Professional Documents
Culture Documents
decembar
prosinac
2 0 1 0
an
m
@ tuje
e
savj ELJE I
T
RODI VNIKE!
A
NAST
Deset savjeta
za vecu
sigurnost
Vase djece
na internetu
Prije nego sto svom djetetu dozvolite da ide na internet (online) bez
Vaseg nadzora, pobrinite se da ste utvrdili grupu pravila oko kojih se svi
mozete sloziti.
Ako niste sigurni odakle da pocnete, evo nekih prijedloga o cemu da
razgovarate sa svojom djecom kako biste ih naucili da na sigurniji nacin
koriste internet.
Podstiite svoju
Nauite djecu da
djecu da sa Vama
vjeruju svojim
podijele svoja
instinktima. Ako su
iskustva sa
uznemireni ili
interneta. Uivajte
u internetu zajedno
ega na internetu,
sa svojom djecom.
trebaju Vam to
rei.
Pokaite svojoj
djeci kako da
potuju druge na
internetu. Pobrinite
se da znaju da se
pravila dobrog
ponaanja ne
mijenjaju samo
zbog toga to su za
raunarom.
Insistirajte da Vaa
djeca potuju
imovinu drugih na
internetu. Objasnite
im da je ilegalno
kopiranje rada i
djela drugih ljudi
(muzike, video
igara i ostalih
programa) jednako
kao da su ih ukrali
iz prodavnice.
Insistirajte na tome
da Vaa djeca
da je razlika
nikada ne otkrivaju
izmeu toga ta je
dobro, a ta loe
ista na internetu
line podatke,
ukljuujui i to gdje
idu u kolu ili gdje
kao i u stvarnom
ivotu.
se vole igrati.
Nauite djecu da
nije istina sve to
proitaju ili vide na
internetu.
Podstiite ih da Vas
pitaju ako nisu
sigurna.
Kontroliite
aktivnost svoje
djece na internetu
pomou
naprednog internet
softvera.
Roditeljska kontrola
moe Vam pomoi
da uklonite tetne
sadraje, da pratite
sajtove (sites) koje
posjeuju Vaa
djeca i da saznate
ta tamo rade.
Tekst broure predstavlja adaptaciju i lokalizaciju originalnog teksta na engleskom jeziku objavljenog na: http://www.microsoft.com/protect/.
Ilustraciju teksta razvila LUNA\TBWA\SARAJEVO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Ignoriite ih. Ako ih Vae dijete ignorie, veina igraa ovog profila e osjetiti dosadu i povui se.
Promijenite opcije unutar igre. Dajte djeci da igraju igre koje nude pravila i opcije koje
onemoguavaju neke nepoeljne taktike poput eliminisanja saigraa iz istog tima.
Kreirajte privatne sesije igranja. Veina novijih video igara za vie igraa i slinih web stranica
doputa igraima da kreiraju privatne sesije igranja u kojima uestvuju samo njihovi prijatelji.
Igrajte na web stranicama na kojima vae striktna pravila. Igrajte na web stranicama za igranje na
kojim vae pravila ponaanja ili koritenja i na kojima administratori imaju pravo da iskljue igrae
koji kontinuirano maltretiraju druge.
Igrajte neto drugo. Ako neki igrai ne prestaju maltretirati Vae dijete, dajte mu da proba neku
drugu igru ili da joj se vrati nakon izvjesne pauze.
Prijavite greke unutar igre. Zajedno s djetetom pokuajte prepoznati greke koje neki igrai
iskoritavaju, kao i metode varanja u igrama. Prijavite ih administratoru web stranice za igranje.
Igrajte naslove koji onemoguavaju da jedni igrai maltretiraju druge. Predloite djetetu da proba
novije naslove koji nude posebne mehanizme zatite od ovih igraa, poput mogunosti njihovog
prijavljivanja administratorima, blokiranja poruka ili prekida audio komunikacije, kao i iskljuivanja
nepoeljnih igraa putem glasanja.
Ne vodite se poslovicom klin se klinom izbija. Ne dopustite djetetu da protiv igraa koji
maltretiraju svoje saigrae koristi istu taktiku, jer e tako uglavnom samo pogorati njihovo
ponaanje ili, jo gore, Vae dijete e biti svrstano u isti ko s njima.
Izbjegavajte koritenje provokativnih imena. Sprijeite potencijalne probleme tako to neete
dopustiti Vaem djetetu da koristi korisnika imena ili nadimke ( gamertag) koji mogu navesti na
maltretiranje.
Ne otkrivajte line podatke. Zlonamjerni igrai (ili bilo ko drugi) mogu koristiti prava imena,
brojeve telefona, kune ili e-mail adrese kako bi dodatno uznemiravali vae dijete i uzrokovali
druge probleme.
Deset savjeta za
sigurnije koristenje
instant messaging servisa
(servisa slanja istovremenih poruka)
Komuniciranje uz pomo programa za instant messaging servis (IM servis servis slanja istovremenih poruka, npr. MSN messenger) sa sobom povlai iste
rizike kao i koritenje elektronske pote (e-mail), ali u tom sluaju postoji i
nekoliko specifinih vidova opasnosti koje morate imati na umu.
1.
Budite oprezni kada kreirate svoje korisniko ime (screen name, user name, user ID). Svaki
program za IM od Vas trai da kreirate korisniko ime koje je slino e-mail adresi. Vae
korisniko ime ne bi trebalo odavati ili aludirati na Vae line podatke. Na primjer, koristite
nadimak LjubiteljNogometa umjesto BayernDamir.
2.
Osigurajte se od neeljenih IM poruka. Nemojte ostavljati svoje korisniko ime ili e-mail
adresu u javnim zonama (poput velikih web direktorija ili u profilima virtualnih zajednica)
ili ih davati nepoznatim osobama. Neki IM servisi prilikom registracije povezuju Vae
korisniko ime sa e-mail adresom. Omoguavanje jednostavnog pristupa Vaoj e-mail
adresi moe dovesti do toga da primate veu koliinu neeljene pote (spama) i da
budete izloeniji phishing napadima ( slanje lanih poruka u kojim se korisnik navodi na
otkrivanje linih podataka).
3.
Nikada ne otkrivajte povjerljive informacije line prirode poput broja kreditne kartice ili
lozinke (password) tokom razgovora preko IM servisa.
4.
5.
Ako poelite upoznati osobu s kojom ste komunicirali preko IM servisa, poduzmite
neophodne mjere sigurnosti. Naprimjer, izbjegavajte samostalan odlazak na upoznavanje
s njom i uvijek se drite javnih mjesta poput kafia.
6.
Nikada nemojte otvarati slike, preuzimati datoteke ili posjeivati linkove (adrese za
sadraje na istoj ili drugoj web stranici) koje vam alju nepoznate osobe. Ako ih alje Vama
poznata osoba, traite da vam potvrdi da je e-mail poruka (i pratei dodatak/attachment)
stigla iz pouzdanog izvora. U suprotnom je zatvorite.
7.
Nemojte slati line ili privatne poruke preko IM servisa dok ste na poslu. Va poslodavac
moe zadrati pravo da ih proita.
8.
Ako koristite javni raunar, nemojte koristiti opciju za automatsko prijavljivanje na sistem.
U protivnom e osobe koje budu koristile raunar nakon Vas moi vidjeti i iskoristiti Vae
korisniko ime za prijavljivanje na sistem.
9.
Pratite aktivnosti Vae djece i ograniite im koritenje IM servisa. To moete uiniti preko
usluge Windows Live OneCare Family Safety. Operativni sistem Windows 7 u svom paketu
sadri set alata za roditeljski nadzor nad raunarom.
10.
Ako trenutno niste u mogunosti pratiti primljene poruke, obratite panju na nain na koji
ete tu informaciju obznaniti drugim korisnicima. Mogue je da, naprimjer, ne elite da
svako na Vaoj listi kontakata zna da ste "Otili na ruak" ( "Out to lunch").
Djecu ovog uzrasta morate drati pod stalnim nadzorom. Moete koristiti alate za sigurnost na
internetu kako biste im ograniili pristup pojedinim sadrajima, web stranicama i aktivnostima, kao i
aktivno kontrolisati koritenje interneta od strane Vaeg djeteta, ali @man Vam preporuuje da, kada
se radi o djeci ovog uzrasta, sjedite uz njih dok se slue internetom. Ovdje su navedeni neki od
savjeta za kontrolu koritenja interneta za djecu uzrasta izmeu dvije i deset godina:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Djeca UZRASTA
od 11 do 14 godina
Djeca ovog uzrasta posjeduju vise znanja o koristenju interneta,
ali je i dalje preporucljivo pratiti i kontrolisati njihove internetske
aktivnosti kako bi se osiguralo da ne dodu u kontakt s neprimjerenim
sadrzajima. Mozete se posluziti alatima za sigurnost na internetu
kako biste im ogranicili pristup sadrzajima i web stranicama i pratili
njihove aktivnosti na internetu. Objasnite djeci koje licne podatke
ne smiju otkrivati na internetu.
9
Kad se radi o djeci ovog uzrasta, stalna fizika
kontrola njihovih aktivnosti na internetu nije
najpraktinije rjeenje. Moete koristiti alate
poput Windows Live Family Safety
(https://fss.live.com/safety/default.aspx),
(http://www.microsoft.com/windows/window
s-7/features/parental-controls.aspx),
1.
2.
3.
4.
Ako se na nekoj web stranici trai unoenje imena radi prilagoavanja web
sadraja pojedincu, pomozite djeci da kreiraju nadimke u kojima nee biti
sadrani njihovi lini podaci.
5.
b.
c.
6.
7.
8.
Podstiite djecu da Vam kau ako ih neto ili neko uznemirava ili im prijeti. Sauvajte
prisebnost i objasnite djeci da nee imati problema zato to su vas obavijestili o tome.
Pohvalite ih i posavjetujte ih da urade isto ako doive neto slino.
Ovdje su navedeni
neki od savjeta za kontrolu
koristenja interneta
od strane tinejdzera:
1.
2.
Kreirajte listu kunih pravila za koritenje interneta. Navedite koje web stranice su
zabranjene, vrijeme kada se internet smije koristiti, informacije koje se ne smiju
ostavljati na internetu, kao i uputstva o komunikaciji s drugim korisnicima interneta,
ukljuujui i drutvene mree.
3.
4.
Probajte i alate za kontrolu pristupa internetu (kao to su Windows Live Family Safety
(https://fss.live.com/safety/default.aspx), Windows 7 Parental Controls
(http://www.microsoft.com/windows/windows-7/features/parental-controls.aspx),
Windows Vista Parental Controls (http://www.microsoft.com/windows/windowsvista/features/parental-controls.aspx) kao potencijalnu pomo u roditeljskom
nadzoru.
5.
6.
Saznajte koje web stranice posjeuju Vaa djeca, kao i s kim razgovaraju. Savjetujte ih
da koriste chat sobe koje se nadziru, kao i da ne naputaju javne chat sobe.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
za nastavnike
Glavne napomene
Internet je izvanredan alat koji djeca mogu koristiti za istraivanje i uenje o svijetu koji ih
okruuje. Nastavnici takoer moraju imati na umu da je tehnoloka pismenost uenika jedan
od preduslova za njihovo budue uspjeno noenje sa zahtjevima dananje umreene
ekonomije. Program No Child Left Behind predvia da kola pomogne svakom ueniku u
prevazilaenju digitalnog jaza i osigura tehnoloko opismenjavanje svakog uenika do
zavretka osmog razreda.
Iako internet naoj djeci nudi nevjerovatne mogunosti za uenje, on ih istovremeno izlae
izvjesnim opasnostima i problemima, poput krae identiteta, neprimjerenih sadraja i
seksualnih ponuda, zlostavljanja i uznemiravanja. Jasno je da obrazovanje koje vodi
tehnolokom opismenjavanju mora ukljuiti i poduku o takvim opasnostima i zatiti od njih,
kao i razvijanje dobrih navika jednog graanina interneta (pojam kojim se oznaava lan
internetske zajednice), poput potovanja privatnog vlasnitva i prihvatanja osnovnih normi
prihvatljivog oblika ponaanja u ophoenju s drugima.