Los estados miembros de las Naciones Unidas examinaron como
las numerosas formas de exclusin afectan no solo a las
personas con discapacidad en su vida cotidiana, sino tambin al desarrollo de las comunidades y de la sociedad en general, por lo tanto el Da Internacional de las Personas con Discapacidad debe ser observado y reflexionado cada da 3 de Diciembre, de acuerdo a la resolucin 47/3 de la Asamblea General adoptada el 14 de Octubre De 1992. Hoy la USAER Frida Kahlo da cumplimiento a lo establecido por la ONU para reconocer y reflexionar sobre el tema de la discapacidad, llevando a cabo el primer concurso de Carteles Conmemorativos al Da Internacional de las Personas con Discapacidad. Para tal efecto, contamos en el presdium con las siguientes personalidades: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
Es nuestra misin: La USAER Frida Kahlo responde a las
necesidades bsicas del aprendizaje de los alumnos y alumnas con NEE de seis escuelas de educacin bsica mediante el desarrollo de competencias en el aula y en su vida diaria estamos apegados a los principios, finalidades y estrategias que nos marca la Inclusin educativa. De voz del Director de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educacin Regular Frida Kahlo Profr. Martin Ariel Dvila Ponce escucharemos el mensaje de Bienvenida y la exposicin de motivos.
VISION; somos una unidad de trabajo comprometida a disear
estrategias metodolgicas acordes a los propsitos fundamentales de la educacin bsica para brindar atencin a los alumnos que presentan NEE y que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participacin, contribuyendo a la transformacin de prcticas profesionales para la ampliacin de la respuesta educativa a la diversidad. La dinmica del concurso ser de la siguiente manera,: cada alumno y alumna dispone de su espacio y sus materiales para el diseo de su cartel durante dos horas; de las cuales una vez transcurrida la primera hora se abrir un espacio para compartir el pan y la sal posterirormente reanudaremos los trabajos en un segundo periodo de una hora, Si las y los alumnos terminan antes se dan por finalizados los trabajos y se procede a la eleccin del primer, segundo y tercer lugar de cada categora por parte del jurado como lo marca la convocatoria. Finalmente se procederemos a la premiacin de los lugares establecidos en el concurso