PLAN DE TUTORA DE AULA

5to Grado
I.

II.

DATOS INFORMATIVOS
I.1
UGEL
I.2
Institucin Educativa
I.3
rea
I.4
Grado y seccin
I.5
Horas semanales
I.6
Turno
I.7
Docente
I.8
Director

: Jauja
: Fernando Belaunde Terry
: Taller de Computacin
: 5 nica
: 1 horas
: Diurno
: Herliss Cueva Camayo
: Feliciano Hiplito Ramos Quispe

FUNDAMENTACIN

En atencin a las necesidades de orientacin de las y los estudiantes

del 4B, se ha previsto en la planificacin del presente ao el
desarrollo de la tutora grupal, individual y otras actividades
complementarias que potencien sus habilidades comunicativas y de
participacin, as como la prctica de conductas de autocuidado frente a
distintos problemas psicosociales que se presentan en la escuela y
alrededor de esta. As mismo se ha previsto la orientacin a las familias
como un actor fundamental para la formacin integral del estudiante.
Estas acciones propuestas pretenden responder a las necesidades de
orientacin de las y los estudiantes del aula, considerando que en el
diagnstico se ha identificado debilidades o puntos crticos relacionados
a enfrentar conflictos, poco compaerismo y divisionismo en el saln,
pocas horas de descanso, por salir con amigos y malos tratos de los
hermanos y problemas de contaminacin ambiental. Tambin se han
identificado que las y los estudiantes tienen intereses en tratar temas de
sexualidad como el enamoramiento y de participar en actividades
deportivas y recreativas. La propuesta para el presente ao en el Plan
de Tutora de Aula, contribuir a promover estilos de vida saludable,
fortalecer el desarrollo de una sexualidad integral, y fortalecer los
espacios de participacin estudiantil donde las y los estudiantes
aprendan a interactuar de manera pacfica y consensuada. Adems se
contribuir a fortalecer los niveles de comunicacin entre padres e hijos
(as) as como tambin el trabajo cooperativo y colaborativo.
III.

OBJETIVOS

Orientar a los estudiantes sobre hbitos de estudio y estima

Desarrollar actividades para fomentar una vida saludable
Orientar a las y los estudiantes para que incrementen los factores
protectores frente a conflictos y divisionismo en el aula.
Fortalecer habilidades en las y los estudiantes para que resuelvan
sus problemas de manera pacfica y consensuada.

IV.

Desarrollar actividades con las familias para sensibilizarlos sobre su

rol protector y la necesidad de fortalecer la comunicacin entre todos
los miembros de la familia.
Orientar a los (as) estudiantes sobre la sexualidad responsable

ACTIVIDADES

OBJETIVOS

Fortalecer
habilidades sociales
en las y los
estudiantes para que
resuelvan sus
problemas de
manera pacfica y
consensuada.

Orientar a travs de
actividades a los
estudiantes
sobre
hbitos de estudio y
autoestima

ACTIVIDAD
Tutora Grupal

Asamblea de aula para elaborar las normas de convivencia.

Jornada de ambientacin del aula para promover un clima adecuado

y armonioso.

Me Acepto Tal Como Soy

Todos Merecemos Respeto, Seor

As Expresamos Nuestras Emociones

Aprendiendo A Trabajar En Grupo

Mi Grupo Y Yo
Actividad complementaria:
Campaa de Buen Trato en la institucin educativa.
Tutora individual:
Atencin individual a estudiantes.
Tutora Grupal:

Autoevaluacin De Mis Actividades Escolares

Los Retos De La Vida

Qu Quiero Lograr En Mi Vida?

El Logro De Mis Aprendizajes

La Autoevaluacin En El Aula

Las Notas Que Yo Creo

La Eleccin Vocacional Es Importante?

La Autoevaluacin

La Mejor Parte De M

Soy Un As Y Puedo Ms

Lo Que Puedo Cambiar

Mi Plan De Accin

Proyecto De Vida
Tutora Individual:
Orientacin personalizada para estudiantes que lo requieran o soliciten

ARTICULACIN
CON OTROS
ACTORES E LA
I.E

FECHA

Comit de
aula
Trabajador
a Social
Comit de
tutora

Marzo
Abril
Mayo

Comit de
aula
Trabajador
a Social
Comit de
tutora

Mayo
Junio Julio

Desarrollar
actividades
para
fomentar una vida
saludable

Tutora Grupal:

Problemas Alimenticios: Anorexia Y Bulimia

Cmo Prevenir Los Accidentes? Qu Podemos Hacer?

Los Riesgos De La Automedicacin

Qu Representa La Comida En Nuestra Vida?

Controlando Mis Emociones

Qu Estrs!
Tutora Individual:
Orientacin personalizada para estudiantes que lo requieran o soliciten

Comit de
aula
Trabajador
a Social
Comit de
tutora

Agosto
Setiembre

Orientar a las y los

Tutora Grupal:

Comit de

Octubre -

estudiantes para
desarrollar los
factores protectores
frente a situaciones
de conflicto y
divisionismo en el
aula

Manejo De Conflictos

Aprendiendo A Prevenir Y Resolver Conflictos

Todos Podemos Hacerlo, Aunque De Maneras Diferentes

Comunicndonos Con Asertividad Y Efectividad

Todos Somos Iguales

Desarrollando Mi Empata
Tutora Individual:
Orientacin personalizada para estudiantes que lo requieran o soliciten.

aula
Trabajador
a Social
Comit de
tutora

Desarrollar actividades de
orientacin a las familias,
para mejorar sus niveles
de comunicacin entre
todos los miembros de la
familia

Tutora Grupal

Mi lbum De Fotos

El Cuaderno De Vida

Sentimientos Y Afectos Positivos

Orientacin a las familia

Orientacin a familias Reuniones de aula. Entrevista con las familias

Comit de
tutora

Orientar a los (as) Orientaciones complementaria

estudiantes sobre la Orientacin a los estudiantes sobre las etapas de la vida
sexualidad responsable Orientacin sobre el enamoramiento y sexualidad responsable

V.

Noviembr
e

Diciembre

RECURSOS
V.1
HUMANOS

V.2

VI.

Comit de
aula
Trabajador
a Social
Comit de
tutora

Noviembr
e

Tutor (a) responsable del aula a cargo, auxiliares, la profesional

de apoyo trabajadora social.
MATERIALES

Papelotes, plumones, maskin, metaplanes, videos, laptop,

multimedia, parlantes, radiograbadoras, tiles de escritorio
(papeles, cartulinas, tijera, goma, revistas antiguas, etc).
Recursos solicitados por el tutor (a) para el desarrollo de las
actividades programadas.

EVALUACIN

La evaluacin se realizar al inicio, en el proceso al culminar la sesin

de tutora mediante instrumentos pertinentes
Curimarca,
2016

-----------------------------Coordinador Tutora

------------------------Tutor

marzo

del