1

SULIT018/2
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa
1

1(a)

1. Kemandirianspesiesialahkeupayaansesuatuhidupanmengekalkanspesiesnya
daripadakepupusan.
a) Berikansatucaratumbuhanmengekalkanspesiesnyadaripadakepupusan.
______________________________________________________________
[1markah]
Rajah1menunjukkanduajenisbuah.

1(b)(i)
1(b)(ii)1

b) Bagaimanakahtumbuhanberikutmengekalkankemandirianspesiesnya?
1
1(c)

i) TumbuhanX:_______________________________________________
___________________________________________________________

[1markah]

Total

ii) TumbuhanY:_______________________________________________
__________________________________________________________

1
A1

[1markah]
c) Sesetengahkawasanhutanditerokasecaraberleluasadanpokokditebangtanpa
kawalan.Padapendapatkamu,adakahtindakanpembalakinibolehditerima?
YaTidak

4
Berikanalasankamu.

[1markah]
018/22016DLAASKNGBABAI,JULAU

[Lihathalamansebelah
SULIT

2
SULIT018/2
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

2. Seorangmuridmeletakkansebatangsudubesidansebatangpenyedutminumandi
1
dalamsebijicawanyangberisiairkopipanassepertiyangditunjukkandalamRajah
2.

2(a)
Selepasduaminit,muriditumenyentuhkeduaduasududanpenyedutminumanitu.
a) Ramalkanapayangdirasaiolehmuridituapabiladiamenyentuh
i) Sudubesi:____________________________________________________
ii) Penyedutminuman:_____________________________________________
[2markah]
b) Nyatakanalasankamuberdasarkanjawapandi2(a).

2(b)
2(c)

[1markah]
c) Cadangkansatucarauntukmengekalkansuhuairkopiitusupayaairkopiitu
tidakcepatmenjadisejuk.

Total
A2

[1markah]

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

3. Rajah3.1menunjukkansebuahbaldiberisiairdansebuahbekasX.BekasX
digunakanuntukmenyukatair.

3(a)

3(b)
018/22016DLAASKNGBABAI,JULAU

[Lihathalamansebelah
SULIT

3
SULIT018/2

a) NamakanbekasX.

3(c)
1

_________________________________________________________________
[1markah]
BekasXbolehdiisidengan1000mlair

3
(
d)(i)

Seorangmuridperlumencedokair6kalimenggunakanbekasXuntuk
1

mengosongkanbalditersebut.Apakahisipaduairdidalambaldiitu?

_________________________________________________________________

(d)(ii)
Total
A3

[1markah]
c) Namakansatualatlainyangbolehdigunakanuntukmenyukatisipaduair.
_________________________________________________________________
[1markah]

d) Rajah3.2menunjukkansuatualatpenyukatyangdiisidengancecair.
i) Apakahisipaducecairitu?
______________________________________________________
[1markah]
ii) Dimanakahmatapemerhatiperluberadauntukmendapatkanbacaanyang
tepatbagiisipaducecairitu?
______________________________________________________
[1markah]
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

4Dimahhendakmengasingkangulapasirdenganserbukbesi.Kaedah
yangmanakahsesuai?Tandakan().
ii.MenggunakanMagnet

4(a)

________________________________________________________________

4(b)(i)

i.KertasTuras
(a)Berikanalasananda.

[1markah]
(b)Rajah4.1dibawahmenunjukkansebuahmagnet.

018/22016DLAASKNGBABAI,JULAU

4(b)(ii)

[Lihathalamansebelah
SULIT

4
SULIT018/2

4(c)(i)
4(c)(ii)

Rajah4.1
(i)Namakanmagnettersebut.
____________________________________________________________

Total
A4

[1markah]
(ii)Ramalkanapakahyangakanberlakuapabilamagnetitudipanaskan
ataudiketukberulangkali?
____________________________________________________________
[1markah]
(c)Antaraobjekberikutmanakahyangdapatditarikolehmagnet.
(i)Tandakan()padajawapanyangbetul
a.Klipkertas
b.Pemadam
[1markah]
(ii)Berikansatucontohalatyangmenggunakanmagnetdalam
kehidupansehariankita?
_______________________________________________________
[1markah]

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

5. Rajah5menunjukkansuatusiratanmakanan.

018/22016DLAASKNGBABAI,JULAU

[Lihathalamansebelah
SULIT

5
SULIT018/2

5(a)

5(b)

5(c)
Total
A5

a)Nyatakan
habitatbagi
siratanmakanandiatas.
____________________________________________________________
[1markah]
b) Binaduarantaimakananbagisiratanmakanandiatas.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
[2markah]
c) Banyakularditangkapdandibunuhsehinggabilangannyaberkurangandi
Habitattersebut.
Apakahakanberlakukepadabilanganhelang?Berikansebab.
Bilanganhelang:_____________________________________________
Sebab:_____________________________________________________
[2markah]

6. Rajah6menunjukkansatupenyiasatantentangpengembangandanpengecutan
jirim.Penurunandankenaikantitisanairberwarnadiperhatikan.
018/22016DLAASKNGBABAI,JULAU

[Lihathalamansebelah
SULIT

Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

6
SULIT018/2

Rajah6

6(a)(i)

a) (i)Ramalkanapayangakanberlaku,jikakelalangkondimasukkankedalamair
panas.

____________________________________________________________
6(a)(ii)
[1markah]
(ii)Berikaninferensbagijawapankamudi6(a)(i).
____________________________________________________________
[1markah]
b) Kedudukantitisanairberwarnadiukurdarigabus.Maklumatberikut
6(b)
menunjukkankeputusanpenyiasatan.
6(c)

Masa:0minit,parasairberwarna:1.0cmdarigabus
Masa:1minit,parasairberwarna:1.5cmdarigabus
Masa:2minit,parasairberwarna:2.0cmdarigabus
Masa:3minit,parasairberwarna:2.6cmdarigabus

TotalA6

Berdasarkanmaklumatyangdiberi,binajadualuntukmenunjukkankeputusan
penyiasatan.

[2markah]
c) Padamusimpanas.MenaraEiffelyangdiperbuatdaripadakelulimenjadilebih
tinggisebanyak15cm.Padapendapatkamu,apakahyangmenyebabkan
situasiiniberlaku?
_______________________________________________________________
[1markah]
Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

7. Sekumpulanmuridmenjalankansuatueksperimen.Sebuahbongkahdiletakkan

018/22016DLAASKNGBABAI,JULAU

[Lihathalamansebelah
SULIT

7
SULIT018/2

dihadapansatusumbercahayayangberbezakedudukannyasepertidalam

7(a)

Rajah7

7(b)

Rajah7

(c)
7
(d)
a) Mengapakahbentukbayangbayangyangterhasiltidaksama?
7 ____________________________________________________________

[1markah]
b) Pembentukanbayangbayangadakaitandengansifatcahaya.Nyatakandua

(e)
TotalA7

sifatcahayayangmenyebabkanpembentukanbayangbayang.
____________________________________________________________
[1markah]
c) Berdasarkankeputusaneksperimen,nyatakansatufaktoryangmempengaruhi
bentukbayangbayang.
____________________________________________________________
[1markah]
d) Kenalpastipembolehubahdimanipulasikandalampenyiasatanini.
____________________________________________________________
[1markah]
e) Tuliskesimpulanyangsesuaiuntukpenyiasatanini.
____________________________________________________________
[1markah]

8. Sekumpulanmuridelahmenjalankansatupenyiasatanmenggunakanduapokok
018/22016DLAASKNGBABAI,JULAU

[Lihathalamansebelah
SULIT

Untuk

8
SULIT018/2
Kegunaan
Pemeriksa

bungakeembungberpasuberlabelXdanY.Tumbuhtumbuhantersebut
diletakkandalamkotakberlainan.Rajahdibawahmenunjukkankeadaan

tumbuhanpadaharipertamaujiantersebut.

8(a)

a) ApakahyangakanberlakukepadapokokbungakeembungdalampasuXdan

8(b)(i)

PasuYselepas7hari?
PasuX:________________________________________________________
PasuY:________________________________________________________
[2markah]
b) (i)Berikaninferensbagijawapandi8(a).
____________________________________________________________
[1markah]
(ii)ApakahyangperludilakukankeataspokokbungakeembungdalampasuY
supayadapattumbuhdengansuburdansihat.
____________________________________________________________
[1markah]

8(b)(ii)
8(c)
Total
A8

c) Nyatakanduakeperluanasasyanglainbagitumbuhanhijau.
______________________________________________________________
[2markah]

KERTASSOALANTAMAT
018/22016DLAASKNGBABAI,JULAU

[Lihathalamansebelah
SULIT