Kabanata IV

PAGLALAHAD NG DATOS
Sa kasalukuyan, ang pagkabagabag ay isa sa mga problemang kinakaharap ng mga magaaral. Kadalasang nagdudulot ito ng masamang epekto sa kalusugan maging sa mga pang-arawaraw na gawain.
Ang kabanatang ito ay naglalahad ng resulta ng pag-aaral sa siyentipiko at lohikal na
paraan nang

Gulang

Lalaki

Babae

Kabuuan

mga
suliranin.
isinasagawa

naaayon sa
nailahad na

16

10

16

17

15

18

15

20

Kabuuan

18

33

51

Ito ay
sa

pamamagitan ng paggamit o pagbuo ng angkop na teknik tulad ng talahanayan o grap na

nangangailangan ng maliwanag, tiyak, at lohikal na pagsusuri ng mananaliksik.
Talahanayan 1
Propayl ng Gulang at Kasarian ng mga Tagatugon

27

Ipinakikita sa Talahanayan 1 ang gulang at kasarian ng mga tagatugon. Mapapansing ang

dayagram ay hinati sa apat na kolum. Isinasaad sa unang kolum ang gulang ng mga tagatugon na
inihanay mula 16 hanggang 18. Nakapaloob naman ang kanilang kasarian sa pangalawa at
pangatlong kolum na hinati sa dalawa: ang lalaki at babae. Panghuli ay ang kabuuang bilang ng
tagatugon sa bawat gulang. Sa gulang na 16, anim (6) ang mga lalaki at sampu (10) ang mga
babae na may kabuuang 16 mag-aaral. Ang gulang 17 ay binubuo ng pitong (7) lalaki at walong
(8) babaeng may kabuuang 15 mag-aaral. Ang gulang 18 ay may limang (5) lalaki at 15 babae
para sa kabuuang 20 mag-aaral.
Ang pangkalahatang bilang ng mga tagatugon ay binubuo ng 18 na lalaki at 33 na babae
o kabuuang 51 na mag-aaral.

Talahanayan 2

Gulang

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

16

11.76%

10

19.61%

16

17

13.73%

15.69%

15

18

9.80%

15

29.41%

20

Kabuuan

18

35.29%

33

64.71%

51

Pagbabahagdan sa Gulang at Kasarian ng mga Tagatugon

28

Ipinaliliwanag sa ikalawang talahanayan ang pagbabahagdan sa gulang at kasarian ng

mga tagatugon.
Ang gulang 16 na may anim (6) na lalaki ay may bahagdang 11.76% at ang 10 na babae
ay may bahagdang 19.61%. Ito ay may kabuuang 16 na mag-aaral at may bahagdang 31.37%.
Ang gulang 17 ay binubuo ng pitong (7) lalaki ay may bahagdang 13.73% habang ang walong
(8) babae ay may bahagdang 15.69%. May kabuuan itong 15 na mag-aaral at may bahagdang
katumbas ng 29.41%. Ang gulang 18 ay may limang (5) lalaking may bahagdang 9.80% at 15 na
babaeng may bahagdang 29.41% para sa kabuuang 20 na mag-aaral o bahagdang 39.22%.
Ang mga tagatugon ay binubuo ng 18 (35.29%) na lalaki at 33 (64.71%) na babae para sa
kabuuang 51 mag-aaral o bahagdang 100%.

Talahanayan 3
Pagbabahagdan ng Tinutuluyan at Kasarian ng mga Tagatugon

Tinutuluyan

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Apartment

3.92%

5.88%

Condominium

9.80%

15.69%

13

Dormitoryo

5.88%

13.73%

10

Umuuwi sa tahanan

15.69%

14

27.45%

22

Iba pa

0%

1.96%

Kabuuan

18

35.29%

33

64.71%

51

29

Ipinakikita sa ikatlong talahanayan ang pagbabahagdan ng tinutuluyan at kasarian ng mga

tagatugon. Ito ay binubuo ng 18 na lalaki at 33 na babaeng may kabuuang 51 na mag-aaral. Sa
mga lalaki, dalawa (2) ang tumutuloy sa apartment at may bahagdang 3.92%, lima (5) ang
tumutuloy sa condominium at may bahagdang 9.80%, tatlo (3) ang tumutuloy sa dormitoryo at
may bahagdang 5.88%, at walo (8) ang umuuwi sa permanenteng tahanan at may bahagdang
15.69%, at sa kabuuan ay may bahagdang 35.29%. Sa babae, tatlo (3) ang tumutuloy sa
apartment at may bahagdang 5.88%, walo (8) ang tumutuloy sa condominium at may bahagdang
15.69%, pito (7) ang tumutuloy sa dormitoryo at may bahagdang 13.73%, 14 ang umuuwi sa
permanenteng tahanan at may bahagdang 27.45% at isa (1) ang hindi tumutuloy sa mga
nabanggit at may bahagdang 1.96%, at sa kabuuan ay may bahagdang 64.71%.
Makikitang karamihan sa mga mag-aaral ay umuuwi sa permanenteng tahanan, 22 sa 51
na mag-aaral ang umuuwi sa tahanan at may bahagdang 43.14%, 15.69% sa lalaki at 27.45% sa
babae.

30

Talahanayan 4

Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagdan

Higit na hindi
sumasang-ayon

0%

0%

0%

Hindi sumasangayon

11.11%

3.03%

5.88%

Niyutral

27.78%

20

60.61%

25

49.02%

Sumasang-ayon

11

61.11%

11

33.33%

22

43.14%

Lubos na
sumasang-ayon

0%

3.03%

1.96%

Propayl ng mga Tugon ng Mag-aaral sa Pagkabagabag na Dulot ng Bilis ng Takbo ng mga Aralin
at sa Rami ng Bilang ng mga Gawaing Pang-akademiko

Ipinakikita sa ika-apat na talahanayan ang propayl at pagbabahagdan sa tugon ng mga

mag-aaral sa pagkabagabag ukol sa bilis ng takbo ng mga aralin at sa rami ng bilang ng mga
gawaing pang-akademiko. Ayon sa mga datos, walang mag-aaral ang sumagot ng higit na hindi
sumasang-ayon. Dalawa (2) sa 18 na lalaki ang sumagot ng hindi sumasang-ayon at may
bahagdang 11.11% at isa (1) naman sa 33 na babae ang sumagot ng kapareho at may bahagdang
3.03%. Lima (5) sa 18 na lalaki ang sumagot ng niyutral at may bahagdang 27.78% at 20 naman
sa 33 na babae ang sumagot ng kapareho at may bahagdang 60.61%. 11 sa 18 na lalaki ang
sumagot ng sumasang-ayon at may bahagdang 61.11% at 11 sa 33 na babae ang sumagot ng
kapareho at may bahagdang 33.33%. Walang lalaking mag-aaral ang sumagot ng lubos na
sumasang-ayon, habang isa (1) sa 33 na babae ang sumagot ng lubos na sumasang-ayon at may
bahagdang 3.03%.

Sa kabuuan, walang higit na hindi sumasang-ayon, tatlo (3) ang hindi

31

sumasang-ayon at may bahagdang 5.88%, 25 ang niyutral at may bahagdang 49.02%, 22 ang
sumasang-ayon at may bahagdang 43.14%, at isa (1) ang lubos na sumasang-ayon at may
bahagdang 1.96%.
Makikitang ang mga mag-aaral ay niyutral ukol sa pagkabagabag na dulot ng bilis ng
takbo ng mga aralin at sa rami ng bilang ng mga gawaing pang-akademiko, 27.78% sa
kalalakihan at 60.61% sa kababaihan, sa kabuuan, mayroon itong bahagdang 62.75%.

Talahanayan 5

Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagdan

Higit na hindi
sumasang-ayon

0%

3.03%

1.96%

Hindi sumasangayon

0%

9.09%

5.88%

Niyutral

22.22%

24.24%

12

23.53%

Sumasang-ayon

13

72.22%

19

57.58%

32

62.75%

Lubos na
1
5.56%
2
6.06%
3
sumasang-ayon
Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag na Hatid ng kanilang

5.88%

Akademikong Pag-unlad

Ipinakikita ng ikalimang talahanayan ang tugon ng mga mag-aaral sa pagkabagabag na

nararamdaman hatid ng kanilang akademikong pag-unlad. Ayon sa mga datos na nakalap, walang

32

lalaking mag-aaral ang sumagot ng higit na hindi sumasang-ayon habang isa (1) sa 33 na
babaeng mag-aaral ang sumagot ng higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 3.03%.
Walang lalaking mag-aaral ang sumagot ng hindi sumasang-ayon habang tatlo (3) sa 33 babaeng
mag-aaral ang sumagot ng hindi sumasang-ayon at may bahagdang 9.09%. Apat (4) sa 18 na
lalaki ang sumagot ng niyutral at may bahagdang 22.22% at walo (8) sa 33 o 24.24% na babae
ang sumagot ng kapareho. Labintatlo (13) sa 18 na lalaki ang sumagot ng sumasang-ayon at may
bahagdang 72.22% at 19 sa 33 na babae ang sumagot ng kaparehong may bahagdang 57.58%.
Isa (1) sa 18 na lalaki ang sumagot ng lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 5.56% at
dalawa (2) sa 33 na babaeng mag-aaral ang sumagot ng kaparehong may bahagdang 6.06%. Sa
kabuuan, isa (1) ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 1.96%, tatlo (3) ang hindi
sumasang-ayon at may bahagdang 5.88%, 12 ang niyutral na may bahagdang 23.53%, 32 ang
sumasang-ayon at may bahagdang 62.75%, at tatlo (3) ang lubos na sumasang-ayon at may
bahagdang 5.88%.
Makikitang ang mga mag-aaral ay sumasang-ayong ang pagkabagabag ay hatid ng pagaalala sa kanilang akademikong pag-unlad, 72.22% sa kalalakihan at 57.58% sa kababaihan. Sa
kabuuan, mayroon itong bahagdang 62.75%.

33

Talahanayan 6
Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag ukol sa magiging Trabaho sa Hinaharap

Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagdan

Higit na hindi
sumasang-ayon

5.56%

6.06%

5.88%

Hindi sumasangayon

27.78%

18.18%

11

21.57%

Niyutral

33.33%

12

36.36%

18

35.29%

Sumasang-ayon

22.22%

13

39.39%

17

33.33%

Lubos na
2
11.11%
0
0%
2
3.92%
sumasang-ayon
Ipinakikita sa ika-anim na talahanayan ang propayl at pagbabahagdan sa tugon ng mga
mag-aaral sa pagkabagabag ukol sa magiging trabaho sa hinaharap. Ayon sa mga datos, isa (1)
mula sa kabuuang 18 na lalaki ang sumagot ng higit na sumasang-ayon at may bahagdang 5.56%
at dalawa (2) mula sa 33 na babae ang sumagot ng kapareho at may bahagdang 6.06%. Lima (5)
sa 18 na lalaki na may bahagdang 27.78% at anim (6) sa 33 na babae na may bahagdang 18.18%
ang sumagot ng hindi sumasang-ayon. Anim (6) sa 18 na lalaki na may bahagdang 33.33% at 12
sa 33 na babae na may bahagdang 36.36% ang sumagot ng niyutral. Apat (4) sa 18 na lalaki na
may bahagdang 22.22% at 13 sa 33 na babae na may bahagdang 39.39% ang sumagot ng
sumasang-ayon. Dalawa (2) sa 18 na lalaki na may bahagdang 11.00% ang sumagot ng lubos na
sumasang-ayon, ngunit walang sumagot nito mula sa mga babae. Sa kabuuan, tatlo (3) ang higit

34

na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 5.88%, 11 ang hindi sumasang-ayon at may

bahagdang 21.57%, 18 ang niyutral at may bahagdang 35.29%, 17 ang sumasang-ayon at may
bahagdang 33.33%, at dalawa (2) ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 3.92%.

Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagdan

Higit na hindi
sumasang-ayon

0%

3.03%

1.96%

Hindi sumasangayon

11.11%

6.06%

7.84%

Niyutral

0%

18.18%

11.76%

Sumasang-ayon

50.00%

14

42.42%

23

45.10%

Lubos na
7
38.89%
10
30.30%
17
33.33%
sumasang-ayon
Makikitang ang mga lalaki ay niyutral sa pagkabagabag ukol sa magiging trabaho sa
hinaharap, 33.33% habang ang mga babae ay sumasang-ayong sila ay nababagabag sa magiging
trabaho sa hinaharap, 39.39%. Ngunit sa kabuuan, higit na marami ang niyutral at may
bahagdang 35.29%.

Talahanayan 7
Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag ukol sa Pagkakaroon ng Matataas na
Marka at Pakikilahok sa mga Organisasyong Pang-unibersidad na
Makatutulong sa Career at Kinabukasan

35

Ipinakikita sa ikapitong talahanayan ang bilang at pagbabahagdan sa tugon ng mga magaaral sa pagkabagabag ukol sa pagkakaroon ng matataas na marka at pakikilahok sa mga
organisasyong pang-unibersidad na makatutulong sa career at kinabukasan. Binubuo ito ng 18
lalaki at 33 babaeng may kabuuang 51 mag-aaral. Sa mga lalaki, walang higit na hindi
sumasang-ayon, dalawa (2) ang hindi sumasang-ayon at may bahagdang 11.11%, walang
sumagot ng niyutral, siyam (9) ang sumasang-ayon at may bahagdang 50.00%, at pito (7) ang
lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 38.89%. Sa mga babae, isa (1) ang higit na hindi
sumasang-ayon at may bahagdang 3.03%, dalawa (2) ang hindi sumasang-ayon at may
bahagdang 6.06%, anim ang niyutral at may bahagdang 18.18%, 14 ang sumasang-ayon at may
bahagdang 42.42%, at 10 ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 30.30%. Sa kabuuan,
isa (1) ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 1.96%, apat (4) ang hindi sumasangayon at may bahagdang 7.84%, anim (6) ang niyutral at may bahagdang 11.76%, 23 ang
sumasang-ayon at may bahagdang 45.10%, at 17 ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang
33.33%.
Makikitang ang mga mag-aaral ay sumasang-ayong sila ay nakararamdam ng
pagkabagabag sa presyur na magkaroon ng matataas na marka habang nakikilahok sa mga
organisasyong pang-unibersidad na makatutulong sa career at kinabukasan dahil sa karamihan
ng kanilang tugon sa ika-apat na pagpipilian, 50.00% sa kalalakihan at 42.42% sa kababaihan,
maging sa kabuuang may bahagdang 45.10%.

Talahanayan 8

36

Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag na Hatid ng Pampinansyal na

Kalagayan ng Pamilya

Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagdan

Higit na hindi
sumasang-ayon

11.11%

15.15%

13.73%

Hindi sumasangayon

22.22%

12

36.36%

16

31.37%

Niyutral

50.00%

24.24%

17

33.33%

Sumasang-ayon

11.11%

18.18%

15.69%

Lubos na
sumasang-ayon

5.56%

6.06%

5.88%

Ipinakikita sa ikawalong talahanayan ang bilang at pagbabahagdan sa tugon ng mga magaaral ukol sa pagkabagabag na hatid ng pampinansyal na kalagayan ng pamilya. Ayon sa mga
nakalap na datos, dalawa (2) sa 18 na kalalakihan ang higit na hindi sumasang-ayon at ito ay
nakakuha ng bahagdang 11.11%. Lima (5) sa 33 na kababaihan naman ang higit na hindi
sumasang-ayon at nakakuha ito ng bahagdang 15.15%. Apat (4) sa 18 na kalalakihan ang hindi
sumasang-ayon at nakakuha ito ng bahagdang 22.22%. Sa kababaihan naman, 12 sa 33 ang hindi
sumasang-ayon at nakakuha ito ng bahagdang 36.36%. Siyam (9) sa 18 na kalalakihan ang
nanatiling niyutral sa paksang ito at nakakuha ng bahagdang 50.00%. Walo (8) sa 33 na
kababaihan ang nanatiling niyutral sa paksang ito at nakakuha ng bahagdang 24.24%. Dalawa (2)
sa 18 na kalalakihan ang sumasang-ayon at ito ay nakakuha ng bahagdang 11.11%. Anim (6) sa
33 na kababaihan ang sumasang-ayon at nakakuha ng bahagdang 18.18%. Isa (1) sa 18 na
kalalakihan ang lubos na sumasang-ayon at nakakuha ng bahagdang 5.56%, at dalawa (2) sa 33
na kababaihan ang lubos na sumasang-ayon at nakakuha ng bahagdang 6.06%. 17 sa 51 na

37

respondente ang nanatiling niyutral at nakakuha ng pinakamataas na bahagdang 33.33%, at tatlo

(3) sa 51 na tagatugon ang lubos na sumasang-ayon at nakakuha ng pinakamababang bahagdang
5.88%.
Makikitang ang mga kalalakihan ay niyutral ukol sa pagkabagabag na hatid ng
pampinansyal na kalagayan ng pamilya na may bahagdang 50.00%. Samantala, ang mga
kababaihan ay hindi sumasang-ayong sa paksang ito at may bahagdang 36.36%. Sa kabuuan,
higit na marami mula sa 51 na mag-aaral ang na nanatiling niyutral at may bahagdang 33.33%.

Talahanayan 9
Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag na Dulot ng Kakulangan ng Baong
Ibinibigay Upang Matustusan ang mga Pangangailangang Personal at Pang-akademiko

Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagdan

Higit na hindi
sumasang-ayon

33.33%

12

36.36%

18

35.29%

Hindi sumasangayon

38.89%

13

39.39%

20

39.22%

Niyutral

16.67%

15.15%

15.69%

Sumasang-ayon

11.11%

9.09%

9.80%

Lubos na
sumasang-ayon

0%

0%

0%

Ipinakikita sa ikasiyam na talahanayan ang propayl at pagbabahagdan sa tugon ng mga

mag-aaral sa pagkabagabag na dulot ng kakulangan ng baon na ibinibigay upang matustusan ang

38

mga pangangailangang personal at pang-akademiko. Ayon sa datos, anim (6) mula sa kabuuang
18 na lalaki ang sumagot na higit silang hindi sumasang-ayon at may bahagdang 33.33%. Sa
kabilang dako, 12 mula sa kabuuang 33 na babae ang sumagot na higit silang hindi sumasangayon at ito naman ay may bahagdang 36.36%. Pitong (7) lalaking may bahagdang 38.89% at 13
na babaeng may bahagdang 39.39% naman ang sumagot na hindi sila sumasang-ayon. Tatlong
(3) lalaking may bahagdang 16.67% at limang (5) babaeng may bahagdang 15.15% ang sumagot
na sila ay niyutral. Dalawang (2) lalaking may bahagdang 11.11% at tatlong (3) babaeng may
bahagdang 9.09% naman ang sumagot na sila ay sumasang-ayon. At huli, mula sa 18 na lalaki at
33 na babae ay walang sumagot na lubos silang sumasang-ayon. Sa kabuuan, pinakamarami (20)
ang sumagot na sila ay hindi sumasang-ayon na may bahagdang 39.22% at wala sa mga magaaral ang sumagot na sila ay lubos na sumasang-ayon.
Makikitang ang mga mag-aaral ay hindi sumasang-ayon ukol sa pagkabagabag na dulot
ng kakulangan ng baon na ibinibigay upang matustusan ang mga pangangailangang personal at
pang-akademiko, 38.89% sa kalalakihan at 39.39% sa kababaihan, sa kabuuan, ito ay may
bahagdang 39.22%.

Talahanayan 10

39

Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag na Hatid ng Mataas na Ekspektasyon

Mula sa mga Kapamilya

Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagdan

Higit na hindi
sumasang-ayon

5.56%

3.03%

3.92%

Hindi sumasangayon

11.11%

3.03%

5.88%

Niyutral

5.56%

18.18%

13.73%

Sumasang-ayon

38.89%

18

54.55%

25

49.02%

Lubos na
sumasang-ayon

38.89%

21.21%

14

27.45%

Ipinakikita naman sa ika-10 talahanayan ang bilang ng tugon at pagbabahagdan sa

kasagutan ng mga mag-aaral sa pagkabagabag na hatid ng mataas na ekspektasyon mula sa mga
kapamilya. Binubuo ito ng 18 lalaki at 33 babaeng may kabuuang 51 mag-aaral. Sa mga lalaki,
isa (1) ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 5.56%, dalawa (2) ang hindi
sumasang-ayon at may bahagdang 11.11%, isa (1) ang niyutral at may bahagdang 5.56%, pito (7)
ang sumasang-ayon at may bahagdang 38.89% at pito (7) ang lubos na sumasang-ayon at may
bahagdang 38.89%. Sa mga babae, isa (1) ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang
3.03%, isa (1) ang hindi sumasang-ayon at may bahagdang 3.03%, anim (6) ang niyutral at may
bahagdang 18.18%, 18 ang sumasang-ayon at may bahagdang 54.55% at pito (7) ang lubos na
sumasang-ayon at may bahagdang 21.21%. Sa kabuuan, dalawa (2) ang higit na hindi sumasangayon at may bahagdang 3.92%, tatlo (3) ang hindi sumasang-ayon at may bahagdang 5.88%, pito
(7) ang niyutral at may bahagdang 13.73%. 25 ang sumasang-ayon at may bahagdang 49.02% at
14 ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 27.45%.

40

Makikitang ang mga mag-aaral ay nagsasabing sila ay nababagabag sa mataas na

ekspektasyon mula sa mga kapamilya, 38.89% sa kalalakihan at 54.55% sa kababaihan. Sa
kabuuan, mayroon itong bahagdang 49.02%.

Talahanayan 11
Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Epekto sa Araw-araw na Gawain ng Pagkabagabag mula
sa mga Pinagdaraanang Problema ng Pamilya
Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagdan

Higit na hindi
sumasang-ayon

5.56%

27.27%

10

19.61%

Hindi sumasangayon

22.22%

15.15%

17.65%

Niyutral

27.78%

27.27%

14

27.45%

Sumasang-ayon

38.89%

24.24%

15

29.41%

Lubos na
sumasang-ayon

5.56%

6.06%

5.88%

Ipinakikita sa ika-11 talahanayan ang mga tugon at pagbabahagdan sa kasagutan ng mga

mag-aaral ukol sa epekto sa araw-araw na gawain ng pagkabagabag mula sa mga
pinagdaraanang problema ng pamilya. Binubuo ito ng 18 lalaki at 33 babaeng may kabuuang 51
mag-aaral. Sa mga lalaki, isa (1) ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 5.56%,
apat (4) ang hindi sumasang-ayon at may bahagdang 22.22%, lima (5) ang niyutral at may
bahagdang 27.78%, pito (7) ang sumasang-ayon at may bahagdang 38.89%, at isa (1) ang lubos
na sumasang-ayon at may bahagdang 5.56%. Sa mga babae, siyam (9) ang higit na hindi
sumasang-ayon at may bahagdang 27.27%, lima (5) ang hindi sumasang-ayon at may bahagdang

41

15.15%, siyam (9) ang niyutral at may bahagdang 27.27%, walo (8) ang sumasang-ayon at may
bahagdang 24.24%, at dalawa (2) ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 6.06%. Sa
kabuuan, 10 ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 19.61%, siyam (9) ang hindi
sumasang-ayon at may bahagdang 17.65%, 14 ang niyutral at may bahagdang 27.45%, 15 ang
sumasang-ayon at may bahagdang 29.41%, at tatlo (3) ang lubos na sumasang-ayon at may
bahagdang 5.88%.
Mapapansin sa nalikom na datos na ang bilang ng mga tagatugong sumagot ng
sumasang-ayon ang nakakuha ng pinakamaraming tugon, 38.89% sa kalalakihan at 24.24% sa
kababaihan, may bahagdang 29.41% sa kabuuan.

Talahanayan 12
Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag Mula Kahirapang Bumuo ng Ugnayan sa
mga Kapwa Mag-aaral

42

Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagda
n

Higit na hindi
sumasang-ayon

22.22%

21.21%

11

21.57%

Hindi sumasangayon

50.00%

15

45.45%

24

47.06%

Niyutral

11.11%

18.18%

15.69%

Sumasang-ayon

16.67%

6.06%

9.80%

Lubos na
sumasang-ayon

0%

9.09%

5.88%

Ipinakikita sa ika-12 na talahanayan ang bilang ng tugon at pagbabahagdan sa kasagutan

ng mga mag-aaral ukol sa kahirapang bumuo ng ugnayan sa kanilang mga kapwa mag-aaral. Ito
ay binubuo ng 18 lalaki at 33 babaeng may kabuuang 51 mag-aaral. Sa mga lalaki, apat (4) ang
higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 22.22%, siyam (9) ang hindi sumasang-ayon at
may bahagdang 50.00%, dalawa (2) ang niyutral at may bahagdang 11.11%, tatlo (3) ang
sumasang-ayon at may bahagdang 16.67%, at walang lubos na sumasang-ayon. Sa mga babae,
pito (7) ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 21.21%, 15 ang hindi sumasangayon at may bahagdang 45.45%, anim (6) ang niyutral at may bahagdang 18.18%, dalawa (2)
ang sumasang-ayon at may bahagdang 6.06%, at tatlo (3) ang lubos na sumasang-ayon at may
bahagdang 9.09%. Sa kabuuan, 11 ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 21.57%,
24 ang hindi sumasang-ayon at may bahagdang 47.06%, walo (8) ang niyutral at may bahagdang
15.69%, lima (5) ang sumasang-ayon at may bahagdang 9.80%, at tatlo (3) ang lubos na
sumasang-ayon at may bahagdang 5.88%.

43

Makikitang ang mga mag-aaral ay hindi sumasang-ayong mahirap makipag-ugnayan sa

kanilang kapwa mag-aaral dahil sa karamihan ng kanilang tugon sa ikalawang pagpipilian,
50.00% sa kalalakihan at 45.45% sa kababaihan, sa kabuuan, mayroon itong bahagdang 47.06%.

Talahanayan 13
Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag ukol sa Dalas ng Pakikipaghalubilo
sa Kapwa Mag-aaral

Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagdan

Higit na hindi
sumasang-ayon

0%

9.09%

5.88%

Hindi sumasangayon

11.11%

0%

3.92%

Niyutral

22.22%

10

30.30%

14

27.45%

Sumasang-ayon

38.89%

15

45.45%

22

43.14%

Lubos na
sumasang-ayon

27.78%

15.15%

10

19.61%

Ipinakikita naman sa ika-13 talahanayan ang bilang ng tugon at pagbabahagdan sa

kasagutan ng mga mag-aaral ukol sa kadalasan ng pakikihalubilo sa mga kapwa mag-aaral. Ito
ay binubuo ng 18 lalaki at 33 babaeng may kabuuang 51 mag-aaral. Sa mga lalaki, walang higit
na hindi sumasang-ayon, dalawa (2) ang hindi sumasang-ayon at may bahagdang 11.11%, apat
(4) ang niyutral at may bahagdang 22.22%, pito (7) ang sumasang-ayon at may bahagdang
38.89%, at lima (5) ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 27.78%. Sa mga babae, tatlo
(3) ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 9.09%, walang hindi sumasang-ayon, 10

44

ang niyutral at may bahagdang 30.30%, 15 ang sumasang-ayon at may bahagdang 45.45%, at
lima (5) ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 15.15%. Sa kabuuan, tatlo (3) ang higit
na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 5.88%, dalawa (2) ang hindi sumasang-ayon at may
bahagdang 3.92%, 14 ang niyutral at may bahagdang 27.45%, 22 ang sumasang-ayon at may
bahagdang 43.14%, at 10 ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 19.61%.
Makikitang ang mga mag-aaral ay sumasang-ayong sila ay madalas makihalubilo sa
kanilang kapwa mag-aaral dahil sa karamihan ng tugon sa ika-apat na pagpipilian, 38.89% sa
kalalakihan at 45.45% sa kababaihan. Sa kabuuan, mayroon itong bahagdang 43.14%.

Talahanayan 14
Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag Ayon sa Antas ng Kakayahang
Umangkop sa Kapaligiran Bilang Mag-aaral sa Kolehiyo
Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagdan

Higit na hindi
sumasang-ayon

5.56%

3.03%

3.92%

Hindi sumasangayon

16.67%

11

33.33%

14

27.45%

Niyutral

44.44%

11

33.33%

19

37.25%

Sumasang-ayon

27.78%

21.21%

12

23.53%

Lubos na
1
5.56%
3
9.09%
4
7.84%
sumasang-ayon
Ipinakikita naman sa ika-14 na talahanayan ang bilang ng tugon at pagbabahagdan sa
kasagutan ng mga mag-aaral ukol sa pagkabagabag ayon sa antas ng kakayahang umangkop sa
kapaligiran bilang mag-aaral sa kolehiyo. Ito ay binubuo ng 18 lalaki at 33 babaeng may
kabuuang 51 mag-aaral. Sa mga lalaki, isa (1) ang higit na hindi sumasang-ayon at may

45

bahagdang 5.56%, tatlo (3) ang hindi sumasang-ayon at may bahagdang 16.67%, walo (8) ang
niyutral at may bahagdang 44.44%, lima (5) ang sumasang-ayon at may bahagdang 27.78%, at
isa (1) ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 5.56%. Sa mga babae, isa (1) ang higit na
hindi sumasang-ayon at may bahagdang 3.03%, 11 ang hindi sumasang-ayon at may bahagdang
33.33%, 11 ang niyutral at may bahagdang 33.33%, pito (7) ang sumasang-ayon at may
bahagdang 21.21%, at tatlo (3) ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 9.09%. Sa
kabuuan, dalawa (2) ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 3.92%, 14 ang hindi
sumasang-ayon at may bahagdang 27.45%, 19 ang niyutral at may bahagdang 37.25%, 12 ang
sumasang-ayon at may bahagdang 23.53%, at apat (4) ang lubos na sumasang-ayon at may
bahagdang 7.84%.
Makikitang ang mga mag-aaral ay niyutral ukol sa pagkabagabag ayon sa antas ng
kakayahang umangkop sa kapaligiran bilang mag-aaral sa kolehiyo, 44.44% sa kalalakihan at
33.33% sa kababaihan, sa kabuuan, mayroon itong bahagdang 37.25%.

Talahanayan 15
Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag Mula sa Kagustuhang Makasama ang
Pamilya Kaysa Mag-sarili

46

Sagot

Lalaki

Bahagdan

Babae

Bahagdan

Kabuuan

Bahagdan

Higit na hindi
sumasang-ayon

0%

3.03%

1.96%

Hindi sumasangayon

5.56%

3.03%

3.92%

Niyutral

16.67%

21.21%

10

19.61%

Sumasang-ayon

10

55.56%

13

39.39%

23

45.10%

Lubos na
sumasang-ayon

22.22%

11

33.33%

15

29.41%

Ipinakikita naman sa ika-15 na talahanayan ang bilang ng tugon at pagbabahagdan sa

kasagutan ng mga mag-aaral ukol sa pagkabagabag mula sa kagustuhang makasama ang pamilya
kaysa mag-sarili. Ito ay binubuo ng 18 lalaki at 33 babaeng may kabuuang 51 mag-aaral. Sa mga
lalaki, walang higit na hindi sumasang-ayon, isa (1) ang hindi sumasang-ayon at may bahagdang
5.56%, tatlo (3) ang niyutral at may bahagdang 16.67%, 10 ang sumasang-ayon at may
bahagdang 55.56% at apat (4) ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang 22.22%. Sa mga
babae, isa (1) ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang 3.03%, isa (1) ang hindi
sumasang-ayon at may bahagdang 3.03%, pito (7) ang niyutral at may bahagdang 21.21%, 13
ang sumasang-ayon at may bahagdang 39.39%, at 11 ang lubos na sumasang-ayon at may
bahagdang 33.33%. Sa kabuuan, isa (1) ang higit na hindi sumasang-ayon at may bahagdang
1.96%, dalawa (2) ang hindi sumasang-ayon at may bahagdang 3.92%, 10 ang niyutral at may
bahagdang 19.61%, 23 ang sumasang-ayon at may bahagdang 45.10%, at 15 ang lubos na
sumasang-ayon at may bahagdang 29.41%.

47

Makikitang ang mga mag-aaral ay sumasang-ayong higit na gusto nilang makasama ang
kanilang pamilya kaysa mag-sarili, 55.56% sa kalalakihan at 39.39% sa kababaihan. Sa kabuuan,
mayroon itong bahagdang 45.10%.

Kabanata V
LAGOM NG MGA NATUKLASAN, KONKLUSYON AT REKOMENDASYON
Sa pag-aaral na isinagawa, malinaw na naipahayag ang mga salik ng pagkabagabag at
nalaman sa kung paanong paraan ito nakaapekto sa mga mag-aaral ng Unibersidad ng Santo
Tomas na nasa unang taon ng programang Medical Technology taong 2015-2016.
Isa sa mga problemang kinakaharap ng mga estudyante ngayon ay ang pagkabagabag.
Kadalasan, nakapagdudulot ito ng masamang epekto sa kalusugan, maging sa pang-araw-araw na
gawain. Dahil sa mga negatibong epekto nito, kailangang alamin kung ano-ano ang mga dahilan
at mga salik ng pagkabagabag sa pamamagitan ng pagsagot sa mga katanungan at sa pagtuklas
ng mga maaaring solusyon sa nasabing problema.
Ang mga salik ng pagkabagabag ng mga mag-aaral sa unang taon ng Medical Technology
ay nakabatay sa mga sumusunod na aspekto: (1)pisikal na aspekto, (2)kondisyon ng pag-aaral,
(3)kalagayang propesyunal, (4)kalagayang pinansyal, at (5)personal na salik. Kung saan ang
ikalimang aspekto ay nahahati sa tatlong bahagi: interpersonal na komunikasyon, kakayahang
pangalagaan ang sarili, at sitwasyon ng pamilya.

49

Lagom ng mga Natuklasan

Matapos ang ginawang pagsusuri, natuklasan ang mga sumusunod na kasagutan:
1. Propayl ng mga Tagatugon
Ang mga datos na nakalap ay limitado lamang sa limamput isang (51) mag-aaral sa
unang taon ng Medical Technology sa Unibersidad ng Santo Tomas taong 2015-2016.
Ang mga tagatugon ayon sa kanilang gulang at kasarian ay binubuo ng mga sumusunod:
ang may gulang na 16 na may anim (6) na lalaki ay may bahagdang 11.76% at ang 10 na babae
ay may bahagdang 19.61%. Ito ay may kabuuang 16 na mag-aaral at may bahagdang 31.37%.
Ang gulang 17 na binubuo naman ng pitong (7) lalaki ay may bahagdang 13.73% habang ang
walong (8) babae ay may bahagdang 15.69%. May kabuuan itong 15 na mag-aaral at may
bahagdang katumbas ng 29.41%. Ang gulang 18 ay may limang (5) lalaking may bahagdang
9.80% at 15 na babaeng may bahagdang 29.41% para sa kabuuang 20 na mag-aaral o bahagdang
39.22%.
Ang propayl naman ng mga tagatugon batay sa tinutuluyan ay binubuo ng mga mag-aaral
na tumutuloy sa apartment, condominium, dormitoryo, umuuwi sa permanenteng tahanan at iba
pa. Ito ay binubuo ng 18 na lalaki at 33 na babaeng may kabuuang 51 na mag-aaral. Sa mga
lalaki, dalawa (2) ang tumutuloy sa apartment at may bahagdang 3.92%, lima (5) ang tumutuloy
sa condominium at may bahagdang 9.80%, tatlo (3) ang tumutuloy sa dormitoryo at may
bahagdang 5.88%, at walo (8) ang umuuwi sa permanenteng tahanan at may bahagdang 15.69%,
at sa kabuuan ay may bahagdang 35.29%. Sa babae, tatlo (3) ang tumutuloy sa apartment at may
bahagdang 5.88%, walo (8) ang tumutuloy sa condominium at may bahagdang 15.69%, pito (7)
ang tumutuloy sa dormitoryo at may bahagdang 13.73%, 14 ang umuuwi sa permanenteng

50

tahanan at may bahagdang 27.45% at isa (1) ang hindi tumutuloy sa mga nabanggit at may
bahagdang 1.96%, at sa kabuuan ay may bahagdang 64.71%. Makikitang karamihan sa mga
mag-aaral ay umuuwi sa permanenteng tahanan, 22 sa 51 na mag-aaral ang umuuwi sa tahanan at
may bahagdang 44%, 15.69% sa lalaki at 27.45% sa babae.

2. Salik ukol sa kondisyon ng pag-aaral

Propayl ng mga Tugon ng Mag-aaral sa Pagkabagabag na Dulot ng Bilis ng Takbo ng mga Aralin
at sa Rami ng Bilang ng mga Gawaing Pang-akademiko
Ayon sa mga nakalap na datos ukol sa pagkabagabag na dulot ng bilis ng takbo ng mga
aralin at sa rami ng bilang ng mga gawaing pang-akademiko, nabatid na mula sa kabuuang 51 na
mag-aaral, walang sumagot na sila ay higit na hindi sumasang-ayon at nakakuha ng
pinakakaunting tugon, tatlo (5.88%) mula sa 51 na mag-aaral ang sumagot na sila ay hindi
sumasang-ayon at nasa pangatlong ranggo, 25 (49.02%) mula sa 51 na mag-aaral ang nanatiling
niyutral at nakakuha ng pinamaraming tugon, 22 (43.14%) ang sumagot na sila ay sumasangayon at nasa pangalawang ranggo, at isa (1.96%) ang sumagot na sila ay lubos na sumasangayon at nasa pang-apat na ranggo.
Sa pangkalahatan, makikitang pinakamarami sa mga mag-aaral ay nanatiling niyutral sa
pagkabagabag na dulot ng bilis ng takbo ng mga aralin at sa rami ng bilang ng mga gawaing
pang-akademiko.

51

3. Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag na Hatid ng Kanilang

Akademikong Pag-unlad
Ayon sa mga nakalap na datos ukol sa naging tugon ng mga mag-aaral sa pagkabagabag
na hatid ng kanilang akademikong pag-unlad, nabatid na mula sa kabuuang 51 na mag-aaral, isa
(1) ang sumagot ng higit na hindi sumasang-ayon na nangangahuluhang posibleng
nakararamdam sila ng pagkabagabag dahil sa kanilang akademikong pag-unlad at may
bahagdang 1.96%. Ito ay ang panghuli sa ranggo. Sumagot naman ng hindi sumasang-ayon ang
tatlo (3) sa 51 na mag-aaral na may bahagdang 5.88% at nasa pangatlong ranggo. Nanatiling
niyutral ang 12 sa 51 na mag-aaral na may bahagdang 23.53% at pangalawang ranggo.
Samantala, 32 sa 51 na mag-aaral ang sumasang-ayong sila ay nakararamdam ng pagkabagabag
ukol sa bilis at rami ng bilang ng akademikong gawain. Ito ay may bahagdang 62.75% at
nakakuha ng pinakamaraming tugon. At huli, tatlo (3) sa 51 na mag-aaral ang lubos na
sumasang-ayon at may bahagdang 5.88% at parehong nasa pangalawang ranggo kasama ang
hindi sumasang-ayon.
Sa pangkalahatan, higit na nakararami sa 51 na mag-aaral ang sumasang-ayong silay
nakararanas ng pagkabagabag na hatid ng kanilang akademikong pag-unlad.

4. Salik ukol sa kalagayang pampropesyunal

Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag Ukol sa Magiging Trabaho sa Hinaharap

52

Ayon sa mga nakalap na datos ukol sa naging tugon ng mga mag-aaral sa kanilang
magiging trabaho sa hinaharap, nabatid na mula sa kabuuang 51 na mag-aaral, tatlo (3) ang
sumagot na sila ay higit na hindi sumasang-ayong nangangahulugang hindi sila nakararamdam
ng pagkabagabag ukol sa kanilang magiging trabaho sa hinaharap. Ito ay mayroong bahagdang
5.88% at nasa pang-apat na ranggo. Sumagot naman ng hindi sumasang-ayon ang 11 mula sa 51
na mag-aaral na mayrooong bahagdang 21.57% at nasa pangatlong ranggo. Nanatiling niyutral
ang 18 mula sa 51 mag-aaral na mayroong bahagdang 35.29% at nakakuha ng pinakamaraming
tugon. Samantala, 17 mula sa kabuuang 51 na mag-aaral

ang sumasang-ayong sila ay

nakararamdam ng pagkabagabag ukol sa kanilang magiging trabaho sa hinaharap. Ito ay may

bahagdang 33.33% at nasa pangalawang ranggo. At huli, sumagot ng lubos na sumasang-ayon
ang dalawa (2) mula sa 51 na mag-aaral na may bahadgang 3.92% at nakakuha ng
pinakakaunting tugon.
Makikitang ang mga kababaihan ay sumasang-ayong sila'y nakararamdam ng
pagkabagabag sa kanilang magiging trabaho sa hinaharap habang ang mga kalalakihan naman ay
nanatiling niyutral. Sa kabuuan, higit na nakararami mula sa 51 mag-aaral ang nanatiling niyutral
sa pagkabagabag ukol sa kanilang magiging trabaho sa hinaharap.

5. Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag ukol sa Pagkakaroon ng Matataas na

Marka at Pakikilahok sa mga Pang-unibersidad na Organisasyong Makatutulong sa Career at
Kinabukasan
Ayon sa mga nakalap na datos sa tugon ng mga mag-aaral sa kanilang pagkabagabag ukol
sa pagkakaroon ng matataas na marka at pakikilahok sa mga organisasyong pang-unibersidad na

53

makatutulong sa kanilang career at kinabukasan, makikita na mula sa kabuuang 51 na mag-aaral,

isa (1) ang higit na hindi sumasang-ayong may bahagdang 1.96% at nasa panglimang ranggo.
Sumagot naman ng hindi sumasang-ayon ang apat (4) mula sa 51 na mag-aaral na may
bahagdang 7.84% at nasa pang-apat na ranggo. Nanatiling niyutral ang anim (6) mula sa 51
mag-aaral na may bahagdang 11.76% at nasa pangatlong ranggo. Samantala, 23 mula sa
kabuuang 51 mag-aaral ang sumagot na sila ay sumasang-ayon. Ito ay may bahagdang 45.10% at
nakakuha ng pinakamaraming tugon. At huli, sumagot ng lubos na sumasang-ayon ang 17 mula
sa 51 na mag-aaral na may bahadgang 33.33% at nasa pangalawang ranggo.
Sa pangkalahatan, makikitang higit na nakararami mula sa 51 na mag-aaral ang
sumasang-ayong sila'y nakararamdam ng pagkabagabag ukol sa pagkakaroon ng matataas na
marka habang nakikilahok sa mga organisasyong pang-unibersidad na makatutulong sa kanilang
career at kinabukasan.

6. Salik ukol sa kalagayang pampinansyal

Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag na Hatid ng Pampinansyal na Kalagayan
ng Pamilya
Ayon sa mga nakalap na datos ukol sa naging tugon ng mga mag-aaral sa pagkabagabag
hatid ng pampinansyal na kalagayan ng pamilya, nabatid na mula sa kabuuang 51 na mag-aaral,
pito (7) ang higit na hindi sumasang-ayon at nangangahuluhang hindi sila nakararamdam ng
pagkabagabag ukol sa pampaninasyal na kalagayan ng pamilya. Ito ay may bahagdang 13.73% at
nasa pang-apat na ranggo. Sumagot naman ng hindi sumasang-ayon ang 16 sa 51 na mag-aaral
na may bahagdang 31.37% at nasa pangalawang ranggo. Nanatiling niyutral ang 17 sa 51 na

54

mag-aaral na may bahagdang 33.33% at nakakuha ng pinakamaraming tugon. Samantala, walo

(8) sa 51 na mag-aaral ang sumasang-ayong sila ay nakararamdam ng pagkabagabag ukol sa
pampinansyal na kalagayan ng pamilya. Ito ay may bahagdang 15.69% at nasa pangatlong
ranggo. At huli, tatlo (3) sa 51 na mag-aaral ang lubos na sumasang-ayon at may bahagdang
5.88% at nakakuha ng pinakakaunting tugon.
Makikitang ang mga kababaihan ay hindi sumasang-ayong silay nakararamdam ng
pagkabagabag ukol sa pampinansiyal na kalagayan ng pamilya habang ang mga kalalakihan
naman ay nanatiling niyutral ukol sa paksang ito. Sa kabuuan, higit na nakararami sa 51 na magaaral ang nanatiling niyutral ukol sa pagkabagabag na hatid ng kalagayang pinansiyal ng
pamilya.

7. Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag na Dulot ng Kakulangan sa Baong

Ibinibigay Upang Matustusan ang mga Pangangailangang Personal at Pang-akademiko
Ayon sa mga nakalap na datos ukol sa pagkabagabag na dulot ng kakulangan sa baong
ibinibigay upang matustusan ang mga pangangailangang personal at pang-akademiko, nabatid na
18 (35.29%) mula sa kabuuang 51 na mag-aaral ang sumagot na sila ay higit na hindi sumasangayon at nasa pangalawang ranggo, 20 (39.22%) mula sa 51 na mag-aaral ang sumagot na sila ay
hindi sumasang-ayon at nakakuha ng pinakamaraming tugon, walo (15.69%) mula sa 51 na magaaral ang nanatiling niyutral at nasa pangatlong ranggo, lima (9.80%) ang sumagot na sila ay
sumasang-ayon at nasa pang-apat na ranggo, at walang sumagot na sila ay lubos na sumasangayon.

55

Sa pangkalahatan, makikitang pinakamarami sa mga mag-aaral ay hindi sumasang-ayong

kulang ang baong ibinibigay upang matustusan ang mga pangangailangang personal at pangakademiko.
8. Personal na Salik
Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag na Hatid ng Mataas na Ekspektasyon
Mula sa mga Kapamilya
Ayon sa mga nakalap na datos ukol sa pagkabagabag na hatid ng mataas na ekspektasyon
mula sa mga kapamilya, nabatid na 2 (3.92%) mula sa kabuuang 51 na mag-aaral ang sumagot
na sila ay higit na hindi sumasang-ayon at nakakuha ng pinakakaunting tugon, 3 (5.88%) mula sa
51 na mag-aaral ang sumagot na sila ay hindi sumasang-ayon at nasa pang-apat na ranggo, 7
(13.73%) mula sa 51 na mag-aaral ang nanatiling niyutral at nasa pangatlong ranggo, 25
(49.02%) ang sumagot na sila ay sumasang-ayon at nakakuha ng pinakamaraming tugon, at 14
(27.45%) ang sumagot na sila ay lubos na sumasang-ayon at nasa pangalawang ranggo.
Makikitang pinakamarami sa mga mag-aaral ay sumasang-ayong silay nababagabag sa
mataas na ekspektasyon mula sa mga kapamilya.

9. Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Epekto sa Araw-araw na Gawain ng Pagkabagabag

mula sa mga Pinagdaraanang Problema ng Pamilya
Ayon sa mga nakalap na datos ukol sa epekto sa araw-araw na gawain ng pagkabagabag
mula sa mga pinagdaraanang problema ng pamilya, nabatid na 10 (19.61%) mula sa kabuuang 51
na mag-aaral ang sumagot na sila ay higit na hindi sumasang-ayon at nasa pangatlong ranggo, 9

56

(17.65%) mula sa 51 na mag-aaral ang sumagot na sila ay hindi sumasang-ayon at nasa pangapat na ranggo, 14 (27.45%) mula sa 51 na mag-aaral ang nanatiling niyutral at nasa
pangalawang ranggo, 15 (29.41%) ang sumagot na sila ay sumasang-ayon at nakakuha ng
pinakamaraming tugon, at 3 (5.88%) ang sumagot na sila ay lubos na sumasang-ayon at
nakakuha ng pinakakaunting tugon.
Parehong nakakuha ng pinakamaraming tugon sa kababaihan ang pagpipiliang higit na
hindi sumasang-ayon at niyutral habang sa kalalakihan, ang pagpipiliang sumasang-ayon ang
nakakuha ng pinakamaraming tugon. Ngunit sa pangkalahatan, makikitang pinakamarami sa mga
mag-aaral ay nanatiling niyutral ukol sa epekto sa araw-araw na gawain ng pagkabagabag mula
sa mga pinagdaraanang problema ng pamilya

10. Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag Mula Kahirapang Bumuo ng Ugnayan
sa mga Kapwa Mag-aaral
Ayon sa mga nakalap na datos ukol sa pagkabagabag na nararamdaman mula sa
kahirapang bumuo ng ugnayan sa kanilang mga kapwa mag-aaral, nabatid na 11 (21.57%) mula
sa kabuuang 51 na mag-aaral ang sumagot na sila ay higit na hindi sumasang-ayon at nasa
pangalawang ranggo, 24 (47.06%) mula sa 51 na mag-aaral ang sumagot na sila ay hindi
sumasang-ayon at nakakuha ng pinakamaraming tugon, walo (15.69%) mula sa 51 na mag-aaral
ang nanatiling niyutral at nasa pangatlong ranggo, lima (9.80%) ang sumagot na sila ay
sumasang-ayon at nasa pang-apat na ranggo, at tatlo (5.88%) ang sumagot na sila ay lubos na
sumasang-ayon at nakakuha ng pinakakaunting tugon.

57

Sa pangkalahatan, makikitang pinakamarami sa mga mag-aaral ay hindi sumasang-ayong

mahirap makipag-ugnayan sa kanilang kapwa mag-aaral.

11. Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag ukol sa Dalas Makihalubilo sa mga
Kapwa Mag-aaral
Ayon sa mga nakalap na datos ukol sa kanilang kadalasang makihalubilo sa mga kapwa
mag-aaral, nabatid na tatlo (5.88%) mula sa kabuuang 51 na mag-aaral ang sumagot na sila ay
higit na hindi sumasang-ayon at nasa pang-apat na ranggo, dalawa (3.92%) mula sa 51 na magaaral ang sumagot na sila ay hindi sumasang-ayon at nakakuha ng pinakakaunting tugon, 14
(27.45%) mula sa 51 na mag-aaral ang nanatiling niyutral at nasa pangalawang ranggo, 22
(43.14%) ang sumagot na sila ay sumasang-ayon at nakakuha ng pinakamaraming tugon, at 10
(19.61%) ang sumagot na sila ay lubos na sumasang-ayon at nasa pangatlong ranggo.
Sa pangkalahatan, makikitang pinakamarami sa mga mag-aaral ay sumasang-ayong sila
ay madalas makihalubilo sa kanilang kapwa mag-aaral.

12. Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag Ayon sa Antas ng Kakayahang

Umangkop sa Kapaligiran Bilang Mag-aaral sa Kolehiyo
Ayon sa nakalap na datos sa pagkabagabag ayon sa antas ng kakayahang umangkop sa
kapaligiran bilang mag-aaral sa kolehiyo, karamihan sa mga tagatugon, maging lalaki o babae ay
niyutral ukol sa pagkabagabag ayon sa antas ng kakayahang umangkop sa kapaligiran bilang
mag-aaral sa kolehiyo. Sa kabuuan, 19 sa 51 na mag-aaral o 37.25% ang nanatiling niyutral Sa

58

mga kalalakihan, walo sa 18 na lalaki o 44.44%, ay sumagot ng niyutral. Samantala, sa mga

kababaihan parehong 11 o 33.33% ang sumagot ng hindi sumasang-ayon at niyutral. Nasa
pangalawang ranggo, 14 (27.45%) mula sa 51 na mag-aaral ang hindi sumasang-ayon, 12
(23.53%) mula sa 51 na mag-aaral ang sumasang-ayon, apat (7.84%) ang sumagot na sila ay
lubos na sumasang-ayon habang dalawa (3.92%) ang sumagot ng higit na hindi sumasang-ayon
na siyang nakakuha ng pinakakaunting tugon.
Sa pangkalahatan, makikitang pinakamarami sa mga mag-aaral ay niyutral ukol sa
pagkabagabag ayon sa antas ng kakayahang umangkop sa kapaligiran bilang mag-aaral sa
kolehiyo.

13. Propayl ng Tugon ng mga Mag-aaral sa Pagkabagabag Mula sa Kagustuhang Makasama ang
Pamilya Kaysa Mag-sarili
Ayon sa mga nakalap na datos ukol sa pagkabagabag mula sa kagustuhang makasama ang
pamilya kaysa mag-sarili, nabatid na karamihan sa mag-aaral ay sumasang-ayon dahil 23 mula
sa 51 ang sumasang-ayon at may bahagdang 45.10%. Labinlima (29.41%) mula sa kabuuang 51
na mag-aaral ang sumagot na sila ay lubos na sumasang-ayon at nasa pangalawang ranggo, 10
(19.61%) mula sa 51 na mag-aaral ang sumagot na sila ay sumasang-ayon, dalawa (3.92%) mula
sa 51 na mag-aaral ang hindi sumasang-ayon at isa (1.96%) ang sumagot na sila ay higit na hindi
sumasang-ayon at nakakuha ng pinakakaunting tugon.
Sa pangkalahatan, makikitang pinakamarami sa mga mag-aaral ay sumasang-ayong
nakapagdudulot ng pagkabagabag ang kanilang kagustuhang makasama ang pamilya kaysa magsarili.

59

Mga Konklusyon
Batay sa mga natuklasan sa pag-aaral na ito, nabuo ang mga sumusunod na konklusyon:
1

Mainam na gamiting tagatugon ang mga mag-aaral sa isang pananaliksik upang

mapatibay ang isang isinasagawang pag-aaral.

Walang tiyak na ugnayan sa pagitan ng kondisyon ng pag-aaral at pagkabagabag sa mga
mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo
Tomas hatid ng bilis ng takbo ng mga aralin at sa rami ng bilang ng mga gawaing pang-

akademiko.
May positibong ugnayan sa pagitan ng kondisyon ng pag-aaral at pagkabagabag sa mga
mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo

Tomas hatid ng kanilang akademikong pag-unlad.

Walang tiyak na ugnayan sa pagitan ng kalagayang propesyunal at pagkabagabag sa mga
mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo

Tomas ukol sa magiging trabaho sa hinaharap.

May positibong ugnayan sa pagitan ng kalagayang propesyunal at pagkabagabag sa mga
mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo
Tomas ukol sa pagkakaroon ng matataas na marka at pakikilahok sa mga organisasyong

pang-unibersidad na makatutulong sa career at kinabukasan.

Walang tiyak na ugnayan sa pagitan ng kalagayang pinansyal at pagkabagabag sa mga
mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo

Tomas hatid ng pampinansyal na kalagayan ng pamilya.

May negatibong ugnayan sa pagitan ng kalagayang pinansyal at pagkabagabag sa mga
mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo
Tomas dulot ng kakulangan sa baon na ibinibigay upang matustusan ang mga
pangangailangang personal at pang-akademiko.

60

May positibong ugnayan sa pagitan ng mga personal na salik at pagkabagabag sa mga

mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo

Tomas mula sa mataas na ekspektasyon ng mga kapamilya.

May positibong ugnayan sa pagitan ng mga personal na salik at pagkabagabag sa mga
mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo

Tomas mula sa mga pinagdaraanang problema ng pamilya.

10 May negatibong ugnayan sa pagitan ng mga personal na salik at pagkabagabag sa mga
mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo
Tomas mula sa kahirapang bumuo ng ugnayan sa kanilang mga kapwa mag-aaral.
11 May positibong ugnayan sa pagitan ng mga personal na salik at pagkabagabag sa mga
mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo
Tomas ukol sa kadalasan ng kanilang pakikihalubilo sa mga kapwa mag-aaral.
12 Walang tiyak na ugnayan sa pagitan ng mga personal na salik at pagkabagabag sa mga
mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo
Tomas ukol sa pagkabagabag ayon sa antas ng kakayahang umangkop sa kapaligiran
bilang mag-aaral sa kolehiyo.
13 May positibong ugnayan sa pagitan ng mga personal na salik at pagkabagabag sa mga
mag-aaral ng unang taon ng Medical Technology 2015-2016 sa Unibersidad ng Santo
Tomas mula sa kagustuhang makasama ang kanilang pamilya kaysa mag-sarili.

Mga Rekomendasyon
Matapos malagom ang lahat ng mga natuklasan sa pag-aaral na ito, nabuo ang mga
sumusunod na rekomendasyon:

61

Iminumungkahi ng mga mananaliksik na gamiting tagatugon ang mga mag-aaral sa ibang

programa o paaralan upang matuklasan kung magkaugnay o magkahalintulad ang mga

resultang makakalap.
Iminumungkahi ng mga mananaliksik na gamiting tagasagot ang mga mag-aaral sa

anumang pag-aaral na gagawin.

Iminumungkahi ang pagkabuo ng isang pamantayan sa pagsusuri na makatutulong sa

pagsasagawa ng pag-aaral na may hawig sa isinagawang pag-aaral.

Iminumungkahi sa mga mag-aaral na nakararanas ng pagkabagabag na umangkop sa

antas ng buhay kolehiyo.

Iminumungkahi sa unibersidad o pamantasan na tulungan ang mga mag-aaral na

mapabuti ang kakayahang pampropesyunal sa pamamagitan ng mga career counseling.

Iminumungkahi sa unibersidad o pamantasan na tulungan ang mga mag-aaral na maibsan

ang pagkabagabag na nadarama sa pamamagitan ng mga guidance counseling.

Iminumungkahi sa unibersidad o pamatasan na pagtibayin ang kakayahang intrapersonal
ng mga mag-aaral.