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Taller Objeto 2

Actividad y Objeto
Individuo
Objetivo:
Innovacin por medio de un sistema de transporte individual.

Oportunidad/ Problema:
En la eficiencia en los objetos ya existentes.
Eleccin No. 1

Identificar, definir el usuario:


Esta decision fue tomada por la cercana que se tiene del usuario, tambin por
su curiosidad por la informacin sobre lo que los rodea, el ideal con esto objeto
seria facilitar la lejana y cercana (alejar lo que esta cerca y acercar lo que esta
lejos), en otras palabras, no tener tanto contacto con las personas alrededor y
conectarse con la naturaleza, promover la contemplacin, y as mismo facilitar el
transito.

Descripcin:
Adulto Joven: 22 a 35 aos de edad

Demogrfico:
Ubicacin geografica, estrato social y edad.

1 Maria del P ilar P ortela- Hector Garcia -Estudiante de Diseo Industrial.

Taller Objeto 2

Actividad y Objeto

Los recorridos varian segn el lugar de


vivienda y el lugar de trabajo, pero se
pueden encontrar generalidades en
algunas rutas y tambin en los recorridos
en la ciclova, que es un gusto personal
de los intelectuales y los deportistas segn
las encuestas, 40 % de los entrevistados,
se consideraban intelectuales, 17% de
ellos eran distantes y el 23% restante eran
amigables, la atraccin de esta en la
seguridad que le brinda a los ciudadanos,
como estos lo mencionaron, tambin
el 17% se sentan atrados por la idea de
no estar forzados a entablar una conversacin, solo respeto mutuo.
Imagen 1. Mapa Bogota
(Chapinero- Centro)
Personas que se encuentran viviendo en la ciudad de Bogota, en el rango que
muestra la imagen 1 (ver Imagen 1). Por esta razn tiene mayor conocimiento por
esta zona en especial, siendo intelectuales como lo pauta el carcter, en esta
zona en particular se encuentran el mayor numero de museos, lugares iconicos,
concentracin de cafeteras y bibliotecas cercanas. Al igual que las universidades
(Jorge Tadeo, Andes, Central, Libre, Nacional, Rosario, Javeriana) que nos da los
primeros vestigios dela ocupacin de nuestro usuario como profesores, estudiantes,
bibliotecarios, entre otros.

2 Maria del P ilar P ortela- Hector Garcia -Estudiante de Diseo Industrial.

Taller Objeto 2

Actividad y Objeto
Actitudinal: Carcter (comportamiento psicosocial)
Intelectuales, Pueden dividirse en dos categoras por su nivel de interaccin:
Alto nivel: Sienten gusto y atraccin por la opinion popular, les gusta entrar en
discusion en la que se pueda compartir el conocimiento con buenos argumentos,
por esta misma razn, en las conversaciones les agrada tener bebidas alcohlicas,
y cafe en exceso, tambin, el resultado que ha tenido su creatividad. Disfrutan el
ejercicio fsico de cualquier impacto, tienen dificultad para aferrarse a una actividad
deportiva y continuar con ella (resultados: de 1a 60 das mximo). Disfrutan de las
caminatas, tener mascotas les parece antinatural, pues su posicin es radical conforme
al maltrato animal.
Bajo nivel: Sienten repulsion hacia los individuos que los sorprenden, tienden a ser
retrado y ensimismados, no les gustan las bebidas alcohlicas, piensan del cafe un
buena fuente de energa, la necesaria para que su cerebro siga funcionando,
disfrutan el deporte de alto impacto o las caminatas en las que la mente puede
despejarse con facilidad, tienen mascotas y como justificacin a esto es la reduccin
del maltrato animal, tambin una buena compaa, son defensivos y se refugian en el
conocimiento utilizndolo como la pared mas eficiente, haciendo que parezcan
antipticos.
Comportamental: Livestyling, Caractersticas de su da a da
Recopilacin de patrones de conducta similares

Su dia normalmente empieza alrededor de las 6 de la maana, toman un cafe, intentan


caminar si es posible a su lugar de trabajo y/o estudio, en el caso de salir tarde,
prefieren tomar transmilenio o bus, almuerzan fuera de su casa, cocinan raramente
por el poco tiempo que consideran que hay, all se toman otro cafe y terminan la tarde,
estudiando o trabajando, dependiendo del da, los horarios pueden cambiar, su
desplazamiento se da por gusto y/o por necesidad, depende de la actividad a
realizar, si es de ocio u obligacin, duermen tarde, y intentan hacer un anlisis de lo que
sucedi en el da y/o hacer algo distinto que los llene.

3 Maria del P ilar P ortela- Hector Garcia -Estudiante de Diseo Industrial.

Taller Objeto 2

Actividad y Objeto
Diferenciales
En algunos casos tienen mas de un trabajo, por lo tanto mas de 2 desplazamientos
obligatorios al da, o en algunos casos, mas de un lugar de estudio, por la edad
escogida, pueden o no tener recursos propios, pero en porcentaje para los mayores
de 25 es importante ganar sus propios ingresos, las actividades nocturnas se
encuentran divididas por su carcter, al igual que las actividades deportivas en las
que pueden converger pues la compaa no es una necesidad para estas personas,
"es un lujo, una molestia o un plus."
Por otra parte, podemos contemplar el cuerpo como una barrera lenta y poco funcional
para una actividad tal como el transporte, al tomar frases como Pierdo 2 horas de mi
vida diarias en el transporte, dandole a estos personajes, la opcin de disfrutar el viaje
o acortarlo lo mas posible para no perder tiempo. (1 er pensamiento de diseo).
(El anlisis de datos consignados aqu son promedios del usuario analizado con esas
caractersticas)
Entrevista escrita: Creacin de una serie de preguntas para adquirir la informacin
solicitada.

4 Maria del P ilar P ortela- Hector Garcia -Estudiante de Diseo Industrial.

Taller Objeto 2

Actividad y Objeto
- Gnero:MoF

PARTE 1
1. Qu edad tiene?
2. Cul es su estrato Social?
3. Cuntas horas al da trabaja y/o estudia; en que?
4. Tiene familia propia?
5. Qu le gusta hacer en su tiempo libre?
6. Qu es lo que ms le importa en ste momento de su vida
7.Tiene pareja? tiempo, desarrollo, interaccin (al sexo opuesto)

PARTE 2
(preguntar la razn en todas las preguntas si va al caso)
1. Cmo es un da normal en su vida? Comida, transporte, actividades
2. Qu le gusta tomar? Caf, alcohol
3. Distancia entre puntos de inters? (Ej: Del trabajo a la casa, de la casa al trabajo,
de la universidad hacia la casa de su pareja, variables a considerar: Tiempo, Hora en la
que se transporta, Motivo, Motivacin, etc. )
4. Hace deporte? O algn tipo de ejercicio? Slo o acompaado?
5. Qu piensa de las actividades callejeras?
6. Cual es su medio de transporte favorito? Siempre toma el mismo? Por qu?
7. Cul es el vehculo de sus sueos? Describalo en detalle (color, terrestre, acutico,
areo)
Esta entrevista fue una gua para hacer las preguntas con las que obtuvimos los resultados,
en el transcurso de la entrevista se desarrollaron mas para mayor profundidad.

5 Maria del P ilar P ortela- Hector Garcia -Estudiante de Diseo Industrial9

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