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    DEUTSCHE NORM November 1997 Rundgewinde allgemeiner Anwendung Teil 3: Lehren far AuBen- und Innengewinde Lehrenarten, Profile, Toleranzen les.21.040.30 Deskriptoren: Gewinde, Rundgewinde, AuBengewinde, Innengewinds, Lehre General purpose knuckle threads ~ Part 3: Gauges for external and internal thread; types of gauges, profes, tolerances Filetages ronds pour usages généraux — Parte 3: Callores pour filotages extériours etintérieurs; types des calibres, profiles, tolérances Vorwort Diese Norm wurde im NormenausschuB Technische Grundlagen (NATG) ~ Fachbereich 8: Ge- inde, ArbeltsausschuB NATG-B.3 "Prifung” ausgearbettet. Sie legt das Lehrensystem for dle Prafung der Rundgewinde allgemeiner Anwendung mit einem Gewindeprofl nach DIN 405-1 fest. Diese Norm wurde unter Bercksichtigung der Besonderholten (relativ kurze gerade Gewinde: flanke) far Rundgewinde und in Anlehnung an das Lohrensystom for Matrische ISO-Gewinde DIN ISO 1502") und en das Lehrensystem far Trapezgewinde DIN 103-9 ausgearbettet Die Wahi der Lehrenarten und die Gestaltung von Lehrenprofilen in dieser Norm erfolgt streng rach dem Taylorschen Grundsatz und richtet sich nach der funktionellen Anforderung des Anwenders an die Gewindeverbindung, DIN 405 “Rundgewinde allgerneiner Anwendung” besteht aus: Tell 1: “Gewindeprotie, NennmaBe” Tell 2: "AbmaBe und Toleranzen” Tell 9: *Lehren fOr AuBen- und Innengewinde, Lehrenarten, Profile, Toleranzen” Anhang A dient nur zur Information. 1) Siehe Anhang A Fortsetzung Selte 2 bis 12 Normenausschu® Technische Grundlagen (NATG) ~ Gewinde — im DIN Deutsches Institut fUr Normung e. V. ‘DI Dausches rata ur Noung a WJedo Adu Vrvaligun, aos) ausnigpeas, Fel Nr DIN 4053. 1997-11 ‘urs Genahigung des DI Daseces int tr Nomange.V.Sern deta lege 19. Wer 010 Asmara det Norman deh Bout Varig Gn, 10772 Bed Seite 2 DIN 405-3: 1997-11, 1 Anwendungsbereich Diese Norm git fir Bundgewinde allgemeiner Anwendung mit Gewindeprofilen und Nennmefen nach DIN 405-1 und Tole- ranzen nach DIN 405-2. Sie legt unter Berucksichtigung des “Tayiorschen Grundsatzes ein Lehrensystem far die Protung von AuSéen- und innengewinden fest. Es diiren auch andere Prijverfahren zur Profung dieses Fundgenindes angewendet werden. In Streitiallen it die Pri- tung mit Lehren nach dieser Norm entscheidend, Dieses Lehrensystem ist fir die Prifung von Gewinden in ‘oder an Teilen aus Duto- oder Thermoplasten nicht gesignet. 2. Normative Verweisungen Diese Norm enthalt durch datierte oder undatierte Verweisun- ‘gen Festlegungen aus anderen Publikationen, Diese norma- tivan Verweisungen sind an den jaweligen Stellen im Text zie, und dle Publikationen sind nachstehend_aufgefahn. Bei datierten Verweisungen gehéren spatere Anderungen ‘oder Uberarbeitungen dieser Publikationen nur zu dieser Norm, falls sie durch Anderung oder Uberarbaitung eingear- bolle sind. Sei undatierten Verweisungen git de letzte Aus- ‘gabe dor in Bezug gonommenen Publikation. DIN 103-9 Metrisches ISO-Trapezgewinde — Lehren fir Bolzen- und Muttergowinde; LehrenmaBe und Baumerkmale DIN 405-1 Fundgeninde allgemeiner Anwendung - Tell 1: Gewinde- profi, Nennmate DIN 405-2 Fundgewinde allgemeiner Anwendung ~ Tell 2: Abmate tnd Toleranzen DIN 2244 Gewinde — Begritle DIN ISO 1502 Mewisches 1S0-Gewinde allgemeiner Anwendung — Lenren und Lehrung 3. Definitionen Far die Anwendung dieser Norm gelten die Defintionen nach DIN 2244. 4 Symbole Tabelle 1: Symbole Symbol eer Bedeutung zeichen Spiel an den Gawindespitzen 4 ‘AuBendurchmesser des Werkst0ck- AuBengewindes ty Flankendurchmesser des Werkstick- AuBengewindes dy Kerndurehmesser des Werkstok- AuBengewindes Dy erndurchmesser des Werkstok- Innengewindes Dy Flankendurchmesser des Werkstck Innengewindes (fortgasotzt) Tabelle 1 ((ortgesetzt) ‘Symbol ey Bedeutung kurz: zeichen De ‘AuBendurchmesser des WerkstOck- Innengewindes es ‘Grundabmag eines Werkstick- ‘AuBengewindes (Null for Toleranzteldlage h) el Grundabmas eines Werkstick- Innengewindes (Null for Toleranzteldiage H) yy For Gewindeprofie mit verkurzten Flanken: dor radlale Abstand der Flankendurehmasser- linle vom Ende des geraden Telles der Flanke in Richtung der Gewindaspitza des Lehr- domes Fir Gewindeprofile mit verktrzten Flanken: der radiale Abstand der Flankendurchmesser- linio vom Ende des geraden Telles der Flanke in Richtung der Gewindespitze des Lehrringes Hohe das Profis mit verkUrzter Flanke des Lehrdoms Hohe des Profis mit verkirzter Flanke des Lehrrings Gewindetiete Toloranz des glatian Lehrdorns far den Kerndurchmesser D, des Werkstick- Innengewindes Toleranz des glatien Lehrrings oder der glatien Racheniehre for den AuBendurch- ‘messer des WerkstOck-AuBengewindes Hp TTolaranz des glatian Gutprifdorns fOr naue latte Racheniehre und des glatien Abnut- Zungspraidorns for glate Gutrachenlehre ‘Abstand der Mitten der Toleranzielder der Toleranz T, des Gewinde-Gutlehrrings oder des Gewinde-AusschuBlehrrings und Tp der Zugohorigen Gewinds-Gutpritdorne Bezeichnung for dle Einschraubgruppe “lang' ‘Bozeichnung for dle Einschraubgruppe “normal” nt Maximum-Materil-Grenze ( Pro) ML ‘Minimumn-Material-Grenze (-Profi) ‘Steigung des eingangigen Gewindes und Tei lung des mehraangigen Gewindes Ph ‘Steigung des mehrgangigen Gewindes ‘Radius an der Gewindespitze und am Gewindegrund des Profs mt voller Flanke des Lehrdorns Radius an der Gewindespitze des Profil mit voller Flanke des Lehreings (fortgesotzt) Tabelle 1 (forigesetzt) Sette 3 DIN 405-3: 1997-11 Tabelle 1 (abgeschlossen) ‘Symbol ‘Symbol oder oder nee Bedeutung od Bedeutung zeichen zeichen Ra | Radius am Gewindegrund des Profs mit % ‘Abstand der Mite des Toleranzteldes der voller Flanke des Lehrrings Toleranz H des glatten Gutlehringes oder der glatten Gutrachenlehre vom oberen R, | lads am Gewindegrund des Profs mit GrenzmaB des AuBendurchmessers des verkirzter Flanke des Lehrdornes und des ‘AuBengewindes; Betrag der im Mitel Lehrringes Zuldssigen Abnutzung des glatten Ge- winde-Gutiehringes oder der glatten | Radius der Gewindelenren zur Lehrung des Guiacheniehve Durchmessers im Gewindegrund des AuBen- oder Innengewindes Zq, | Abstand der Mite des Toleranzteldes dor Toleranz Ty, des Gewinde-Gutlehrdornes Top | Tolerane fOr den Flankendurchmesser der yom untergh Grenzmaf des Flankendurch- Gowinde-Gut- und Gewinde-Ausschu8- Tmessere des Innengewindes priKdome, Gewinde-Abrutzungspritdorne = ; Z| Abstand der Mite des Toleranzteldes der Toleranz for den AuBendurchmesser des TToleranz Ty, d9s Gewinde-Gutlehringes vorn Werkstick-AuBengewindes ‘beren Grenzmafs des Flankendurchmessers, T Toteranz for den Flankendurchmesser des Ket neti Werkstick-AuBengewindes “Toleranz fOr den Kecndurchmesser des Werkstick-AuBengewindes Ton Toleranz for den Kerndurehmesser des Werkstick-Innengewindes TTolerane for den Flankendurchmesser des Werkstick-Innengewindes Toleranz far die Steigung der eingéngigen Gewinde und far de Teilung der mehgangigen Gewinde der Lehren Toleran2 for de Stelgung der menrgangigen Gewinde der Lehren TTlerane for den Fiankendurchmesser der Gewinde-Gutiohréore und Gewinde- AusschuBlehrdorne Toleranz for den Fiankendurchmesser der Gewinde-Gutlehrringe und Gewinde- AusschuBlehiringe Tygl2 “Toleranz des Toiflankenwinkols des Profs mit vollon Flanken elt Toloranz des Tolflankonwinkels des Profi mit verkorzten Flanken Weo Betrag fir do zulassige Abnutzung der (Gewinde-Gutionreore und Gewinde- Gutlenrings Botrag for dio zulassige Abnutzung der Gewinde-AusechuBlehrdorne und Gewinde- AusschuBlehiringe ‘Abstand der Mite des Toleranzteldes der Toleranz #7, des glen Gutiohrdornas vom Unteren Grenzmafi des Kemdurchmessers des Innengewindes; Betrag der im Mite zulassigen Abnutzung des glatten Gutlehr- domes 5 Lehrenarten und deren Anwendung Die Auswahl der Lehren richtet sich nach den funktionellen Anforderungen des Anwenders an die Gewindeverbindung, Zur Sicherstellung der Austauschbarkelt solten mindestens die Lehren der Art Nei und Nr20 und Gewéhrieistung der Mindestuberdeckung die Lenrenarten Nr23, Nr 13 oder Ne angewendet werden, 5.1 Lehren fr Werkstiick-AuBengewinde und zugehorige Priflehren Tabelle 2: Lehren flr Werkstiick-AuBengewinde und ‘zugehérige Prit- und Einstellehren Nr der Lehren: Lehrenart ant 1 | Fester Gewinde-Gutiohring festen Gewinde-Gullehrring neuen festen Gewinde-Gutlehrring ‘Gutlohering 5 | Foster Gewinde-Ausschubtehrring festen Gewinde-AusschuBlehring ‘Ausschuiiahrring 2 | Glatier Gutehrring (nur far nicht formstabile Tele) 2 | Gutpratdorn (winimumprofdorn) far neuen 3 | AusschuBprafdorn (Maximumpritdorn for 4 | Abnutzungspratdorn fbr festen Gewinde- 6 | Gutpratdorn (Minimamprafdorn) fir neuen 7 | AusschuBprafdorn (Maximumpriftdorn for rneven festen Gewinde-AusechuBlehrring 8 | Abnutzungsprafdorn Ur festen Gewinde- 40 | Glate Gutracheniehre 11 | Gutprutdorn fur neve glatte Gutracheniehro 12 | Abnutzungspratdorn fr glatte Gutracheniehre 13 | Glatte AusschuBrachenlehre 14 — | Gutpritdorn fr neue glatte Ausschufrachen- lehre 18 | Glatter AusschuBlehrring (fortgesetzt) (ortgesetzt) Seite 4 DIN 405-3: 1997-11, Tabelle 2 (abgeschlossen) Neder Lonren- Lebronart art 16 | Gewinde-Gutracheniehre zur Lehrung des Kerndurchmessers des AuBengenindes 17 | Glattor Einstelldorn fur Lehrenart Nr 16 18 | Gewinde-AusschuBrachenlehre zur Lehrung des Kerndurchmessers des AuBengewindes 19 | Glattor Einstelidorn far Lehrenart Nr 18 Die Lehrung des in DIN 405-2 tolererien Kerndurchmessers des AuBengewindes mit den Lehren der Lehrenarten Nr 16 Und Nr 18 ist 2u vereinbaren. Sie ist nur erforderlich, wenn eine funktionelle Notwendigkeit far die unbedingte Einhatung des Spiels a, im Gewindegrund und die Einhaltung der Tole- ranz des Kerndurchmassers besteht. Die Paarungsfahigkeit des AuSengewindes im Kerndurchmesser wird mit dem Gewinde-Gutlehrring (Lehrenart Nr 1) sichergestel. 5.2. Lehren fir Werkstiick-Innengewinde ‘Tabelle 3: Lehren fir Werkstiick-Innengewinde Neder Lehren- art Lehrenart 20 | Gewinde-Gutienraorn 21 | Gewinde-AusschuBlehrdor 22 | Glatter Gutlenedor aur Lehrung des Kerndurchmessers das Innengewindes 23. | latter Ausschuplehrdorn zur Lehrung des Kerndurchmessers des Innengewindes 24 | Gewinde-Gutichrdorn zur Lehrung des AuBendurchmessers des Innengewindes Die Lehrung des MindestmaBes des AuSendurchmessers {des Innengowindes mit dem Gewinde-Gutlehrdorn der Let- renart Nr 24 ist u vereinbaren. Sie ist nur erfodertich, wenn eine funktionelle Notwendigheit far die unbedingte Einhatung des Spiels a, im Gewindegrund besteht. Eine Lehre zur Leh- rung des Hochstmaes des AuSendurchmessers des Innen- ‘gewindes ist nicht vorgesehen, da der Durchmesser D, in DIN 405-2 nicht tolerier ist 6 Profile der Lehren 6.1 Profil mit voller Flanke Die Gowindalahrdorne der Lehrenarton Nr2, 6, 7, 8 und 20, massen ein Prof mit voller Flanke nach Bild 1 haben. Bel Lehren dor Lehrenarton Nr 6, 7, und 8 ist dio Form des Gewindegrundes freigestelt. Das Hachsima® des Kerndurch- ‘messers dart jedoch nicht Gberschritten werden, Der Gewindelehrring der Lehrenart Nr 1 mu8 ein Gewinde- profi mit voller lanke nach Bild 2 haben. Die Radien R, bis R for Gewindeprofile mit voller Flanke sind mit den Maen nach Tabelle 4 auszutdhren, ‘Tabelle 4: Mae fir die Radion R,, Rp und Ry Mage in Milimeter ‘Anzahl der Teun genaut2sgmm | ? | Rs | Re | fe 10 2,64 | 0.08 | 065 | 0.561 8 3175 | 0,787 | 0.813 | 0,702 6 4233 | 1,01 | 1,084 | 0,996 4 635 | 1.518 | 1.625 | 1,408 Die Radien sind NennmaGe. Abweichungen infolge Aus rnutzung der Lehrentoleranzen sind 2ulissi 6.2 Profil mit verkiirzter Flanke Die Gewindelehrdorne der Lehrenarten Nr 3, 4 und 21 mos- sen ein Profil mt verkirzter Flanke nach Bild’ haben, Der Gewindelehering der Lehrenart Nr 5 muB ein Profil mit verkirzter Flanke nach Bild 4 haben as Profil mit verkirzter Fianke Ist mit don Maen F, FF und F sowie mit dem Radlus R, im Gewindegrund nach Tabelle 5 auszufilren, 6.3 Gewindelehren zur Lehrung des Kerndurchmessers d, des Werkstiick- ‘AuBengewindes und des AuBendurch- messers D, des Werkstiick-Innengewinde: Die Gewinde-Gutrachenlehre der Lebrenart Nr16 und dle Gowinde-AussohuBrachonlehro der Lehrenart Nr 18 2ur Leb. rung des Kerndurchmessers <, des Werkstick-AuBengowindes missen ein Profil nach Bild 5 haben. Bei den Gutrollen mit Profil nach Bild 5 kann der mitlere Gewindezahn ausgelas- sen werden, siahe Bild 7. Die MaBe fir die Radien R, ~ 0,1 P Und f= 0,175 P sind in Tabelle § tesigelegt. Das Arbeitsma’s der Gewinderachenlehren der Lehrenartan Nr 16 und Nr 18, Ist nach den glaten Einstellenrdomen der Lehrenarten Ne 17 und Nr 19 einzustellen und regelmabig auf Abnutaung zu ‘berpriten. Bei Abnutzung sind die Gewinde-Racheniehren nachzustellen, Durch die Breite von 2P/3 der Gewinderilen in Hohe der Flankendurchmesseriinie der Protie nach Bild 5 Lund Bild 6 wird erreicht, da’ es keine Berurung des Profs in Bereich der Flanken gibt Tabelle 5: ProfilmaBe F, Fa, Fy, Fy, der Radius R, im Gewindegrund der Lehrenarten Nr3, 4, 16, 18, 21 und 24 und der Radius , am AuSendurchmesser der Lehrenarten Nr 16, 18 und 24 Mate in Milimeter “Anzahl der Teilungen| P F 2 Fy Re Rs aut 25,4 mm ae rae 10 284 0232 0,125) 0,994 1,014 0.25 045 8 3175 | 029 0158 1,294 1,268 03 oss 6 4233 086 0208 1,656 1,689 os 075 4 6.35 0879 ote 2.484 2.595 a8 Ml Die Radien R, und R sind HochetmaBe und dirfen unterechritten werden. PeTp oder P-Tp Flankendurchmesser Kerndurchmesser, Aulendurchmesser. Bild 1: Profil mit voller Flanke flr Lehren mit ‘AuBengewinde PeTp oder P-Tp Kerndurchmesser, Flankendurchmesser Auflendurchmesser Bild 3: Profil mit verkirzter Flanke fir Lehren mit. ‘Autengewinde ror -ge Te] gebrachen Rachonlohron 2ur Lehrung ‘dos Kerndurchmessors i, des WerkstUck- ‘AuBengewindes Sette 5 DIN 405-3: 1997-11 a ®. gee * | §| 5 Bild 2: Profil mit voller Flanke flr Lehren mit Innengewinde YU Ys Tp oder P-Tp Kerndurchmesser Flankendurchmesser AuBendurchmesser Bild 4: Profil mit verkirzter Flanke far Lehren mit Innengewinde Tp Pele oder Pp wes Kante gebrochen Aulendurchmesser Bild 6: Profil ir Gewindelehrdorne zur Lehrung des ‘AuBendurchmessers D, des Werksttick- Innengewindes Seite 6 DIN 405-3: 1997-11, Bild 7: Lage des Gewindezahnes, der ausgelassen ‘werden kann Der Gewinde-Gutlehrdorn der Lehrenart Nr 24 muB ein Prof nach Bila 6 naben, Die MaGe fir die Radian R, und fk, sind in ‘Tabelle 5 fesigelegt. Der Gewinde-Gutlehrdomn der Lehrenart [Ne 24 ist durch Prufung mit anzeigenden MeBgeraten regel- maBig auf Abnutzung zu Oberpraten 7 Lange des Priifkérpers der Lehren 7.4 Gewindelehren Die Langen des Pritkrpers der Lehren fir de einzelnen Lehrenarten sind Tabelle 6 zu entnehmen. Die Lange des Pralkérpers der Gutlehren solite mindestens 0,8 der Ein- schraubiénge der Einschraubgruppen N “normal” oder L "lang" nach DIN 406-2 betragen. Kurzere als die in Tabelle 6 angegebenen Langen des Pritkorpers der Lehren sind 2 vereinbaren. Zur Lange des Pritkorpers der Lehre zahit nur der Tell des Gewindes, in dem das Profil mt voller oder verkirztor Flanke des Gewindezehnes vollstandig eusgebldet ist. Ein unvol- standig.ausgebildetes Profil am Anfang oder Ende des Gewindezahnes einer Lehre ist zu entfernen, Tabelle 6: Inge des Prifkérpers der Lehren MaGe in Milimeter [Lange des Prufkerpers Nr der Lehrenart eaten (8 » Eineohraublange ®) 0.8 x Einschraublange + P 3P ap 3P ap 3P 3P 1 3p) 1 3P 20 0,8 » Einechraublange a 3p 24 3p) *) Richtmate 2) Lange der Gutiehre wird aut 3 P beschrankt, da mit ihr keine unmitteloare Paarungstunktion geprift wir. 5) Einschraublénge nach DIN 405-2 7.2 Glatte Lehren Die Lnge des Prifkorpers der glatten Lehren der einzelinen Lehrenarten sind Tabele 7 zu entnehmen. Kirzere als die in ‘Tabelle 7 angegebenen Langen der Lehren sind zu verein- baron Tabelle 7: Lange des Pritkorpers der glaten Lehren Linge des Pratkorpers Nr dor Lebrenart eee | 8 0.8 x Einschraublange 10 3P " ap 12 3P 1 ap 4 ap 15 ap 7 4P 19 4p 2 08» Einschraublange ?) 23 ap 1) RichtmaBe 2) EEnschraubange nach DIN 405-2 8 Toleranzfelddarstellung der Lehren und Berechnung der LehrenmaBe 8.1 Toleranzfelddarstellung 1.1. Toleranztelder far den Flankendurchmesser der Gewindelehren Die Lage der Toleranctelder fr den Flankendurchimesser der Gowindelehren in bezug auf die GrenzmaBe des Flanken dlurohmessers des Werkstickgowindes sind fur Gewindolehr ringe und die zugehérigen Priflenren in Bid 8 und fr Gewin- delehrdorne in Bild 9 schemeatisch dargestelt 8.1.2. Toleranafelder fr glatte Lehren Die Lage dor Toleranzflder der glatten Lehren in bezug aut die GrenzmaBe des AuBen- oder Kerndurchmessers des Werkstickgewindes sind fr Lehrringe und Rachenlehren und zugehérige Pratlehren in Bild 10 und fr Lehrdome in Bild 11 schematisch dargestelt 1.3. Toleranztelder fOr dio Lehren zum Priifen des Kerndurchmessers der AuSengewinde und des ‘AuGendurchmessers der Innengewinde Toleranatolder far dle Rachenlenren zum Prifen des Kern: durchmessers d sind nicht festgelagt und nicht dargestoR Diese Lenrenmafe werden durch die 2ugehorigen Einsteleh ren verkérpert, deren Hersteltoleranzen symmetrisch zum Nennma® llegen. Die Lage des Tolerancteldes der Gewindelehre zum Prien des Auendurchmessers D, In bezug auf dessen Mindest- ‘ma@ ist n Bild 12 schematisch dargestelt 8.2. Berechnung der LehrenmaBe 2.1 Gewindelehren fir Werkstiick-Ausengewinde Die Gleichungen zur Berechnung der Lehrenmae fir den ‘AuBen-, Flanken- und Kerndurchmesser der Gewindelehren zum Prfen von AuBengewinden und ihrer 2ugahorigen Prd und Einstelahren sind in Tabelle 8 angegeben. 8.2.2 Gewindelehren fr Werkstick-Innengewinde Die Gleichungen zur Berechnung der Lehrenmae fur den ‘AuBen-, Flanken- und Kerndurchmesser der Gewindelehren zum Prien von Innengewinden sind in Tabelle 9 angegeben. Sete 7 DIN 405-3: 1997-11 Abnutzungsprifdorn fir festen Gewince-Gutlehrring —_abnutzungsgrenze fur Gewinde- Gut ehrrin Ausschufiprféorn fur festen Gewinde-Gutehrring ¢ (eximum-Priféora) 4 a y “S| a | “hal sy 4 i Fester Gewinde- “IF Tu Gutpritdorn fr festen GewindeGutlenrring {Minimum -Prufdorn} Abrutzungsprifdorn fur festen Gewinde-Ausschuflehrring Werkstick ML (Gut) Tg| Tn Sey Abnutzungsgrenze fur { Gewinde-Ausschuehring Ausschupritdom fir festen J Gewinde-Ausschuflehrring (Maximum -Prufdorn) 3 ee “fs t Werkstick LML ] 4 (Ausschuf) Fester Gewinded St Ausschuflehrring Gutprifdom fir festen_ Gewinde-AusschuBlehrring (Minimum -Priifdorn) Bild 8: Toleranzfolder far don Flankendurchmosser der Gewindelehren und zugohérigen Prifflehren zum Prifen ‘des Werkstiick-AuBengewindes Gewinge-Ausschufilehrdomn Werkstick UML Si (AusschuB) ‘Abnutaungsgrenze fur Gewinde-Ausschuflehrdorn Te Gewinge-Gutlehrdorn Werkstick MML (Gut) Abnutzungsgrenze fur Gewinde-Gutlehrdorn Bild 9: Toleranzfeldr flr den Flankendurchmesser der Gewindelehren zum Prifen ‘des Werkstiick-Innengewindes Seite 8 DIN 405-3: 1997-11, -Abnutzungspristdorn fur Gutrachenlehre Abutzungsgrenze fur Gutlehering oder Gutrachenlehre Werkstick MML (Gut) J = st entsh f = Sf Guttehrrng oder Gutrachenteve Gutpriitdorn fur neve Gutrachenlenre I Gulpr ifdorn fur neve Aysschulhrachenlehre ages Ao = 1 1 ‘Ausschufirachentehre oder AusschuBlehrring Werkstiick UML (ausschuf)) Bild 10: Toleranzfolder der glatten Lehren und zugehérigen Prifichron zum Prifen des AuBendurchmessors ‘dos Werkstlick-AuBengewindes Werkstick UML : thas) = SY =} AusschuBlehrdorn Gutlehrdorn = = ws Aonuturgssreze fur Gutlehedorn Werkstick MML (Gut! Bild 11: Toleranztelder der glatten Lehren zum Prien, des Kerndurchmessers des Werkstiick-Innengewindes Werkstuck MML (Gut! Abnutzungsgrenze des Gewinde -Gutlehrdorns fur en Innengewinde- Aufiendurchmesser Bild 12: Toleranzfeld far den AuBendurchmesser der Gewindelehren 2um Prifen des AuBendurchmessers ides Werkstick-Innengewindes Seite 9 DIN 405-3: 1997-11 (inese6v0) Saunyomiossny ay-s0-&p : ‘putne5 0919) 2 = eousyoots i snjuiopimcsouremuay | 9 2 Suuyoxnuoseny Bye cle -puyna vase) vane - = gounsuoo 1 4 “iy wermndgmtassny | 2 2-2) 59-8 : Buunyegnuossny ty u- 2 -My-s9-p -@puimes ueyse) ueneu - = GBUASYORH KLE L L any viopynsdins) 9 z A e rye4tgg- 2 yop ea REEE orto tp L Buuiyagnyossny. Se ay a - = geunsepul v -SpUIMAD JBISe4 s fang: 9puinog v0.0 - = GBUISYORH 0 +z - 99 2p bye + my +82 - 89 € Lopjqudsbunzinugy + ®ye-laet Eats 2 2 eunuenns ‘L ma byes get ¥z-98-% -2puyneg ue%s0) weno 2 ee % 7 : “iy wopmicemoseny |e ys ~8p . - = geunsuoor wtza nt | HE utz--p| 4 a ice z = 5 wew-ta| two | - =aeusopun | 2 -epamoo aise | ‘oyeuge yewge yewd ea nae paneer come seusven come Eanenl teh oS woud ove.4e vais pun "PN sesseunaunpwey sesseunioinpuenves sssseuomousginy 0 uaiyoqia1su1a pun -jN1d weBysqyebnz Je1\y pun uopurmeBuogny-onisi40N4 WOR Bunyud 4nz UesYs|9PUIMeD JOP JessoUIyoINpULOY PUN -UOHUE}, ‘-UOGNY Lop any egeUIUEYOT Jop BuNUyseI9g Anz UOBUNYDIOID eae, DIN 405-3: 1997-11 Seite 10 , - ‘Sepuymebueuy sep siessou ‘ee~ "He" a ‘yoinpuegny s9p Bunue7 - = geuususon, - - - a 8 nz wopayenno-epuyeo | vz eye tyg+ = +20 42% rahe ey stg 2 s +24 +e _ = geunswort 1 © wopiyerunysssny-epumes | 12 tga - = geunsupor -"%. “zeta | Mes “gee | ob wopsyonno-epumes | oz Fas oom oy uae gewuuEN ezueiisbunzmuay | gaia] — OEWMUEN | gerssip gewuveny euaiyer 0p IN sessouyoinpuey sesseuuyoinpueyuei4 sesseuyoinpuegny —_|-2Purneo| vvesyoriersuy3 ueGoye6nz 824! pun Uepuymo6 uouuy-yoms}s9% Uor Sunynig nz UasyojopulMeD Jop JessoMIYDNPULeY PUN -UOUE}J -UOgny Uap 4n} egewUD:Yor Jp BuNUYoo‘9g snz UaBUNYDIO/D 36 S19qEL, ‘yunjeSue uoypieb yen ww eBurzyojepuMED Jo BuN|nig snz pun euLOPINAd 9p 19PIO;ZUELOIOL Jo OBE] voAEIO: 4Jop Sunuuiyseg nz Puls gJN PUN JN WeteUaLYs7 J9p aBuuyo7 Jap SepUMED SEP SlossoUYoNPUDIUELY Sop aEEUGEZUDID 10p BuNLYDDI0g] NZ UaBUNYD! "u9zi9SnZuNe Usyo|ozIon 8UYO PUIS 52 sj eLEMUOILEZ BIC) © 8b JN Meuaaye7) - - - : eeene ee - sevumetuogry 209 sessounonpuiey sp oven una ae aouayoet = - : = Bea eet eoreecelonre pax onl latte eal om zy cL wevenie - _ . . a wey] - ny wopnarura vont | ab sepuetuogny oy 00 sop 8 = : : : = _|__ er muroasus voine pi gen | _s__| _enewodoen ot Z ~. 718 gouwven = seuuen oguce gouen eeu o tod use anne Ly =oIN sossounpuioy _nosounoinpuowsts sossounompuserny “20 (uessojyose6qe) 9 eneqe, Seite 11 EN 405-3: 1997-11 Tabelle 12: Toleranzen fr den Flankendurchmessor der Arbeits- und Priiflehren, die MaBe m, ZZ, und 2uldssige ‘Abnutzungen flr den Flankendurchmesser der Arbeltslehron Tag Tog nach ; F wate raed toca | eee n Zee ze Woo Wy a um Yum ] wm foam) um] um um um wr aber | _ bis w fi | wl = 200 | 2 | 16 | 1 | 2 7% | 2 | = | 0 | 7 | 2 zoo | ais | a | 20 | te | 2 | 20 | 2 | 2% | a | 22 | ae sis | soo | 42 | 26 | 22 | a5 | 29 | a5 | 39 | 43 | 28 | 36 soo | e7o | s+ | a2 | 26 | a3 | ao | a6 | 43 | 60 | 33 | 45 LA: Lehreng: LD : Lehrdorn 823. Glatto Lehren fr Workstlick-AuBengewindo Die Gleichungen zur Barechnung der Lehrenmae der glat ten Lehrringe und der Rachenletren zur PrUfung des AuBen durehmessers und ihrer zugehorigen Priflehren sind in ‘Tabelle 10 angegeben. Tabelle 10: Lehrenmafe der glatten Lehren fur den ‘AuBendurchmesser des Werkstiick-Aufiengewindes: 9 Toleranzen 9.1 Toleranzen und zulissige Abnutzung fir den Flankendurchmesser') der Gewindelehren Die Toleranzen der Arbelts- und Prifiehren und die Zulis- sigen Abnutzungen der Arbeitslehren fir den Flankendurch- messer massen den Angaben in Tabelle 12 entsprechen. ie Zahlenwerte for es sind ohne Vorzeichen ehzusetzen, 8.24 Glatte Lehren fir Werkstiick-Innengewinde Die Gleichungen 2ur Berechnung der LetrenmaBe der glatlen Lehrdorne zur PrOlung des Kerndurchmessers sind in Tabelle 11 angegeben. Tabelle 11: Lehrenmafe der glatten Lehren far den Kerndurchmesser des Werkstiick-Innengewindes Nr der AuBendurch- | Grene- 9.2 Toleranzen fiir den Innendurchmesser oe) od ieoomiteees aes der glatten Arbeitsiehren (Lehrringe und 7 one Rachenlehren) und der zugehorigen: @ | Slater Gutenring 7 Priiflehren 7 Giatie Guirachon- | 4-¢s—Z> af Die Toleranzen flr den Innendurchmesser der glatten Lehr a lehre ringe und das Arbeitsma® der Rachenlehren zur Priifung des ‘Auflendurehmessers der ‘Werkstiekgewinde und fOr den jg | Slate Aussonus- | ate ‘AuBendutchmesser der zugehdrigen Priflehren mUssen den racheniehe nl FD ‘Angabon in Tabelo 13 entsprechen. Das Abmal Z, ist mit doe Zzulassigon Abnutzung for don Gusiohering oder far cio Gut 15 ener see rachenlehra identisch. SeaaTe | sez, | le] Tabeie 19: Tolranzen und Abmabe fOr gate Lehringe, mee 2 achenlehren und Prifenren zur Lehrung des Pee ‘AuBendurchmessers ¢ Gutprfdorn for 7 ya | neue olatte oe alle nach DIN 405-2 | He | % ‘AusschuB- i Fe racheniehee um wm | um | um ‘Abnutzungsprit ra Ober 140 be 395 we | a 12 | dom tor glato Doe 22 ‘ber 335 bis 850 ao | 6 | 5 Gutracheniehre 2 9.3. Toleranzen fir den AuBendurchmesser der glatten Lehrdorne Die Toleranzen fr den AuBendurchmesser der glatten Lehr- dorne missen den Angaben in Tabelle 14 entsprechen. Das ‘Abma® Z; ist mit der zulassigen Abnutzung far den Gulleht- ‘dorn identisch Tabelle 14: Toleranzen und AbmaGe fir latte Lehrdorne = a ‘fr Leung des Karcarceneconrs Dy Uren | Letvenat | esuar ar | SS - art Lehre | ma ies 4, Z ze] Gator Galea aurtetrung eo 1 um um _|_um Ce | borers be 710 we) Le aber 710s 1250 we [6 25] Glarus force ur (Shang aes Kem | Dy-+toy | a Ma dhrchmessors doo 2 Innengewindes +) Soweit erfordertich auch far AuBen- und Kerndurchmesser Seite 12 EN 405-9: 1997-11 9.4 Toleranzen far den Tellflankenwinkel Die Toleranzen 7/2 gelten for das Gewindeprofil mit voller Flanke nach den Blidern 1 und 2. Die Toleranzen Tx2/2 gelton {lr das verkarzte Gewindeprofil mit verkurztor Flanke nach den Bilder 3 und 4. Die Toleranzfolder der Toleranzen Tay/2 Und T/2 haben eine symmetrische Lage zum Nennmad des ‘Teilnkenwinkels von 18°; damnit ergbt sich 15° = 7.4/2 oder 1° 7,¢/2. Die Grenzabmafe T,,/2 und Tas/2 sind gleich und miissen den Angaben in Tabelle 15 entsprechen, Tabelle 1 renzabmaBe fiir den Teilflankenwinkel P Tar «Toa mm 22 284 £25 3,175 £20 4233 £15 6.35, £10 9.5. Toleranzen fiir die Teilung und die Steigung Das Toleranatold der Toloranz 7; flr die Teilung des Lehren- ‘gewindes kann entweder nur in positver Richtung oder nur in Negativer Richtung zur Nennteilung legen. Das git auch fo die Toleranz der Steigung Tia. Die Toleranzen far de Steigung sind etwa 50% grOPer als die Toleranzen for die Tellung, um TTllungsabweichungen bel mehrgangigen Gewindea ‘und Steigungsabweichungen innerhalb des gleichen Gewinde- ‘ganges zu bericksichtigen. Die Werte for dieTellungstoleranz Und die Stelgungstoleranz sind in Tabelle 16 angegeben. Die Werte fir die Tellungstoleranz gelten for ein- und mehrgan- ‘gige Gewinde fur den Abstand zwischen bellabigen Flanken dos Gewindes und beziehen sich aut dle Nenntailung oder ein Mehrfaches davon innerhalb der Gewindelange der Lehre. Die Steigungstoleranzen gelten nur far mehraangige Gewinde for den Abstand zwischen beliebigen Flanken des Gewindes, die 2um gleichen Gewindegang gehdren und beziehen sich aut die Nennstegung oder ein Mehrfaches davon innerhalb der Gewindelange der Lehre. ‘Tabelle 16: Tellungstoleranzen und Steigungstoleranzen Lange des Gewindetells der Letve T | Tm mm um | um bs 16 5] 3 ber 16 is 92 6} 9 ber 32 bis 50 7 | 0 aber 50 bis 80 a} 2 ‘ber 60 bis 120 a] aber 120 10 | 15 10 Allgemeine Baumerkmale und Handhabung der Gewindelehren For dle Beschreibung der einzelnen Lehrenarten und ihre Funktion, fir do allgemeinen Baumorkmale dor Lohren for undgewinde, ausgenommen die Ausfunrungen, die die LLangen der Protkorper der Lehren betreffen und fr die Hand hhabung der Lehren git DIN ISO 1502, Anhang A (informativ) Erléuterungen ‘Auf Grund der relativ kurzen geraden Gewindeflanke bel Rundgewinds mit einem Prof nach DIN 405-1 lassen sich diese nur ‘dann nach der Dreidraht-Methode messen, wenn man Mefdrahte mit dem gunstigsten Durchmesser zur Verfigung hat, die aut der geraden Flanke anliagen, so da die Messung wirklich den Flankendurchmesserllefart. Noch schivleriger Ist dle Messung mit ugein mt dam glnstigten Durcamesser an Innengewinden. Das durch anzeigende Messung ermittete istmaB des Flanken: durchmessers des Werkstckgewindes sichert aber noch nicht die Paarungsfahigkeit zwischen AuSen- und Innengewinden, Diese kann nur mit Gutlenren Oberprift werden. Deshalb solllen Rundgewinde gelehrt werden. Die Lehrung ist auch fr den SSchiedstall verindlich, analog zu den Festiegungen In der DIN ISO 1802. Bisher war die Wahl der LehrenmaSe und -toleranzen bei Rundgewinden nach DIN 405-1 der Wahi des Lehrenherstellers dber- lassen. Das traf auch for cle Wahl der Lehrenarten zu, auf die der Anwender nur wenig Einflu nam. In Streitfallen oder bel der Bourteilung der Lehre nach der Zertiiziorung wirkte sich das unginstig aus. Doshalb wurde erstmals eine Norm for ein Lehren system fr Rundgewinde nach DIN 405-1 in Aniehnung an das Lehrensystem fOr Metrische ISO-Gewinde nach DIN ISO 1502 und fan des Lehrensystem fr Trapezgewinde nach DIN 103-9 unter Bericksichtigung der Besonderheiten fr Rundgewinde ausge- arbeitet. Die Auswahl der Lehrenarten und die Gestaltung der Lehrenprotle erfolgte streng nach dem Taylorschen Grundsatz. Danaci werden bel der Lehrung des Werkstick-AuBengewindes mit dem Gewinde-Gutlehrring die Paarungsfahigkeit und zusatz- lich mit einer Gewinderachenlehre mit schlankem’ Profil der Kerndurchmesser des Werkstickgewindes geprift. Bei der Lehrung ‘des Werkstdck-innengewindes werden mit dem Gewinde-Gutlehrdorn dle Paarungsfahigkelt und mit einem besonderen Gutlehy-

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