Eco/Ecole 2016/2017 Eko/eskola

Codage

ECV1/V

Dcouvrir diffrents
types de dchets
produits l'cole
CP (cycle2)
Classes de Laurent
Qui?
et Michel
Quand? ?
Intervention d'un
Comment? animateur Bizi
Garbia

Quoi?

Suites

Choix de 2
dlgus par classe
Runion pilotage
pendant APC

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Codage
Quoi?

Qui?

Quand?

Comment?

ECV2
Nous rcuprons les restes
de fruits de la cantine pour en
faire du compost
Dlgus CM1/CM2
Jean-Marc
cf menus de cantine
Affichage des menus de
cantine dans la classe
Rcupration du bioseau
avant la cantine.
Rcupration des dchets
aprs repas
Transfert dans le composteur
13:50/lavage du bioseau

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Codage
Quoi?

Qui?

M1

Nous mesurons la masse

de plusieurs catgories
de dchets produits
l'cole
Dlgus CM1/CM2
Jean-Marc

Quand?

cf menus de cantine
toutes les 2
semaines/temps maths

Collecte dchets non

recyclables dans chaque
classe

Comment?
Mesure de masses

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Comment?
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Notation dans tableau

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Codage

M2

Nous utilisons les

donnes des mesures de
Quoi?
quantits de dchets pour
rsoudre des problmes.
Qui?
Cycle 3
jeudi aprs-midi
Quand? toutes les 2 semaines
Lecture des donnes sur
tableau
Recherche collective
Comment? Mise en commun et
amlioration
Recherche individuelle

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Codage

M3

Quoi?

Prsenter rsultats
peses sous forme de
graphiques et
d'histogrammes

Qui?
Jmarc (cycle3)

Quand?

Suite chaque pese

Lecture des informations

Recherche par quipes
pour la prsentation la
Comment? plus pertinente
Mise en commun
Tracs individuels sur
papier millimtr ou petits
carreaux

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Codage
Quoi?
Qui?
Quand?

PLE1
Nous laborons un code de
bonne conduite
cycle3
Suite chaque runion de
projet et aux dcisions qui y
sont prises.

Production (individuelle ou par

quipe)

Comment? Mise en commun

Amlioration

Report individuel sur cahier ou

ENT

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Codage

PLE2
Nous laborons des
Quoi?
compte-rendus
Qui?
cycle3
Suite chaque
covnement
Quand? (visite/activit/runion de
dlgus)
Production (individuelle
ou par quipe)
Mise en commun
Comment? Amlioration
Report individuel sur
cahier ou ENT

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Codage
Quoi?
Qui?
Quand?

PLE2
Nous visitons des producteurs
et des leveurs
Cycle2/3
Sur rendez-vous/sur le salon
Lurrama

Comment?

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Codage
Quoi?
Qui?
Quand?

AP1
Nous laborons un
objet partir
d'autres objets jets
?
Temps arts
plastiques

Constitution d'une
banque d'objets
rcuprs l'cole
(bouchons,
emballages,
Manipulations et
propositions par
quipes aprs
Comment? consultation ides
livre
Collages et fixations
selon prconisations
du livre
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Mise en
valeur/Exposition/Ph
otographie

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Codage
Quoi?
Qui?
Quand?

AP2
Nous ralisons les dcors du
rcit des 6mes
?
Temps arts plastiques

Lecture du texte envoy par les

6mes
Manipulations et propositions
par quipes aprs consultation
lecture
Tracs et ralisation avec
Comment? supports (kraft/drap) et outils
adapts

Mise en
valeur/Exposition/Photographie

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Codage

Sc2
Nous organisons et prparons
Quoi?
notre potager
Qui?
?
Quand? Temps maths
Lecture de tableaux de semis
et rcoltes
Lecture de conseils de semis
Semis par quipes
Comment?
Soins et entretien
(desherbage/arrosage)
Elaboration d'un tableau
d'observation et de schma

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