Cmo elegir obras de ficcin?

Cmo elegir obras de informacin y de

consulta?
En la seleccin de libros de ficcin (cuentos, novelas...) un criterio importante
es la calidad
artstica de la obra, de los textos y de las imgenes. Y, sin embargo, sobre este
criterio es
difcil ofrecer unas pautas objetivas e inopinables.
La mejor manera de orientarse en este aspecto ser contrastando las propias
impresiones con
los criterios profesionales: el comentario con los profesores, la consulta al
bibliotecario o al
librero, la lectura de las listas de libros recomendados en medios
especializados (en revistas y
prensa, en Internet, en radio o en TV.) nos permitirn obtener una opinin
contrastada.
En todo caso, se indican a continuacin algunos criterios que pueden guiar la
seleccin de
libros de ficcin. Gran parte de ellos pueden resultar igualmente tiles para
elegir obras en
soporte papel y en soporte electrnico.
- Valorar el tema y su tratamiento, buscando temas atractivos y variados,
adecuados
para los distintos tipos de lectores segn edades, preferencias personales y
lecturas
previas...
- Observar elementos del argumento o de la organizacin interna que puedan
dificultar la comprensin: acciones mltiples, saltos hacia delante y hacia atrs
en la
narracin de los hechos, cambios en el punto de vista...
- Vigilar la transmisin de valores positivos, evitando perjuicios, estereotipos o
tpicos.
- Tener en cuenta la organizacin del texto y la presencia de apoyos que
puedan
facilitar la comprensin de ttulos, organizacin en captulos.
- Detectar, en texto, rasgos que puedan plantear problemas de comprensin:
vocabulario, estructura de las frases, recursos estilsticos ms o menos
complejos
(ironas, dobles sentidos, etc.)
- Considerar la calidad de traduccin, en el caso de obras originariamente
escritas en
otras lenguas.
- Apreciar los aspectos visuales y materiales de presentacin de la obra:
tipografa y
tamao de la letra, legibilidad, calidad del papel y de la encuadernacin,
tamao,
peso.
La mejor forma de elegir es leyendo a fondo las obras que leen nuestros hijos.
De esta manera

podremos formarnos un criterio, contrastarlo con los especialistas y comprobar

cules son las
apreciaciones de los propios nios.

Cmo elegir obras de informacin y de consulta?

Actualmente existe una amplia oferta de obras de carcter informativo: libros

de
conocimientos, diccionarios, enciclopedias, monografas, etc. La oferta
comprende materiales
en distintos soportes impreso, audiovisual y electrnico que debern ser
convenientemente
analizados para asegurarnos de la calidad de la publicacin.
Algunos de los criterios que se pueden emplear en la seleccin de obras de
informacin y de
consulta son los siguientes:
- Rigor y accesibilidad de la informacin. Las adaptaciones que requiere la
presentacin de contenidos de carcter informativo para nios y jvenes nunca
debern ir en detrimento del rigor de la informacin.
- Actualizacin de la informacin. Muchos de los contenidos que se presentan
en
estos materiales han de tener una actualizacin peridica. Conviene estar
atentos a
la regularidad de las actualizaciones y puestas al da de las obras.
- Organizacin de la informacin en distintos niveles de consulta. Los
contenidos
debern desarrollarse en distintos niveles: textos principales y textos
complementarios, que sirven para completar, ampliar o ejemplificar las
informaciones presentadas. Estos recursos ayudan a una consulta gil y flexible
de
la obra. Del mismo modo, ser importante la utilizacin de recursos para
marcar
estos distintos niveles de informacin: tipografa, tamaos, colores, distribucin
del
texto en la pgina...
- Calidad de los elementos grficos, dibujos, esquemas, diagramas, grficos...
En
este aspecto debern vigilarse la legibilidad, la calidad de las imgenes y la
claridad
de esquemas y grficos.
- Presencia de herramientas de consulta: instrucciones, guas de uso, glosarios,
sumarios, ndices de materias, de autores... Todas estas herramientas
facilitarn un
uso autnomo de la obra en funcin de muy diversas necesidades informativas.
- Integracin adecuada de elementos textuales, grficos y otras herramientas
de
consulta, posibilitando diferentes itinerarios de lectura.
- Calidad de las traducciones en cuanto al texto y a otras posibles adaptaciones
del
contenido en funcin del contexto en que se cre la obra.
- Como sucede con cualquier lectura que est al alcance de los nios, es
necesario

analizar los libros informativos en todos los aspectos, as como realizar varias
consultas segn los posibles usos que de ellos puedan realizar. El
asesoramiento
profesional ser igualmente til y orientador en la seleccin de estas obras.