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nde
de la 6 la 2
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(1 partie)
Bibliographie et sites
Repres N34
IRE
Introduction
Le calcul algbrique est un outil. Pour quoi faire ? Lidal
serait que cet outil napparaisse pas comme un carcan
rigide ne servant rien dautre qu senrichir lui-mme et
fonctionnant vide, mais au contraire comme un moyen de
simplifier les problmes. Bref que cet outil soit construit
comme rponse des classes de problmes .
Groupe de travail IREM
SOMMAIRE
I Les diffrents usages de la lettre
II Les diffrents statuts du signe =
III Les programmes en trs bref de la 6e la 2nde
IV Les exercices proposs en algbre
V Etude dexercices de manuels
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La lettre et le signe =
(2x + 3)(x 2) = 2x2 x 6 : pour tout nombre x , la
valeur du 1er membre et la valeur du 2e membre sont les
mmes x comme variable ( nombre qui peut prendre
nimporte quelles valeurs).
quation : 2x + 3 = 5x, le signe = ne spare pas deux
expressions gales pour tout x.
x comme inconnue dont on cherche dterminer les
valeurs possibles.
Les lves doivent comprendre que parmi toutes les
valeurs que peut prendre x seules quelques-unes
rendent cette phrase vraie.
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En sixime : variable
6me
Appliquer une
formule
Initiation la
rsolution (sans lettres)
Addition et
multiplication
trous
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En cinquime : indtermine
5me
Priorits
Utilisation et criture
dexpressions littrales
Distributivit simple
Initiation la
rsolution (lettre)
Division trous
Tests dgalit
(x et y)
Tests dingalit
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En quatrime : inconnue
4me
Rduction
Dveloppement
Double distributivit
Valeur dune
expression
littrale
Rsolution de
problmes
par mise en quation,
premier degr
Ordre et oprations
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En troisime : paramtre
3me
Dveloppement
Factorisations
puissances
Identits remarquables
Equations produits
Systme deux quations
deux inconnues
Interprtation
graphique
Equations et
Inquation du
premier degr
Reprsentation
graphique
des solutions
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En seconde
2nde
Inquation
premier degr
Tableau de signes
Rsolution graphique
de f(x)<g(x)
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lien
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IV Les exercices
proposs en algbre
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Caractrisation des
problmes algbriques
Apprentissage de lalgbre ne se limite pas aux traitement
dexpressions algbriques; aux transformations dexpressions
Cest aussi :
Rsoudre des problmes o lalgbre intervient comme outil
pertinent : produire des expressions algbriques pour traduire
un problme, les interprter et mobiliser les outils algbriques
adapts sa rsolution.
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Exemple 1 en 6e
Pour avoir accs la piscine, il faut payer un abonnement
annuel de 40 et chaque entre au tarif de 0,50 .
1) Calculer le prix pay par une personne pour :
a) 2 entres
b) 4 entres
c) 10 entres
2) Voici une formule : P = 40 + (0,5 x n )
a) Que reprsentent n et P pour cette situation ?
b) Utiliser cette formule dans le cas dune personne qui
frquente la piscine 2 fois par semaine durant lanne.
Transmath 6e
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Exemple 2 en 6e
Transmath 6e
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Exemple 3 en 6e
Transmath 6e
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Exemple 4 en 6e
Transmath 6e
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V Etude dexercices de
manuels
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