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Profesor
MARTHA ISABEL OLAYA CRUZ
INTRODUCCION
Con el desarrollo de este trabajo podremos construir habilidades y
competencias en los estudiantes por medio de la robtica educativa
desarrollando aprendizaje constructivo con unidades didcticas como lo es lego
minstorms EV3, de esta manera poder ser capaz de desarrollar un lenguaje que
funcione a nuestra manera con la finalidad que funcione con una visin y un
objetivo a seguir
Objetivo
NOMBRES Y APELLIDOS
GABRIEL EDUARDO GUARIN
Rol asumido
Director de
Proyecto
TM Hardware
DIEGO ALEXANDER PARDO
TM Software
TM
Comunicaciones
OSCAR YECID BECERRA
TM Control
Proyecto paneles
la coordinacin de la ejecucin de
cada una de las tareas del proyecto y
realiza el seguimiento del proyecto
con el objeto de comparar el progreso
del
mismo en relacin con lo
establecido en la programacin inicial.
Experto en las componentes del kit
LEGO
MINDSTORM
EV3,
especialmente lo que refiere a
sensores. Ser el responsable del
diseo y armado del robot que
permitir solucionar el problema
planteado.
Experto en la programacin del bloque
del kit LEGO MINDSTORM EV3. Ser el
responsable del diseo y desarrollo del
programa que permitir solucionar el
problema planteado.
Responsable de la comunicacin entre
el tutor y el grupo de trabajo
colaborativo; tambin es responsable
de
recopilar
y
sistematizar
la
informacin para elaborar los informes
y documentar los procesos del
proyecto.
Asiste al Director en sus funciones de
supervisin y control; es responsable
de alertar al Director de que algn
miembro
del
equipo
no
est
cumpliendo
con
sus
funciones
individuales
y/o
de
grupo,
y
especialmente de que en la ejecucin
de alguna tarea se pueda llegar a
incurrir en retrasos, de acuerdo con lo
previsto
en el cronograma del
proyecto.