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    MODULOS: RAGNAROK La pira de San Joan LIDER E fuego, ademds de serle absolutamente imprescindible, ha sido temido por el hombre desde los albores de la humanidad. Su poder devastador ha hecho que lo viéramos siempre como algo peligroso. Sin embargo, también se le ha conferido muchas veces carécter divino, como elemento purificador. En este médulo veremos que puede ser algo mas que todo eso. Esta aventura est preparado para cuatro © cinco personajes novatos, que pertenez- can al GISEP. Deben tener alin conoci- miento de francés y procura no darles un arsenal portal, ya que solo van en misin de rutina a un orfanato...jContrslalos! Los PJs son llamados por Francois Dubois, un miembro del GISEP franoss, el «dia 23 de Junio de 1987 para una mision do rutina, Tienen reservados billetes de avién ‘para if al acropuerto de Valence (Francia), donde les espera un coche que les condu cird a las oficinas del GISEP. Llegarin sobre las 17 h. y all les indicardn donde estd la oficina de Frangois Dubois. La oficina del GISE Cuando entren no veran a monsicur Dubois. pero si que verin a una nifia pequefla, de unos cuatro afios, sentada en tuna de Tas sillas, apoyada en la larga mesa de la sala de reuniones, dibujando, Si se Aacetean podiran ver dibujos infantis sobre Ta mesa, ademas del que esta dibujando ahora, colores y folios en blanco. Si abser- vvan los dibujos descubririn que la mayoria son garabatos, el resto, cuatro, represen= tan una hoguera con alguien dentro que ‘miindose, gente bailando alrededor y un monstruo debajo de la hoguera que dibuja con su larga mano algo en la frente de la persona quemada. Al fondo se ve un casti- Io, en lo alto de una montaia, Si los obser vyan y superan una tirada de PER muy diff- cil descubriran que el humo de los dibujos parece contener letras inversas, como fe- flejadas en un espeja, que suben con el humo: “voulez-vous m/aider, s'il vous plait?” (algo asf como “zqueréis ayudarme por favor?” que naturalmente slo enten- derdn si saben franeés). En el dibujo que esti haciendo ahora, se pueden ver a de personas (la cantidad de Pls que jue- ‘gven), levando a una nifia en brazos. Esta inacabado. Si le preguntan cualquier cosa ala pequefia, éta no les har caso y, sila ‘obligan a responder, Los miraré con sus grandes ojos negros y no lo hard. Cogera ‘un murieco que tenia en la sila (un muieco hecho con tela de saco, con la cara pintada ‘con cera y de trazo infantil, cuyas manos Pies son Cuerdas que cuelgan de las esqui- nas del cuerpo cuadrado) y lo abrazara. De todos modos, aunque no le hagan caso, ccogers al mufieco. Los Pls que superen una lirada de PER dificil advertiran un extraiio olor a hierbas en la sala, Proviene del muiieco, como habrés podido advertr. Hazlo notar, pero de momento no dejes que se alarmen, sélo es el relleno del raunieco y noes nada malo, Después les seri itil reco nocerlo, En ese momento entraré Frangois Dubois en la sala. Si los Pls estaban de pie les ofrecer siento alrededor de la mesa y esperar a {ue se sienten, Acto seguido cogers a la pe- Guetta en brazos, llamar por el interfono de lamesa a su secretaria y se dirigit a la puer- ‘acon la nif. Cuando Hegue Ia secretaria se lalllevard. Frangois cerrars las puertas. {Para qué nos ha lamado?, se estarsin preguntando los Pls, jquién es esa por Susana Gil Castro nifa?, tc. Si comienzan a interrogarle, les pdira por favor que pregunten si algo no Jes queda claro, despues de la explicacién. Qué les contari Frangois?: Les ex- plicaté primero que esa nia se lama Anne {¥ que al parecer se escapé esa mafiana de un colegio cerca de Beauchastel. Este cole gio es un internado para nifios con sin- ‘drome de Dawn, autistas o con algin otro problema similar. Esta situado en la mon- laa a unos 3 Kms. de Beauchastel. Esta ciudad ésta a unos 20 Kms. de agus. (Esto lo sabe porque en la ropa de Anne, ponia su nombre y el nombre del colegio. Sélo tuo que hacer unas euantas Hamadas), La primera inc6gnita es como ha llegado Anne Inasta agut. Lo segundo en explicar seré Ia forma como encontraron a Anne. Anne acudi6 a ellos, vino directamente a is of con un dibujo en la mano. Frangois les ensefiard el dibujo en el que aparece el mensaje de ayuda (si los Pls no To habyan visio antes , ahora lo veri), Lo raro es que Anne no habla, Le dijeron en la escuela que es autista y que no habia aprendido a ese bit, Pensé en principio que lo habria hecho alguna amiga y se Io habria dado a clla para {que lo se trajese. En el GISEP le dieron papel y lipiz. Cuando vieron los dibujos ppesteriores se dieron cuenta que el que tajo {también estaba escrito y dibujado por ela. ‘Cuando F. Dubois lamn6 por telefono al colegio, las educadoras le dijeron que Anne se habia escapado esta maiiana y que ellas no podrian venit a buscarla, ya que csta- ban muy ocupadas eon la preparacién de la noche de San Juan. Era el primer aflo que iban a celebrarla y los nifos y nifias esta- ban muy ilusionados, aungue cada uno fo demostraba a su modo, Pero Anne estaba rara, Al parecer no queria que se reaizase Ta celebracién. Iba hacia la hoguera, qui taba todos los troncos que ponfan y los cescondia debajo de su cama. También le pidieron que se la devolvieran evanto antes, ya que habian ensayado una pequeia obra Ge teatro y si Anne no estaba, los demas nifios no podrian realizarla y podrian sen- tirse mal por un cambio de programa. El se ofiecié a Hevarla y ademas dijo que man- daria a.un grupo de personas para que las aayudasen, Se lo agradecieron un mill6n de veces y aceptaron de sumo agrado. Como ya habrin podido suponer, ellos son el grupo de ayudantes. Frangois les pediré que ayuelen en lo que puedan y que a Ja vez intenten averiguar si hay algo extrano «en toxo esto, Posiblemente todas las suposi- ciiones son wn poco precipitadas, pero algo hay detris de Anne y quiere que los Pls Frangois coger los dibu- Jjos de la pequetiay sefalara la frente de las personas de Ia hoguera, La sefal que parece dibujar el monstruo en la frente es el ‘timero 666, y sonrie cuando lo hace. Si los Pls no tiene ninguna pregunta 0, después de aclarar las dudas, sald hacia alli, Un coche, con conductor, les Hevarit hasta el colegio. AI les dejard y vendré a buscarlos al dia siguiemte. Frangois los acompafiarsi hasta donde csté la nifia, la coger en brazos y se la ofrecera a un PJ (al de més CAR). Anne tiene en la mano un pape! que se lo dara al PJ. En el dibujo se puede ver a un n® de personas (la cantidad de PJs que jueguen), Hlevando a una nifia en brazos y dirigién- dose a la hoguera,(es el dltimo dibujo que estaba haciendo), “Le feu ne c'est pas que ® Frangois Dubois Francés, alto, m -on el pelo ccanoso, unos 40 aos. Posee una gran educacién y cortesfa, Es devi, si hay alguna PJ recibiré una “especial” aten- ci6n, Viene a ser un Richard Gere alo francés. | FUEs4 DES:3 INT:9 CAR‘7 CON:4 | VOL:7 PER‘8 ESE:9 Armas cortas: 4 Archivos y bibliote- eas: 5 ‘Con. de la vida: 4. Convencer: 8. Con-

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