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PROGRAMA DE ASIGNATURA
ACTIVIDAD CURRICULAR: TECNOLOGIA DEL HORMIGON
Cdigo: 95-0244
Ao Acadmico: 2016
rea:
Gestin Ingenieril, Planificacin, diseo y Proyecto, Ciencias
Sociales e Informtica
Bloque: Tecnologas Aplicadas
Nivel: 3
Tipo: Obligatoria
Modalidad: Anual
Carga Horaria total:
Carga horaria semanal:
Hs Reloj: 64
Hs Reloj: 2
Hs. Ctedra: 64
Hs. Ctedra: 2
A) ANLISIS DE LA ASIGNATURA
1) Objetivos
Los objetivos de la materia, ms que claramente expresados en el programa de la misma, son:
1) Conocer los conceptos bsicos de la tecnologa del hormign.
2) Demostrar habilidad para especificar, hacer control de calidad e interpretar resultados de las
obras de hormign.
3) Manifestar inquietud por el desarrollo tecnolgico y la tecnologa apropiada en la obra civil.
Los objetivos principales de la materia incluyen taxativamente, adems del necesario conocimiento de
los conceptos bsicos de la tecnologa del hormign, que los alumnos alcancen la capacidad para poder
especificar, controlar e interpretar el comportamiento del hormign.
A partir de los tpicos principales, que constituyen el conjunto de conocimientos bsicos que los
alumnos debern manejar con fluidez al cabo de estudiar la materia, se desarrollan los diversos temas
que son necesarios de abordar para darle sustento tcnico a aquellos y capacidad a los alumnos para
entenderlos acabadamente, sin apartarse de los objetivos indicados ms arriba.
2) Contenido
El curso comprende todos los aspectos de la tecnologa del hormign necesarios para cubrir los
objetivos propuestos y el programa sinttico de la asignatura.
Dentro de los temas que se abordan, se los divide en grupos con aspectos comunes de la siguiente
manera:
CLASE
TIPO
UNIDAD TEMA
TP
INTRODUCCION
ESTADO FRESCO
ESTADO FRESCO
Cohesin - TF
ESTADO FRESCO
ESTADO FRESCO
TP
END - ET
ESTADO ENDURECIDO
ESTADO ENDURECIDO
10
ESTADO ENDURECIDO
11
12
CONSTITUYENTES
Cementos-Adiciones
13
4y5
CONSTITUYENTES
Cementos -Agua
Practicas de Cementos-Agua
14
TP
CONSTITUYENTES
Agregados
Ejercicios de Agregados
15
TP
CONSTITUYENTES
Agregados
Ejercicios de Agregados
16
17
TP
CONSTITUYENTES
Aditivos
Usos de Aditivos
18
DURABILIDAD
Diseo x Durabilidad
19
DURABILIDAD
Diseo x Durabilidad
20
TP
DURABILIDAD
Agresiones Especificas
21
TP
DURABILIDAD
Agresiones Especificas
22
10
CONTROL DE CALIDAD
23
10
CONTROL DE CALIDAD
TP C.Calidad - Ejercicios
24
TP
11
ESTABILIDAD DIMENSIONALFluencia.Deformaciones
Resolucin de Problemas ED
25
TP
11
ESTABILIDAD DIMENSIONALFluencia.Deformaciones
Resolucin de Problemas ED
26
TP
12
DISEO DE MEZCLAS
27
TP
12
DISEO DE MEZCLAS
28
29
13
30
13
31
32
TP
3 y 11 ESTADO ENDURECIDO
TEORICA
EJERCITACION GABINETE
PRACTICAS LABORATORIO
Estructura. Madurez
1 EXAMEN PARCIAL
2 EXAMEN PARCIAL
HORMIGON DE OBRA
4) Metodologa
La metodologa que se implementa en el desarrollo del cursado de la asignatura se indica en este
punto dividindolo en tres aspectos:
1) Metodologa de Enseanza
2) Metodologa de Evaluacin
3) Recursos didcticos
Metodologa de Enseanza
Tecnologa del Hormign es una materia con un muy importante componente experimental, tanto en
cuanto a las acciones en su aplicacin profesional como en los fundamentos de sus conceptos y
resolucin de problemas.
Se apoya en la realizacin de numerosos ensayos de laboratorio (fsicos, qumicos y mecnicos)
aplicables tanto al control de estructuras en ejecucin como al desarrollo de nuevas tecnologas y
productos.
Por lo tanto la metodologa de enseanza tiene en cuenta esa circunstancia, estando presente desde el
comienzo mismo de las clases. Al efecto se desarrollan Trabajos Prcticos de Gabinete y de Laboratorio
en cantidad y calidad tal que permiten al estudiante ver la importancia y trascendencia de la faz
prctica de la materia.
La actividad en las clases, adems de las clases necesarias para la evaluacin de los alumnos mediante
exmenes parciales (E), cubren cuatro tipos fundamentales distintos:
1) Clases Tericas con el desarrollo de los conceptos fundamentales que corresponden a cada
grupo de temas a tratar (T).
2) Clases Terico-Prcticas donde se incluyan la explicacin de temas con la inclusin de
ejercicios y aplicaciones prcticas de ellos (TP).
3) Clases Prcticas de Gabinete: donde se desarrollarn problemas de la actividad profesional en
Tecnologa del Hormign con su necesaria explicacin y apoyo docente (P).
4) Clases Prcticas de Laboratorio: efectuadas en el Laboratorio de Hormigones del
Departamento con la inclusin de experiencias con el objetivo especfico del control y
comportamiento del material hormign (L).
El control de los problemas de gabinete y de las experiencias de laboratorio (presentados como
trabajos prcticos), con el consecuente apoyo a los alumnos para su redaccin a partir de guas de
ayuda y del trabajo del equipo docente de la ctedra, tiene una importancia capital en la enseanza.
Al efecto ese control y apoyo es continuo, disponindose de un tiempo semanal para esas actividades
sin solucin de continuidad en todas las clases para permitir el avance progresivo de los alumnos en
los distintos temas.
Metodologa de Evaluacin
La evaluacin del comportamiento de los alumnos en la materia y el progreso de los conocimientos de
los mismos incluye los aspectos tericos y prcticos desarrollados en el curso, a partir de dos
exmenes parciales que cubren ambos cuatrimestres de trabajo en que se subdivide operativamente el
desarrollo de la materia.
Los trabajos prcticos de gabinete y de laboratorio, una vez completados y aprobados los informes
correspondientes de cada uno, son evaluados por el cuerpo docente de la ctedra en forma individual a
cada alumno al finalizar el curso. Al efecto, el alumno se debe presentar con su carpeta completa de
trabajos prcticos a una evaluacin global de los trabajos prcticos. En el mismo el docente evaluador,
mediante un corto pero preciso coloquio oral o evaluacin escrita, examina al alumno sobre sus
conocimientos de lo realizado en cada trabajo prctico. Si bien es preferible la evaluacin oral, se
aplica la evaluacin escrita cuando la cantidad de alumnos presentes no permita la evaluacin oral de
los mismos en el tiempo disponible.
Cada uno de los exmenes parciales como la evaluacin final de trabajos prcticos, disponen de dos
instancias de recuperacin cada uno. La realizacin de los segundos recuperatorios se dispone en el
mes de febrero del siguiente ao calendario.
En el examen final para aprobacin de la materia, se aplica el mismo criterio establecido para la
evaluacin durante el curso: resolucin de ejercicios prcticos conceptuales que engloben ms de un
concepto de los estudiados en la asignatura con temas tericos fundamentales que deben ser
desarrollados por el alumno.
En el examen final se efecta un coloquio oral sobre los temas que se le planearon en el mismo, a los
fines de conocer el desenvolvimiento del alumno manejando el tema y los alcances de su conocimiento.
Recursos didcticos
Se aplican tcnicas y recursos didcticos combinados entre las distintas clases como sigue:
a) Clases expositivas de aula, donde se dispone de presentaciones grficas mediante
computadoras y/o sistemas de proyeccin, manteniendo en todo momento una buena
interrelacin con los alumnos de modo que las clases tengan siempre una cierta
participacin de ellos.
b) Clases de planteo y resolucin de problemas de aula, que son de explicacin de
problemas concretos y de ayuda al trabajo de los alumnos en los temas planteados.
c) Clases correspondientes a la ejecucin de los trabajos prcticos de laboratorio, donde la
actividad de los alumnos pasa a ser trascendente, ya que guiados por el personal del
laboratorio y la ctedra, toman vista y actan en forma directa en los principales ensayos
que se efectan sobre el hormign.
Trabajos Prcticos
Los Trabajos Prctico que se desarrollan en el curso de la asignatura son los siguientes:
1A
1B
2A
2B
3
4
desarrollo del temario de estudio detallado se inicia dando nfasis al material hormign para luego
ingresar al estudio de sus materiales constituyentes (ver puntos A.2 y A.3).
En el mismo nivel de estudio se encuentran tres asignaturas relacionadas:
Una de ellas es Resistencia de Materiales, donde se imparten conocimientos necesarios en
Tecnologa del Hormign para el correcto anlisis e interpretacin de los ensayos de resistencia del
hormign, ya que en ellos se requiere de clculos elementales de resistencia de materiales. Por lo tanto
el avance en este tema deber estar vinculado al correspondiente de la otra la otra asignatura.
La segunda es Estructuras de Hormign, donde la vinculacin es ms que evidente
fundamentalmente con relacin a las propiedades del hormign endurecido.
La tercera asignatura es Tecnologa de la Construccin, con la que tiene una importante relacin
bidireccional, no slo por ser la materia integradora del nivel, sino tambin por la importancia y
trascendencia del hormign como material estructural y su influencia en las importantes tcnicas de
construccin actuales y futuras.
Con relacin a los niveles siguientes, la materia es fuente de importantes conocimientos para las todas
asignaturas que tienen al hormign (ya sea simple, armado, pretensado y/o prefabricado) como
material fundamental o al menos incluido en sus estudios. Esas asignaturas son las siguientes:
1) Estructuras de Hormign
2) Hidrologa y Obras Hidrulicas
3) Cimentaciones
4) Construccin de Carreteras
5) Puertos y Vas Navegables
6) Prefabricacin
7) Aeropuertos
8) Tneles y Grandes Puentes
9) Organizacin y Conduccin de Obras
10) Proyecto Final (Integradora)
En todas ellas los alumnos debern aplicar los conocimientos aprendidos y experimentados en
Tecnologa del Hormign para posibilitar los siguientes aspectos, por dar slo un ejemplo en cada
caso:
1) Estructuras de Hormign: La correcta eleccin de la resistencia caracterstica con que se
calcular una estructura.
2) Hidrologa y Obras Hidrulicas: La determinacin de las propiedades de permeabilidad y
comportamiento ante filtraciones de macizos de hormign.
3) Cimentaciones: Las condiciones de durabilidad de un hormign frente a agresiones de suelos y
aguas en contacto con fundaciones.
4) Construccin de Carreteras: Las condiciones de colocacin, terminacin y curado de
pavimentos de hormign.
5) Puertos y Vas Navegables: Las condiciones de colocacin y dosificacin de hormigones bajo
agua.
6) Prefabricacin: La evolucin de resistencia temprana de los distintos hormigones tendientes a
la mejor utilizacin de los moldes.
Dado el importante perfil ejecutor que tienen los profesionales egresados de la Universidad, se pone
atencin en el estudio del conocimiento necesario para la preparacin de especificaciones tcnicas
modernas de distintos hormigones para la ejecucin de obras de ingeniera y arquitectura, destacando
su vinculacin con los temas estudiados en el programa de la asignatura y con los fundamentos de la
tecnologa del hormign.
D) PROGRAMA ANALTICO DE LA ASIGNATURA
UNIDAD 1. INTRODUCCIN
Presentacin del material.
Los primeros hormigones. Evolucin hasta la actualidad. Nuevos hormigones y hormigones no
tradicionales.
El hormign en la Argentina.
Presente y futuro del hormign.
Normalizacin. Normativa nacional e internacional.
Estructura del Hormign.
Materiales constituyentes y Componentes.
Funciones de la pasta y agregados. Interfase.
UNIDAD 2. HORMIGN EN ESTADO FRESCO
Definicin. Propiedades del hormign fresco.
Duracin del estado fresco. Ensayos.
Trabajabilidad. Definicin. Factores determinantes.
Consistencia. Estudio terico de la reologa. Anlisis prctico. Ensayos. Grados de consistencia.
Factores influyentes.
Cohesin. Uniformidad del hormign fresco. Fenmeno de prdida de homogeneidad.
Segregacin. Fenmeno fsico. Factores influyentes. Ensayos.
Exudacin. Fenmeno fsico. Factores influyentes. Ensayos. Prediccin.
Contraccin Plstica. Origen. Evaluacin. Prediccin.
UNIDAD 3. HORMIGN ENDURECIDO
Estructura del hormign.
Mecanismos de falla.
Resistencia y composicin del hormign.
Estructura y porosidad. Razn agua/cemento. Ley de Abrams.
Solicitaciones y metodologas de ensayo. Compresin. Traccin. Flexin.
Otras evaluaciones sobre el hormign endurecido.
Estructura de la pasta. Ley de Powers.
Madurez.
UNIDAD 4. CEMENTOS Y ADICIONES
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