Nom:

Data:

Cognoms:

Curs:

Pregunta nm. 1

Llegeix el text i, desprs, respon les preguntes.

Totes les persones es diuen un nom. Acabades de nixer, ja els en posen un. El meu s
Ariadna. Mentre era petita mallargaven el nom i molt sovint em deien Ariadneta. Quan
vaig ser ms gran, per anar ms de pressa a cridar-me o a renyar-me, me lescuraven
i em deien Ari.

Jo era un nena molt desganada. Noms magradaven els musclos, les escopinyes, la
pasta i les xuxes, all que els grans en diuen porqueries. La resta de coses me les
havia de menjar per fora perqu els pares deien que si menjava tan poc no em faria
gran.

A lescola mho passo molt b. La meva millor amiga s la Tanit i les altres nenes de la
colla sn la Nria, la Maria i la Bruna. A vegades em barallo amb una, vaig ms amb
laltra, per no magrada estar enfadada amb les amigues i de seguida fem les paus.

Fora de lescola, la meva millor amiga es diu Anna. Juntes ens ho passem molt b i com
que viu a la vora dun bosc ens hi hem fet una cabana.

Adaptaci dun fragment del llibre Ariadna, de Nria Alb

(Edicions del Roure de Can Roca)

a) La nena del text que acabes de llegir es diu Ariadna. Per, de quines altres maneres
lanomenen? Per qu?
_________________________________________________________________

b) Quines coses li agrada menjar a lAriadna? Qu li diuen els seus pares?

_________________________________________________________________

c) Com es diu la seva millor amiga de lescola? I la de fora de lescola?

_________________________________________________________________

d) Quina relaci t amb les amigues de lescola?

_________________________________________________________________

e) Tenint en compte el que has llegit, quina manera de ser creus que t lAriadna?
_________________________________________________________________

Pregunta nm. 2

Explica com sordenen al diccionari les paraules que comencen per la mateixa lletra.

Pregunta nm. 3

Busca al diccionari les paraules segents i escriu la primera accepci de cadascuna.

armari: _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

taula: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

llibre: ________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

llibreta: _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Pregunta nm. 4

Separa per sllabes les paraules segents i identifican la tnica.

caf

camale

ampolla

globus

hipoptam

jard

llibreta

matemtiques

zebra

Pregunta nm. 5

Classifica les paraules segents segons el nombre de sllabes.

tap, gavina, xocolata, vidre, fortalesa, mn, autocar, cos