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30/08/2016

TrabalhosdeAula:Textoscominterpretaesegabarito6ano
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TrabalhosdeAula
TERAFEIRA,22DEOUTUBRODE2013

Textoscominterpretaesegabarito6ano

Interpretao6ano

ARQUIVODOBLOG

2015(28)
2014(26)
2013(77)
Novembro(1)
Outubro(8)

Odonodabola
RuthRocha

Textoscominterpretaese
gabarito6ano
AtividadesdeEnsinoReligioso

Onossotimeestavacheiodeamigos.Oquensnotnhamoseraaboladefutebol.Sbolademeia,mas
textoeinterpretao7srie
noamesmacoisa.
textoeinterpretao7srie
Bommesmoboladecouro,comoadoCaloca.
textoeinterpretao7srie
Mas,todavezquensamosjogarcomCaloca,aconteciaamesmacoisa.Eerasojuizmarcarqualquer
textoscominterpretao7srie
faltadoCalocaqueelegritavalogo:
textoeinterpretao7ano
Assimeunojogomais!Daquiaminhabola!
textoeinterpretao7srie
Ah,Caloca,novembora,tenhaespritoesportivo,jogojogo...
Setembro(5)
Espritoesportivo,nada!berravaCaloca.EnomechamedeCaloca,meunomeCarlosAlberto!
Agosto(7)
Eassim,CarlosAlbertoacabavacomtudoqueerajogo.
Julho(6)
A coisa comeou a complicar mesmo, quando resolvemos entrar no campeonato do nosso bairro. Ns
Junho(3)
precisvamostreinarcomboladeverdadeparanoestranharnahoradojogo.
Maio(8)
Masostreinosnuncachegavamaofim.CarlosAlbertoestavasempreprocurandoencrenca:
Abril(11)
SeoBetojogardecentroavante,eunojogo!
Maro(8)
Seeunoforocapitodotime,vouembora!
Fevereiro(20)
Seotreinoformuitocedo,eunotragoabola!
2012(21)
Equandonosefaziaoqueelequeria,jsabe,levavaabolaemboraeadeus,treino.
Catapimba,queeraosecretriodoclube,resolveufazerumareunio:
SOU
EstareuniopararesolverocasodoCarlosAlberto.Cadavezqueelesezanga,carregaabolaeacaba
PROFESSORADE
LNGUA
comotreino.
PORTUGUESA
CarlosAlbertopulou,vermelhinhoderaiva:
ClairMazzutti
Abolaminha,eucarregoquantasvezeseuquiser!
Visualizarmeu
perfilcompleto
Pois isso mesmo! disse o Beto, zangado. por isso que ns no
vamos ganhar campeonato
nenhum!
Pois,azardevocs,eunojogomaisnessadrogadetime,quenembolatem.
ECalocasaiupisandoduro,comaboladebaixodobrao.
A,CarlosAlbertoresolveujogarbolasozinho.Nspassvamospelacasadeleevamos.Elebatiabola
comaparede.Achoqueaparedeeraonicoamigoqueeletinha.Maseuachoquejogarcomaparedenodeve
sermuitodivertido.
Porque,depoisdetrsdias,oCarlosAlbertonoaguentoumais.Apareceulnocampinho.
Sevocsmedeixaremjogar,euemprestoaminhabola.
CarlosAlbertoestavaoutro.Jogavadireitinhoenocriavacasocomningum.
E,quandonsganhamosojogofinaldocampeonato,todomundoseabraougritando:
VivaoEstreladAlvaFutebolClube!
Viva!
VivaoCatapimba!
Viva!
VivaoCarlosAlberto!
Viva!
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EntooCarlosAlbertogritou:
Ei,pessoal,nomechamemdeCarlosAlberto!PodemmechamardeCaloca!
1)Quemoprotagonista,isto,opersonagemprincipaldahistria?
2)Quemnarraahistriaparticipadelaouno?
3)CarlosAlbertocostumavafazerchantagemeimporcondiesparaemprestarsuaboladecouro.Comprovea
afirmaocomumafraseretiradadotexto.
4)QualeraafinalidadedareunioqueCatapimba,osecretriodotime,resolveufazer?
5)Qualeraonomedotime?
6)Aofinal,otimesaiucampeo.SeCarlosAlbertotivessecontinuadocomomesmocomportamentodeantes,
tuachasqueotimesairiavitorioso?Justifiquesuaresposta.
7)Relacioneasaessreaesdospersonagens:
(1)Ojuizmarcafalta.
(2)Catapimbafezumareuniopararesolveroproblema.
(3)Calocasearrependeepedeparavoltaraotime.
(4)Otimeconquistaavitrianocampeonato.
()Calocaretirasedotime,isolandosedoscolegas.
()Todosseabraamegritamviva.
()Calocagrita:Assimeunojogomais!Daquiaminhabola!
()OscolegasrecebemCalocadevoltaaotime.
8)CarlosAlbertoapresentacaractersticasdiferentesnodecorrerdostrsmomentosdanarrativa.Faaadevida
associao:

(1)1momento
(2)2momento
(3)3momento
()solitrio
()briguento
()cooperativo
()egosta
()zangado
()arrependido
()chantagista
()amigvel
()encrenqueiro

Agora,leiaestesegundotexto:
Futebolnaraa
CriadonaInglaterraem1863,eledesembarcounoBrasil31anosdepois,naformadeumabolatrazida
debaixo do brao pelo estudante paulista Charles Miller. Chegou elitista, racista e excludente. Quando se
organizaram os primeiros campeonatos, l pelo comeo do sculo, era esporte de branco, rico, praticado em
clubes fechados ou colgios seletos. Negros e pobres estavam simplesmente proibidos de chegar perto dos
gramados,masmesmodistncia,perceberamojogoedelesseagradaram.
Estava ali uma brincadeira feita sob medida para pobre. No exige equipamento especial alm de um
objeto qualquer que possa ser chutado como se fosse bola. Pode ser praticado na rua, no ptio da escola, no

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fundodoquintal.Onmeroeotipodejogadordependemapenasdecombinaoentreaspartes.Jogamofortee
ofraco,obaixinhoeoalto,ogordoeomagro.(...)
MaurcioCardoso.RevistaVeja.

9)CompareessetextocomOdonodabolaeassinaleasalternativascorretas:
()Osdoistextostratamdomesmoassunto.
()Odonodabolaumtextoinformativoquetrazdadossobreofutebol.
()FutebolnaraaumtextoinformativoeOdonodabolaanarraodeumahistria.
( ) A frase O futebol chegou elitista, racista e excludente no combina com o futebol de rua onde todos
podemjogar.
10)Faaumarelaodaspalavraschavesempregadasnosdoistextos,ouseja,dasexpressesmaisdiretamente
ligadasaofutebol.(Nomnimo10!)

Respostas:
1CarlosAlberto(Caloca).
2Participa.(VerificaseemNspassvamospelacasadele.../E,quandonsganhamosojogofinaldocampeonato...)
3SeoBetojogardecentroavante,eunojogo!
4AreunioerapararesolverocasodeCarlosAlberto,quescriavaconfuso.
5EstreladAlvaFutebolClube.
6Respostapessoal.
72,4,1,3
82,1,3,1,1,3,1,3,1
9Apenasa2oponodevesermarcada,poisestincorreta.
10Bola,time,juiz,falta,campeonato,centroavante,capito,treino,clube,jogo...

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Ohomemeagalinha
RuthRocha

Eraumavezumhomemquetinhaumagalinha.Eraumagalinhacomoasoutras.
Umdiaagalinhabotouumovodeouro.Ohomemficoucontente.Chamouamulher:
Olhaoovoqueagalinhabotou.
Amulherficoucontente:
Vamosficarricos!
Eamulhercomeouatratarbemdagalinha.
Todososdiasamulherdavamingauparaagalinha.Davapodel,davaatsorvete.Eagalinhatodosos
diasbotavaumovodeouro.
Vaiqueomaridodisse:
Praqueesteluxotodocomagalinha?NuncavigalinhacomerpodelMuitomenossorvete!
Vaiqueamulherfalou:
,masestadiferente.Elabotaovosdeouro!
Omaridonoquisconversa:
Acabacomisso,mulher.Galinhacomefarelo.
Aamulherdisse:
Eseelanobotarmaisovosdeouro?
Botasim!omaridorespondeu.
Amulhertodososdiasdavafarelogalinha.Eagalinhabotavaumovodeouro.
Vaiqueomaridodisse:
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Fareloestmuitocaro,mulher,umdinheiro!Agalinhapodemuitobemcomermilho.
Eseelanobotarmaisovosdeouro?
Botasim.respondeuomarido.
Aamulhercomeouadarmilhopragalinha.Etodososdiasagalinhabotavaumovodeouro.
Vaiqueomaridodisse:
Praqueesteluxodedarmilhopragalinha?Elaquecateodecomernoquintal!
Eseelanobotarmaisovosdeouro?
Botasimomaridofalou.
Aamulhersoltouagalinhanoquintal.Elacatavasozinhaacomidadela.Todososdiasagalinhabotava
umovodeouro.
Umdiaagalinhaencontrouoportoaberto.
Foiemboraenovoltoumais.
Dizem,eunosei,queelaagoraestnumaboacasaondetratamdelaapodel.
01OtextorecebeottulodeOhomemeagalinha.Porqueahistriarecebeessettulo?
a)Porqueelessoospersonagensprincipaisdahistrianarrada.
b)Porqueelesrepresentam,respectivamente,obemeomalnahistria.
c)Porquesoosnarradoresdahistria.
d)Porqueambossopersonagensfamososdeoutrashistrias.
e)Porquerepresentamaoposiohomemanimal.
02Omaridonoqueriatrataragalinhadeformaespecialpara:
a)economizardinheiro.
b)ganharfama.
c)noacostumlamal.
d)paranochamarateno.
e)serdiferente.

03Napassagemondetratamdelaapodel,aexpressodestacadaquerdizer:
a)desprezada.
b)infeliz.
c)humilhada.
d)bemtratada.
e)maltratada.

04Amulhertratavabemagalinhaporqueelaera:
a)comum.
b)diferente.
c)pequena.
d)velha.
e)grande.

05Qualdascaractersticasaseguirpodeseratribudagalinha?
a)avareza
b)conformismo
c)ingratido

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d)revolta
e)hipocrisia
06Agalinhafoiemborapara:
a)procuraroutrasgalinhas.
b)mudardegalinheiro.
c)procurarboacomida.
d)fugirdosmaustratos.
e)paramudardeambiente.
07Antesdedizerqueagalinhadeveriacatarodecomernoquintal,oqueomaridomandouamulherdar
paraagalinha?
a)Farelo.
b)Podel.
c)Sorvete.
d)Ovos.
e)Milho.
08Qualdasafirmativasaseguirnocorretaemrelaoaohomemdafbula?
a)umpersonagempreocupadocomocortedegastos.
b)Mostraingratidoemrelaogalinha.
c)Demonstranoouvirasopiniesdosoutros.
d)Identificasecomoautoritrioemrelaomulher.
e)Revelasuamaldadenosmaustratosemrelaogalinha.
09Eraumavezumhomemquetinhaumagalinha.Dequeoutromodopoderiaserditaafrasedestacada?
a)Eraumavezumagalinha,queviviacomumhomem.
b)Eraumavezumhomemcriadordegalinhas.
c)Eraumavezumproprietriodeumagalinha.
d)Eraumavezumagalinhaquetinhaumapropriedade.
e)Certavezumhomemcriavaumagalinha.

10Eraumavezumaexpressoqueindicatempo:
a)bemlocalizado
b)determinado
c)preciso
d)indefinido
e)bemantigo

11Asegundafrasedotextodizaoleitorqueagalinhaeraumagalinhacomoasoutras.Qualosignificadodessa
frase?
a)Afrasetentaenganaroleitor,dizendoalgoquenoverdadeiro.
b)Afrasemostraqueeranormalqueasgalinhasbotassemovosdeouro.
c)Afraseindicaqueelaaindanohaviacolocadoovosdeouro.
d)Afrasemostraqueessahistriadecontedofantstico.
e)Afrasedemonstraqueonarradornadaconheciadegalinha.
12Oquefazagalinhaserdiferentedasdemais?
a)Botarovostodososdiasindependentementedoquecomia.
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b)Oferecerdiariamenteovosaseupatroavarento.
c)Provosdeouroantesdapocaprpria.
d)Botarovosdeouroapartirdeumdiadeterminado.
e)Serbondosa,apesardesofrerinjustias.

13Ohomemficoucontente.Ocontedodessafraseindicaum(a):
a)causa
b)tempo
c)explicao
d)consequncia
e)comparao
14Apresenadetravessesnotextoindica:
a)aadmiraodamulher
b)asurpresadohomem
c)afaladospersonagens
d)aautoridadedohomem
e)afaladonarradordahistria
15Queelementosdemonstramqueagalinhapassouareceberumbomtratamento,apsbotaroprimeiroovo
deouro?
a)podel/mingau/sorvete
b)milho/farelo/sorvete
c)mingau/sorvete/milho
d)sorvete/farelo/podel
e)farelo/mingau/sorvete
16Dizem,eunosei...Quemoresponsvelporessaspalavras?
a)ohomem
b)agalinha
c)onarrador
d)amulher
e)oovo

Respostas:
1a,2a,3d,4b,5b,6c,7e,8e,9c,10d,11c,12d,13a,14c,15a,16c
***************************************************

Acigarraeaformiga
LaFontaine

Acigarra,sempensar
emguardar
acantarpassouovero.
Eisquechegaoinverno,eento,
semprovisonadespensa,
comosada,elapensa
emrecorreraumaamiga:
suavizinha,aformiga,
pedindoaela,emprestado,
algumgro,qualquerbocado
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atobomtempovoltar.
Antesdeagostochegar,
podeestarcertaaSenhora:
pagocomjuros,semmora.
Obsequiosa,certamente
aformiganoseria.
Quefizesteatoutrodia?
perguntouimprevidente.
Eucantava,simSenhora,
noiteediasemtristeza.
Tucantavas?Quebeleza!
Muitobem:poisdana,agora...

01.Deacordocomotexto,porqueacigarranopossuaprovisonadespensa?
a)Porquepassouoverocomendo
b)Porquepassouoverocantando
c)Porqueesqueceudeguardar
d)Porquetudoestragouduranteovero
02.Qualasoluoencontradapelacigarrapararesolverseuproblema?
a)Saiuembuscadetrabalho
b)Mendigoupelosarredores
c)Pediuajudaaalgumprximoaela
d)Aproveitouparafazerumadieta
03. Observe o contexto em que as seguintes palavras esto e assinale a opo em que o significado no
correspondepalavraretiradadotexto:
a)proviso:mantimentos,alimentos
b)obsequiosa:queprestafavores
c)imprevidente:precavida,cautelosa
d)semmora:semdemora
04. As fbulas tm o propsito de passar ensinamentos. A partir do ponto de vista da formiga, qual ditado
popularmelhorrepresentariaamoral(oensinamento)dessafbula?
a)Primeiroodever,depoisoprazer.
b)Nemtudoquereluzouro.
c)Quemsainachuvaprasemolhar.
d)quemcomferrofere,comferroserferido.
05.Observandoasituaodacigarra,queditadopopularmelhorrepresentariaoensinamentodafbula?
a)Nuncatroqueocertopeloduvidoso.
b)Casadeferreiroespetodepau.
c)Pobredequempedeajudaaquemssabefazeromal.
d)Filhodepeixe,peixinho.
06.Chamamosdeironiaomododeexpressoqueconsisteemdizerocontrriodoquerealmentesepensa,com
aintenoderidicularizar.Assim,emqualdostrechospodemosperceberqueapersonagemutilizouaironiana
fala?
a)Antesdeagostochegar[...]pagocomjuros...
b)Eucantava,simSenhora,noiteedia...
c)"Quefizesteatoutrodia?"
d)"Tucantavas?Quebeleza!
07.Dependendodocontextoemqueaspalavrasencontramse,elaspodemteroutrossignificados.Emqualfrase
apalavradanafoiutilizadacomomesmosentidodotexto?
a)Marianaaprendeuumanovadana.
b)Senoestudareladananaprova.
c)Eledanasemvontade.
d)Faltamdoisminutosparaadanaacabar.
08.Peloquelemosnafbula,qualqualidadepoderiaseratribudaformiga?
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a)mesquinha
b)generosa
c)solidria
d)impaciente
Respostas:
1b,2c,3c,4a,5c,6d,7b,8a

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Avelhacontrabandista
StanislawPontePreta

Diz que era uma velhinha que sabia andar de lambreta. Todo dia ela
passava pela fronteira montada na lambreta, com um bruto saco atrs da
lambreta. O pessoal da Alfndega tudo malandro velho comeou a
desconfiardavelhinha.
Um dia, quando ela vinha na lambreta com o saco atrs, o fiscal da
Alfndega mandou ela parar. A velhinha parou e ento o fiscal perguntou
assimpraela:
Escuta aqui, vovozinha, a senhora passa por aqui todo dia, com esse
sacoaatrs.Quediaboasenhoralevanessesaco?
Avelhinhasorriucomospoucosdentesquelherestavamemaisosoutros,queelaadquiriranoodontlogo
erespondeu:
areia!
Aquemsorriufoiofiscal.Achouquenoeraareianenhumaemandouavelhinhasaltardalambretapara
examinarosaco.Avelhinhasaltou,ofiscalesvaziouosacoedentrostinhaareia.Muitoencabulado,ordenou
velhinhaquefosseemfrente.Elamontounalambretaefoiembora,comosacodeareiaatrs.
Masofiscalficoudesconfiadoainda.Talvezavelhinhapassasseumdiacomareiaenooutrocommuamba,
dentrodaquelemalditosaco.Nodiaseguinte,quandoelapassounalambretacomosacoatrs,ofiscalmandou
pararoutravez.Perguntouoquequeelalevavanosacoeelarespondeuqueeraareia,uai!Ofiscalexaminoue
eramesmo.Duranteummsseguidoofiscalinterceptouavelhinhae,todasasvezes,oqueelalevavanosaco
eraareia.
Dizquefoiaqueofiscalsechateou:
Olha,vovozinha,eusoufiscaldealfndegacom40anosdeservio.Manjoessacoisadecontrabandopra
burro.Ningummetiradacabeaqueasenhoracontrabandista.
Masnosacostemareia!insistiuavelhinha.Ejiatocaralambreta,quandoofiscalprops:
Euprometosenhoraquedeixoasenhorapassar.Nodouparte,noapreendo,nocontonadaaningum,
masasenhoravaimedizer:qualocontrabandoqueasenhoraestpassandoporaquitodososdias?
Osenhorprometequenoespaia?quissaberavelhinha.
Jurorespondeuofiscal.
lambreta.

1)Oqueavelhinhacarregavadentrodosaco,paradespistaroguarda?

2)Oqueoautorquisdizercomaexpressotudomalandrovelho?

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3)Leianovamenteo4pargrafodotextoeresponda:Quandoonarradorcitouosdentesqueelaadquirirano
odontlogo,aquetipodedenteselesereferia?
4)Expliquecomsuaspalavrasqualfoiotruquedavelhinhaparaenganarofiscal.
5)Quandoavelhinhadecidiucontaraverdade?
6)Qualagrandesurpresadahistria?
7)Organizecorretamenteasfrasesabaixo,observandoaordemdosacontecimentos.
()Ofiscalverificouqueshaviaareiadentrodosaco.
()Opessoaldaalfndegacomeouadesconfiardavelhinha.
()Diantedapromessadofiscal,elalhecontouaverdade:eracontrabandodelambretas.
()Tododia,avelhinhapassavapelafronteiramontadanumalambreta,comumsaconobagageiro.
()Mas,desconfiado,ofiscalpassouarevistaravelhinhatodososdias.
()Duranteumms,ofiscalinterceptouavelhinhae,todasasvezes,oqueelalevavanosacoeraareia.
( ) Ento,eleprometeuquenocontarianadaaningum,maspediuvelhinhaquelhedissessequalerao

contrabandoquefazia.

Respostas:
1Carregavaareia.
2Quisdizerqueosfiscaiseramexperientes.
3Estavasereferindoaosdentespostios,artificiais.
4Respostaesperada:Carregavasacosdeareianagarupaparadistrairaatenodosguardassobreoverdadeirocontrabando.
5Quandooguardalhejurouquenocontariaaverdadeaningum.
6Ofinal,quandoavelhinharevelaquecontrabandeavalambretas.
73,2,7,1,4,5,6
*************************************************

Ohomemqueespalhouodeserto
IgnciodeLoyolaBrando

Quandomenino,costumavaapanharatesouradameeiaparaoquintal,cortandofolhasdasrvores.Havia
mangueiras,abacateiros,ameixeiras,pessegueiroseatmesmojabuticabeiras.Umquintalenorme,queparecia
umachcaraeondeomeninopassavaodiacortandofolhas.Amegostava,assimelenoiaparaarua,no
andavaemmscompanhias.Esemprequeomeninoapanhavaoseucaminhodemadeira(naqueletempo,ainda
nohaviaoscaminhesdeplstico,felizmente)ecruzavaoporto,amecorriacomatesoura:tome,filhinho,
venhabrincarcomassuasfolhas.Elevoltavaecortava.Asrvoreslevavamvantagem,porqueeramimensaseo
meninopequeno.Oseutrabalhorendiapouco,apesardodiaadia,constante,demanhnoite.
Mas o menino cresceu, ganhou tesouras maiores. Parecia determinado, medida que o tempo passava, a
acabarcomasfolhastodas.Dominadoporumaestranhaimpulso,elenoqueriairescola,noqueriairao
cinema,notinhanamoradasouamigos.Apenastesouras,dasmaisdiversasqualidadesetipos.Dormiacomelas
noquarto.(...)
Sque,agora,eleeramaioreasrvorescomearamaperder.Eledemorouapenasumasemanaparalimpar
ajabuticabeira.Quinzediasparaamangueiramenorevinteecincoparaamaior.Quarentadiasparaoabacateiro
que era imenso, tinha mais de cinquenta anos. E seis meses depois, quando concluiu, j a jabuticabeira
tinhanovasfolhaseeleprecisourecomear.
Certanoite,regressandodoquintalagorasilencioso,porqueodesbastamentodasrvorestinhaafugentado
pssarosedestrudoninhos,eleconcluiuquedenadaadiantariapodarasfolhas.Elasserecomporiamsempre.
uma capacidade da natureza, morrer e reviver. Como o seu crebro era diminuto, ele demorou meses para
encontrarasoluo:ummachado.
Numaterafeira,bemcedo,quenoeradeperdertempo,comeouaderrubadadoabacateiro.Levoudez
dias, porque no estava habituado a manejar machados, as mos calejaram, sangraram. Adquirida a prtica,
limpouoquintaledescansoualiviado.
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Mas insatisfeito, porque agora passava os dias a olhar aquela desolao, ele saiu de machado em punho,
para os arredores da cidade. Onde encontrava rvore, capes, matos atacava, limpava, deixava os montes de
lenhasarrumadinhosparaquemquisesseseservir.Osdonosdosterrenosnoseimportavam,estavamemviasde
vendlosparafbricasouimobiliriaseprecisavamdetudolimpomesmo.
E o homem do machado descobriu que podia ganhar a vida com o seu instrumento. Onde quer que
precisassem derrubar rvores, ele era chamado. No parava. Contratou uma secretria para organizar uma
agenda. Depois, auxiliares. Montou uma companhia, construiu edifcios para guardar machados, abrigar seus
operriosdevastadores.Importoutratoresemquinasespecializadasdoestrangeiro.Mandouassistentesfazerem
cursosnosEstadosUnidoseEuropa.Elesvoltaramperitosdeprimeiralinha.Etrabalhavam,derrubavam.Foram
dosulaonorte,nodeixandonadaemp.Ondequerquehouvesseumafolhaverde,lestavaumatesoura,um
machado,umaparelhoeletrnicoparaarrasar.
Eenquantoeleficavamilionrio,opassetransformavanumdeserto,terracalcinada.Eento,ogoverno,
para remediar, mandou buscar em Israel tcnicos especializados em tornar frteis as terras do deserto. E os
homens mandaram plantar rvores. E enquanto as rvores eram plantadas, o homem do machado ensinava ao
filhoasuaprofisso.
PARTE1Interpretao
1)Estetextoseclassificaem:
()narrativo()informativo()potico
2)Onarradorparticipadahistria:
()sim()no
3)Quantospargrafoshnotexto?
()10()8()9
4)Reescreveasfrases,substituindoaspalavrasouexpressesdestacadaspelossinnimosdoquadro:

exteriorespantadopegarinsignificanteexperientes

a)Odesbastamentodasrvorestinhaafugentadoospssaros.
b)Oseucrebroeradiminuto.
c)Chegarammquinasdoestrangeiro.
d)Elesvoltaramperitosdeprimeiralinha.
e)Costumavaapanharatesouradameeiaparaoquintal.
5)Escrevaumafraseempregandooverboapanharemsentidodiferentedoquefoiusadonotexto.
6)Assinalaascaractersticasdopersonagemprincipal:
()compulsivo
()alegre
()obsessivo
()destruidor
()amigodomeioambiente
()deintelignciadiminuta
7)Responde:
a)Onarradordizquenaqueletempo,aindanohaviaoscaminhesdeplstico,felizmente.Oqueelequisdar
aentendercomapalavrafelizmente?
b)Onarradorafirmaqueocrebrodopersonagemeradiminutoequeeledemorouaencontrarumasoluo.Que
relaooautorpretendeestabelecerentreadestruiodanaturezaeainteligncia?
c)Descreveoquintalantesedepoisdaaodogaroto,mostrandoocontraste.
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d)Tugostastedotexto?Porqu?
e) Releiaotrechoquemostracomoamesecomportavaemrelaosatitudesdofilho.Natuaopinio,que
influnciateveamenaeducaodomenino?
f)Queensinamentospodemostirardaleituradestetexto?
g)Existerelaoentreotextoearealidadeemquevivemos?Explica.
8)Observeafrase:Asrvoreseramimensas,eomeninopequeno.
a)Quepalavrasindicamcontraste,isto,tmsentidooposto?
b)Agora,escrevepalavrasqueindiquemidiascontrriassseguintes:
"...afugentandopssaros":
"...destruindoninhos":
"...asrvoreslevavamvantagem":
PARTE2ProduodeTexto
Criaumtextoopostoaesse,ouseja,quetragaumamensagempositivasobreohomemeomeioambiente.

PARTE3Acentuao
1)Justificaousodoacentodasseguintespalavrasretiradasdotexto:
rvores
at
ms
s

2)Retiradotexto3proparoxtonas:
3)Relaciona:
(1)oxtona()menor()natureza
(2)paroxtona()folhas()perder
(3)proparoxtona()fbricas()buscar
PARTE4SubstantivoeAdjetivo
Classificaaspalavrasdestacadasnotexto,emsubstantivoouadjetivo.

Respostas:
PARTE1
1Narrativo
2Noparticipa.
38
4a)Odesbastamentodasrvorestinhaespantadoospssaros.
b)Oseucrebroerainsignificante.
c)Chegarammquinasdoexterior.
d)Elesvoltaramexperientes.
e)Costumavapegaratesouradameeiaparaoquintal.
5Repostapessoal.
6compulsivo,obsessivo,destruidor,deintelignciadiminuta
7a)Onarradorusaapalavrafelizmenteporqueoplsticoummaterialquepoluimuitomais,demoraasedecompor,prejudicao
meioambiente.
b)Pessoasinteligentesnodestroemanatureza,poissabemqueprecisamosdela.
c) Antes havia mangueiras, abacateiros, ameixeiras, pessegueiros e at mesmo jabuticabeiras, era um quintal enorme, que
parecia uma chcara. Depois, sem rvores, sem plantas, o quintal ficou silencioso, porque o desbastamento das rvores tinha
afugentadopssarosedestrudoninhos.
d)Respostapessoal
e) A me incentivava o filho a cortar as folhas, achava aquilo bom, pois tinha medo de que o menino sasse para a rua e
encontrassemscompanhias.Elainfluenciounegativamenteaeducaodofilhosemquerer,ajudouoasetornarumdestruidorda

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natureza.
f)Repostapessoal
g)Respostapessoal
8a)imensas,pequeno
b)atraindo,construindo,desvantagem
*************************************************

Apagoemescalaplanetriafestejarobrilhodasestrelas
(RevistaOGlobo,RiodeJaneiro,3/10/2004)

Poucagenteouviufalardepoluioluminosa,mastalcoisa
existeeumpesadelonavidadeastrnomo,poisroubaabeleza
do cu estrelado. No foram os astros que perderam o frescor, a
humanidade que iluminou intensamente a Terra e ofuscou a
noite.Apoluioluminosacausadapeloexcessodeiluminao
urbana. (...) Para chamar a ateno para o problema, astrnomos
de diversos pases comearam a organizar algo como o dia
mundialdocuescuro.Aideiaqueasluzesdascidadesfossem
apagadasporalgunsinstantes.(...)

1Daleituradotexto,podeseentenderqueapoluioluminosaprovocada:
a)pelobrilhointensodasestrelas.
b)pelaperdadoviodosastros.
c)pelapoucailuminaodealgumascidades.
d)peloexcessodeiluminaourbana.
2Deacordocomotexto,oexcessodeiluminaoumapreocupaoparaosastrnomosporque:
a)dificultaailuminaourbana.
b)iluminaexcessivamenteacidade.
c)impedeaplenaobservaodasestrelas.
d)tornaanoiteaindamaisescura.
3Aquestocentraltratadanotextoa:
a)economiadeenergia.
b)belezadasestrelas.
c)pesquisadosastros.
d)poluioluminosa.
4Afinalidadedessetexto:
a)informarapreocupaodosastrnomos.
b)denunciarosperigosdeumapago.
c)alertarsobreoconsumodeenergia.
d)valorizaroexcessodeiluminaourbana.
Respostas:
1d,2c,3d,4a
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