RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

6.
02.01.201
7
06.01.201
7

6.1

6.1.1 , ,
.

1 Murid mengetahui tentang institusi raja.

2 Murid memahami kedudukan raja dalam susun lapis
masyarakat.
3 Murid boleh menerangkan bidang kuasa dan peranan
raja.
4 Murid boleh menguasai maklumat sejarah kewujudan
institusi
raja.
5 Murid boleh membuat penilaian kedudukan dan peranan
raja
masa dahulu dan kini.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
kepentingan institusi raja kepada rakyat dan negara.
1 Murid mengetahui tentang institusi raja.
2 Murid memahami kedudukan raja dalam susun lapis
masyarakat.
3 Murid boleh menerangkan bidang kuasa dan peranan
raja.
4 Murid boleh menguasai maklumat sejarah kewujudan
institusi
raja.
5 Murid boleh membuat penilaian kedudukan dan peranan
raja
masa dahulu dan kini.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
kepentingan institusi raja kepada rakyat dan negara.

1. Transisi
Tahun 1
2. Program Maju
Diri
(T4 T6)

6.1.2 ,

.
K 6.1.5

.

6.
09.01.201
7
13.01.201
7

6.1

6.1.3
,
.
6.1.4

.
K 6.1.6

.
K 6.1.7


.

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

1. Transisi
Tahun 1
2. Ujian
Diagnostik T6
3. Jan 15 Cuti
Peristiwa
(Ponggal)

Muka Surat 1

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

6.
16.01.201
7
20.01.201
7

6.2

6.
23.01.201
7
27.01.201
7

6.2

6.2.1
.
6.2.2
.
K 6.2.5

6.2.3

.
K 6.2.6


.

1 Murid mengetahui agama Islam sebagai agama warisan

negara.
2 Murid memahami agama Islam sebagai agama warisan
negara.
3 Murid boleh menerangkan kedudukan agama Islam
dalam
Perlembagaan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang Islam sebagai
warisan
negara dan menghubungkaitkan dengan kehidupan masa
kini.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang budaya dan
amalan
cara hidup Islam dalam mewujudkan masyarakat yang
harmoni.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
kepentingan
kehidupan beragama.
1 Murid mengetahui agama Islam sebagai agama warisan
negara.
2 Murid memahami agama Islam sebagai agama warisan
negara.
3 Murid boleh menerangkan kedudukan agama Islam
dalam
Perlembagaan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang Islam sebagai
warisan
negara dan menghubungkaitkan dengan kehidupan masa
kini.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang budaya dan

1. Transisi Tahun
1

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

1. Transisi Tahun
1
1. Jan 28 &29
Cuti Am
(Tahun Baru
Cina)
2. Jan 26, 27,
30 & 31 Cuti
KPM

Muka Surat 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

amalan
cara hidup Islam dalam mewujudkan masyarakat yang
harmoni.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
kepentingan
kehidupan beragama.

6.
30.01.201
7
03.02.201
7

6.2

6.2.4

.
K 6.2.7

1 Murid mengetahui agama Islam sebagai agama warisan

negara.
2 Murid memahami agama Islam sebagai agama warisan
negara.
3 Murid boleh menerangkan kedudukan agama Islam
dalam
Perlembagaan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang Islam sebagai
warisan
negara dan menghubungkaitkan dengan kehidupan masa
kini.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang budaya dan
amalan
cara hidup Islam dalam mewujudkan masyarakat yang
harmoni.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
kepentingan
kehidupan beragama.

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 3

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

6
06.02.201
7
10.02.201
7

7
13.02.201
7

6.

6.3

6.

6.3

6.3.1
.
K 6.3.4

.

1 Murid mengetahui bahasa Melayu sebagai bahasa

warisan negara
2 Murid memahami bahasa Melayu sebagai bahasa
warisan negara.
3 Murid boleh menerangkan bahasa Melayu sebagai salah
satu
unsur tradisi dalam Perlembagaan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa
Melayu dalam
pelbagai aspek kehidupan seharian.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa Melayu
sebagai
warisan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
bahasa
Melayu sebagai bahasa yang boleh menyatupadukan
rakyat.

6.3.2 1 Murid
.
warisan
2 Murid
K 6.3.6 warisan

1. Feb 9 Cuti
Am
(Thaipusam)

mengetahui bahasa Melayu sebagai bahasa

negara
memahami bahasa Melayu sebagai bahasa
negara.

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 4

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

17.02.201
7

8
20.02.201
7
24.02.201
7

3 Murid boleh menerangkan bahasa Melayu sebagai salah

satu
unsur tradisi dalam Perlembagaan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa
Melayu dalam
pelbagai aspek kehidupan seharian.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa Melayu
sebagai
warisan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
bahasa
Melayu sebagai bahasa yang boleh menyatupadukan
rakyat.
6.3.3
1 Murid mengetahui bahasa Melayu sebagai bahasa

warisan negara
.
2 Murid memahami bahasa Melayu sebagai bahasa
warisan negara.
K 6.3.5
3 Murid boleh menerangkan bahasa Melayu sebagai salah

satu
.
unsur tradisi dalam Perlembagaan.
K 6.3.6 4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa

Melayu dalam
.
pelbagai aspek kehidupan seharian.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa Melayu
sebagai
warisan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
bahasa
Melayu sebagai bahasa yang boleh menyatupadukan
rakyat.

.

6.

6.3

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 5

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

9
27.02.201
7
03.03.201
7

10
06.03.201
7
10.03.201
7

7.

7.1

7.

7.1

7.1.1


.
7.1.2

.

1. Murid mengetahui tentang penjajahan dan campur

tangan kuasa
luar di negara kita
2. Murid memahami tentang penjajahan dan campur
tangan kuasa
luar di negara kita
3. Murid boleh menerangkan tentang penjajahan dan
campur tangan
kuasa luar di negara kita
4. Murid boleh menguasai maklumat tentang penjajahan
dan campur
tangan kuasa luar di negara kita.
5. Murid boleh membuat penilaian tentang
penjajahan dan campur tangan kuasa luar di negara
kita.
6. Murid boleh menzahirkan idea yang rasional berkaitan
penjajahan
dan campur tangan kuasa luar di negara kita.
1 Murid mengetahui bahasa Melayu sebagai bahasa
warisan negara
2 Murid memahami bahasa Melayu sebagai bahasa
warisan negara.
3 Murid boleh menerangkan bahasa Melayu sebagai salah
satu unsur
tradisi dalam Perlembagaan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa

K 7.1.5
,

7.1.3 ,

.
K 7.1.6

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 6

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

.

11
13.03.201
7
17.03.201
7

12

7.

7.1

Melayu dalam
pelbagai aspek kehidupan seharian.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa Melayu
sebagai
warisan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
bahasa Melayu
sebagai bahasa yang boleh menyatupadukan rakyat.

7.1.4 ,

.
K 7.1.7
,

.

1 Murid mengetahui bahasa Melayu sebagai bahasa warisan

negara
2 Murid memahami bahasa Melayu sebagai bahasa warisan
negara.
3 Murid boleh menerangkan bahasa Melayu sebagai salah
satu unsur
tradisi dalam Perlembagaan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa Melayu
dalam
pelbagai aspek kehidupan seharian.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa Melayu
sebagai
warisan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
bahasa Melayu
sebagai bahasa yang boleh menyatupadukan rakyat.

Cuti Pertengahan Semester 1

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

1. Cuti
Pertengahan

Muka Surat 7

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

Semester 1
(18.3.2017
26.3.2017)

20.03.201
7
24.03.201
7

13
27.03.201
7
31.03.201
7

7.

7.2.1

7.2

K 7.2.4

1 Murid mengetahui perjuangan tokohtokoh tempatan

menentang
penjajahan.
2 Murid memahami perjuangan tokohtokoh tempatan
menentang
penjajahan.
3 Murid boleh menerangkan penentangan tokoh tempatan
terhadap
British.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang perjuangan
tokoh
Tempatan terhadap British.
5 Murid boleh membuat penilaian kewajaran perjuangan
tokoh
Tempatan terhadap British.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
perjuangan
Tokoh tempatan dalam mempertahankan kedaulatan
negara.

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 8

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

14
03.04.201
7
07.04.201
7

15
10.04.201
7
14.04.201
7

7.

7.2

7.2.2


.
K 7.2.5

7.

7.2.3

7.2

K 7.2.6

1 Murid mengetahui perjuangan tokohtokoh tempatan

menentang
penjajahan.
2 Murid memahami perjuangan tokohtokoh tempatan
menentang
penjajahan.
3 Murid boleh menerangkan penentangan tokoh tempatan
terhadap
British.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang perjuangan
tokoh
Tempatan terhadap British.
5 Murid boleh membuat penilaian kewajaran perjuangan
tokoh
Tempatan terhadap British.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
perjuangan
Tokoh tempatan dalam mempertahankan kedaulatan
negara.
1 Murid mengetahui perjuangan tokohtokoh tempatan
menentang
penjajahan.
2 Murid memahami perjuangan tokohtokoh tempatan
menentang
penjajahan.
3 Murid boleh menerangkan penentangan tokoh tempatan
terhadap
British.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang perjuangan
tokoh
Tempatan terhadap British.
5 Murid boleh membuat penilaian kewajaran perjuangan
tokoh
Tempatan terhadap British.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

1. Apr 14 - Cuti
Peristiwa
(Tamil
Puthandhu)

Muka Surat 9

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

perjuangan
Tokoh tempatan dalam mempertahankan kedaulatan
negara.

16
17.04.201
7
21.04.201
7

17
24.04.201
7
28.04.201
7

7.

7.3 1957-

7.3.1

.
K 7.3.5

7.

7.3.2

.

7.3 1957-

K 7.3.5

1 Murid mengetahui sejarah kemerdekaan negara.

2 Murid memahami sejarah kemerdekaan negara.
3 Murid boleh menerangkan sejarah kemerdekaan negara.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang sejarah
kemerdekaan
negara.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang sejarah
kemerdekaan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
kebijaksanaan
pemimpin dalam memperjuang dan mempertahankan
kemerdekaan
negara.
1 Murid mengetahui sejarah kemerdekaan negara.
2 Murid memahami sejarah kemerdekaan negara.
3 Murid boleh menerangkan sejarah kemerdekaan negara.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang sejarah
kemerdekaan
negara.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang sejarah
kemerdekaan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 10

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

kebijaksanaan
pemimpin dalam memperjuang dan mempertahankan
kemerdekaan
negara.

18
01.05.201
7
05.05.201
7

7.

7.3 1957-

7.3.3

.
K 7.3.6

1 Murid mengetahui sejarah kemerdekaan negara.
2 Murid memahami sejarah kemerdekaan negara.
3 Murid boleh menerangkan sejarah kemerdekaan negara.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang sejarah
kemerdekaan
negara.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang sejarah
kemerdekaan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
kebijaksanaan
pemimpin dalam memperjuang dan mempertahankan
kemerdekaan
negara.

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

1. Mei 1 Cuti
Am (Hari
Pekerja)

Muka Surat 11

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

19
08.05.201
7
12.05.201
7

7.

7.3 1957-

7.3.4

.
K 7.3.7

1 Murid mengetahui sejarah kemerdekaan negara.

2 Murid memahami sejarah kemerdekaan negara.
3 Murid boleh menerangkan sejarah kemerdekaan negara.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang sejarah
kemerdekaan
negara.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang sejarah
kemerdekaan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
kebijaksanaan
pemimpin dalam memperjuang dan mempertahankan
kemerdekaan
negara.

1.
Peperiksaan
Sem 1 (PPT)

20
15.05.201
7
19.05.201
7

21

1. Mei 10 Cuti
Am (Hari
Wesak)

Peperiksaan Sem
8.

8.1.1

1 Murid mengetahui Institusi Yang di-Pertuan Agong sebagai

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 12

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

22.05.201
7
26.05.201
7

8.1

.
8.1.2


.
K 8.1.5



.

ketua
negara.
2 Murid memahami Institusi Yang di-Pertuan Agong sebagai
ketua
negara.
3 Murid boleh menerangkan tentang institusi Yang di-Pertuan
Agong.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang Institusi Yang diPertuan
Agong dalam sistem pemerintahan di Malaysia.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang Institusi Yang diPertuan
Agong dalam sistem pemerintahan di Malaysia.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
Institusi Yang diPertuan Agong sebagai tonggak pemerintahan negara.

22
29.05.201
7
02.06.201
7

Cuti Semester 1 (27.5.2017 11.6.2017)

23
05.06.201
7
09.06.201
7

Cuti Semester 1 (27.5.2017 11.6.2017)

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

1. Cuti
Semester 1
(27.5.2017
11.6.2017) 1.
Jun 3 Cuti Am
(Hari
Keputeraan
Agung)
1. Cuti
Semester 1
(27.5.2017
11.6.2017) 1.
Jun 3 Cuti Am
(Hari
Keputeraan
Agung)

Muka Surat 13

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

24
12.06.201
7
16.06.201
7

25
19.06.201
7
23.06.201
7

8.

8.1

8.

8.1

8.1.3

.
K 8.1.6

8.1.4

.
K 8.1.7

1 Murid mengetahui Institusi Yang di-Pertuan Agong sebagai

ketua
negara.
2 Murid memahami Institusi Yang di-Pertuan Agong sebagai
ketua
negara.
3 Murid boleh menerangkan tentang institusi Yang di-Pertuan
Agong.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang Institusi Yang diPertuan
Agong dalam sistem pemerintahan di Malaysia.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang Institusi Yang diPertuan
Agong dalam sistem pemerintahan di Malaysia.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
Institusi Yang diPertuan Agong sebagai tonggak pemerintahan negara.
1 Murid mengetahui Institusi Yang di-Pertuan Agong sebagai
ketua
negara.
2 Murid memahami Institusi Yang di-Pertuan Agong sebagai
ketua
negara.
3 Murid boleh menerangkan tentang institusi Yang di-Pertuan
Agong.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang Institusi Yang diPertuan
Agong dalam sistem pemerintahan di Malaysia.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang Institusi Yang diPertuan
Agong dalam sistem pemerintahan di Malaysia.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
Institusi Yang diPertuan Agong sebagai tonggak pemerintahan negara.

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 14

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

26

Cuti Am (Hari
Raya Puasa)

26.06.20
17
30.06.20
17

27
03.07.2017

07.07.2017

(Hari Raya Puasa)

9.

9.1

9.1.1

K 9.1.4

.
K 9.1.5


.

28
10.07.2017

14.07.2017

9.

9.1

9.1.2


9.1.3

2. Jun 27 - 30
Cuti KPM

1. Murid mengetahui Jata Negara sebagai lambang

identiti negara.
2. Murid memahami Jata Negara sebagai lambang
identiti negara.
3. Murid boleh menerangkan tentang Jata Negara
sebagai lambang identiti negara.
4. Murid boleh menguasai maklumat tentang Jata
Negara sebagai lambang identiti negara.
5. Murid boleh membuat penilaian tentang Jata
Negara sebagai lambang identiti negara.
6. Murid boleh menzahirkan idea yang rasional
tentang Jata Negara sebagai lambang identiti
negara.
1 Murid mengetahui Jata Negara sebagai lambang identiti
negara.
2 Murid memahami Jata Negara sebagai lambang identiti
negara.
3 Murid boleh menerangkan lambang yang terdapat pada
Jata Negara.

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 15

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

K 9.1.6

29
17.07.20
17
22.07.20
17

30
24.07.20
17
28.07.20
17

9.

9.2

9.2.1
.
9.2.2
.
K 9.2.6

9.

9.2

4 Murid boleh menguasai maklumat tentang Jata Negara.

5 Murid boleh membuat penilaian tentang Jata Negara
sebagai lambang
kemegahan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Jata
Negara
sebagai lambang kemegahan negara.

9.2.3

.
K 9.2.6

1 Murid mengetahui bendera kebangsaan sebagai lambang

kedaulatan
negara
2 Murid memahami bendera kebangsaan sebagai lambang
kedaulatan
negara.
3 Murid boleh menerangkan lambang kedaulatan yang
terdapat pada
bendera bebangsaan
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bendera
kebangsaan
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bendera
kebangsaan sebagai
lambang kedaulatan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional bagi
menghargai bendera
kebangsaan sebagai lambang kedaulatan negara
1 Murid mengetahui bendera kebangsaan sebagai lambang
kedaulatan
negara
2 Murid memahami bendera kebangsaan sebagai lambang
kedaulatan
negara.

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 16

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

31
31.07.201
7
04.08.201
7

9.

9.2
DK:
TANGGUNGJAW
AB
WARGANEGARA

3 Murid boleh menerangkan lambang kedaulatan yang

terdapat pada
bendera bebangsaan
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bendera
kebangsaan
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bendera
kebangsaan sebagai
lambang kedaulatan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional bagi
menghargai bendera
kebangsaan sebagai lambang kedaulatan negara

9.2.4


.
K 9.2.7

.

1 Murid mengetahui bendera kebangsaan sebagai lambang

kedaulatan
negara
2 Murid memahami bendera kebangsaan sebagai lambang
kedaulatan
negara.
3 Murid boleh menerangkan lambang kedaulatan yang
terdapat pada
bendera bebangsaan
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bendera
kebangsaan
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bendera

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 17

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

32
07.08.201
7
11.08.201
7

33

9.

9.2.5

.

9.2
K 9.2.8


.

9.

kebangsaan sebagai
lambang kedaulatan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional bagi
menghargai bendera
kebangsaan sebagai lambang kedaulatan negara
1 Murid mengetahui bendera kebangsaan sebagai lambang
kedaulatan
negara
2 Murid memahami bendera kebangsaan sebagai lambang
kedaulatan
negara.
3 Murid boleh menerangkan lambang kedaulatan yang
terdapat pada
bendera bebangsaan
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bendera
kebangsaan
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bendera
kebangsaan sebagai
lambang kedaulatan negara.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional bagi
menghargai bendera
kebangsaan sebagai lambang kedaulatan negara

9.3.1

1 Murid mengetahui lagu kebangsaan sebagai pembina jati

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 18

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

14.08.201
7
18.08.201
7

9.3

.
9.3.2

.
K 9.3.6


.

34
21.08.201
7
25.08.201
7

9.

9.3

9.3.3

.
K 9.3.6

.
K 9.3.7


.

diri.
2 Murid memahami lagu kebangsaan sebagai pembina jati
diri.
3 Murid boleh menerangkan lagu kebangsaan sebagai
pembina jati diri.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang lagu
kebangsaan.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang lagu kebangsaan
sebagai
lambang pengukuhan jati diri.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang lagu
kebangsaan
sebagai lambang pengukuhan jati diri.
1 Murid mengetahui lagu kebangsaan sebagai pembina jati
diri.
2 Murid memahami lagu kebangsaan sebagai pembina jati
diri.
3 Murid boleh menerangkan lagu kebangsaan sebagai
pembina jati diri.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang lagu
kebangsaan.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang lagu kebangsaan
sebagai
lambang pengukuhan jati diri.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang lagu
kebangsaan
sebagai lambang pengukuhan jati diri.

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 19

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

35
28.08.201
7
01.09.201
7

36
04.09.201
7
08.09.201
7

Cuti Pertengahan Semester 2

9.

9.3

9.3.4


.
9.3.5

.
K 9.3.6


.

K 9.3.8


.

37
11.09.201
7
15.09.201
7

9.

9.4

9.4.1

.
K 9.4.4

(26.8.2017
03.9.2017)
1. Ogo 31 Cuti
Am (Hari
Kebangsaan)
2. Sep 1 Cuti
Am (Hari Raya
Haji)

1 Murid mengetahui lagu kebangsaan sebagai pembina jati

diri.
2 Murid memahami lagu kebangsaan sebagai pembina jati
diri.
3 Murid boleh menerangkan lagu kebangsaan sebagai
pembina jati diri.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang lagu
kebangsaan.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang lagu kebangsaan
sebagai
lambang pengukuhan jati diri.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang lagu
kebangsaan
sebagai lambang pengukuhan jati diri.

1 Murid mengetahui bahasa Melayu sebagai bahasa

kebangsaan.
2 Murid memahami bahasa Melayu sebagai bahasa
kebangsaan.
3 Murid boleh menerangkan bahasa Melayu sebagai bahasa
kebangsaan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa Melayu
dalam
pelbagai aspek kehidupan seharian.

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 20

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

.

38
18.09.201
7
22.09.201
7

39
25.09.201
7
29.09.201
7

9.

9.4.2

9.4

K 9.4.4

9.

9.4.3


.

9.4

5 Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa Melayu

sebagai
bahasa kebangsaan.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
bahasa Melayu
sebagai bahasa kebangsaan yang boleh menyatupadukan
rakyat.

K 9.4.5

1 Murid mengetahui bahasa Melayu sebagai bahasa

kebangsaan.
2 Murid memahami bahasa Melayu sebagai bahasa
kebangsaan.
3 Murid boleh menerangkan bahasa Melayu sebagai bahasa
kebangsaan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa Melayu
dalam
pelbagai aspek kehidupan seharian.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa Melayu
sebagai
bahasa kebangsaan.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
bahasa Melayu
sebagai bahasa kebangsaan yang boleh menyatupadukan
rakyat.
1 Murid mengetahui bahasa Melayu sebagai bahasa
kebangsaan.
2 Murid memahami bahasa Melayu sebagai bahasa
kebangsaan.
3 Murid boleh menerangkan bahasa Melayu sebagai bahasa
kebangsaan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bahasa Melayu

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 21

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

.

40

9.

02.10.201
7
06.10.201
7

dalam
pelbagai aspek kehidupan seharian.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bahasa Melayu
sebagai
bahasa kebangsaan.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang
bahasa Melayu
sebagai bahasa kebangsaan yang boleh menyatupadukan
rakyat.

9.5.1

9.5
9.5.2


.
K 9.5.5

.

1 Murid mengetahui bunga kebangsaan sebagai lambang
perpaduan.
2 Murid memahami bunga kebangsaan sebagai lambang
perpaduan.
3 Murid boleh menerangkan bunga kebangsaan sebagai
lambing
perpaduan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bunga
kebangsaan sebagai
lambang perpaduan.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bunga kebangsaan
sebagai
lambang perpaduan.

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 22

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

41
09.10.201
7
13.10.201
7

9.

9.5

9.5.3


.
K 9.5.6.



.
K 9.5.7.



.

6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bunga

kebangsaan sebagai lambang perpaduan.
1 Murid mengetahui bunga kebangsaan sebagai lambang
perpaduan.
2 Murid memahami bunga kebangsaan sebagai lambang
perpaduan.
3 Murid boleh menerangkan bunga kebangsaan sebagai
lambing
perpaduan.
4 Murid boleh menguasai maklumat tentang bunga
kebangsaan sebagai
lambang perpaduan.
5 Murid boleh membuat penilaian tentang bunga kebangsaan
sebagai
lambang perpaduan.
6 Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang bunga
kebangsaan sebagai lambang perpaduan.

42
09.10.201
7
13.10.201
7

43
23.10.201
7
27.10.201
7

1. Okt 18 Cuti Am (Deepavali)

2. Okt 16, 17,

19 & 20 Cuti
KPM

ULANGKAJI

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 23

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 5/2017

1.
Peperiksaan
Sem 2 (PAT)

44
30.10.201
7
03.11.201
7

1. Peperiksaan Sem 2 (PAT)

45
06.11.201
7
10.11.201
7

LATIHAN HARI KECEMERLANGAN

46
13.11.201
7
18.11.201
7

LATIHAN HARI KECEMERLANGAN

47
20.11.201
7
24.11.201
7

LATIHAN HARI KECEMERLANGAN

48
25.11.201
7
01.01.201
8

LATIHAN HARI KECEMERLANGAN

RPT SEJARAH Tahun 5- S. Amerendran SJKT Ladang Highlands

Muka Surat 24