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MODELO DINAMICO
2-RELACIN TRANSFERENCIAL
ANALISIS DE TRANSFERENCIAS
3- REACCIONES TRANSFERENCIALES
E l terapeuta, puede experimentar reacciones emocionales hacia el paciente,
que a nivel inconsciente suele reproducir los roles complementarios
punitivos o satisfaccin de sus progenitores
MODELO HUMANISTICO
Parte de la idea de que todo ser humano tiene una tendencia actualizante de
impulso hacia el crecimiento.
MODELO CONDUCTUAL
La terapia conductual esta dirigida a ayudar a los pacientes a modificar su forma
de reaccionar ante los sucesos que ocurren a su alrededor.
MODELO COGNITIVO
El Terapeuta observa el comportamiento del paciente, que clase de
pensamientos posee y como interpreta los distintos acontecimientos que surgen
en su mundo
Los terapeutas analizan como ciertos pensamientos y hbitos de interpretacin
inadecuados conducen hacia problemas psicolgicos o de conducta
A dems se preocupa por ensearse al paciente estrategias de pensamiento
que le alivien su depresin, ansiedad o trastorno alimenticio.
TERAPIAS INDIVIDUALES.
APOYO Y SOSTEN
Se aplica cuando damos orientacin al paciente, tranquilizar al paciente
temeroso.
estamos aqu para escucharle, diga lo que siente
Requiere de la capacidad de empata del profesional para que su comunicacin
sea tranquilizadora.
Mostrar inters,
actitud accesible
Tranquilidad
desprovista de prejuicios y criticas
TERAPIA SUPRESIVA
Se aplica para suprimir suspicacias, acciones compulsivas, agresin
,autoagresin y conductas negativas, mediante reacciones contra la conducta
manifiesta
TERAPIA DE REALIDAD
Consiste en mantener al paciente en contacto con la realidad. Es til para que
se efecten anlisis de valores, efecto de esos valores en los pacientes y el
medio que lo rodea con todos sus componentes para que el paciente
El paciente hace uso de la experiencia del pasado en soluciones de crisis y
conflictos, para que logre actual adecuadamente con otras personas con quienes
se ha de relacionar, es decir, aplicar experiencias emocionales correctivas
NO REFORZAR FANTASIAS, ALUCINACIONES, ILUSIONES Y OTRAS
ACTITUDES EVASIVAS
ACTITUD PROFESIONAL
Se basa en la realidad.
TERAPIA EXPRESIVA
La terapia de realidad, utiliza la entrevista para facilitar la liberacin de los
hechos que impiden la adecuada funcionalidad y relaciones
Es utilizada para reorientar emocionalmente al paciente. Acta en las reas de
la conciencia, afectividad, pensamiento y lenguaje
Saber escuchar
detectar conductas.
Planear intervenciones,
Ejecutar acciones, manejo de sentimientos y expresiones, evaluar
resultados
PSICOTERAPIA DE GRUPO
TERAPIA DE ACTIVIDAD
La terapia de actividad busca dinamizar a un grupo, permitiendo participar a los
pacientes en actividades grupales previamente programadas en base a las
potencialidades de todo el paciente integrantes del grupo.
PSICOEDUCACIN
Se da informacin, consejos prcticos y apoyo a los pacientes y/o sus familiares
y amigos acerca de la enfermedad, su tratamiento y cmo afrontarla
En las sesiones de grupo, los participantes pueden comentar sus experiencias
ante los dems pacientes y familiares, y ayudarse mutuamente a resolver
problemas.
En estudios cientficos se ha demostrado que los programas psicoeducativos
mejoran la capacidad y voluntad del paciente de seguir con el tratamiento a largo
plazo, reducen las tasas de reingresos y aminoran la carga asistencial.
Las sesiones psicoeducativas se suelen instaurar mientras el paciente an est
hospitalizado y, en principio, se siguen celebran despus de que el paciente
haya sido dado de alta."
GRUPOS DE AUTOAYUDA
ALCOHOLICOS ANONIMOS
Son organizados y conducidos por pacientes que han superado sus problemas.
5-.Admitimos ante Dios, ante nosotros mismos y ante otro ser humano, la
naturaleza exacta de nuestras faltas.
6. Estuvimos enteramente dispuestos a que Dios eliminase todos estos defectos
de carcter
7-Humildemente pedimos a Dios que limpiase nuestras culpas.
8. Hicimos una lista de todas las personas a quienes habamos perjudicado, y
estuvimos enteramente dispuestos a reparar el mal que les ocasionamos.
9. Reparamos directamente el mal causado a estas personas cuando nos fue
posible, excepto en los casos en que el hacerlo les hubiere infligido ms
dao, o perjudicado a un tercero.
10-Proseguimos con nuestro inventario moral, admitiendo espontneamente
nuestras faltas al momento de reconocerlas.
11. Mediante la oracin y la meditacin, tratamos de mejorar nuestro contacto
consciente con Dios, segn nuestro propio entendimiento de l, y le
pedimos tan slo la capacidad para reconocer Su voluntad y las fuerzas
para cumplirla.
12. Habiendo logrado un despertar espiritual como resultado de estos pasos,
tratamos de llevar este mensaje a otras personas y a practicar estos
principios en todas nuestras acciones