1.

Identifica en Vctor algunha das manifestacins expresivas propias das

diferentes fases do desenvolvemento da linguaxe. Con que idade (en meses)
se correspondera.
No minuto 12-13: levase a cabo una comunicacin tctil co seor maior que vive
no pobo. A travs das acaricias axuda a calmar ao rapaz que nun primeiro
momento esta sendo usado como obxecto de feira e risas entre os demais
cidadns. Tamn prodcese esta comunicacin cando un descoecido o intenta
lavar e non se deixa, de novo o seor maior coas sas caricias tranquiliza o rapaz.
Durante el 1 mes de vida
Minuto 31 ecolalia: o rapaz non lle gusta os zapatos porque non esta acostumado
a eles polo que grita para mostrar o seu desgusto. Hai unha intencionalidade.
Aparece no 6 mes.
Minuto 37 xesticulacin: Victor mstralle a cunca a axudante do doutor, tocando o
seu corpo para comunicar que ten fame. A partir dos 10-12 meses
Minuto 37-42 mirada: o doutor xoga con Victor para que siga coa mirada os
obxectos que esconde nun vaso. Durante o 6 mes
Minuto 41 xesticulacin: Victor esta sorrindo cando lle montan no carro e xogan
con el. Ao mesmo tempo se esta comunicando con xestos para que xoguen con el
no carro. A partir dos 10- 12 meses.
Minuto 40-45 articulacin de palabras: O doutor ensnalle a pronunciar palabras
mediante exemplos. Proba enxendolle a palabra auga e mais tarde o leite. O
rapaz acaba imitando os sons do doutor. Pero para pedir leite so di leite en vez de
quero leite, isto soe aparecer aos 18 meses.
Minuto 51 significacin das palabras: Victor entende o que o doutor lle esta
pedindo que traa, anda que non e capaz de pronunciar ningn dos obxectos. A
partir dos 20 meses.
Minuto 58 o uso de las palabras: empeza a chover e Vctor esta no xardn. Para
indicar que est chovendo utiliza a palabra auga, acompaada de xesticulacin y
variacins en la entoacin. A partir dos 12 meses.
1hora e 10 minutos xesticulacin: anda segue sen producir palabras e se
comunica con o doutor xesticulando. A partir dos 10-12 meses.
1 hora e 12 minutos: significacin das palabras: Vctor comprendo todas os
obxectos que o doutor lle pide que traia. A partir dos 22 meses.

2. Distingues algunha das teoras que explican a adquisicin da

linguaxe?. Utiliza exemplos do filme para referirte a algunha delas
(escenas, situacins, dilogos ou opinins de personaxes
Teoras condutistas: Skinner defenda que a linguaxe se aprenda por
premios ou castigos pois no ultimo tramo da pelcula o doutor ensnalle a
linguaxe a Victor, dndolle auga (como premio) cando consegua o
obxectivo, pero tamn castigndoo cando non atenda ou non cumpra as
ordes (no armario).

Teora constructivistas: Piaget defende que os nenos/as empezarn a falar

cando o desenvolvemento cognitivo evolucione e alcance un nivel para
levar a cabo este proceso. Piaget tamn defende que os nenos/as pasan
por varias fases a nivel lingstico: unha egocntrico pois na pelcula hai
claros exemplos onde Victor non interatua senn que repite as mesmas
palabras, neste caso leite, para satisfacer as sas necesidades, ou tamn
cando fala solo no momento que est chovendo no xardn.
E outra fase que a social: onde os/as nenos/as se comunican con outras
persoas. Victor comunicase co doutor ou a ama de chaves para pedir de
beber ou de comer, ou cando quera que xogarn con el a montar no carro.
Teora social Vigotsky Defenda que a linguaxe depende da interaccin
social. Victor non desenvolveu a sa linguaxe porque durante os anos que
viviu no bosque non tian ningunha persoa coa que relacionarse. Neste
sentido o sa linguaxe era xestual.
Un punto importante que defende Vigotsky a Zona de Desarrollo Prximo.
O doutor neste caso a persoa que media con Victor para que desenvolve
a linguaxe verbal, a travs de diferentes actividades. Como por exemplo ao
nomear obxectos Victor o retia na memoria e permitalle establecer unha
relacin entre eses obxectos co suxeito que os utilizaba.