UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES

CONTABILIDAD Y AUDITORA

Pertenece a:
ANGELA GINGER CHALACO MACAS
Docente:
ING. MAURICIO PRADO, MGS.
Nivel:
6 A Vespertino

UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIA EMPRESARIALES
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
COMPUTACION APLICADA I
Eje Curricular de la Asignatura:
Bsica
Horas presenciales teora:
64 horas
Horas presenciales prctica:
0 horas
Horas atencin a estudiantes:
96 horas
Fecha de Inicio:
09 de Mayo de 2016
Prerrequisitos:
Ninguno
Correquisitos:
Ninguna

Cdigo de la Asignatura:
C.A.6.01
Ao:
2016 (Primer Semestre)
Ciclo/Nivel:
Sexto Nivel
Nmero de crditos:
4 Crditos
Horas trabajo autnomo:
96 horas
Fecha de Finalizacin:
03 de Septiembre 2016

2.- FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

La Computacin permite al estudiante del rea contable interactuar con
las herramientas informticas para desarrollar habilidades y destrezas en
el manejo de programas utilitarios y sistemas contables computarizados
que utilizar en la vida profesional; por tanto, conocer la tecnologa y
utilizarla ya no se constituye ningn privilegio. Por el contrario, se ha
convertido en una necesidad. El uso de la tecnologa es un factor
determinante en los niveles de eficiencia, competitividad tanto a nivel
empresarial como personal. Nuestra Universidad interesada por los
cambios globalizadores en materia educativa y consciente de la necesidad

de impulsar el aprendizaje y el buen uso de las herramientas

computacionales e informticas, ha suscitado la participacin activa del
estudiante junto con el docente en el uso vasto de la tecnologa dentro de
sus actividades acadmicas. Por tanto los estudiantes de la carrera deben
conocer y manejar adecuadamente herramientas informticas,
plasmndolas en el desarrollo eficaz y eficiente de sus labores acadmicas,
ya sea en actividades de logro personal, grupal y en la vinculacin con la
comunidad. Esto le permitir al estudiante considerarse competente en el
mbito profesional.
3.- OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL
DE EGRESO
3.1 Objeto de estudio de la asignatura
Aplicacin de herramientas de gestin informticas para facilitar su
integracin en los procesos contables de una organizacin como soporte
para validar los resultados de un ejercicio econmico.
3.2 Objetivo de la asignatura
Desarrollar en los estudiantes conocimientos y habilidades en el manejo
de las herramientas de ofimtica con el fin de integrarlas en el proceso
contable de una organizacin de manera que esto beneficie su buen
desenvolvimiento en el campo profesional y personal y de como resultado
de su aprendizaje el intercambio de informacin digital.
3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje
CONTRIBUCIN
AL
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
PERFIL DE EGRESO
(alta, media, baja)
Conceptualizacin Bsica de la estructura del
Computador como herramienta tecnologica, as BAJA
como su funcionamiento, con la identificacin

de sus perifricos.
Administracin y Configuracin del Sistema
Operativo Windows como interfaz entre Usuario MEDIA
Computador.
Domino del uso y aplicacin del Procesador de
Texto (Word) como herramienta de gestin MEDIA
documental
Nocin metdica de cada uno de los
componentes de la plataforma Internet como
medio de estudio en el aspecto cientfico ALTA
tecnolgico. El uso de aplicaciones Web y
entorno virtual
3.4 Proyecto o producto de la asignatura:
Proyecto No. 1: Elaborar un trabajo bibliogrfico que identifique las
ventajas existentes entre los sistemas operativos ms utilizados por las
empresas sean estas naturales o jurdicas
Proyecto No. 2: Aplicar los destrezas adquiridas en la herramienta blogger
para disear y publicar un blog en la web sobre una temtica relevante del
acontecer contable.
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
4.1 Estructura de la asignatura por unidades:
UNIDAD
CONTENIDOS

RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE
La Informacin, Hardware y Conceptualizacin Bsica de
Software,
la estructura del Computador
Telecomunicaciones
y como
herramienta
1: LOS SISTEMAS DE
redes, Comercio Electrnico tecnologica, as como su
INFORMACIN
funcionamiento,
con
la
identificacin
de
sus
perifricos.

Sistema
Operativo,
SISTEMA Entorno Windows

El Administracin
y
2:
Configuracin del Sistema
OPERATIVO
Operativo Windows como
WINDOWS
interfaz entre Usuario
Computador.
Definicin,
funcin,
utilidades.,
Creacin,
edicin y formateo de
documentos: Manejo de
fuentes,
prrafos,
mrgenes., Puesta a punto
de impresin., El men
insertar: Portadas, saltos de
pgina, tablas, imgenes,
Domino del uso y aplicacin
hipervnculos, marcadores,
3: PROCESADOR DE
del Procesador de Texto
encabezados, pie de pgina,
PALABRAS.
(Word) como herramienta de
letra capital, ecuaciones,
gestin documental
smbolos.,
El
men
Referencias:
Tabla
de
contenido, agregar texto,
insertar nota de pie,
insertar
cita,
insertar
ndice.,
El
men
correspondencia., Word y
los entornos virtuales de
trabajo colaborativo
Pginas Web; Navegadores, Nocin metdica de cada
Buscadores
y
Correo uno de los componentes de
electrnico, Introduccin al la plataforma Internet como
4: FUNDAMENTOS
blogger
de
Google, medio de estudio en el
DE INTERNET
Almacenamiento
y aspecto
cientfico
ubicacin en Internet.
tecnolgico. El uso de
aplicaciones Web y entorno
virtual

4.2 Estructura detallada por temas:

UNIDAD I: LOS SISTEMAS DE INFORMACIN
SEMANAS
DE
TEMAS
CONTENIDOS
ESTUDIO
1.1.1
Definicin
1.1.2
Dato vs. Informacin
1.1.3
El papel de la
informacin, del conocimiento
y de las tecnologas de la
informacin. Importancia para
la toma de decisiones.
1.1.4
El
valor
de
la
informacin
1.1.5
Los gerentes y la
informacin

09 al 14 de 1.1
mayo

La Informacin

ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE

HORAS

De
ensayo:
(Conocimiento
Previo,
Recirculacin
de
la
Informacin,
repeticin
activa de los
contenidos),
Elaboracin
(crear
analogas,
parafrasear,
4
tomar notas
no
literales,
responder
preguntas)
Conferencia o
Exposicin.
Organizacin
de
Cuadros
Comparativos,
esquemas, o
diagramas
Proyeccin.
Debate
de
criterios.

1.2
Hardware
16 al 21 de
Software
mayo

1.2.1
Sistemas informticos
1.2.2
Tecnologas
de
entrada, almacenamiento y
salida
1.2.3
Definicin
y
clasificacin del software
1.2.3.1
Software
de
control
1.2.3.2
Software
de
y aplicacin
1.2.4
Tendencias
tecnolgicas de hardware y
software

Elaboracin
(crear
analogas,
parafrasear,
tomar notas
no
literales,
responder
preguntas)
Conferencia o
Exposicin.
4
Organizacin
de
Cuadros
Comparativos,
esquemas, o
diagramas
Proyeccin.
Debate
de
criterios.
Mapa
Conceptual

1.3.1
La empresa en red
1.3.2
La revolucin de Conferencia o
Internet. Aplicaciones
Exposicin.
1.3.2.1
La Web 1.0
Organizacin
1.3
Telecomunicaciones 1.3.2.2
La Web 1.x
de
Cuadros
23 al 28 de
y Redes
1.3.2.3
La Web 2.0
Comparativos, 4
mayo
1.3.2.4
La Web 3.0
esquemas, o
diagramas
Proyeccin.
.

30
de 1.4
Comercio
mayo al 04 Electrnico
de junio

1.4.1.1
Fundamentos del
comercio electrnico
1.4.1.2
Tipos
de
comercio electrnico
1.4.1.2.1
B2C
1.4.1.2.2
B2B
1.4.1.3
Mercados
de
comercio electrnico

UNIDAD II: SISTEMA OPERATIVO WINDOWS

SEMANAS
DE
TEMAS
ESTUDIO

06 al 11 de 2.1
junio

Sistema Operativo

CONTENIDOS

De
ensayo:
(Conocimiento
Previo,
Recirculacin
de
la
Informacin,
repeticin
activa de los
4
contenidos)
Conferencia o
Exposicin.
Organizacin
de
Cuadros
comparativos
o esquemas
Proyeccin.
Resumen
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE

HORAS

De
ensayo:
(Conocimiento
2.1.1
Definicin, funcin,
Previo,
utilidades
Recirculacinla
2.1.2
Categoras de los
Informacin)
Sistemas Operativos
4
Organizacin
2.1.3
Clases de sistemas
de
Cuadros
Operativos
comparativos
o esquemas
Conferencia o
Exposicin

2.2
El
13 al 18 de
Windows
junio

20 al 25 de 2.2
junio

27 de junio
al 02 de 2.2
julio

Conferencia o
2.2.1
Descripcin general
Exposicin
2.2.2
Elementos
Proyeccin.
del escritorio:
ventanas, Ejercicio
Entorno
mens, conos
prctico.
4
2.2.3
Personalizacin del De
ensayo:
entorno de trabajo: Escritorio, (Repeticin
fondo, protectores de pantalla activa de los
contenidos),

Conferencia o
Exposicin
2.2.4
Administracin
de
Proyeccin.
archivos: Bsqueda
Ejercicio
El Entorno Windows 2.2.5
El panel de control:
prctico.
4
Configuracin de hardware y
De
ensayo:
software
(Repeticin
activa de los
contenidos),
2.2.6
Herramientas
del
sistema.
2.2.6.1
Desfragmentador
de Disco
2.2.6.2
Informacin del
El Entorno Windows sistema
2.2.6.3
Restauracin del
sistema
2.2.6.4
Liberador
de
espacio en Disco

Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
4
De
ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos)

UNIDAD III: PROCESADOR DE PALABRAS.

SEMANAS
DE
TEMAS
ESTUDIO

ESTRATEGIAS
CONTENIDOS
DE
HORAS
APRENDIZAJE
3.1.1
Descripcin de Barras Conferencia o
de herramientas,
Exposicin
3.1.2
El Men Archivo
Proyeccin.
3.1.3
Proteccin
de Ejercicio
3.1
Definicin, funcin, Documentos
prctico.
2
utilidades
De
ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

11 al 16 de
julio

3.2.1
Manejo de fuentes,
prrafos, mrgenes.
3.2.2
Puesta a punto de
impresin,
orientacin,
3.2
Creacin, edicin y columnas
formateo de documentos:

Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
2
De
ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

3.3.1
Portadas,
3.3.2
Saltos de pgina,
3.3.3
Tablas,
3.3.4
Imgenes,
3.3.5
Hipervnculos,
y
Marcadores,
3.3.6
Encabezados, pie de
pgina, letra capital,
3.3.7
Ecuaciones, smbolos

Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
4
De
ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

18 al 23 de 3.3
julio
.

El men insertar:

3.4.1
Tabla de contenido.
3.4.2
Agregar texto,
3.4.3
Insertar nota de pie,
insertar cita, insertar ndice.
25 al 30 de 3.4
El
julio
Referencias:

3.5
El
correspondencia

01 al 06 de
agosto

men

3.5.1
Sobres y etiquetas
Conferencia o
3.5.2
Seleccin
de Exposicin
destinatarios
Proyeccin.
Ejercicio
men
prctico.
2
De
ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),
3.6.1
3.6.2

3.6
Word
y
entornos
virtuales
trabajo colaborativo.

Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
4
De
ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

los
de

Entorno virtual
Trabajo colaborativo

Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
2
De
ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

UNIDAD IV: FUNDAMENTOS DE INTERNET.

SEMANAS
DE
TEMAS
CONTENIDOS
ESTUDIO
4.1.1
Definicin, categoras
de pginas
4.1.2
Creacin de pginas
Web con Microsoft Word.

08 al 13 de
4.1
agosto

Pginas Web

4.1

Pginas Web

4.1.3
Vinculacin
pginas web creadas.

15 al 20 de
4.2
Navegadores,
4.2.1 Internet Explorer
agosto
Buscadores
y
Correo 4.2.2 Mozilla Firefox
electrnico.
4.2.3 Opera
4.2.4 Google Chrome

ESTRATEGIAS
DE
HORAS
APRENDIZAJE
De
ensayo:
(Conocimiento
Previo)
Conferencia o
Exposicin
Proyeccin.
Ejercicio
4
prctico.
De
ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

entre Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De
ensayo:
2
(Repeticin
activa de los
contenidos),
Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De
ensayo:
(Repeticin
2
activa de los
contenidos),

4.3
Introduccin
blogger de Google

22 al 27 de
agosto

al 4.3.1
Creacin
y Conferencia o
publicacin de un blog
Exposicin
4.3.2 Publicacin de un blog Proyeccin.
personalizado.
Ejercicio
prctico.
4
De
ensayo:
(Repeticin
activa de los
contenidos),

4.4
Almacenamiento y 4.4.1
ubicacin en Internet
4.4.2
4.4.3
29 agosto
4.4.4
al 03 de
septiembre

Google Drive.
Google docs.
Google sites.
Google Forms

Proyeccin.
Ejercicio
prctico.
De
ensayo:
4
(Repeticin
activa de los
contenidos),

5.- METODOLOGIA
a) Mtodos de enseanza._ De acuerdo a la temtica propuesta, los
mtodos y tcnicas que se utilizaran en las clases sern:

Mtodos: En el aula de clase o laboratorio de computacin se

utilizaran diferentes metodologas entre ellos el mtodo expositivo,
inductivo, deductivo, problmico.

Tcnicas: Para un verdadero trabajo de grupo en el aula se sintetizar

en acciones y actividades que permitan el PEA, se enuncian tcnicas como
lectura comprensiva, observacin directa, lectura cientfica (fichas, citas y
referencias bibliogrficas), trabajos por equipos o grupos.
b) Formas de enseanza._ Entre las diversas formas del desarrollo el
proceso docente educativo se aplicar las siguientes formas de enseanza
que mantengan una estrecha relacin con los niveles de asimilacin y
sistematizacin del contenido, entre estas:

Conferencia, exposicin
Utilizacin del computador en el laboratorio

c) Medios tecnolgicos que se utilizaran para la enseanza:

Entre los medios que existen a disposicin de la asignatura se describen:
Pizarrn para tiza lquida y marcadores de varios colores; Libros y revistas
de la biblioteca; Internet y material de Webs; Equipo de proyeccin
multimedia y material acadmico en Power Point; Aula Virtual
d)
d) Escenarios de aprendizajes
Los Escenarios donde se desarrollaran los aprendizajes estn circunscritos
en el aula de clases o laboratorio de computacin y en el entorno virtual
creado por la universidad.
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:
Como se ha sealado en el literal 3.4 los proyectos de cada parcial tiene
una connotacin investigativa de tipo bibliogrfica, pudiendo prepararlos
en forma de ensayo o lineamientos de trabajo con normativas que utiliza
la carrera en cuanto a su formato, y de acuerdo al entorno se lo puede
desarrollar utilizando los medios tecnolgicos que encuentren disponibles
y recursos y artculos que se encuentran publicados en la web.
7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Los alumnos llevarn una evidencia del avance acadmico que se
denominar Portafolio de la Asignatura. Este comprende la produccin
realizada en el desarrollo de la asignatura.
A mano la misma que al final ser escaneada, es decir son las anotaciones
que realiza el estudiante de la clase.
8. EVALUACIN
8.1 Evaluaciones Parciales:
Las Pruebas parciales dentro del proceso, estn determinadas con
antelacin en las clases en el laboratorio de cmputo. Las mismas que

sern una por parcial. Adems de la ppresentacin de informes escritos

como producto de investigaciones bibliogrficas del proyecto que se enva
por parcial. En cada clase que se desarrolla en el laboratorio el estudiante
estar integrado en la participacin en clases y esto conllevar a ser parte
de la elaboracin del trabajo autnomo del estudiante a travs de
consultas como insumo a su aprendizaje; y, una permanente participacin
en prcticas de laboratorio de acuerdo a la pertinencia en la asignatura.
8.2 Exmenes:
Por ser la Computacin Aplicada I una asignatura de carcter bsico para
el perfil del estudiante de contabilidad y auditora es necesario que el
examen sea rendido en el computador como herramienta tecnolgica de
su aprendizaje, es decir de una manera considerada prctica.
8.3 Parmetros de Evaluacin:
PARMETROS DE EVALUACIN
Pruebas parciales dentro del proceso
Presentacin de informes escritos
Investigaciones bibliogrficas
Participacin en clases
Trabajo autnomo
Prcticas de laboratorio
Prcticas de campo
Exmenes finales
Total

Porcentajes
Parcial I
20%
10%
10%
10%
10%
10%
30%
100%

Parcial II
20%
10%
10%
10%
10%
10%
30%
100%

9. BIBLIOGRAFA
9.1. Bibliografa Bsica
AMAYA, SISTEMAS DE INFORMACIN GERENCIAL, Segunda Edicin. 2010.
Editorial Ecoe Ediciones, Bogot. 228 p.

DREUX Emmanuel, WINDOWS 7: INSTALACIN Y CONFIGURACIN,

Primera edicin 2010. Editorial ENI Ediciones. Barcelona Espaa. 550 p.
Vv.aa .INICIACIN A LA INFORMTICA: SU PC, WINDOWS 7, WORD 2010,
EXCEL 2010. Ediciones ENI, 2011 - 212 p.
FERREIRO, Fernndez Mara Esther. WINDOWS 7: UN SISTEMA
OPERATIVO A SU ALCANCE. Primera edicin, Editorial Vigo, Espaa 208 p.
MANUAL DE WORD 2010, MEDIAactive, 2010
APRENDER EXCEL 2010, MEDIAactive, 2010
MORO, Miguel. Ofimtica y Procesos de la Informacin. Paraninfo 2012
GUEVARA CALUME, Roberto. Informtica Bsica. ITM 2010
9.2. Bibliografa Complementara
Separata de la asignatura.
RUBIO, Ana Martos.INTRODUCCIN A LA INFORMTICA. Editorial Anaya
Multimedia. 2012.

9.3. Pginas WEB (webgrafa)

CURSO
DE
WORD
2013
disponible
en
la
direccin:
http://www.aulaclic.es/word-2013/
SOPORTE DE MICROSOFT OFFICE disponible en la pgina:
https://support.office.com/es-es/article/Cree-su-primer-documento-deWord-2013-abfe7d91-98e5-422f-9033-6df5f5998b0a?ui=es-ES&rs=esES&ad=ES
ARTICULO
DE
COMERCIO
ELECTRONICO disponible
en
la
direccin:http://www.observatoriotic.mintel.gob.ec/comercioelectronico-en-ecuador/
10. DATOS DEL O LOS DOCENTES
A continuacin se detalla los docentes que imparten la presente
asignatura:
Mauricio Xavier Prado Ortega.

Ingeniero Comercial e Ingeniero de Sistemas, Magister en Gerencia de

Salud
Direccin: Urbanizacin Santa Ines MZ. F villa 18AB, Machala.
Telfonos: 07-2926445.
Correo electrnico: mxpo23@hotmail.com; mprado@utmachala.edu.ec.

11. FIRMA DEL O LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LA ELABORACIN

DEL SYLLABUS
_______________________
Ing. Mauricio Prado Ortega
12. FECHA DE PRESENTACION:
Machala, 9 de mayo de 2016

La
informacin
Es un conjunto de datos
ordenados y
procesados.

1.CAPTURA

2.ORDENA

5.RESULTADOS

Dato: hecho o
smbolo.

3.CLASIFICA

6.ALMACENAR

4.PROCESA

SEGURIDAD

La informacin est constituida por un grupo de datos ya supervisados

y ordenados, que sirven para construir un mensaje basado en un cierto
fenmeno o ente. La informacin permite resolver problemas y tomar
decisiones, ya que su aprovechamiento racional es la base
del conocimiento.

ENTEROS
REALES
NUMRICOS

TIPOS DE
DATOS

REALES
DECIMALES
REALES
EXPONENCIALES
FALSO

LGICO
VERDADERO
ALFABETICOS
NUMRICOS
CARCTER

ESPECIALES
CADENA

COMPARACIN
DATO

es la representacin mnima de la informacin

INFORMACION

conjunto de datos procesados y organizados que

generan conocimiento para la toma de decisiones

CONOCIMIENTO

es la informacin que se adquiere a travs de

hechos, experiencias vividas y de la educacin por
cada persona

EL VALOR DE LA INFORMACION
La informacin tiene valor porque nos ayuda a tomar decisiones. Podramos decir que el
valor de la informacin para la toma de una decisin determinada es igual a la prdida
producida por tomar la decisin errnea

EN CIERTOS CASOS SE REQUIERE, ADEMS, QUE LA

INFORMACIN SEA COMPARABLE:
La informacin
es comprensible
cuando es clara y
fcil de entender.

La
informacin
es til cuando
es pertinente
y confiable.

La informacin es
pertinente cuando
posee valor de
realimentacin,
valor de
prediccin y es
oportuna.

La informacin es confiable cuando es

neutral, verificable y en la medida en
la cual represente fielmente los
hechos econmicos.
La informacin es comparable cuando
ha sido preparada sobre bases
uniformes.

PARA QUE TENGA VALOR TIENE ALGUNAS

CUALIDADES
Precisin:
es el
porcentaje
de
informacin
correcta
sobre la
informacin
total del
sistema.

Oportunidad:
tiempo
transcurrido desde
el momento en
que se produjo el
hecho que origin
el dato hasta el
momento en el
que la informacin
se pone a
disposicin del
usuario.

Complecin
: la
informacin
ha de ser
completa
para poder
cumplir sus
fines.

Significativa:
ha de poseer
la mxima
carga
semntica
posible, para
ello la
informacin
debe ser
comprensible,
interesante y
con un
volumen justo
(ni escasa, ni
excesiva).

Coherente:
el sistema
de
informacin
debe
carecer de
contradiccio
nes, es
decir, la
informacin
debe ser
coherente
en s
misma.

Seguridad:
la
informacin
debe
protegerse
para evitar
tanto su
deterioro
como
accesos no
autorizados.

En conclusin, antes de buscar informacin para tomar una

decisin deberamos pensar en lo siguiente:
El valor de la informacin importa.
Obtener la informacin necesaria de manera iterativa.

LOS GERENTES Y LA
INFORMACIN

SISTEMAS DE
INFORMACIN
GERENCIAL

Los sistemas de informacin gerencial son una coleccin de

sistemas de informacin que interactan entre s y que
proporcionan informacin tanto para las necesidades de las
operaciones como de la administracin.

OBJETIVO
GENERAL

La principal funcin de SIG es responder a las necesidades de

organizacin a travs de estrategias empresariales con la ayuda
de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin

Suministrar informacin de manera adecuada y oportuna a los

gerentes.

Proporcionar informacin indispensable para la toma de

decisiones.

OBJETIVO
ESPECIFICO

Mostrar informes y resmenes a disposicin de todos los que

resuelve los problemas de la compaa.

Permitir que las funciones de planeacin, control, operaciones se

realicen en pro de la empresa.

Que la informacin suministrada debe cumplir con los siguientes

parmetros: Calidad, Oportunidad, Cantidad y Relevancia.

LA INFORMACION

El hardware y Software

HARDWARE

TANGIBLE

SOFTWARE

PARTES
EXTRERNAS

PARTES
INTERNAS

INTANGIBLE

TECNOLOGAS DE ENTRADA,
ALMACENAMIENTO Y SALIDA
DISPOSITIVOS DE
ENTRADA
Son aquellos que
permiten ingresar datos
a la computadora y
proporcionar comandos
para manipularlos. Los
dispositivos de entrada
convierten la
informacin en seales
elctricas que se
almacenan en la
memoria central.

DISPOSITIVOS DE SALIDA
Los dispositivos de salida
convierten la informacin
que sale de una
computadora en
imgenes en pantalla,
impresos en papel o en
otras formas. Los
dispositivos de salida nos
permiten ver o distinguir
la respuesta.

DISPOSITIVOS DE
ALMACENAMIENTO

Estos tienen por

funcin principal
almacenar datos y
programas en
forma permanente
o semipermanente

DISPOSITIVOS DE SALIDA

DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO

CLASIFICACION DEL
SOFTWARE
MACRO
COMPUTADOR
A

MICRO
COMPUTADOR
A

SUPER
COMPUTADORA

PCS

ANALOGICO

DIGITAL

MUY
GRANDES,
DESCONTINUA
DAS

DESPLAZA
DAS POR
LAPTOS

TIENE
DOS O
MAS
PROCESA
DOR

TIENEN
MINIMO
PROCESA
DOR

NO SE
PUEDE
CONTAR

SE
CUENTA
EXACTA
MENTE

Las computadoras son hbridas tienen una parte analgica y

otra digital.

SISTEMA OPERATIVO

SISTEMAS

SISITEMA UTILIDAD
PROCESADOR DE TEXTO

CLASIFICACIN
DE SOFTWARE

VISUALIZACION DE IMAGENES
HOJAS DE CALCULO
DISPAOSITVAS

APLICACIN

GRAFICADORES
DIAGRAMADOR
SOFTWARE A LA MEDIDA

La Empresa Red
La empresa en red o Enterprise 2.0 es el trmino para tecnologas y prcticas
de negocios que liberan a los empleados de las restricciones en las
comunicaciones y herramientas de productividad como el email.

Enterprise 1.0

Enterprise 2.0

Jerarquas
Friccin
Burocracia
Inflexibilidad
Tecnologa sin orientacin al usuario
Toma de decisiones de arriba hacia
abajo
Toma de decisiones de centralizada
Equipos en un mismo edificio/ zona
horaria
Silos y fronteras de informacin

Organizacin Plana
Flujo organizacional sencillo
Agilidad
Flexibilidad
Tecnologa orientada al usuario
Toma de decisiones de abajo hacia
arriba
Toma de decisiones de distribuida
Equipos son globales
Fronteras difusas, informacin abierta

Necesidad de saber que los sistemas Los sistemas

son estructurados y dedicados
emergentes

de

informacin

Complejidad por todas partes

Abierta

Estndares de propiedad cerrados

Ciclos de time-to-market largos

Bajo demanda
Ciclos de time-to-market cortos

son

QUE ES UNA RED?

Es el conjunto de 2 o mas computadoras conectadas entre si, por medios de
dispositivos informaticos que envian y reciben impulsos electricos

DISPOSITIVO RED
Necesitan de una determinada tecnologia que forme la red segun ls necesidades se debe
seleccionar los elementos adecuados.

ELEMENTOS DE LA ELECTRONICA
CONMUTADOR
DE RED
(SWITCH)

ENRUTADO
R (ROUTER)

PUNTO DE
RED (
BRIDGE)

PUENTE DE RED Y
ENRUTADOR
(BROUTER)

PUNTO DE
ACCESO
INALAMBRICO
(WAP)

CLASIFICACION
DE LAS REDES
POR TIPO DE CONEXION
(MEDIOS GUIADOS)

POR ALCANCE

RED DE
AREA
LOCAL

Es una
red que
se limita
a un
area
especial
relativa
mente
peque
a como
un
cuarto,
no
utilizan
medios
o redes
de
conexio
n
publicas
.

RED DE
AREA DE
CAMPUS

es una
red de
comput
adoras
de alta
velocid
ad que
conect
a redes
de rea
local a
travs
de un
rea
geogrf
ica
limitada
, como
un
campu
s
universi
tario,
una
base
militar,
hospital
, etc.
Tampo
co
utiliza
medios
pblico
s para
la
interco
nexin.

RED DE
AREA
METROP
OLITANA

es una
red de
alta
velocid
ad
(banda
ancha)
que da
cobertu
ra en
un rea
geogrf
ica ms
extens
a que
un
campu
s, pero
aun as
limitado
. Por
ejempl
o, un
red que
interco
necte
los
edificio
s
pblico
s de un
municip
io
dentro
de la
localida
d por
medio
de fibra
ptica.

RED DE
AREA
AMPLIA

son
redes
inform
ticas
que se
extiend
en
sobre
un rea
geogrf
ica
extens
a
utilizan
do
medios
como:
satlite
s,
cables
interoc
enicos
,
Internet
, fibras
pticas
pblica
s, etc.

RED DE
AREA DE
ALMACE
NAMIEN
TO

es una
red
concebi
da para
conect
ar
servido
res,
matrice
s
(arrays)
de
discos
y
librera
s de
soporte
,
permiti
endo el
trnsito
de
datos
sin
afectar
a las
redes
por las
que
accede
n los
usuario
s.

RED DE
AREA
LOCAL
VIRTUAL

es un
grupo
de
comput
adoras
con un
conjunt
o
comn
de
recurso
sa
compar
tir y de
requeri
miento
s, que
se
comuni
can
como si
estuvie
ran
adjunto
s a una
divisin
lgica
de
redes
de
comput
adoras

CABLE DE
PAR
TRENZAD
O

CABLE
COAXIAL

FIBRA
OPTICA

es una
forma
de
conexi
n en la
que
dos
conduc
tores
elctric
os
aislado
s son
entrela
zados
para
tener
menore
s
interfer
encias
y
aument
ar la
potenci
ay
disminu
ir la
diafon
a de
los
cables
adyace
ntes.

se
utiliza
para
transpo
rtar
seales
electro
magnti
cas de
alta
frecuen
cia, el
cual
posee
un
ncleo
slido
(genera
lmente
de
cobre)
o de
hilos,
recubier
to por
un
material
dielctri
co y
una
malla o
blindaje
, que
sirven
para
aislar o
protege
r la
seal
de
informa
cin
contra
las
interfer
encias
o ruido
exterior.

es un
medio
de
transmi
sin
emplea
do
habitua
lmente
en
redes
de
datos;
un hilo
muy
fino de
materia
l
transpa
rente,
vidrio o
materia
les
plstico
s, por
el que
se
envan
pulsos
de luz
que
represe
ntan
los
datos a
transmi
tir.

MEDIOS NO
GUIADOS

red por radio

es aquella que emplea

la radiofrecuencia
como medio de unin
de las diversas
estaciones de la red.

red por
infrarojos

permiten la
comunicacin entre
dos nodos, usando una
serie de ledes
infrarrojos para ello.

red por
microondas

es un tipo de red
inalmbrica que utiliza
microondas como
medio de transmisin.

TOPOLOGIAS FSICAS DE RED

RED EN ARBOL
RED EN BUS

RED EN ANILLO

o Red lineal
(line): se
caracteriza
por tener un
nico canal de
comunicacion
es
(denominado
bus, troncal o
backbone) al
cual se
conectan los
diferentes
dispositivos.

o Red circular:
cada estacin
est
conectada a la
siguiente y la
ltima est
conectada a la
primera.
Adems,
puede
compararse
con la Red en
cadena
margarita

RED EN
ESTRELLA
las estaciones
estn
conectadas
directamente
a un punto
central y todas
las
comunicacion
es se han de
hacer
necesariament
e a travs de
ste.

RED EN MALLA

cada nodo
est
conectado a
todos los
otros.

los nodos
estn
colocados en
forma de
rbol. Desde
una visin
topolgica, la
conexin en
rbol es
parecida a
una serie de
redes en
estrella
interconectada
s salvo en que
no tiene un
nodo central.

RED HIBRIDA
se da
cualquier
combinacin
de las
anteriores. Por
ejemplo,
circular de
estrella, bus
de estrella,
etc.

ELEMENTOS DE DISEO WEB 1.0

Algunos elementos
de diseo tpicos
de un sitio Web 1.0
incluyen:
Pginas estticas en vez
de dinmicas por el usuario
que la visita
El uso de framesets o Marcos.
Extensiones propias del HTML
como <blink> y <marquee>,
etiquetas introducidas durante
la guerra de navegadores
web.

Formularios
HTML enviados
va correo
electrnico.

No se podan
aadir
comentarios ni
nada parecido

Botones GIF, casi siempre

a una resolucin tpica de
88x31 pxeles en tamao
promocionando
navegadores web u otros
productos.

Todas sus pginas se

creaban de forma fija
y muy pocas veces se
actualizaban.

Libros de
visitas en lnea
o guestbooks

No se trata de
una nueva
versin, sino
de una nueva
forma de ver
las cosas.

LA WEB 1.X

1X era un navegador web propietario desarrollado por Science

Traveller International para la plataforma Microsoft Windows.

Blogs: Para publicar noticias o artculos en orden

cronolgico con espacio para comentarios y
discusin.(Veremos en este curso Blogger y
WordPress)

se refiere a la transicin
percibida en Internet
desde las webs
tradicionales a
aplicaciones web
destinadas a usuarios.

La Web
2.0

Con estos gestores de

contenidos pueden
realizarse diversas
aplicaciones en la web,
destacamos:

Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar

en los artculos y tambin permite espacio para
discusiones. Indicado para material que ir
evolucionando con el tiempo

Sitios web: Sitios con contenido y diversa

funcionalidad que sirve como fuente de informacin
o como soporte a una comunidad.
Galeras: Un tipo de software que permite
administrar y mostrar contenido audivisual,
imgenes, o vdeos.
Foros: Para crea un foro de discusin en lnea
donde la gente se puede reunir y discutir temas en
los que estn interesados.
Sitios de votacin de noticias: es un sitio web
basado en la participacin comunitaria en el que los
usuarios registrados envan historias que los dems
usuarios del sitio

Gestores de Contenidos personales: Funcionan

como un escritorio personal on line.

La Web
3.0
es un trmino que no termina de tener un significado
ya que varios expertos han intentado dar definiciones
que no concuerdan o encajan la una con la otra pero
que, en definitiva, va unida a veces con la Web
Semntica.

El termino se acuo en 2001 en un

artculo cientfico escrito por American
Boauthored Berners-Lee en el que se
describa el trmino como lugar en el
cual las mquinas pueden leer pginas
Web con la misma facilidad con la que
los humanos lo hacemos.

Otros de los trminos que se han

utilizado para definir la Web 3.0 hacen
referencia a la transformacin de la Web
en una base de datos, un movimiento
hacia la fabricacin de contenido
accesible para mltiples buscadores, la
influencia de la Inteligencia Artificial, la
Web Semntica o la Web geoespacial.

Es una empresa que se

especializa
en
distribuciones de software
para PC, Smartphone,
servidores y sistemas
empotrados,
desarrollados y vendidos
por
Microsoft,
y
disponibles para mltiples
arquitecturas, tales como
x86 y ARM.

Desde un punto de vista

tcnico, no son sistemas
operativos,
sino
que
contienen
uno
(tradicionalmente
MSDOS, o el ms actual
cuyo ncleo es Windows
NT) junto con una amplia
variedad de software; no
obstante,
es
usual
(aunque
no
necesariamente correcto)
denominar al conjunto
como sistema operativo
en lugar de distribucin.

Microsoft Windows lleg a dominar el

mercado mundial de computadoras
personales, con ms del 90 % de la cuota
de mercado, superando a Mac OS, que
haba sido introducido en 1984.

La versin ms reciente de Windows

es Windows 10 para equipos de
escritorio,
Windows
Server
2012 para servidores y Windows
Phone 8 y 8.1 para dispositivos
mviles. La primera versin en
espaol fue Windows 3.0

Microsoft introdujo un
entorno
operativo
denominado Windows el
20 de noviembre de 1985
como un complemento
para
MS-DOS
en
respuesta al creciente
inters en las interfaces
grficas de usuario (GUI).

Otros Sistemas Operativos

Es el sistema operativo creado por
Appel para sus ordenadores, es
decir, no es apto para ningun otro
que no sea marca Apple y que
ninguno de estos puede tener otro
sistema operativo. Es el primer
sistema operativo compuesto por
la interaccin del "mouse" con las
ventanas o iconos. Entre los
conjuntos sistemas operativos de
Appel destacan el Mac Os Classic
y la nueva versin de sistemas
operativos: Mac OS X

MAC

Es un ncleo libre de sistema operativo

basado en Unix, fue concebido por
Linux Torvalds en 1991. Linux
consigui desarrolladores y usuarios
que adoptaron cdigos de otros
proyectos de software libre para su uso
en nuevas distribuciones. El ncleo
Linux ha recibido contribuciones de
miles de programadores de todo el
mundo. Este sistema operativo es de
cdigo libre y es capas de adaptarse a
cualquier hardward en comparacin a
Mac y a Windows que no.

LINUX

COMPARACIN

EL ENTORNO WINDOWS

EL PANEL DE CONTROL: CONFIGURACIN

DE HARDWARE Y SOFTWARE

Si en algn momento un programa ya no te es til y deseas

quitarlo, no debes borrar los archivos manualmente, para eso
Windows cuenta con esta herramienta ya que cuando instalas un
programa Windows genera unas anotaciones en el "Registro de
Windows" (Archivo donde queda grabada la configuracin actual
del sistema, el hardware y el software de que disponemos y las
configuraciones de los distintos usuarios).

Esta opcin nos permite Cambiar o quitar programas, Agregar

nuevos programas, Agregar o quitar componentes de Windows.

1) Ingresamos a Panel de Control.

2) Elegimos la opcin programa caractersticas.

3) A continuacin nos aparecen todos los programas que tenemos en

nuestro computador.

4) Elegimos el programa a desinstalar, damos clic derecho y nos aparecer

la opcin Desinstalar.

5) Completado el proceso, damos clic en SI.

6) Y automticamente nuestro programa se desinstala.

PROGRAMAS ANTIVIRUS

LIMPIAR VIRUS DE UNA UNIDAD DE

ALMACENAMIENTO
Mediante la Consola de CMD se pueden hacer muchas
operaciones en Windows, que de otra forma seria
imposible. Se pueden eliminar, copiar, mover, renombrar
y modificar cualquier archivo.
Es un mtodo necesario para eliminar cualquier archivo que se
rehsa a dejarse borrar de la forma convencional, adems es
indispensable si por alguna razn no puedes ver en el explorador
de Windows los archivos ocultos y de sistema o cuando Windows
niega la peticin de eliminar un archivo o carpeta devolviendo
mensajes de error.

Es necesario introducir las instrucciones manualmente a la

consola de comandos.

1) CLIC en Accesorios buscamos el CMD O UTILIZAMOS

COMBINACION DE TECLAS WIMDOS + R : PONEMOS CMD

2) SE ABRE EL CMD

3) BUSCAMOS LA UNIDAD ALA CUAL VAMOS A LIMPIAR EN ESTE

CASO LA H:

4) LA SELECCIONAMOS PONEMOS H y : (H:)

5) INSERTAMOS EL COMANDO:
Attrib /d /s -r -h -s *.* COMBINACION DE CODIGOS PARA REALIZAR UN
LIMPIADO DE LA UNIDAD DONDE
* Attrib: Para visualizar o modificar atributos
* /d: Para poder procesar carpetas
* /s: Para poder procesar subcarpetas
* -r: Quitar atributos de solo lectura
* -h: Quitar atributos de oculto
* -s: Quitar atributos de sistema
* *.*: Para archivos de cualquier nombre, con cualquier extensin

6) Ya se limpi y aparecern las carpetas ocultas en la unidad H:

7) Para salir escribimos exit:

8) FIN

PROGRAMAS UTILITARIOS DEL

SISTEMA WINDOWS

DESFRAGMENTADOR DE DISCO

Desfragmentador de Windows es un programa incluido

en Microsoft Windows diseado para aumentar la
velocidad de acceso al disco y, en ocasiones, aumentar
la
cantidad
de
espacio
utilizable
mediante
la desfragmentacin, es decir, la reordenacin de los
archivos almacenados en un disco de manera que sus
pedazos ocupen un espacio contiguo.

El objetivo es minimizar el tiempo de movimiento de los

cabezales del disco y aumentar al mximo la velocidad de
transferencia.

PROCEDIMIENTO:
1) DAMOS CLIC EN INICIO

2) DAMOS CLIC SOBRE LA CARPETA ACCESORIOS

3) LUEGO DAMOS CLIC SOBRE LA CARPETA HERRAMIENTAS DEL

SISTEMA

4) NOS TIENE QUE APARECER EL PROGRAMA

DESFRAGMENTADOR DE DISCO, AL CUAL LE DAMOS CLIC

5) Y SE NOS VA A ABRIR UNA NUEVA VENTANA, Y EN ELLA VAMOS

A DAR CLIC SOBRE EL DISCO QUE DESEAMOS
DESFRAGMENTAR, EL CLIC EN ANALIZAR DISCO.

6) Dependiendo del tamao del disco de tu computadora, tendrs que

esperar un tiempo considerable para que termine la
Desfragmentacin, por eso es recomendable programarla para
horas en que no ests usndola, ya que a veces es tedioso
sentarse a esperar que termine, ese tiempo de espera lo podramos
utilizar en otra labor. En la siguiente imagen se observa el disco al
finalizar la desfragmentacin, ya con 0% Fragmentado.