc, Los nifios(as} conversan en relacién a que se hace en estas instituciones, que ayuda prestan a la comunidad, quienes participan en ellas, comentan sobre su propia experiencia cantanda a las otros nifios(as) cuales de estas organizaciones ellos conocen y @ cuales asisten los miembros de su familia. Los nifios(as) escuchan la historia de Maria y suesposo | José quienes también son parte de una comunidad y participan de manera activa en ella: participan en un censo, encuesta que sirve para saber cuantas personas viven en un lugar y a que se dedican, José era carpintero y se preocupaba de reparar los muebles de sus vecinas, Maria era servicial y acompafiaba a sus vecinas cuando estaban enfermas 0 necesitaban algo. Los nifios(as) comentan con la Educadora sobre como ellos podrian participar en algunas organizaciones de la comunidad. Los nifostas) escuchan la propuesta de la Educadora, quien los invita a visitar una de éstas. Los. niflos(as) eligen a través de una votacién, el lugar que les gustaria visitar. Una vez elegido el lugar, los nifios(as) organizan con la Educadora esta visita: se ponen de acuerde en la fecha y herarios, anuncian visita a instituci6n elegida y las actividades que van a desarrollar con esta Los nifios(as) confeccionan regalos con diversos materiales para lievartos a la institucién elegida: ditulos, esculturas, tarjetas, etc. Una vez que han terminada los obsequics preparados, los mifios(as) se reunen en tora al altar de Maria para pedir por todas las necesidades de la comunidad y para que ella bendiga la visita que van a realizar. 18.) Mes de Maria 2007Pinta, rellena o puntea las instituciones que se encuentran en tu comunidad, ‘Mes de Moria 2007 7 19