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CMO SE LOGRA?
Socializacin:
De tcito a tcito
2) Se puede adquirir directamente de los otros sin usar el lenguaje verbal; los
aprendices aprenden de sus maestros a travs de la observacin, la imitacin y la
prctica.
3) Se recomienda el uso de la crtica constructiva.
PALABRA CLAVE: Experiencia
USOS:
Exteriorizacin:
De tcito a explcito
2) A travs de la escritura y el dilogo.
3) Expresando lo inexpresable, usando lenguaje figurativo y simbolismo.
4) Diseminando el conocimiento, compartiendo el conocimiento individual con otros.
5) Combinando los mtodos de razonamiento: induccin y deduccin.
6) El nuevo conocimiento nace entre la bruma de la ambigedad y la redundancia.
PALABRA CLAVE: Metfora
USOS:
Promueve la reflexin e interaccin entre individuos.
Los conceptos explcitos pueden traducirse en modelos.
Combinacin:
De explcito a
explcito
De explcito a tcito
2) La documentacin es el medio por el cual los individuos interiorizan lo que han
experimentado y, por tanto, se enriquece su conocimiento tcito.
PALABRA CLAVE: Aprender haciendo
USOS:
Los documentos o manuales facilitan la transferencia de conocimiento explcito a otros,
permitindoles que experimenten de forma indirecta esas vivencias.
Leer o escuchar historias del pasado ejerce una influencia sobre otros miembros de la
organizacin, quienes a travs del realismo y la esencia de la misma, pueden convertir
esta experiencia en un modelo mental tcito.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/101110/EnLinea/leccin_1_modelo_creacin_del_conocimie
nto_en_las_organizaciones_nonaka__takeuchi.html