MateriPembelajaran

IPK
3.5.1.Menentukan notasi suatu
fungsi kuadrat,dan fungsi
rasional

3.5.2.Menentukan daerah asal

suatu fungsi linear,fungsi
kuadrat

3.5.3.menentukan daerah hasil

suatu fungsi linear,fungsi
kuadrat dan fungsi rasional
melalui grafik
mengidentifikasi

4.5.1.Siswa
masalah

yang

melibatkan

IndikatorSoal

3.1.Memahami notasi
domain,range,dan
grafik suatu fungsi

-3.5.1.Menentukan notasi suatu fungsi kuadrat,dan fungsi

3.2.menentukan daerah
asal

3.5.2.Menentukan daerah asal suatu fungsi linear,fungsi

kuadrat

rasional

Teknik
Penilaian
Test
tertulis

Bentuk
Instrumen
essay

Nomor
Soal
1

3
3.3.menentukan daerah
hasil

3.5.3.menentukan daerah hasil suatu fungsi linear,fungsi

kuadrat dan fungsi rasional melalui grafik

4.5.1. Menggunakan konsep daerah asal fungsi untuk

menyelesaikan masalah kontekstua Tentang fungsi

4.5.2. Menggunakan konsep daerah hasil fungsi untuk

menyelesaikan masalah kontekstual

karakteristik grafik fungsi dan

perubahannya

akibat

transformasi
4.5.2.Siswa menyajikan masalah
yang

melibatkan

karakteristik

grafik fungsi dan perubahannya

akibat transformasi
4.5.3.Siswa Menyelesaikan
masalah yang melibatkan
karakteristik grafik fungsi dan
perubahannya akibat

IPK
3.5.1.Menentukan notasi suatu
fungsi kuadrat,dan fungsi
rasional

3.5.2.Menentukan daerah asal

suatu fungsi linear,fungsi
kuadrat

3.5.3.menentukan daerah hasil

suatu fungsi linear,fungsi
kuadrat dan fungsi rasional
melalui grafik
transformasi

MateriPembelajaran

IndikatorSoal

3.1.Memahami notasi
domain,range,dan
grafik suatu fungsi

-3.5.1.Menentukan notasi suatu fungsi kuadrat,dan fungsi

3.2.menentukan daerah
asal

3.5.2.Menentukan daerah asal suatu fungsi linear,fungsi

kuadrat

rasional

Teknik
Penilaian
Test
tertulis

Bentuk
Instrumen
essay

Nomor
Soal
1

3
3.3.menentukan daerah
hasil

3.5.3.menentukan daerah hasil suatu fungsi linear,fungsi

kuadrat dan fungsi rasional melalui grafik

IndikatorSoal
3.5.1.Menentukan notasi
suatu fungsi kuadrat,dan
fungsi rasional

HOTS/LOTS
(Low Order
Thinking
Skiils)
Lots

Rumusan Soal
1. Tentukan notasi darah asal dan daerah hasil fungsi berikut:
a. f(x) = 2x - 3
b. f(x) =

3.5.2.Menentukan daerah
asal suatu fungsi
linear,fungsi kuadrat
3.5.3.menentukan daerah
hasil suatu fungsi
linear,fungsi kuadrat dan
fungsi rasional melalui
grafik

Lots
2. Tentukan darah asal fungsi berikut:
a. f(x) = x - 1
b. f(x) =
Lots
3. Tentukan daerah hasil fungsi berikut:
a. f(x) = 2x + 8
b. f(x) = x2 6x 8
Hots

4.5.1. Menggunakan konsep

daerah asal fungsi untuk
menyelesaikan masalah
kontekstua Tentang fungsi

4.5.2. Menggunakan konsep

daerah hasil fungsi untuk
menyelesaikan masalah
kontekstual

c. f(x) =
4. Seorang fotografer dapat menghasilkan gambar yang bagus melalui 2 tahap, yaitu tahap pemotretan
dan tahap editing. Biaya yang diperlukan pada tahap pemotretan adalah (B1) adalah Rp. 500,00 per
gambar, mengikuti fungsi B1(g) = 500 g + 2500 dan biaya pada tahap editing (B 2) adalah Rp. 100,00
per gambar mengikuti fungsi B2 (g) = 100 g + 500, dengan g adalah bayank gambar yang dihasilkan .
a. Berapakah total biaya yang diperlukan untuk menghasilkan 10 gambar dengan kualitas yang bagus
b. Tentukanlah selisih antara biaya tahap pemotretan dengan biaya pada tahap editing untuk 5 gambar.

Hots

5. Seorang fotografer dapat menghasilkan gambar yang bagus melalui 2 tahap, yaitu tahap pemotretan
dan tahap editing. Biaya yang diperlukan pada tahap pemotretan adalah (B1) adalah Rp. 500,00 per
gambar, mengikuti fungsi B1(g) = 500 g + 2500 dan biaya pada tahap editing (B 2) adalah Rp. 100,00
per gambar mengikuti fungsi B2 (g) = 100 g + 500, dengan g adalah bayank gambar yang dihasilkan
.Selisih antara biaya tahap pemotretan dengan biaya pada tahap editing adalah Rp. 4.000 berapakah
gambar yang dihasilkan?.

Tabel 4.AnalisisHasilPenilaian KD 3.5.

NamaPesertaDidi
k

Nilai (PH)

Andi

80

Denis

75

4.5.1
dan4.5.2

Marni

90

No.

IPK
BelumTuntas

IPK
SudahTuntas

3.5.1, 3.52,
3.5.3, 4.5.1
dan 4.5.2
3.5.1, 3.52,
3.5.3,
3.5.1, 3.52,
3.5.3, 4.5.1
dan 4.5.2

TindakLanjut

Pengayaan
soal-soal
SBMPTN
Remedial
4.5.1 dan
4.5.2
Pengayaan
soal-soal
Olimpiade

Tabel 5.Program Remedial danPengayaan

No

NamaPesertaDidik

Andi

Denis

Marni

IPK

3.5.1, 3.52,
3.5.3, 4.5.1
dan 4.5.2
4.5.1 dan
4.5.2
3.5.1, 3.52,
3.5.3, 4.5.1
dan 4.5.2

Pengayaan/
Remedial

RencanaKegiatan

Pengayaan

Membahas soal
SBMPTN

Remedial

Remedial proses

Pengayaan

Membahas soal
Olimpiade

suatu fungsi
3.6.6. menentukan invers
suatu fungsi komposisi
4.6. Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi komposisi
dan operasi invers suatu fungsi

4.6.1. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan

sifat-sifat fungsi invers

4.6.2. menyelesaikan masalah kontekstual yang

berkaitan dengan fungsi invers

IndikatorSoal

HOTS/LOTS
(Low Order
Thinking
Skiils)

3.6.1.Menentukan hasil
operasi komposisi pada
fungsi
3.6.2. Menentukan invers
suatu fungsi
3.6.3. Menemukan sifatsifat fungsi invers
berdasarkan permasalahan
yang diberikan

Lots

4.6.1. Menyelesaikan
masalah dengan
menggunakan sifat-sifat
fungsi invers

Hots

4.6.2. menyelesaikan
masalah kontekstual yang
berkaitan dengan fungsi
invers

Lots
Lots

Hots

Rumusan Soal
1. Diketahui fungsi f: R R dengan f(x) = 4x + 3 dan fungsi g: R R dengan g(x0 = x 1 Tentukanlah
hasil fungsi komposisi (g o f)(x) dan (f o g)(x)..
2. Diketahui f(x) = x2 4x + 5. Tentukanlah invers fungsi f(x)
3. diketahui fungsi f dan g adalah fungsi bijektif yang ditentukan dengan f(x) = 2x + 5 dan g(x) = x 2.
Tentukanlah (g-1f-1) dan (f-1g-1)
4. seorang pedagang kain memperoleh keuntungan dari hasil penjualan setiap x potong kain sebesar f(x)
rupiah. Nilai keuntungan yang diperoleh mengikuti fungsi f(x) = 500x + 1000, dimana x banyak potong
kain yang terjual.
a. Jika dalam suatu hari pedagang tersebut mampu menjual 50 potong kain, berapa keuntungan yang
diperoleh ?
b. Jika keuntungan yang diharapkan sebesar Rp. 100.000,- berapa potong kain yang harus terjual ?
5. Suatu pabrik kertas berbahan dasar kayu memproduksi kertas memproduksi melalui dua tahap. Tahap
pertama menggunakan mesin I yang menghasilkan bahan kertas setangah jadi. Tahap ke II menggunakan
dengan mesin II yang menghasilkan kertas. Dalam produksinya, Mesin pertama menghasil bahan
setengah jadi dengan mengikuti fungsi f(x) = 0,9 x 1 dan mesin ke II mengikuti fungsi g(x) = 0,02 x2 2,5 x dengan x merupakan banyak bahan dasar kayu dalam satuan ton. Jika bahan dasar kayu yang
tersedia untuk suatu produksi sebesar 200 ton berapakah ton kertas yang dihasilkan.

IndikatorSoal

HOTS/LOTS
(Low Order
Thinking
Skiils)

Rumusan Soal

Tabel 4.AnalisisHasilPenilaian KD 3.6.

NamaPesertaDidi
k

Nilai (PH)

Andi

80

Denis

75

4.5.1
dan4.5.2

Marni

90

No.

IPK
BelumTuntas

IPK
SudahTuntas

3.5.1, 3.52,
3.5.3, 4.5.1
dan 4.5.2
3.5.1, 3.52,
3.5.3,
3.5.1, 3.52,
3.5.3, 4.5.1
dan 4.5.2

TindakLanjut

Pengayaan
soal-soal
SBMPTN
Remedial
4.5.1 dan
4.5.2
Pengayaan
soal-soal
Olimpiade

Tabel 5.Program Remedial danPengayaan

No

NamaPesertaDidik

Andi

Denis

IPK

3.5.1, 3.52,
3.5.3, 4.5.1
dan 4.5.2
4.5.1 dan
4.5.2

Pengayaan/
Remedial

RencanaKegiatan

Pengayaan

Membahas soal
SBMPTN

Remedial

Remedial proses

Marni

3.5.1, 3.52,
3.5.3, 4.5.1
dan 4.5.2

Pengayaan

Membahas soal
Olimpiade