Muzik, sebagai seni ekspresif, memainkan peranan penting dalam kehidupan semua

kanak-kanak dan ia boleh digunakan dalam pendidikan untuk meningkatkan objektif

pendidikan bukan muzik dan juga orang-orang muzik. Muzik juga mempunyai
sumbangan yang positif kepada pembangunan kanak-kanak istimewa dari segi
perasaan rasa pencapaian, memberi keyakinan diri, dan mengajar konsep
akademik. Memperkayakan program pendidikan dengan muzik akan menyumbang
kepada pembangunan akademik, sosial, emosi dan kognitif kanak-kanak ini. Kertas
kerja ini bermula dengan gambaran keseluruhan kesusasteraan yang berkaitan
mengenai kesan muzik dan aktiviti muzik dalam mendidik kanak-kanak istimewa