Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

Nombre del Centro Educativo: Colegio Mixto Santo Domingo.

Direccin: 12 avenida 11-69 zona 1 Guatemala
Fecha de la Observacin: 15-07-2016.
Nombre del docente observado: Gilmar Ronaldo de Len Rosales.
rea: Matemticas

2. Planificacin Didctica
La utilizo para guiarse de los contenidos expuesto en clase.
3. Recursos Didcticos
Pizarrn. Cuaderno de ejercicios de matemticas
4. Metodologa
Deductivo , comparativo
5. Clima Interno del Aula
Muy buena relacion con alumnos, la disciplina de los alumnos demostro
respeto al docente. La organizacin de los escritorios fue adecuada.
6. Evaluacin
Realizo ejercicios en el pizarron dando solucion a cada uno de ellos.

Observacin Docente
1. Datos Generales
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

Nombre del Centro Educativo: Colegio Mixto Santo Domingo.

Direccin: 12 avenida 11-69 zona 1 Guatemala
Fecha de la Observacin: 15-07-2016.
Nombre del docente observado: Leyla Cabrera Gonzlez
rea: Comunicacin y Lenguaje

2. Planificacin Didctica
Realiz los contenidos y actividades conforme el CNB utilizan su plan de
clase.
3. Recursos Didcticos
Pizaron, marcador, libro y resaltador
4. Metodologa
Deductivo y interactivo, utilizando la tecnica de lectura y pregunta.
5. Clima Interno del Aula
Exelente relacion entre alumnos, organizacin adecuada para la lectrura,
excelente manejo del docente sobre el tema.
6. Evaluacin
Realiz preguntas orales fomentando la opinin crtica acerca del tema de
estudio

Observacin Docente

1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo: Colegio Mixto Santo Domingo.
1.2 Direccin: 12 avenida 11-69 zona 1 Guatemala
1.3 Fecha de la Observacin: 15-07-2016.
1.4 Nombre del docente observado: Francisco Cordn Martnez.
1.5 rea: Matemticas
2. Planificacin Didctica
Present su planificacion en la pagina correspondiente, parafraseando la
competencia del plan de clase.
3. Recursos Didcticos
Pizarrn. Cuaderno de ejercicios de matemticas
4. Metodologa
Metodod inductivo, con la tecnica demostrativa.
5. Clima Interno del Aula
Discplina adecuada, buen dominio del tema, organizo a los alumnos para
trabajar en pareja las operaciones.
6. Evaluacin
Resolucion de problemas en el cuaderno.

Observacin Docente
1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo: Colegio Mixto Santo Domingo.

1.2
1.3
1.4
1.5

Direccin: 12 avenida 11-69 zona 1 Guatemala.

Fecha de la Observacin: 15-07-2016.
Nombre del docente observado: Leyla Cabrera Gonzlez
rea: Comunicacin y Lenguaje

2. Planificacin Didctica
Si utilz su planificacin docente, dando a conocer la competencia a
trabajar en ese da
3. Recursos Didcticos
Pizaron, marcador, recortes de peridiodicos, tijeras pegamento y hojas de
120 gramos
4. Metodologa
Demostrativa
5. Clima Interno del Aula
Excelente estrategia, confiabilidad en el docente, buena organizacin de los
estudiantes para trabajar en grupo.
6. Evaluacin
La evaluacion realizada fue de observacion por medio de una lista de
cotejo.

Observacin Docente
1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo: Colegio Mixto Santo Domingo.
1.2 Direccin: 12 avenida 11-69 zona 1 Guatemala
1.3 Fecha de la Observacin: 15-07-2016.

1.4
1.5

Nombre del docente observado: Pedro Pop Mora.

rea: Danza

2. Planificacin Didctica
Plan de clase, de acuerdo al CNB
3. Recursos Didcticos
Pizaron, marcador y lapicero
4. Metodologa
Metodo comparativo
5. Clima Interno del Aula
Reviso tareas ordenademnte,
estudiantes,

excelente

comportamiento

del

los

6. Evaluacin
Revision de tareas y realiz preguntas orales fomentando la opinin crtica
acerca del tema de estudio

Observacin Docente
1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo: Instituto Normal Mixto Nocturno
1.2 Direccin: 9 avenida 9-27 zona 1 Guatemala
1.3 Fecha de la Observacin: 18-07-2016.
1.4 Nombre del docente observado: Ramiro Nicols Estrada Morales.

1.5

rea: Comunicacin y Lenguaje

2. Planificacin Didctica
no utilizo su plan de clases, trabajo en base a los contenidos del libro
3. Recursos Didcticos
Pizarrn, marcador, libro, resaltador y hojas de trabajo
4. Metodologa
Metodo inductivo
5. Clima Interno del Aula
Buena relacion con los alumnos, preguntaba constantemente
alumnos, se demostro una participacion horizontal.
6. Evaluacin
Hoja de trabajo bien rectactadas.

Observacin Docente
1. Datos Generales
1.1 Nombre del centro educativo: Instituto Normal Mixto Nocturno
1.2 Direccin: 9 avenida 9-27 zona 1 Guatemala
1.3 Fecha de la Observacin: 18-07-2016.
1.4 Nombre del docente observado: Jos Javier De Len Terrn
1.5 rea: Ciencias Naturales
2. Planificacin Didctica

a los

Si demuesta planificacion de clase debido a un buen proceso de

enseanza, dando la competencia de clase, asi mismo utilizando los
tiempos apropiados.
3. Recursos Didcticos
Carteles de Exposicion y libro.
4. Metodologa
Demostrativa deductiva.
5. Clima Interno del Aula
Excelente relacin con los alumnos, buena organizacin en los proceso de
exposicin y adecuada participacion horizontal en los alumnos.
.
6. Evaluacin
Exposicin sobre el tema las partes del cuerpo humano

Observacin Docente
1. Datos Generales
1.1 Nombre del centro educativo: Instituto Normal Mixto Nocturno
1.2 Direccin: 9 avenida 9-27 zona 1 Guatemala
1.3 Fecha de la Observacin: 18-07-2016.
1.4 Nombre del docente observado: Jos Aroche Valdez.
1.5 rea: Matemticas
2. Planificacin Didctica
no utilizo planificacion.
3. Recursos Didcticos

Pizarrn, marcador, Cuaderno de ejercicios de matemticas

4. Metodologa
Metodo demostrativo
5. Clima Interno del Aula
Buena relacion con los alumnos, manejo un buen proceso de enseanza y
a su vez buena disciplina, organizo a los alumnos en grupos para resolver
operaciones de un dificultad mas alto
6. Evaluacin
Resolvieron varios ejercicios de algebra de Baldor en el cuaderno.

Observacin Docente
1. Datos Generales
1.1 Nombre del Centro Educativo: Instituto Normal Mixto Nocturno
1.2 Direccin: 9 avenida 9-27 zona 1 Guatemala
1.3 Fecha de la Observacin: 18-07-2016.
1.4 Nombre del docente observado: Hctor Garca .
1.5 rea: Formacin Musical
2. Planificacin Didctica
Sin evidencia.
3. Recursos Didcticos
Flauta, pizaron y marcador.
4. Metodologa

Metodo demostrativo
5. Clima Interno del Aula
Excelente relacin con los alumnos, el docente posee muy buena habilidad
en las clases practicas. Buena organizacin y disciplina en los estudiantes.
6. Evaluacin
Realizarn la entonacin del Himno Nacional mediante la flauta.

Observacin Docente
1. Datos Generales
1.1 Nombre del centro educativo: Instituto Normal Mixto Nocturno
1.2 Direccin: 9 avenida 9-27 zona 1 Guatemala
1.3 Fecha de la Observacin: 18-07-2016.
1.4 Nombre del docente observado: Carlos Zapeta.
1.5 rea: Contabilidad General
2. Planificacin Didctica
La utilizo para guiarse de los contenidos.
3. Recursos Didcticos
Pizara , marcador y folleto.
4. Metodologa
Metodo demostrativo

5. Clima Interno del Aula

Buena comunicacin en tre docente y dicente, se observo muy buena
disciplina por los alumnos,
6. Evaluacin
Realizo ejercicio de un inventario, calificando el buen resultado del capital.

ANALISIS COMPARATIVO

Las diferencias son muy visibles entere ambos centros educativos, ya que en
instituto por cooperativa, los catedraticos y director tienen un acuerdo de no
pedirles a los alumnos libros para trabajar, mientras tanto en el colegio los
catedraticos son libres de pedirles libros o cualquier otros materiales que sea
necesario al alumno para el aprendizaje.
La diciplina del instituto es muy estricta, mientras tanto en el colegio el alumno
tiene el criterio propio de querer recibir clases, prestar atencin o no, realizar
tareas etc. La autoridad del catedrtico, en el colegio no es muy buena, mientras
en el instituto se hace lo que el catedratico ordene. El hbito de higene es muy
bien trasmitida en ambos centros educativos, las instalaciones siempre se
mantienen muy limpias.

La preparacion de los catedraticos se da mejor en el colegio porque se les exige

mucho ms, mientras en el instituto el maestro es libre con su clase. El instituto
cuentan con un buen mobiliario en cada aula (escritorios de paleta en buen
estado, pizarrones, ctedras, etc.), mientras que en el colegio los escritorios de
paleta estn en mal estado y las dimenciones de cada aula estn agujeradas y el
espacio no esta muy amplio.
El colegio cuenta con una caseta muy bien surtidas com porductos comestibles a
servisios de los estudiantes, mientras que el instituto, cuenta con una caseta com
muy poco producto. En el rea deportiva ambas instituciones solo cuentan con
una cancha de basquet ball, para uso de los alumnos.
Todo depende de la buena administracin que se le aplica en cualquier centro
educativo para su buen fucionamiento y prestigio