Acercamiento a los contenidos y la realidad familiar

Momento no 2 fase 3

Presentado por:
Betsy Pava
Cod. 1.110.517.969.
(Por favor cada compaero entra y anexa nombre y cdigo)

Tutor:
Gladis Tovar Snchez

Curso:
Intervencin psicosocial en la familia
Grupo: 403027_44

Universidad nacional abierta y a Distancia

UNAD
2015

Introduccin

Durante el desarrollo del presente trabajo del curso acadmico de intervencin psicosocial
en la familia, se ha representado mediante tres esquemas conceptuales los informes
individuales realizados en base a la implementacin de las propuestas destinadas a mejorar
el contexto de interaccin familiar, dichos informes han sido expuestos de forma meticulosa
con el objetivo de enriquecer el anlisis de la informacin obtenida durante la puesta en
escena de las actividades destinadas a intervenir

y potencializar el bienestar de las

diferentes familias.
Se podr apreciar en un momento posterior a la presentacin de informes individuales un
cuadro comparativo referente a las experiencias individuales por parte de los integrantes del
grupo de estudios al realizar las diferentes actividades.
Finalmente se concluye el trabajo acadmico mediante un cuadro de coevaluacin el cual
ha sido solicitado.

Objetivo general
Presentar un esquema conceptual de forma individual referente a la ejecucin de las
actividades psicosociales de intervencin.

Objetivo especficos
Elaborar un cuadro comparativo referente al aprendizaje de campo adquirido al llevar a
cabo las acciones de intervencin.
Realizar un esbozo por los contenidos de estudios sugeridos en el curso.
Analizar de forma meticulosa las diferentes actividades implementadas.
Establecer comparaciones frente a la ejecucin de las actividades de intervencin.
Adquirir conocimientos como futuros psiclogos de campo acerca del ncleo familiar.

Conclusiones

Se crea la necesidad de implementar el plan de accin en conductas como confiabilidad

y autorregulacin, para reforzar las acciones dentro del sistema familiar. Evitando que
esta se debilite y ocasione situaciones fuera de control. Llegando a un manejo correcto
de las emociones en el contexto familiar, As las familias se fortalecern y sern
ejemplo en la sociedad as mismo es de vital importancia la regulacin de nuestras
emociones de nada sirve reconocerlas si no podemos manejarlas de forma adaptativa.
El punto de partida de la propuesta consisti en presentar unas actividades prcticas
puntuales donde se evidencia los conocimientos adquiridos en el curso psicosocial y
familia y a la vez implementar de forma prctica acciones concretas que permitan
cambios significativos en las conductas de cada uno de los miembros que integran un
sistema.
La planificacin y ejecucin de las actividades psicosociales potencializa el entorno
axiolgico en el ncleo familiar, llevan a los miembros que integran las familias a
mejorar las relaciones interpersonales entre los mismos y estableciendo a su vez
conductas de comprensin y respeto como es lo ideal en el marco de la tica social.
La interaccin social de las familias se ve mejorada mediante las secciones de trabajo
ejecutadas y dirigidas por cada estudiante del grupo de estudios, dichas secciones
fueron establecidas mediante el uso pedaggico de valores que carecan en su debido
momento en cada uno de los ncleos familiares.
La relacin entre padre e hijos presenta durante algunas actividades dificultades que
posteriormente son superadas mediante sesiones de trabajo con nfasis en el campo
afectivo y emocional.