SKEMA JAWAPAN SOALAN BIOLOGI PAT 4

Answers Scheme Paper 2 Biology

No.
1

Answer

Mark

a) (i)
Similarities
Both have plasma membrane, cytoplasm, nucleus,
ribosomes, mitochondria, Golgi apparatus,
endoplasmic reticulum
A: Animal cell

Differences

B: Plant cell

Regular shape
Absent of cell
wall
Absent of
chloroplast
Present of
centriole
Absent. If exist
only in very small
amount

Shape
Cell wall

Fixed shape
Present of cell
wall
Present of
chloroplast
Absent of
centriole
Present

Chloroplast
Centriole
Vacuole

Persamaan
Kedua-dua mengandungi membrane plasma,
cytoplasma, nucleus, ribosom, mitochondria, jasad
golgi, jalinan endoplasma
A: Sel haiwan

Perbezaan

B: Sel tumbuhan

Tiada bentuk
tetap
Tiada dinding sel

Bnetuk

Bentuk tetap

Dinding sel

Tiada kloroplast

Kloroplast

Mempunyai

Centriole

Mempunyai
dinding sel
Mempunyai
kloroplast
Tiada centriole

centriole
Tiada vacuole.
Jika mempunyai
ia terdapat dalam
bentuk yang kecil

Vacuole

Mempunyai
vacuole

(ii)
X:Mitochondria
Function: Generate energy in the form of ATP.
Y: Golgi Apparatus
Function: Manufactures, stores and ships certain cellular
products.

X: Mitochondria
Fungsi: Menghasilkan tenaga dalam bentuk ATP
Y: Jasad Golgi
Fungsi: Menghasilkan, menyimpan dan menghantar beberapa
produk cellular.
(iii) The cell cytoplasm is a jelly-like substance and made up of
80% of water. They are clear and colorless. Cytoplasm is fluid
substance that fills the space between cell membrane and cell
organelles. It is site of many biochemical reactions. The
cytoskeleton of cytoplasm provides shape to the cell and
facilitates movement.

Sitoplasma sel mempunyai bahan seperti gel dan diperbuat

daripada 80% air. Sitoplasma adalah jernih dan tidak
berwarna. Ia adalah bahan yang memnuhi ruang antara
membrane sel dan organel sel. Ia merupakan tempat
berlakunya banyak tindak balas biokimia. Sitoskeletonnya
memberi bentuk kepada sel dan membantu pergerakan
b) (i) The action of enzyme and substrate is very specific base on
they complimentary shape or active site. They must meet lockand-key. Not all substrate can bind with all enzyme. It is differ
because each enzyme have different coded protein to be
produce.
Tindak balas enzim dan substrat adalah sangat khusus pada
mereka bentuk yang sepadan atau laman aktif. Mereka mesti
memenuhi "lock-dan-key". Tidak semua substrat boleh
mengikat dengan enzim. Ia berbeza kerana setiap enzim
mempunyai protein yang dikodkan dan berbeza hasilnya.

(ii) Enzyme amylase @ protease @ Lipase

Enzymes have been genetically modified to be more effective
at the desired temperatures, pH, or under other manufacturing
conditions.
The enzyme will degrade proteins causing stains, such as those
found in grass stains, red wine and soil. Lipases are another
useful class of enzymes that can be used to dissolve fat stains
and clean grease traps.
Currently, a popular area of research is the investigation of
enzymes that can tolerate, or even have higher activities, in hot
and cold temperatures.

Enzim amilase @ protease @ Lipase

Enzim telah diubahsuai secara genetik untuk menjadi lebih
berkesan pada suhu yang dikehendaki, pH, atau di bawah
syarat-syarat pembuatan yang lain.
Enzim ini akan merendahkan protein menyebabkan kesan,
seperti yang terdapat dalam kotoran rumput, wain merah dan
tanah. Lipase adalah satu lagi kelas berguna enzim yang boleh
digunakan untuk membubarkan noda lemak dan perangkap
gris bersih.
Pada masa ini, penyelidikan popular adalah penyiasatan enzim
yang boleh bertolak ansur, atau mempunyai aktiviti-aktiviti
yang lebih tinggi, suhu panas dan sejuk.

Total
a) (i) P: Passive Transport
Q: Active Transport
R: Facilitated diffusion

12
3

P: Pengangkutan Pasif
Q: Pengangkutan Aktif
R: Resapan Fasilitated

(ii) Molecules and ions such as glucose, sodium ions and

chloride ions are unable to pass through the phospholipid
bilayer of cell membranes. This molecules and ion will pass
through the membrane by using help from ion channel proteins
and carrier proteins that are embedded in the cell membrane
that can transported them into the cell.
- Ion channel proteins allow specific ions to pass through the
protein channel.

- Carrier proteins bind to specific molecules, change shape and

then deposit the molecules across the membrane. Once the
transaction is complete the proteins return to their original
position
Molekul dan ion seperti glukosa, ion natrium dan ion klorida
tidak dapat melalui bilayer phospholipid membran sel. Jadi
molekul dan ion akan melalui membran dengan menggunakan
bantuan daripada protein saluran ion dan protein pembawa
yang tertanam dalam membran sel yang boleh diangkut mereka
ke dalam sel.
- Protein saluran Ion membolehkan ion tertentu untuk melalui
saluran protein.
- Protein Pembawa mengikat kepada molekul tertentu,
perubahan bentuk dan kemudian mendepositkan molekul
seluruh membran. Selepas transaksi selesai protein kembali ke
kedudukan asal mereka
b) (i) Alveoli are the respiratory surfaces of the lungs. Oxygen O2
diffuses across the thin endothelium of the alveoli sacs into the
blood within the surrounding capillaries. Hemoglobin
molecules in red blood cells release the carbon dioxide CO2
picked up from body tissues and become saturated with oxygen
O2. Carbon dioxide CO2 diffuses from the blood to the alveoli,
where it is expelled through exhalation.

Alveolus permukaan pernafasan paru-paru. Oksigen O2

meresap ke seluruh thin endothelium pundi alveoli ke dalam
darah dalam kapilari sekitarnya. molekul hemoglobin dalam
sel darah merah membebaskan karbon dioksida CO2 yang
dibawa dari tisu badan dan menjadi tepu dengan oksigen O2.
Karbon dioksida CO2 meresap daripada darah ke alveolus, di
mana ia dikeluarkan melalui hembusan nafas.
c) (i) Solution P: Hypotonic solution
Solution Q: Isotonic solution
Larutan P: Larutan Hypertonik
Larutan Q: Larutan Isotonik

(ii)

2
When the osmotic pressure of the solution outside the blood
cells in higher than the osmotic pressure inside the red blood
cells, the solution is hypertonic. The water inside the blood
cells exits the cells in an attempt to equalize the osmotic
pressure, causing the cells to shrink or crenate.
Apabila tekanan osmosis larutan luar sel-sel darah yang lebih
tinggi daripada tekanan osmosis di dalam sel-sel darah merah,
penyelesaian adalah hipertonik. Air dalam sel darah keluar
daripada sel untuk menyamakan tekanan osmotik,
menyebabkan sel-sel untuk mengecilkan atau crenate.
Total
Question
number
Nombor
soalan
3

12

Suggested answer
Jawapan dicadangkan

a)i) 37 C
ii) P1- At temperature 10-30 C, temperature keep increasing,Thus the rate of
enzyme activities increasing.
Pada suhu 10-30C, suhu semakin meningkat. Peningkatan suhu
menyebabkan kadar aktiviti enzim meningkat.
P2-The substrate molecule move faster.
Molekul substrate bergerak pantas.
P3- The chances of substrate molecule collide with other molecule and with
enzyme molecule is increasing because of the increasing of temperature
Peluang substrat molekul berlanggar dengan molekul substrat lain dan
berlanggar bersama molekul enzim meningkat apabila suhu meningkat.
P4-The collision of substrate molecule and active site on enzyme increase
Perlanggaran substrat molekul dan tapak aktif di enzim meningkat.
P5- The rate of of enzyme and substrate molecule increasing
Kadar enzim dan substrat molekul meningkat.
P6-At temperature above 40 C,the rate of enzyme reaction decreasing.
Pada suhu melebihi 40 C, kadar tindak balas enzim menurun.
P7-The bond that hold enzyme molecule start to break.
Ikatan yang memegang molekul enzim mulai terputus.
P8-Enzyme molecule change it configuration
Bentuk molekul enzim berubah
P9-The site of enzyme molecule lost its ability to collide with substrate molecule.
Tapak aktif tidak berupaya untuk berlanggar dengan molekul substrat.
P10- The rate of enzyme activites decreasing
Kadar aktiviti enzim menurun.

Marks
Markah

1m
1m

1m
1m

1m
1m
1m
1m
1m
1m
1m

P11- This condition known as denaturation

Keadaan ini dikenali sebagai ternyahasli.

1m
Any Four

Max:4m

iii)

1m

b)i)

P1-Student are able to identify and write the tittle for x-axis and y-axis correctly
Pelajar boleh mengenalpasti dan menulis tajuk untuk paksi x dan paksi y dengan
betul
P2-Student are able to draw the shape of graph correctly
Pelajar dapat melukis bentuk graf dengan betul.

1m

ii) P1- The rate of enzyme activities decreasing when the concentration of enzyme
decreasing.
Kadar aktiviti enzim menurun apabila kepekatan enzim dikurangkan.
P2-When the concentration of enzyme decreasing, the molecule of enzyme
Decrease.
Apabila kepekatan enzim dikurangkan, molekul enzim berkurang.
P3- Collision between substrate molecule and enzyme molecule decreasing
Perlanggaran diantara molekul substrat dan molekul enzim berkurang.
P4-Less reaction occur between substrate molecule and active site of enzyme
molecule.
Kurang tindak balas yang berlaku diantara molekul substrat dan tapak aktif di
molekul enzim.

1m

1m

1m

1m
1m

P5-Less formation of enzyme-substrate complex

Kurang pembentukan kompleks enzim-substrate.
P6-Less product will be form
Produk yang terhasil berkurang.
P7-The rate of enzyme activities decreasing.
Kadar aktiviti enzim berkurang.

1m

1m
1m
Any three
Max: 3m

iii) Substrate concentration

Kepekatan substrat

1m
Total Marks 12m
Markah keseluruhan
1m

a) i)Metaphase
Metafasa

ii) P1-The spindle fibre hold the sentromere of the chromosome

Gentian gelendong memegang sentromere kromosom
P2-The chromosome are line up/aligned at the middle of the cell or at the
metaphase plate
Kromosom tersusun sebaris ditengah-tengah sel atau di metafasa plat
P3-The metaphase phase end when anaphase appear
Metafasa berhenti apabaila anafasa berlaku
P4-Chromosome prepare to split and move to opposite pole
Kromosome bersedia untuk berpecah dan bergerak ke kutub yang
berbeza/berlawanan
Any two

b) i)P:Centriole
Sentriol

Q: Spindle fibre
Gentian Gelendong

ii) help in the formation of the spindle fibers that separate the chromosomes during
cell division (mitosis).
Membantu dalam membentuk gentian gelendong yang memisahkan kromosom
semasa pembahagian sel (mitosis)
iii) P1-The spindle fibre attached to the centromere of the chromosome.
Gentian gelendong bersambung dengan kromosom sentromere
P2- Spindle fibre hold the chromosome to line up at the middle of the cell or at
the metaphase plate during metaphase plate
Gentian gelendong memegang kromosom untuk berbaris di tengah sel atau di
metafasa plate semasa Metafasa,
P3-Spindle fibre contract and pulled the chromosome to opposite pole.

1m
1m

1m

1m
Max:2m

2m

1m

1m

1m

Gentian gelendong mengecut dan menarik kromosom ke kutub yang berbeza

Any two
iv)P1-The chromosome fail to separate
Kromosom gagal membahagi
P2-Unseparated chromosome moved to opposite pole during anaphase
Kromosom yang tidak membahagi akan bergerak ke kutub yang bertentangan
semasa anafasa
P3-During telophase the unseparated chromosome with sister chromosome are in
the one pole.
Semasa telofaa, kromosom yang tidak membahagi bersama kromosom anak
berada didalam 1 kutub yang sama
Any one

c) i) X- Cleavage furrow
Z- Cell plate
Plat sel
ii) Vesicle
Vesikel

1m
max: 2m
1m
1m

1m
max: 1m

1m
1m

1m
Total marks 12m
Markah keseluruhan

PART A

No
5
a) i

Mark scheme / skema markah

Label the boxes in the diagram
Labelkan kotak dalam rajah
P
P
Q
Q
R
R
S
S

: Cuticle
: kutikel
: Palisade mesophyll
: Mesofil palisad
: Spongy mesophyll
: Mesofil berspan
: Stoma
: Stoma

Total
Jumlah
ii.

iii

Mark/ markah

1/2

1/2
1/2
1/2
2

Function of each part labelled:

Fungsi setiap bahagian yang berlabel:
P : Prevent water loss
P : mencegah kehilangan air
Q : Main region of photosynthesis
Q : Kawasan utama fotosintesis
R : Air spaces between cells allow for gas exchange
R : Ruang udara antara sel/ membenarkan pertukaran
gas
S : Regulate water loss/ sites of gas exchanged
S : Mengawal kehilangan air/ Tempat pertukaran gas

Total
Jumlah

1
1

Two adaptive characteristic of leave which help in

photosynthesis:
Dua ciri penyesuaian daun untuk membantu dalam
fotosintesis
P1 - Broad and thin
P1 : lebar dan nipis
E1 - Broader surface area over volume ratio, more light
can reabsorb at one time.
E1 : kawasan permukaan yang lebih luas ke atas nisbah
jumlah, lebih banyak cahaya boleh diserap pada satu
masa
P2 - Flat shape
P2 : Bentuk yang rata
E2 - easier for light to penetrate and easier to reach the

1
1

1
1

palisades mesophyll tissue

E2 : Mudah untuk cahaya tembus dan mudah untuk
sampai ke tisu mesofil palisad
Total
Jumlah

b) i

Process K
Proses K
P1- Photolysis of water
P1 : Fotolisis air
Total
Jumlah

Process K occur
Proses K berlaku

ii

P1- Grana in the chloroplast

P1 : Grana dalam chloroplas
Total
Jumlah

Total
Jumlah

12

Part B
No
6
a)

Mark scheme

Mark

Able to suggest how to avoid the problems caused by

obesity.
Dapat mencadangkan bagaimana untuk mengelakkan
masalah yang disebabkan oleh obesiti.
P1 : Practise healthy eating habits
P1 : Amalkan tabiat makan yang sihat
P2 : Reduce high sugar/ lipid level food// any suitable
example of P1
P2 : Mengurangkan tinggi gula / lipid makanan tahap //
apa-apa contoh yang sesuai P1
P3 : Awareness/ Education of the consequences of
obesity
P3 : Kesedaran / Education tentang akibat obesiti

1
1

P4 : Awareness campaign of ideal BMI among

students // any suitable example of P3
P4 : Kempen Kesedaran ideal BMI antara pelajar // apaapa contoh yang sesuai P3
P5 : Exercise regularly jogging / jumping rope/
swimming// any other suitable example of P5
P5 : Bersenam selalu berjoging / melompat tali /
berenang // apa-apa contoh lain yang sesuai bagi P5
P6 : Increase outdoor activities
P6 : Meningkatkan aktiviti luar
P7 : Avoid watching TV/ screening time for too long//
any other suitable example of P7
P7 : Elakkan menonton masa TV / pemeriksaan terlalu
lama // apa-apa contoh lain yang sesuai bagi P7

1
1

(Any 5 points)
(mana-mana 5 isi)
Total
Jumlah
b)

Able to state whether the menu provides a balanced

diet for the pregnant woman or not and able to discuss.
Dapat menyatakan sama ada menu ini menyediakan
diet seimbang untuk wanita hamil atau tidak dan dapat
berbincang.
F No/ It is not suitable
F Tidak / Ia tidak sesuai

Reasons
sebab
P1 : Contains too much fat
P1 : Mengandungi terlalu banyak lemak
P2 : In fried egg/chicken curry/ butter
P2 : Dalam telur goreng / kari daging / mentega
P3 : Increase cholesterol level
P3: Tahap kolesterol meningkat
P4 : Cause excess body weight/ hypertension /
cardiovascular problems
P4 : Punca berlebihan berat badan / darah tinggi /
masalah kardiovaskular
P5 : Carbonated drink contains excess sugar
P5: minuman berkarbonat mengandungi gula berlebihan
P6 : Cause diabetics
P6: Punca kencing manis
P7 : Contains colouring/ preservatives/ chemicals/acids

1
1
1
1

1
1
1

P7 : Mengandungi pewarna / pengawet / kimia /asid

P8 : Cause cancer/ gastritis /allergy
P8 : Punca kanser / gastritis / alahan
P9 : Coffee contains caffeine /drugs/ chemicals
P9: Kopi mengandungi kafein / dadah / bahan kimia
P10 : Acting on the nerves
P10: Bertindak atas saraf
P11 : Less/ no vegetables and fibre
P11: kurang / tiada sayur-sayuran dan serat
P12 : Cause constipation
P12: Punca sembelit
P13 : Less vitamin/ minerals/ ferum // other examples
P13: Kurang vitamin / mineral / ferum // contoh lain
P14 : For good health / make blood // other examples
P14: Untuk kesihatan yang baik / membuat darah //
Contoh lain

1
1
1
1
1
1
1

Or / Atau
F Yes/ It is suitable
F - Ya / Ia sesuai

Reasons:
Sebab
P1 : Rice/ potato chips contains carbohydrate
P1 : Nasi / cip kentang mengandungi karbohidrat
P2 : For energy
P2 : Untuk tenaga
P3 : Use for activities/ body metabolism
P3 : Gunakan untuk aktiviti / metabolisme badan
P4 : Meat curry/ fried egg contains protein
P4 : kari daging / telur goreng mengandungi protein
P5 : For building new cells/ growth/ replace old cells
P5 : Untuk membina sel-sel baru / pertumbuhan /
menggantikan sel-sel lama
P6 : Butter contains liquid/ fat
P6 : Keju mengandungi cecair / lemak
P7 : For formation of plasma membrane/ new cells
P7 : Untuk pembentukan membran plasma / sel-sel baru
P8 : As a stored energy
P8 : Sebagai tenaga yang disimpan
P9 : For the production of (steroid) hormone/
testosterone/ progesterone/ oestrogen
P9 : Bagi pengeluaran (steroid) hormon /
testosteron / progesterone / estrogen
P10 : Yogurt contains calcium/ phosphorus
P10 : Yogurt mengandungi kalsium / fosforus

1
1
1
1
1

1
1
1
1

P11 : For the formation of teeth and bones of foetus

P11 : Untuk pembentukan gigi dan tulang janin
P12 : Egg (yolk) contains iron/ferum
P12 : Telur (kuning) mengandungi zat besi / ferum
P13 : For the formation of blood cells
P13 : Untuk pembentukan sel-sel darah
P14 : To prevent anemia
P14 : Untuk mengelakkan anemia

1
1
1
1

(Any 10)
(mana-mana 10)
Total
Jumlah
c

7
a) i

10

Able to explain the dietary requirements for teenager

Menerangkan diet yang diperlukan oleh remaja
P1 : Protein is needed for rapid growth
P1 : Protein diperlukan untuk pertumbuhan pesat
P2 : More carbohydrates is needed to provide
sufficient energy for their active lifestyle
P2 : Lebih karbohidrat diperlukan untuk memberikan
tenaga yang mencukupi untuk gaya hidup aktif
mereka
P3 : High ferum diet is needed to synthesis haemoglobin
after menstruation
P3 : diet ferum yang tinggi diperlukan untuk sintesis
hemoglobin selepas haid
P4 : Vitamin/ minerals to maintain good health
P4 : Vitamin / mineral untuk mengekalkan kesihatan
yang baik
P5 : Need a diet rich in calcium and phosphorus
P5 : Diet yang kaya dengan kalsium dan fosforus

Total
Jumlah

Total
Jumlah

20

Adaptation of structure Y to carry out gaseous

exchanged process efficiently.
Dapat menyatakan adaptasi struktur Y yang telah
disesuaikan bagi menjalankan proses pertukaran gas
dengan berkesan

P1 : The number of alveoli that much to increase the

amount of area
P1 : Jumlah luas permukaan per isi padu yang luas
memudahkan pertukaran gas
P2 : Thin alveolar wall
P2 : Permukaan respirasi yang nipis setebal satu sel
untuk memudahkan penyerapan gas
P3 : Alveolar wall moist
P3 : Permukaan yang lembap memudahkan gas diserap
masuk
P4 : Network of blood capillaries in the alveolar wall
P4 : Kapilari darah yang banyak

ii

Total
Jumlah
Carbon monoxide gas from the car exhaust was
accidentally inhaled can cause death.
pendedahan kepada gas karbon monoksida daripada
kereta yang dihidu selama beberapa minit boleh
membawa kepada kematian

P1 : carbon monoxide combines faster with

haemoglobin than oxygen
P1 : karbon monoksida menggabungkan lebih cepat
dengan hemoglobin daripada oksigen
E1 : Form carboxyhaemoglobin (permanently)/
carboxyhaemoglobin does not breakdown to
release haemoglobin
E1 : Membentuk karboksihaemoglobin (secara kekal) /
karboksihaemoglobin tidak pecah untuk
membebaskan hemoglobin
E2 : haemoglobin cannot transport oxygen to cells
E2 : hemoglobin tidak boleh mengangkut oksigen ke selsel
E3 : cells lack oxygen for respiration and die
E3 : sel-sel kekurangan oksigen untuk pernafasan dan
Mati

Total
Jumlah

1 (any explanation)

Changes that occur in the body during this period.

perubahan yang berlaku dalam badan semasa tempoh
itu.
P1 : oxygen debt occurred/ anaerobic respiration
occurred
P1 : hutang oksigen berlaku pernafasan / anaerobik

berlaku
E1 : blood cannot supply enough oxygen to muscle cells
E1 : darah tidak boleh membekalkan oksigen yang
mencukupi untuk otot sel-sel
E2 : muscle cells undergo anaerobic respiration to
obtain extra energy
E2 : sel-sel otot menjalani respirasi anaerobik untuk
mendapatkan tenaga tambahan
E3 : glucose breakdown partially into lactic acid
causes muscle fatique
E3 : pecahan glukos sebahagiannya menjadi asid laktik
menyebabkan kejang otot
E4 : panting occurs to inhale more oxygen to
oxidize lactic acid to carbon dioxide and water
E4 : Bernafas dengan cepat untuk menyedut lebih
banyak oksigen untuk mengoksidakan asid laktik
kepada karbon dioksida dan air

(1 fact, 3 explanation)
(1 fakta, 3 penjelasan)
Total
Jumlah
c

Five adaptation gills filament in fish for gas exchange.

Lima adaptasi filamen insang dalam ikan untuk
pertukaran gas.
P1 : Many gills filament and lamella to increase the
total surface area
P1 : Banyak filamen insang dan lamella untuk
menambahkan jumlah luas permukaan
P2 : The walls are thin epithelial gill filament
P2 : Dinding epitelium filament insang yang nipis
P3 : Have a moist surface
P3 : Mempunyai permukaan yang lembap
P4 : Network of blood capillaries
P4 : Jaringan kapilari darah
P5 : Countercurrent flow between the water and the
blood on the gill filaments
P5 : Aliran lawan arus antara air dan darah pada
filamen insang

Total
Jumlah

Mechanism of breathing in fish from inhaled until

exhaled.

1
1
1
1

Mekanisme bernafas dalam ikan daripada tarik nafas

sehingga hembus nafas.
a) Inhaled
Tarik nafas
P1 : mouth open
P1 : Mulut terbuka
P2 : Floor of the mouth is lowered
P2 : Lantai mulut direndahkan
P3 : Pharyngeal cavity volume increase
P3 : Isi padu rongga farinks bertambah
P4 : Reduced pressure in the oral cavity
P4 : Tekanan dalam rongga mulut berkurang
P5 : Outside pressure higher than the pressure in the
mouth
P5 : Tekanan di luar lebih tinggi daripada tekanan di
dalam mulut
P6 : pressing operculum
P6 : Menekan operkulum
P7 : operculum closed
P7 : Operkulum tertutup
P8 : Air enters the mouth
P8 : Air memasuki mulut

1
1
1
1
1

1
1
1

b) Exhaled
Hembus nafas
P1 : mouth closed
P1 : Mulut tertutup
P2 : Floor of the mouth is raised
P2 : Lantai mulut dinaikkan
P3 : Pharyngeal cavity volume decreases
P3 : Isi padu rongga farinks berkurang
P4 : The pressure in the oral cavity increases
P4 : Tekanan di dalam rongga mulut bertambah
P5 : open operculum
P5 : Operkulum terbuka
P6 : Water flows through the hole past the gill lamella
gill
P6 : Air mengalir melalui liang insang melepasi lamella
insang
P7 : Gas exchange
P7 : Pertukaran gas berlaku
P8 : Water flows out through operculum
P8 : Air mengalir keluar melalui operculum
Total

1
1
1
1
1
1

1
1

Jumlah

Total
Jumlah

20

SOALAN
8 (a)

CADANGAN JAWAPAN

MARKAH

MEANING OF COLONIZATION AND

SUCCESSION
MAKSUD PENGKOLONIAN DAN
PENYESARAN

Colonization: Process where plants start to inhibit

inhibitant area and forming colonies at the area

Pengkolonian: Proses di mana tumbuhan mula

menakluki tempat yang belum diduduki dan
membentuk koloni di tempat itu
Succesion: Process where some of dominant plant

species in an area is replaced by other plant called

succession species

Penyesaran: Proses di mana sesetengah spesis

tumbuhan yang dominan di suatu tempat digantikan
oleh spesis tumbuhan lain yang dipanggil spesis
penyesar
MAKSIMUM
8 (b)

COLONIZATION AND SUCCESION

PROCESS
PROSES PENGKOLONIAN DAN
PENYESARAN

1. Pioneer species in mangrove is Avicennia sp. and

Sonneratia sp.
Peneumatophor serves in respiration and giving

support together with collecting the mud for

mangrove trees

The more the mud collected the higher the ridge.

Water lessen, and the area is no longer suitable for

pioneer species

1. Spesis perintis di paya bakau adalah Avicennia

sp. Sonneratia sp.
Pneumatofor bertujuan bagi respirasi dan
sokongan serta memerangkap lumpur bagi pokok
bakau,
Lebih banyak lumpur dikumpulkan, lebih tinggi
tebing dihasilkan.
Air berkurangan, dan kawasan menjadi tidak sesuai
bagi spesis perantis
2. Rhizophora sp. replace pioneer species slowly.

This mangrove tree has viviparity seed to ensure

seed can survive and has aerial roots to support and

stabilize the trees.

Aerial roots collected mud.

Pioneer species and Rhizophora species will

eventually die and form soil at the ridge, causing

ridge to becoming higher with compact and dry
soil.

2. Rhizophora sp. menggantikan spesis perantis

secara perlahan-lahan.
Pokok bakau ini mempunyai benih vivipariti bagi
memastikan anak benih dapat hidup dan
mempunyai akar jangkang bagi menyokong dan
mengukuhkan pokok itu.
Akar jangkang akan memerangkap lumpur
Spesis perantis dan Rhizophora sp. yang tua akan

mati dan terenap di tebing. Tebing menjadi lebih

tinggi, membuatkan tanah menjadi kering dan
padat
3. Other mangrove species, Brugier sp. replace

Rhizophora sp.
It has buttress root for support and collecting more

mud. It has pneumatophore for gaseous exchange

3. Spesis bakau yang lain iaitu Bruguier sp.

menggantikan Rhizophora sp. Ia mempunyai akar
banir untuk sokongan dan memerangkap lebih
banyak lumpur. Ia mempunyai pneumatofor
berbentuk lutut untuk pertukaran gas
4. The amount of deposition and decay substances

will be formed at the ridge, causing the sea coastal

area to be distanced from sea, the soil becoming

harder, forming land

4. Semakin banyak mendapan dan bahan reput

terenap di tebing, pesisir akan menjadi lebih jauh
dari laut, tanah menjadi keras, daratan terbentuk.
5. Mangrove trees slowly replaced by land plant

that eventually forming tropical rainforest which is

climax community.

5. Pokok bakau perlahan lahan digantikan dengan

tumbuhan darat yang akhirnya membentuk hutan
hujan tropika yang merupakan komuniti klimaks
MAKSIMUM

SOALAN
8 (c) (i)

CADANGAN JAWAPAN

MARKAH

IMPORTANCE OF
BIODIVERISTY
KEPENTINGAN
BIOKEPELBAGAIAN

Provide variation of food source

Menyediakan variasi sumber makanan

Medicinal value obtained from plant

Nilai perubatan yang diperolehi

daripada tumbuhan
Interaction between animal and plant to 1
form balanced ecosystem
Interaksi antara haiwan dan tumbuhan
untuk membentuk ekosistem seimbang
Survival of animal and plant species

Kelangsungan spesis haiwan dan

tumbuhan
Helping country economy via tourism

Membantu ekonomi negara melalui

industri pelancongan
MAKSIMUM
8 (c) (ii)

EFFECT OF HUMAN ACTIVITY

TO ECOSYSTEM
KESAN AKTIVITI MANUSIA
TERHADAP EKOSISTEM
Loss of natural habitat for animal and

plantKehilangan habitat semulajadi

bagi haiwan dan tumbuhan
Extinction of animal and plant
Kepupusan haiwan dan tumbuhan

Food chain is affected causing

imbalanced ecosystem
Rantai makanan yang terjejas
menyebabkan ketidakseimbangan
ekosistem
Soil is infertile

Ketidaksuburan tanah
Soil erosion because absence of

support from tree roots

Hakisan tanah disebabkan tiada
sokongan daripada akar pokok
MAKSIMUM

9 (a) (i)

CAUSES OF AIR POLLUTION

PUNCA PENCEMARAN UDARA
Open burning

Pembakaran terbuka
Forest burning

Pembakaran hutan
Smoke released by vehicle

Asap yang dibebaskan oleh kenderaan

Smoke released by factories

Asap yang dibebaskan daripada

kilang-kilang
Daily routine of human; using

substances contain CFC

Aktiviti harian manusia seperti
penggunaan bahan yang mengandungi
CFC
MAKSIMUM

9 (a) (ii)

STRATEGY/WAYS HANDLING
AIR POLLUTION

STRATEGI/LANGKAH
MENANGANI PENCEMARAN
UDARA
Carpooling to a destination

Mengamalkan perkongsian kenderaan

untuk ke sesuatu tempat
Not practicing open burning

Tidak melakukan pembakaran terbuka

The usage of filter in factories smoke

chimneys
Pengunaan penapis di serombong asap
kilang
The use of public transport to a

destination
Menggunakan pengangkutan awam
untuk ke sesuatu tempat
Practice recycling

Mengamalkan amalan kitar semula

MAKSIMUM

9 (b) (i)

EFFECTS OF HUMAN
ACTIVITY TO
ECOSYSTEM
(CULTIVATION
SHIFTING)

KESAN AKTIVITI
MANUSIA TERHADAP
EKOSISTEM (PERTANIAN
PINDAH)
Soil infertile

Ketidaksuburan tanah
Soil erosion

Hakisan tanah
Landslide

Tanah runtuh
Flood in low area

Banjir di kawasan rendah

Effected food chain cause

imbalanced ecosystem
Rantai makanan yang terjejas
menyebabkan
ketidakseimbangan ekosistem
Loss of natural habitat for

animal and plant

Kehilangan habitat semula
jadi bagi haiwan dan
tumbuhan
Extinction of plant and animal
Kepupusan haiwan dan
tumbuhan

Air pollution ( burning of

agriculture area)
Pencemaran udara
(pembakaran kawasan
pertanian)
Water reservoir lessen

Kawasan tadahan air hujan

berkurangan
Any point + explanation

MAKSIMUM

10