Professional Documents
Culture Documents
Bacaan Akhir SPM 2016 Sejarah Tingkatan 5
Bacaan Akhir SPM 2016 Sejarah Tingkatan 5
Takrif Nasionalisme.
1. Nasionalisme bermaksud perasaan cinta
akan bangsa dan negara yang membawa
kepada gerakan membebaskan tanah air.
2. Nasionalisme tidak terhad kepada
pembebasan kuasa politik sahaja tetapi
juga pembebasan daripada cengkaman
ekonomi dan kebudayaan asing.
Faktor yang mencetuskan nasionalisme
di Asia Tenggara.
1. Dasar penjajah Barat;
Menimbulkan rasa tidak puas hati.
Tidak memberi peluang kepada rakyat
tempatan dalam pentadbiran moden.
Rakyat tempatan kekal dalam ekonomi
tradisional yang serba kekurangan.
Dasar ekonominya menindas penduduk
peribumi seperti Sistem Tanaman Paksa
di Indonesia dan Sistem Polo di Filipina.
2. Pengaruh agama;
Agama menyatukan rakyat menghadapi
penindasan dan budaya Barat serta
agama Kristian.
Gerakan Islah di Indonesia dan di Tanah
Melayu serta penubuhan Persatuan
Buddha Burma pada peringkat awal
gerakan nasionalisme di Asia Tenggara
menunjukkan peranan agama sebagai
alat perpaduan.
Golongan agama juga menjadi pencetus
nasionalisme.
3. Karya kesusasteraan;
Karya-karya ini merupakan media untuk
menyampaikan mesej kesengsaraan dan
kekecewaan terhadap penjajah.
Mesej Media ini akhirnya membangkit
kesedaran bangsa dan cinta tanah air.
Di Filipina, novel Noli Me Tanggere
(Jangan Sentuh Daku) karya Jose Rizal
menjadi inspirasi gerakan nasionalisme
Asia Tenggara.
Di Indonesia, cerpen Kerikir-kerikir
Tajam dan Ke Makam Bonda karya
Chairil Anuar amat berpengaruh.
Di Tanah Melayu pula, Putera Gunung
Tahan karya Pak Sako adalah antara
novel yang terkenal.
4. Sistem pendidikan
Penjajah mengamalkan pilih kasih dalam
menyediakan kemudahan pendidikan
iaitu mengutamakan sekolah yang
menggunakan bahasa penjajah sebagai
bahasa penghantar.
Penjajah hanya memberi pendidikan
rendah sahaja dan terhad kepada
golongan elit dan penduduk Bandar.
Di Tanah Melayu, lepasan sekolah
vernakular sukar mendapat pekerjaan
berbanding lepasan sekolah Inggeris.
5. Kemunculan golongan intelektual;
Golongan ini melanjutkan pelajaran di
Barat dan di Asia Barat.
Mereka didedahkan dengan idea falsafah
Barat dan Islam.
Pengalaman di luar negara menyedarkan
mereka bahawa penjajah tidak mentadbir
tanah jajahan seperti mereka mentadbir
negara mereka.
6. Pengaruh media massa;
Akhbar dan majalah menyebarkan ideaidea nasionalis dan menanam perasaan
antipenjajah kepada rakyat.
Akhbar berpengaruh di Vietnam ialah
Tribo Indigene dan Cloche Felle.
Akhbar utama di Tanah Melayu pula
seperti al-Ikhwan, Saudara, Majlis.
7. Perkembangan dalam sistem
pengangkutan dan perhubungan
Telefon dan telegraf memudahkan
hubungan dikalangan nasionalis.
Jalan kereta api dan jalan raya dapat
menghubungkan kawasan yang terpisah.
8. Pengaruh luar ;
Kejayaan Jepun menewaskan China dan
Rusia membuka mata nasionalis di Asia
Tenggara kerana negara kecil
mengalahkan negara besar.
Perjuangan Mahatma Gandhi di India
menentang British turut memberi
semangat kepada nasionalis.
Thailand;
Gerakan tahap pertama merupakan
kegelisahan rakyat terhadap penguasaan
politik oleh kerabat diraja.
Rakyat menentang sistem raja berkuasa
mutlak.
Perkembangan sistem pendidikan Barat
telah memberikan pendedahan terhadap
fahaman liberal, sistem demokrasi dan
sistem raja berperlembagaan kepada
golongan intelek Thailand.
Kelemahan sistem pentadbiran dan sikap
boros Raja Vajiravudh menyebabkan
rakyat tidak puas hati.
Ini membawa kepada penubuhan Parti
Rakyat pimpinan Nai Pridi Panomyong
dan Field Marshall Phibul Songram.
Parti Rakyat melancarkan Revolusi Thai
1932 yang menamatkan sistem raja
berkuasa mutlak.
Gerakan tahap kedua disebabkan rasa
tidak puas hati rakyat terhadap
cengkaman ekonomi oleh kapitalis Barat
dan orang Cina.
Semasa Phibul Songram menjadi
Perdana Menteri, beliau meluluskan
undang-undang untuk menyekat
kebebasan dan penguasaan ekonomi
oleh orang Cina.
Sekolah dan akhbar Cina dibubarkan.
Penduduk peribumi digalakkan
melibatkan diri dalam ekonomi.
Jawatan tertinggi dalam kerajaan pula
hanya untuk penganut agama Buddha.
Pada 1939, Phibul Songram menukar
nama negara Siam kepada Thailand yang
bermaksud Tanah Bebas.
Hasil daripada bekerjasama dengan
Jepun semasa Perang Dunia Kedua,
Thailand telah berjaya mendapatkan
semula wilayah-wilayah di IndoChina
dan di Tanah Melayu.
BAB 2
8.
5.
6.
7.
8.
9.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
c)
1.
2.
3.
d)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
BAB 3
Ciri-ciri negara dan bangsa
1. Negara ialah wilayah yang mempunyai
penduduk, sempadan dan pemerintah
yang beribawa.
2. Malaysia terdiri daripada Persekutuan
Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah.
Negara juga merujuk kepada institusi
pemerintahan yang tersusun yang
bertanggungjawab membuat dan
melaksanakan keputusan politik serta
menguatkuasakan undang-undang dan
peraturan kerajaan.
3. Bangsa ialah sekumpulan manusia yang
mendiami sesebuah wilayah serta
mempunyai persamaan dari segi bahasa,
adat resam, kesenian dan pengalaman
sejarah.
4. Idea bangsa kini sering digunakan untuk
melahirkan perasaan bersatu padu di
kalangan rakyat berbilang kaum.
5. Kerajaan ialah institusi pemerintah yang
bertanggungjawab menggubal dan
melaksanakan dasar negara. Kerajaan
atau institusi pemerintah ini merangkumi
semua badan yang membuat,
mentafsirkan dan melaksanakan dasardasar tersebut. Kerajaan juga bertindak
sebagai pengaman dan penentu arah
kehidupan masyarakat sesebuah negara.
6. Kerajaan Malaysia merujuk kepada tiga
badan, iaitu Badan Perundangan,
Pelaksana dan Kehakiman.
7. Perlembagaan ialah peraturan tertinggi
sama ada bertulis atau tidak bertulis
yang menjadi rujukan dan panduan
mentadbir dan memerintah negara.
8. Di Malaysia, perlembagaan merupakan
peraturan bertulis tertinggi yang
didokumenkan dan dijadikan rujukan
untuk mentadbir negara.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
BAB 4
Faktor-faktor pembentukan Persekutuan
Tanah Melayu
1. Ketegasan orang Melayu di bawah
pimpinan Dato Onn menggagalkan
Malayan Union.
2. Dato Onn merupakan pemimpin
berpengalaman dan pernah menjadi
Pegawai Tadbir Johor, wartawan,
Presiden UMNO, Menteri Besar Johor,
Ahli Dalam Negeri dan Ahli Parlimen
Parti Negara.
3. Perpaduan orang Melayu yang terdiri
daripada golongan raja dan rakyat.
4. Orang Melayu berjaya memujuk dan
mendesak British menghidupkan semula
dasar perlindungan.
5. Sokongan bekas pegawai British yang
pernah berkhidmat di Tanah Melayu
seperti Sir Frank Swettenham, Sir R.O.
Winstedt, Sir George Maxwell dan Sir
Cecil Clementi yang menolak dasar
menakluk Tanah Melayu.
6. Sokongan daripada pegawai tinggi
British seperti Sri Malcom MacDonald,
Sri Edward Gent dan L.D. Gammans.
7. Sikap politik Melayu yang sederhana
telah mendorong British meneima
kehendak mereka. Orang Melayu hanya
menulis dalam akhbar, berdemonstrasi,
berkongres dan memujuk Raja-Raja
Melayu untuk menyokong penentangan
terhadap British. Mereka tidak
mengangkat senjata seperti Parti
Komunis Malaya.
8. British memilih UMNO dan Raja-Raja
Melayu kerana mereka hanya menuntut
rundingan menolak Malayan Union.
Mereka tidak menuntut kemerdekaan
daripada British.
9. British bimbang orang Melayu akan
dipengaruhi oleh politik Indonesia yang
dikuasai golongan radikal seperti
PKMM, API, AWAS dan BATAS.
10. Piagam Atlantik 1945 yang dikeluarkan
oleh Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu
(PBB) tidak menggalakkan penjajahan
baru.
Penentangan di Sarawak
1. Vyner Brooke, Raja terakhir Sarawak
menyerahkan Sarawak kepada kerajaan
British kerana beliau telah tua dan uzur.
Penggantinya pula, iaitu Anthony
Brooke, didapati tidak layak untuk
mentadbir dengan berkesan.
2. Vyner Brooke telah menghantar Gerald
MacBryan untuk mendapatkan
persetujuan pembesar Sarawak.
3. Pengisytiharan penyerahan Sarawak
kepada British dibuat oleh Vyner Brooke
pada 8 Februari 1946.
4. Beberapa orang pemimpin dan persatuan
kaum tempatan membantah tindakan ini.
Contohnya Datu Patinggi Abang Hj
Abdillah, ketua masyarakat Melayu
Sarawak, Persatuan Melayu Sarawak
(PMS) dan juga Persatuan Dayak
Sarawak (PDS).
5. Mereka menentang Vyner Brooke
kerana perkara tersebut bercanggah
dengan Perlembagaan 1941.
6. Perlembagaan 1941;
Perlembagaan bertulis pertama di
Sarawak.
Vyner Brooke berjanji akan memberi
kerajaan sendiri kepada Sarawak dan
kuasa mentadbir akan diberikan kepada
Majlis Negeri.
Ahli-ahli Majis Negeri akan dilantik
oleh Raja Sarawak.
7. Keputusan Vyner juga ditentang kerana
beliau tidak berunding dengan orang
tempatan atau ketua mereka.
8. Vyner Brooke telah mengadakan
mesyuarat dengan Majlis Negeri tetapi
hanya mendapat sokongan anggota
bukan bumiputera dan pegawai British.
9. Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak,
Barisan Pemuda Sarawak, Barisan
Pemuda Melayu Sibu, Persatuan Dayak
Sarawak menentang secara terbuka.
10. Kaum ibu PKMS membantah dengan
berdemonstrasi dan menghantar surat
bantahan kepada kerajaan British.
11. British bertindak mengeluarkan Surat
Pekeliling Bil. 9 yang memberikan
amaran, tindakan akan diambil terhadap
kakitangan kerajaan yang terlibat.
3.
Penentangan di Sabah
Kegiatan politik di Sabah amat perlahan,
berpecah belah dan tidak berkesan.
Persatuan Kebangsaan Melayu Labuan
(PKML), Persatuan Melayu
Jesselton(PMJ) serta Barisan Pemuda
(BARIP) Labuan dan Jesselton ialah
persatuan sosioekonomi yang bersifat
sederhana.
Oleh itu, semasa Sabah dijadikan jajahan
takluk British pada tahun 1946, tidak
terdapat tentangan yang jelas dan
terbuka daripada penduduk tempatan,
malah pada tahun 1951 persatuan ini
telah terkubur begitu sahaja.
BAB 5
Suruhanjaya Reid
1. Suruhanjaya Reid dibentuk pada Mac
1956 bagi membincangkan dan
menyusun perlembagaan Persekutuan
Tanah Melayu yang merdeka.
2. Suruhanjaya ini diketuai oleh Lord Reid
(Hakim British) sebagai pengerusi,
manakala ahlinya ialah Sir Ivor Jennings
(England), Sir William McKell
(Australia), Tuan B.Malik (India) dan
Tuan Ahmad Hamid (Pakistan).
3. Beberapa isu menjadi panduan
suruhanjaya ini, antaranya;
kerajaan persekutuan yang kuat.
kuasa autonomi kepada negeri dalam
bidang tertentu.
isu kedudukan Raja-Raja Melayu.
isu hak istimewa orang Melayu.
bangsa Persekutuan Tanah Melayu.
4. Suruhanjaya telah menerima sebanyak
131 memorandum daripada pelbagai
pihak, termasuklah Raja-Raja Melayu,
individu dan pertubuhan politik.
5. Cadangan kerajaan Parti Perikatan telah
diberikan perhatian utama.
6. Cadangan Suruhanjaya Reid diterbit
pada Feb 1957. Parlimen British
menerima cadangan ini pada Mei 1957.
7. Majlis Mesyuarat Perundangan
Persekutuan Tanah Melayu telah
mengesahkannya pada 17 Ogos 1957.
8. Satu isu hangat ialah kerakyatan Jus Soli
yang dituntut oleh orang dagang tetapi
ditentang oleh orang Melayu, kerana
prinsip kerakyatan jus soli memberi hak
sama rata kepada semua kaum dan ini
boleh melemahkan orang Melayu.
9. Selepas beberapa rundingan, Raja-Raja
Melayu telah menerima kerakyatan jus
soli dengan syarat orang bukan Melayu
mengiktiraf kedudukan istimewa orang
Melayu dalam Perlembagaan
Persekutuan Tanah Melayu.
10. Kedudukan Istimewa orang Melayu itu
ialah dasar melindungi orang Melayu
dan bumiputra dalam bidang pendidikan
dan perniagaan. Dengan tolak ansur ini
BAB 6
Reaksi Negara Luar:
Reaksi Indonesia
1. Pada peringkat awalnya Indonesia tidak
menunjukkan sebarang reaksi terhadap
pembentukan Malaysia.
2. Tentangan muncul apabila Indonesia
berpendapat pembentukan Malaysia
merupakan satu bentuk neokolonialisme.
3. Pandangan yang disuarakan oleh Parti
Komunis Indonesia (PKI) ini
mempengaruhi Presiden Soekarno untuk
mengistiharkan Dasar Konfrontasi.
4. Dasar Konfrontasi ekonomi dan
kemasyarakatan (Ganyang Malaysia)
diumumkan pada 20 Jan 1963.
5. Ganyang Malaysia adalah dasar
Indonesia untuk memusnahkan
pembentukan Malayasia, antara tindakan
Indonesia termasuklah menghantar
pengintip untuk memusnahkan gagasan
Malaysia secara sulit.
6. Pada peringkat permulaan berlaku
serangan terhadap kapal-kapal nelayan
Tanah Melayu dan juga penceroboh
udara tetapi kerajaan Persekutuan di
Tanah Melayu tidak mengambil
sebarang tindakan.
7. Apabila tentera Indonesia mula
melancarkan serangan terhadap
Malaysia melalui Johor, Sarawak dan
Sabah, Malaysia telah bertindak balas
dengan bantuan tentera Komanwel
termasuk dari Britain, Australia, New
Zealand dan Kanada. Malaysia
sememangnya mempunyai perjanjian
pertahanan dengan Britain.
8. Tunku Abdul Rahman mengambil
tindakan menghantar bantahan rasmi
kepada Setiausaha Agong BangsaBangsa Bersatu berhubung dengan
pencerobohan Indonesia terhadap Tanah
Melayu, Sarawak dan Sabah.
9. Ancaman Indonesia untuk menekan
Tanah Melayu dari segi ekonomi pula
tidak berlaku kerana tindakan ini
menjejaskan Indonesia sendiri.
BAB 7
Jata Negara
1. Empat jalur berlainan warna di tengah
merujuk kepada negeri Perak, Selangor,
Negeri Sembilan dan Pahang (Negerinegeri Melayu Bersekutu). Warna hitam
dan putih (Pahang). Warna merah dan
kuning (Selangor). Warna hitam, putih
dan kuning (Perak). Warna merah, hitam
dan kuning (Negeri Sembilan).
2. Lima bilah keris melambangkan negeri
Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu dan
Johor (Negeri-Negeri Melayu Tidak
Bersekutu).
3. Lambang pokok pinang (Pulau Pinang)
dan pokok melaka (Melaka).
4. Sarawak dan Sabah dilambangkan
dengan jata negeri tersebut.
5. Di antara lambang negeri Sarawak dan
Sabah terdapat sekuntum bunga raya
(bunga kebangsaan Negara kita).
6. Bulan sabit warna kuning bermaksud
agama Islam agama rasmi dan bintang
berpecah 14 melambangkan gabungan
14 buah negeri dalam Malaysia.
7. Dua ekor harimau bermaksud
keberanian.
8. Cogan kata, Bersekutu Bertambah
Mutu bermaksud semangat
permuafakatan akan mengeratkan lagi
perpaduan antara negeri di Malaysia.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Bendera Kebangsaan
1. Bendera kebangsaan berfungsi untuk
membangkitkan semangat perjuangan.
2. Pada tahun 1949, sebuah jawatankuasa
ditubuhkan untuk membuat perakuan
berhubung dengan reka bentuk bendera
Persekutuan Tanah Melayu.
3. Majlis Perundangan Persekutuan telah
mengadakan pertandingan bagi memilih
bendera Persekutuan Tanah Melayu.
4. 373 orang mengambil bahagian dan tiga
orang dipilih ke peringkat akhir.
5. Majlis Perundangan Persekutuan dan
akhbar The Malaya Mail menjemput
orang ramai memberikan pendapat
tentang reka bentuk bendera tersebut.
14.
15.
16.
17.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
BAB 9
Persatuan Negara-Negara AsiaTenggara
(ASA)
1. Faktor penubuhan - ancaman PKM di
sempadan Malaysia/Thailand dan
ancaman komunis di Filipina..
2. Penubuhan ASA hasil cadangan Tunku
Abdul Rahman. Ditubuhkan hasil
mesyuarat 3 negara tersebut di Bangkok.
3. Matlamat - menjalinkan kerjasama
ekonomi, sains dan sosial. Memberi dan
menyediakan kemudahan latihan dan
penyelidikan dalam bidang sains dan
teknologi. Menjamin keselamatan dan
kestabilan politik negara serantau.
4. Kurang berjaya kerana ASA dianggap
sebagai pertubuhan antipemerintahan
Presiden Soekarno di Indonesia.
5. Kesangsian pula timbul kerana
perjanjian ketenteraan Malaysia dengan
Britain, sementara Thailand dan Filipina
pula dengan USA.
6. Pertelingkahan Malaysia dan Filipina
berkaitan penubuhan Malaysia akhirnya
membawa kepada pembubaran ASA.
MAPHILINDO
1. MAPHILINDO - cantuman nama tiga
negara (Malaysia, Filipina, Indonesia).
2. Tujuan - hubungan persahabatan serta
menyelesaikan pertelingkahan MalaysiaFilipina dan Malaysia-Indonesia.
3. Indonesia tidak bersetuju pembentukan
Malaysia kerana mereka menganggap
pembentukan Malaysia neokolonisme.
4. Filipina pula menuntut Sabah yang
didakwanya hak milik negara mereka.
5. Malaysia mengadakan rundingan dengan
Filipina dan Indonesia. Hasilnya
penubuhan MAPHILINDO.
6. Ketiga-tiga negara bersepakat memohon
bantuan PBB untuk mendapatkan
pandangan rakyat Sarawak dan Sabah
tentang penubuhan Malaysia.
7. Indonesia dan Filipina kurang berpuas
hati dengan siasatan PBB dan terus
menentang Malaysia. Persengketaan
yang berterusan ini menyebabkan
MAPHILINDO tidak berperanan lagi.
9.
Globalisasi
1. Globalisasi - Perubahan dunia tanpa
sempadan kerana kepesatan atau
kepantasan IT.
2. Segala aspek penting kehidupan seperti
barangan, modal, tenaga manusia,
kemahiran dan nilai menyeberangi
sempadan dalam masa yang singkat.
3. Perubahan ini semua kerana kemajuan
teknologi khasnya ICT.
4. Dua pandangan tentang globalisasi;
Berfaedah (kunci kepada pembangunan
ekonomi dunia pada masa depan).
Tidak Berfaedah (meningkatkan jurang
Bandar/luar Bandar dan negara
maju/membangun, menyekat peluang
pekerjaan, merendahkan taraf hidup dan
menghindarkan perkembangan sosial).
Teknologi Maklumat dan Komunikasi
(ICT)
1. ICT - kaedah/peralatan yang
membolehkan proses komunikasi
berlaku dengan pantas, mudah dan
berkesan tanpa mengira sempadan.
2. Bagi menyahut cabaran ini Malaysia
telah menyediakan prasarana ICT dan
menjalankan promosi penggunaan ICT.
3. Bagi memenuhi hasrat Wawasan 2020,
Projek MSC memulakan e-pendidikan,
pemasaran tanpa sempadan, e-dagang
dan penyiaran digital.
4. Peralatan ICT baru seperti internet,
teknologi telekomunikasi telefon mudah
alih kini menjadi pemangkin hubungan
antara manusia dan antara negara, dan ia
berlaku dalam jangkamasa yang singkat.
2.
3.
4.
K-ekonomi
1. K-ekonomi, ialah ekonomi berlandaskan
pengetahuan merujuk kepada keupayaan
seseorang menggunakan ilmu
pengetahuan bagi mencipta satu nilai
baru yang dapat membawa kemajuan.
2. Sebelum ini, dunia mengukur kekayaan
negara berdasarkan simpanan emas,
tanah jajahan dan sumber semula jadi.
Kemudiannya beralih kepada jumlah
hasil barangan pertanian atau industri.
3. Ciri-ciri k-ekonomi - bersaing dalam
meningkatkan mutu pengeluaran dan
perkhidmatan, teknologi dan industri
berasaskan pengetahuan akan menjana
keuntungan, kemajuan perniagaan,
pekerjaan dan perkongsian pintar.
4. Sumber paling berharga ialah modal
intelek dan pekerja berpengalaman.
5. Modal intelek boleh dihasilkan melalui
kekayaan pengetahuan, dan semangat
daya saing yang tinggi.
6. Tenaga kerja berpengetahuan amat
diperlukan untuk membangunkan
industri berasaskan pengetahuan.
e)
1.
2.
3.
K-masyarakat
K-masyarakat merujuk kepada
masyarakat yang sentiasa membaiki dan
memperkayakan diri dengan ilmu
pengetahuan agar terus dapat bersaing.
Ini selari dengan konsep pembelajaran
sepanjang hayat.
Prasarana K-Masyarakat khasnya
pendidikan di Malaysia ditumpukan
contohnya Sekolah Wawasan (memupuk
perpaduan melalui interaksi murid
pelbagai kaum yang berdaya saing) dan
Sekolah bestari pula lengkap dengan IT.