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Cuaderno de Aprendizaje 2014

CUADERNO DE
APRENDIZAJE

GEOMETRA

Cuaderno de Aprendizaje, uso exclusivo de los estudiantes del Instituto Profesional AIEP. Prohibida su reproduccin.
Derechos reservados AIEP.

Cuaderno de Aprendizaje 2014

Estimado Estudiante de AIEP, en este cuaderno de estudio, junto a cada


Aprendizaje Esperado que se te presenta y que corresponde al Mdulo que
cursas, encontrars Ejercicios Explicativos que reforzarn el aprendizaje
que debes lograr.
Esperamos que estas Ideas Claves, entregadas a modo de sntesis, te orienten
en el desarrollo del saber, del hacer y del ser.

Mucho xito.

Direccin de Desarrollo Curricular y Evaluacin


VICERRECTORA ACADMICA AIEP

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Cuaderno de Aprendizaje 2014

UNIDAD 1: Trigonometra y Geometra Analtica


APRENDIZAJE ESPERADO
1. Resuelve problemas geomtricos aplicando razones trigonomtricas.
Criterio 1.1. Expresa medidas angulares en grados sexagesimales, radianes y grados
centesimales con la calculadora.
Los ngulos sexagesimales se caracterizan por tener grados, minutos y segundos.
1 grado = 60 minutos = 3600 segundos
1 minuto = 60 segundos.
Los ngulos centesimales estn en torno a los 400 grados.
400/360 = 1,11111
Por lo tanto, 1 grado = 1 ,111 grados centesimales.
Las radianes estn en torno a los 180 grados, por lo tanto, 180 = rad.
.
.
(grados )/180 = rad. ; (rad 180)/ = grados.
o

Ejercicio 1
Transformar los siguientes grados decimales a sexagesimales:
a) 35,413
b) 17,512
c) 20,975
Solucin:
a) 35,413 = 35
.

0,413 60 = 24,78 = 24 minutos


.
0,78 60 = 47 segundos
Por lo tanto, tenemos que 35,413 equivalen a 352447
b) 17,512 = 17
.

0,512 60 = 30,72 = 30 minutos


.
0,72 60 = 43 segundos
Por lo tanto, tenemos que 17,512 equivalen a 173043
c) 20,975 = 20
.

0,975 60 = 58,5 = 58 minutos


.
0,5 60 = 30 segundos
Por lo tanto, tenemos que 20,975 equivalen a 205830

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Ejercicio 2
Transformar los siguientes grados a grados centesimales:
a) 35,42

c) 20 5830

b) 21,18

Solucin:
.

a) 35,42 1.111111 = 39,356


.

b) 21,18 1.111111 = 23,53


o

c) 20 5830 = 20 +(58/60 + 30/3600) = 20,975


As,
o

20 5830 = 20,975 1,111111 = 23,31

Ejercicio 3
Dado el siguiente ngulo (2/7) rad. Determine su equivalencia en grad os sexagesimal.
a)
b)
c)
d)

51 4225
o
51 2543
514286
52

Solucin:

((2/7) 180)/
.
((2/7) 180)
o
51,4286 = 51
.

0,4286 60= 25,716 minutos


.
0,716 60 = 43 segundos
Por lo tanto, tenemos que (2/7) rad equivale a 51 2543
o

Respuesta: La alternativa correcta es b.

Ejercicio 4
Al convertir

a grados sexagesimales resulta:

a) 60.
b) 120.
c) 150.
d)270.
Alternativa Correcta: B

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Criterio 1.2. Calcula las 6 razones trigonomtricas en tringulos rectngulos.
Ejercicio 5
De un tringulo rectngulo ABC, se sabe que sus lados a= 6 cm y b= 8 cm. Calcule las 6
razones trigonomtricas de :
Solucin:

=
C

a2 + b2

=
C

62 + 82

C = 10
sen = 6/10
sen = 0,6

cosec = 10/6
cosec = 1,6666

cos = 8/10
cos = 0,8

sec = 10/8
sec = 1,25

tg = 6/8
tg = 0,75

cotg = 8/6
cotg = 1,33333

Ejercicio 6
Determine el seno, coseno y tangente para y .

Solucin:
Para
Sen = 40/50
Sen = 0,8

Para
Sen = 30/50
Sen = 0,6

Cos = 30/50
Cos = 0,6

Cos = 40/50
Cos = 0,8

Tg = 40/30
Tg = 1.33

Tg = 30/40
Tg = 0,75

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Ejercicio 7
En un tringulo rectngulo se tiene que: cos =

2
. A qu tipo de tringulo rectngulo
2

corresponde?
a)
b)
c)
d)

Obtusngulo.
Equiltero.
Issceles.
Escaleno.

Solucin:

2
. Por lo que el otro ngulo agudo tambin mide 45. El tringulo
2
rectngulo que tiene sus dos ngulos agudos iguales es el tringulo Issceles.

Sabemos que cos 45 =

Ejercicio 8

Si tg =
a) 12

5
y es un ngulo agudo, entonces sen =
12
b)

13

12
5

c) 5

12

d)

5
13

Ubicar en un tringulo rectngulo, los catetos 5 y 12. Aplicar Pitgoras para determinar la
hipotenusa, y luego escribir la funcin seno.
Alternativa Correcta: D
Criterio 1.3. Resuelve tringulos aplicando las razones trigonomtricas seno, coseno y
tangente, incluyendo clculo de lados y de ngulos medidos en distintas unidades.
Ejercicio 9
Calcular el rea de una parcela triangular, sabiendo que 2 de sus lados miden 75 y 115 metros
respectivamente y forman entre ellos un ngulo de 70.
Solucin:

Primero, determinamos la altura.


sen 70 = h/75
.
75 sen 70 = h h = 70,4769

Ahora, calcularemos el rea:


.

A = (b h)/2
.
A = ( 115 70,4769)/2
2
A = 4052,42 m
2

Respuesta: Por lo tanto, el rea de la parcela triangular es de 4052,42 m .

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Ejercicio 10
Hallar el radio de una circunferencia, sabiendo que una cuerda de 24,6 m., tiene un arco
correspondiente de 1,22173 rad.
Solucin:
1,22173 rad = (1,22173 180)/ = 70
.

Luego,
AOB= 70 AOH= 35
Ahora, calcularemos el radio.
Sen35 = 12,3/ AO
AO = 12,3 / sen 35
AO = 21,44 m
Respuesta: El radio de la circunferencia es 21,44 m.

Ejercicio 11
Un helicptero est volando a 1200 metros de altura. Desde el helicptero se visualiza un
0
pueblo, con un ngulo de depresin de 20 . A qu distancia del pueblo vuela el helicptero?
a)
b)
c)
d)

3508,56 m.
3962,97 m
3967,79 m.
5380,56 m.

Solucin:
sen 20 = 1200/d
d= 1200/sen 20
d= 3508,56 m
Respuesta: La alternativa correcta es a.

Ejercicio 12
La medida del ngulo es:
a) 71,5
b) 57,1
c) 18,5
d 17,5

Alternativa Correcta: D

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Criterio 1.4. Resuelve, contextualizados en la especialidad, problemas reducibles a la
trigonometra de tringulos rectngulos, operando con razones trigonomtricas seno,
coseno y tangente y sus inversas, utilizando distintas medidas lineales y angulares.
Ejercicio 13
Si un hombre de 1,70 metros de altura proyecta una sombra de 215 cm. de longitud. Encuentre
el ngulo de elevacin que hay desde el borde de la sombra al sol.
Solucin:
tg = 1,70 / 2,15
tg = 0,7907
= tg 0,7907 = 38,33
-1

Respuesta: El ngulo de elevacin es de 38,33


Ejercicio 14
En la torre de un faro que est a una altura de 1968,504 pulgadas del piso, el vigilante advierte
que se aproxima un barco, formando un ngulo de depresin de 0,43633 rad. Determine la
distancia en metros que separa el barco del faro.
Solucin:
1 pulgada = 2,54 cm
.

1968,504 2,54 = 5000 /100 = 50 m.


(0,43633 180)/ = 25 grados.
.

Tg 65 = x/50
.

Tg 65 50 = x
x = 107, 23 m.
Respuesta: Por lo tanto, la distancia que separa el barco del faro es de 107,23 metros.
Ejercicio 15
Una escalera se encuentra apoyada en la pared de un edificio alcanzando una altura de 196,85
pulgadas desde el piso, formando un ngulo de elevacin de 55824. Determine la longitud de
la escalera en metros.
a) 6,18.
b) 6,09.
c) 6,00.
d) 5,09.
Solucin:
1 pulgada = 2,54 cm
.

196,85 2,54 = 500 /100 = 5 m.


55 +(8/60 + 24/3600) = 55,14 grados
sen 55,14 = 5/d
d = 5/ sen 55,14
d = 6,09 m
Respuesta: Por lo tanto, la longitud de la escalera es de 6,09 metros
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Ejercicio 16
Un avin despega del aeropuerto con un ngulo de elevacin de 30 como se muestra en la
figura. A qu distancia (d) se encuentra el avin desde el punto de despegue hasta que
alcanza una altura de 1.500 metros?
a)
b)
c)
d)

3.000.
1.732.
1.299.
750.

Alternativa Correcta: B
APRENDIZAJE ESPERADO
2. Resuelve problemas de la especialidad, aplicando teorema de seno.
Criterio 1.6. Opera con el teorema del seno, calculando lados y ngulos en tringulos.
a
b
c
= =
sen sen sen
Ejercicio 17
Dado el siguiente tringulo. Determine los valores de los lados que faltan.
Solucin:
6/ sen30 = b/sen 45
.

b =(6 sen45)/ sen30


b = 8,48m
6/sen30 = c/sen105
.

C = (6 sen105)/ sen30
C=11,59m

Ejercicio 18
Dado el siguiente tringulo. Determine los valores de los lados que faltan.
Solucin:
a/ sen25 = 15/sen 115
.

a =(15 sen25)/ sen115


a = 6,99 m
b/sen40 = 15/sen115
.
b = (15 sen40)/ sen115

b=10,64 m

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Ejercicio 19
Dado el siguiente tringulo, los valores de los lados b y c son:
a)
b)
c)
d)

b = 1,34 m y c = 5,43 m.
B = 1,43 m y c = 5,34 m.
b = 1,43 m y c = 5,43 m.
b = 3,43 m y c = 4,43 m.

Solucin:
.

b = (5 sen15)/sen65
b = 1,43m
.

c = (5 sen 100)/ sen65


c = 5,43m
Respuesta: La alternativa correcta es a.

Ejercicio 20
En la figura, la distancia que hay entre el obrero y el paquete es:
a) 6,66
b) 7,12
c) 7,86
d) 8,24

Alternativa Correcta: A
Criterio 1.7. Resuelve problemas geomtricos aplicando teorema del seno.
Ejercicio 21
Un tobogn para nios en un parque tiene 30 metros de longitud y un ngulo de elevacin de
0,6283 rad con respecto al piso. La escalara para subir al tobogn mide 18 metros de largo.
Qu ngulo de elevacin con respecto al piso tiene la escalera?
Solucin:
(0,6283 180)/ = 36
.

(30 sen 36)/ 18

= Sen-1 0,9796

= 78,41
Respuesta: Por lo tanto, el ngulo de elevacin que tiene la escalera respecto
al piso es de78,41.
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Ejercicio 22
Un helicptero est volando sobre una carretera recta. El piloto observa dos motos con ngulos
de depresin de 32 y 48 respectivamente, los cuales, estn a 5 kilmetros de distancia entre
s. Determinar la distancia del helicptero al punto A y al punto B.
Solucin:
.

A=(5 sen48)/sen100
A = 3.77 km.
.

B = (5 sen32)/sen100
B= 2,69 km.
Respuesta: Por lo tanto, la distancia del helicptero respecto al punto A es de 3,77 km y del
helicptero al punto B es de 2,69 km.
Ejercicio 23
Calcula la altura h, en metros, de la figura:
a) h= 524,54
b) h= 542,45
c) h= 554,24
d) h= 245,45
Solucin:
.

C= (500 sen 60 32)/sen 47 10


C= 593,62
Sen 62 5= h/593,62
o

524,54 = h
Respuesta: La alternativa correcta es a.
Ejercicio 24
Un rbol es observado desde dos puntos opuestos, separados entre s por 250 metros con
ngulos de elevacin de 30 y 25. A cuntos metros de distancia de la cspide est el punto
de observacin P?
a) 85.
b) 125.
c) 150.
d) 153.

P
Si llamamos C el punto de la cspide y x a la distancia pedida, aplicando el Teorema del Seno:

X = 153 m (aprox)

Alternativa Correcta: D

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Criterio 1.8. Resuelve problemas de clculo de longitudes y ngulos en el mbito
de la especialidad, aplicando el teorema del seno, operando con distintas unidades
lineales y angulares.
Ejercicio 25
Una torre inclinada 10 respecto de la vertical, est sujeta por un cable desde un punto P, a 15
metros de la base de la torre. Si el ngulo de elevacin del cable es de 25, calcula la longitud
del cable y la altura de la torre.
Solucin:
.

C= (15 sen100)/sen55
C = 18,03 m.
.

H= (15 sen25)/sen55
H= 7,74 m.
Respuesta: Por lo tanto, la longitud del cable es de 18,03 metros y la altura de la torres es de
7,74 metros.
Ejercicio 26
Un arquitecto necesita construir una rampa como se muestra en la siguiente figura:
Cul es la longitud de esta rampa?

A) 3,66 m
B) 6,36 m
C) 8,5 m
D) 8,63 m

Alternativa Correcta: B
Ejercicio 27
Un rbol es observado desde dos puntos opuestos separados entre s por 250 metros, con
ngulos de elevacin de 30 y 25. Cul es la altura del rbol y a qu distancia est la cspide
de cada punto de observacin?
a) Las distancias son de 102,60 metros y de 128,98 metros, la altura del rbol es de 64,49
metros.
b) Las distancias son de 152,60 metros y de 28,98 metros, la altura del rbol es de 64,49
metros.
c) Las distancias son de 152,60 metros y de 128,98 metros, la altura del rbol es de 64,49
metros.
d) Las distancias son de 152,60 metros y de 128,98 metros, la altura del rbol es de 74,49
metros.

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Solucin:
.

D1= (250 sen30)/sen125


D1= 152,60 m.

D2= ( 250 sen25)/sen125


D2= 128,98 m

Sen25 = H/152,60
.

Sen25 152,60 = H
64,49 m = H.
Respuesta: La alternativa correcta es c)

Ejercicio 28
Andrs y Javier estn a 15 m de distancia. Ambos miran un volantn que est en el aire. Andrs
tiene un ngulo de visin de 43 y Javier tiene un ngulo de 36. A qu distancia del volantn
se encuentra Javier?
A) 6,38
B) 8,63
C) 10,42
D) 21,5

Alternativa Correcta: C

APRENDIZAJE ESPERADO
3. Resuelve problemas de la especialidad, aplicando teorema del coseno.
Criterio 1.10. Opera con el teorema del coseno, calculando lados y ngulos en
tringulos.
Teorema del coseno:
2
2
2
.
.
a = c + b -2 c b cos
2
2
2
.
.
b = c + a -2 c a cos
2
2
2
.
.
c = a + b -2 a b cos

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Ejercicio 29
Dado el siguiente tringulo. Determine el valor de y b.
Solucin:
1200 = 700 + 1564,97 - 2 700 1564,97 cos
2
2
2
.
.
(1200 700 1564,97 ) / (- 2 700 1564,97) = cos
0,6842 = cos
-1
= Cos 0,6842
= 46,83
2

b = 700 + 1200 -2 700 1200 cos108


2
b = 490000 + 1440000 - -519148,55
2
b = 1930000 + 519148,55
2
b = 2449148,55
b=

2499148,55

b = 1564,97 m
Ejercicio 30
Dado el siguiente tringulo, determine el valor de sus ngulos.
a) = 46,93 ; = 23,71 ; = 114,36
o
o
o
b) = 42,93 ; = 22,71 ; = 114,36
o
o
o
c) = 24,93 ; = 22,71 ; = 114,36
o
o
o
d) = 48,93 ; = 22,71 ; = 115,36
Solucin:
o

3164 = 4231 + 1792 - 2 4231 1792 cos


2
2
2
.
(3164 4231 1792 )/ (- 2 4231 1792) = cos
0, 7321 = cos
-1
= Cos 0,7321

= 42,93
2

1792 = 4231 + 3164 - 2 4231 3164 cos


2
2
2
.
.
(1792 4231 3164 )/ (- 2 4231 3164) = cos
0,9225 = cos
-1
= Cos 0,9225
o
= 22,71
2

= 180 42,93 22,71


= 114,36

Respuesta: La alternativa correcta es b)


Ejercicio 31
Dos lados adyacentes de un paralelgramo se cortan en un ngulo de 36 y tienen longitudes
de 3 y 8 cm. Determina la longitud de la diagonal menor.
a) 3,41.
b) 4,36.
d
c) 5,84.
d) 8,42.

d = 5,84

Alternativa correcta: C

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Ejercicio 32
En el tringulo de la figura, cunto mide el lado l?
a) 94,5
b) 98,8
c) 100
d) 104,5

Alternativa Correcta: B

Criterio 1.11. Resuelve problemas geomtricos aplicando teorema del coseno.


Ejercicio 33
Dos autos parten de una estacin y siguen por carreteras distintas que forman entre s un
ngulo de 80. Si las velocidades son de 60km/h y 100 km/h. Qu distancia los separa,
despus de una hora y media de recorrido?
Solucin:
2

c = 150 + 90 - 2 150 90 cos80


2
c = 22500 + 8100 4688.50
2
c = 30600 4688,50
2
c = 25911,50
c=

25911,50

c = 160,97 m
Ejercicio 34
Un nio est haciendo volar dos volantines simultneamente. Uno de ellos tiene 380 m y el otro
420m de hilo. Se supone que el ngulo entre los dos hilos es de 30. Estime la distancia entre
los dos volantines.

Ejercicio 35
Una cerca, cuyo permetro tiene forma triangular, posee su lado ms largo de 50 metros; el
o
otro, mide 15 metros y entre ambas forman un ngulo de 70 . Determine el permetro de la
cerca.
a) 121,03.
b) 113,02.
c) 102,03.
d) 112,03.
Solucin:
2
2
2
.
.
.
c = 50 + 15 - 2 50 15 cos70
2
c = 2500 + 225 513,03
2
c = 2725 513,03
c

= 2 2 1 1 , 9 7 c = 2211,97

c = 47,03 metros.

P = 50 + 15 + 47,03 = 112,03 metros.

Respuesta: La alternativa correcta es c.

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Ejercicio 36
Las diagonales de un paralelogramo miden 10 y 12 cm, respectivamente, y se cortan formando
un ngulo de 70. El permetro del paralelogramo es:
a) 15,38 cm
b) 18,48 cm
c) 25,44 cm
d) 30,76 cm
Si x es el lado menor del paralelgramo,
X = 6,36 cm
De igual forma se calcula el lado mayor y = 9,02
Permetro: 30,76 cm
Alternativa Correcta: D

Criterio 1.12. Resuelve problemas de clculo de longitudes y ngulos en el mbito de


la especialidad, aplicando el teorema del coseno, operando con distintas unidades
lineales y angulares.
Ejercicio 37
Se pretende construir un puente entre dos puntos A y B, para cruzar el estanque que los
separa. Para ello nos situamos en un punto C que dista 30 m de A y 40 m de B. Adems, el
o
teodolito indica que el ngulo ACB = 75 . Determine la distancia entre el punto A y B.
Solucin:
2

c = 30 + 40 - 2 30 40
2
c = 900 + 1600 621,17
2
c = 2500 621,17
2
c = 1878,73
c = 1878,83

cos75

c = 43,35 metros.
Respuesta: La distancia entre el punto A y B es de 43,35 metros.
Ejercicio 38
Un viajero parte con una velocidad de 90 km/hrs, a los 10 minutos se da cuenta de que se ha
equivocado de carretera y toma otra que forma un ngulo de 120 con la anterior, aunque
mantiene la misma velocidad. Calcular la distancia que se encuentra del punto de partida una
vez transcurrida media hora de viaje.
Solucin:
.

a= (90/60) 10 = 15 kilmetros
.
b= (90/60) 20 = 30 kilmetros.
2
2
2
.
.
c = 15 + 30 - 2 15 30
2
c = 225 + 900 -450
2
c = 1125 + 450
2
c = 1575
c = 1575
c = 39,69 kilmetros.

cos120

Respuesta: La distancia que se encuentra el viajero del punto de partida, luego de media hora
de viaje, es de 39,69 kilmetros.

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Ejercicio 39
Un pintor debe colocar huincha de proteccin alrededor de una ventana triangular. Sabiendo
que dos lados de la ventana miden 130 cm. y 160 cm., adems estos lados forman un ngulo
de 80. Cuntos metros de huincha necesita?

Respuesta: Necesita 478 cm de huincha.


Ejercicio 40
En un tringulo ABC, los lados miden: a = 34 cm., b = 40 cm., c = 28 cm. El ngulo interior del
vrtice B mide:

a) 79 7 13
b) 79 42 48
c) 86 18 44
d) 57 31 51
=

APRENDIZAJE ESPERADO
4. Verifica identidades trigonomtricas y resuelve ecuaciones trigonomtricas usando
parmetros establecidos.
Criterio 1.14. Verifica identidades trigonomtricas usando la relacin pitagrica, la
identidad de la razn, ngulo doble, triple y medio.
Ejercicio 41
.
Demuestre la siguiente identidad trigonomtrica cotg x sec x = cosec x
Solucin:

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Ejercicio 42
.
Demuestre la siguiente identidad trigonomtrica tg x + cotg x = sec x cosec x
Solucin:
.

tg x cotg x = sec x cosec x


.
((sen/cos) + (cos/sen)) x = secx cosx
2

((sen + cos )/(cos sen)) x = secx cosx


.

(1/( cos sen)) x = secx cosx


.

((1/cos) (1/sen)) x = secx cosx


.

secx cosx = secx cosx

Ejercicio 43
La razn trigonomtrica Sen 2a, es igual a:
a) 2 Sen a Cos a
b) 2 sen a
2
c) sen a
2
d) sen a
Solucin:
Usando la suma de ngulos:
Sen (a + a) = Sen a Cos a + Sen a Cos a
Sen (a + a) = 2 Sen a Cos a
Respuesta: La alternativa correcta es a.

Ejercicio 44
La razn trigonomtrica Cos a/2 , es igual a:
a)

1 sena
2

b)

1 + sena
2

c)

1 cos a
2

d)

1 + cos a
2

Respuesta: Usando la frmula del ngulo medio, la alternativa correcta es d.

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Criterio 1.15. Resuelve ecuaciones trigonomtricas de la forma a sen ( x ) + b =
c,
a cos ( x ) + b =
c y a tg ( x ) + b =
c.

Ejercicio 45
Resolver la siguiente ecuacin trigonomtrica, sen ( x + /5) =

3
2

Solucin:

3
2

sen ( x + /5) =
( x + /5) = sen

-1

-1

/ sen

3
2

X + 36 = 60
X 1 + 36 =60
X 1 = 60 36
o
o
X 1 = 24 + 360 k
X2 + 36 = 120
X 2 = 120 36
o
o
X 2 = 84 + 360 k.
o

Respuesta: La solucin de la ecuacin dada es X 1 = 24 + 360 k y X 2 = 84 + 360 k.

Ejercicio 46
Determine el valor de x en la siguiente ecuacin trigonomtrica: 2tgx 3 cotgx -1 = 0
a)
b)
c)
d)

X1== 72 1835 + 180 k ; X2 = 145 +180 k


o
o
o
o
X1== 56 1835 + 180 k ; X2 = 135 +180 k
o
o
o
o
X1== 65 1835 + 180 k ; X2 = 115 +180 k
o
o
o
o
X1== 56 1835 + 180 k ; X2 = 145 +180 k

Solucin:
2tgx 3 cotgx -1 = 0
2tgx 3 (1/tgx) -1 = 0 / tg
2
2tg x 3 tg x = 0
2
2tg x tgx 3 = 0

tgx =

1 1+ 4 2 3
4

X1= 3/2
-1
o
o
Tg (3/2) = 56,3099= 56 1835 + 180 k
X2 = -1
-1
o
o
Tg (-1) = -45 = 135 +180 k
Respuesta: La alternativa correcta es b.

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Ejercicio 47
Calcular el sen 3x, en funcin de senx.
Solucin:
Sen 3x = Sen(2x + x)
.
.
= Sen 2x cosx + cos 2x senx
.
2
2
= (2senx cosx)cosx + (cos x sen )senx
.
2
2 .
3
= 2senx cos x + cos x senx sen x
.
2
3
= 3senx cos x sen x
2
3
= 3senx (1 sen x) sen x
3
= 3senx 4sen x
Ejercicio 48
Si tg x + cotg x = 2 , entonces, si x es agudo, x =
a) 30
b) 45
c) 60
d) 75

Alternativa correcta: B

Criterio 1.16.
trigonomtricas.

Resuelve

problemas

contextualizados

utilizando

ecuaciones

Ejercicio 49
En el circuito de corriente alterna, R=70 y v =v mx sent . Si v R = 0.25v mx en

t = 0,01 seg. Cul es la frecuencia angular del generador?

Solucin:
Para desarrollar este ejercicio debemos encontrar el valor de en la siguiente igualdad:

v R =
v mx sent
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v mx sen( 0,01)
0,25v mx =
=
0,25 sen( 0,01)

sen 1 ( 0,25 )= 0,01


sen

/ sen 1
/ : 0,01

( 0,25 ) =

0,01

= 1.447,8

Ejercicio 50
Hallar el valor de x en la ecuacin:

Ejercicio 51
Para qu valores de x se cumple:

Usando identidades se tiene

X = 45

x= 135

Ejercicio 52
Si tg x = 1, Cul es el valor de sen x?

A) 0,017
B) 0,707
C) 0,5
D) 0,757

Alternativa Correcta: B

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APRENDIZAJE ESPERADO
5. Resuelve problemas contextualizados utilizando sistemas de coordenadas.
Criterio 1.18. Expresa vectores utilizando sistemas de coordenadas cartesianas.

Las coordenadas de un vector AB son las coordenadas del extremo menos el origen.

AB = (x2 x1 ; y2 y1)

Ejercicio 53
Determine las coordenadas de los siguientes puntos A(4 , 5) y B(7,9)
Solucin:

AB = (x2 x1 ; y2 y1)

AB = (7 4; 9 5)

AB = (3 , 4)

Ejercicio 54
Determine las coordenadas de los siguientes puntos A(3 , 4) y B(-7,-5)
Solucin:

AB = (x2 x1 ; y2 y1)

AB = (-7 3; -5 4)

AB = (-10 , -9)
Ejercicio 55

Dada las siguientes coordenadas AB (7 , 4), determine el punto de origen si su extremo es,
B(4 , 5).
a)
b)
c)
d)

(-3 , -1)
(3 , 1)
(-3 , 1)
(3 , -1)

Solucin:
(7 ,4) = (4 x ; 5 y)
7=4x
7 4 = -x
3 = -x /-1
-3 = x
4=5y
4 5 = -y
-1 = -y /-1
1=y
Respuesta: Las coordenadas del origen es A(-3 , 1)

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Ejercicio 56
Si
a) 53
b) 25,8
c) 10,6
d) 10,2

, entonces la suma de los mdulos de estos vectores es:

10,2

Alternativa Correcta: A

Criterio 1.19. Expresa vectores utilizando sistemas de coordenadas polares.


Considerar que = arc tg (y/x)
Ejercicio 57

Determine las coordenadas polares de v (1; 3 )


Solucin:

=
v
12 +

v =2

( 3)

= arc tg (y/x)
= arc tg ( 3 / 1)
o
= 60
El vector en coordenadas polares es: (2, 60)

Ejercicio 58

Determine las coordenadas polares de v (-1 ; 3 )

Solucin:

2
v = ( 1) +

v =2

( 3)

= arc tg (y/x)
o
v = (2 , 120 )

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Ejercicio 59
o
Dada la siguiente coordenada polares (13, 13 ) , determine las coordenadas cartesianas.

a) v

b) v

c) v

d) v

(11,78 ; 5,50)
(-11,96 ; 5,08)
(11,96 ; -5,08)
(12,67 ; 2,92)

Solucin:
.

X = 13 cos 13
X = 12,67
.

Y= 13 sen 13
Y = 2,92

v (12,67 ; 2,92)
Ejercicio 60
Dados los puntos P (4,-1), Q (7,3). Determinar las coordenadas polares del vector
a) (4, 53)
b) (4, 34)
c) (5, 53)
d) (5, 34)
= (3, 4), por Pitgoras, r = 5

= (5, 53)
Alternativa Correcta: B

Criterio 1.20. Convierte vectores de coordenadas polares a coordenadas


cartesianas y viceversa.
Ejercicio 61
Dada la siguiente figura, determine las coordenadas polares.

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Solucin:

=
v
122 + 52

v = 13
= arc tg (5/12)
o
=22,62
=(13 ; 22,62 )
o

Ejercicio 62
Dada la siguiente figura, determine las coordenadas cartesianas.

Solucin:
.
o
X = 13 cos 33
X = 11,97
.

Y= 13 sen 23
Y = 5,08

v (11,97 ; 5,98)

Ejercicio 63
Dada la siguiente figura, determine las coordenadas cartesianas.

a)
b)
c)
d)

(3,46 ; -2)
(-3,46 ; 2)
(3,46 ; 2)
(-3,46 ; -2)

Solucin:
.

X = 4 cos 150
X = -3,46
.

Y= 4 sen 150
Y=2

v (-3,46 ;2)

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Ejercicio 64
Hallar las coordenadas cartesianas de P= (12, 25)

a) (8,3; 12,4)
b) (10,8; 5,0)
c) (11,7; 7,5)
d) (12,4; 8,3)

Alternativa Correcta: B

Criterio 1.21. Resuelve problemas propios de la especialidad utilizando sistemas de


coordenadas cartesianas y polares.
Ejercicio 65
o

Se considera el complejo 2 + 2 3 i, se gira 45 alrededor del origen de coordenadas en


sentido contrario a las agujas del reloj. Hallar el complejo obtenido despus del giro.
Solucin:

2
v = 22 + 2 + 3

v =4

= arc tg (( 2

3 )/2) = 60

El complejo pedido es: (4; 105)


Ejercicio 66
o
o
Hallar la distancia entre los puntos A(7, 30 ) y B(9, 85 )
Solucin:
d = a + b 2ab cos
2
2
.
.
.
d2 = 7 + 9 2 7 9 cos(85-30)
2
d = 49 + 81 72,2706
2
d = 57,7294
2

d=

57,7294

d = 7,60
Ejercicio 67
Hallar el rea en metros del tringulo cuyos vrtices son los puntos:
o
B(0,0) ;C(6, 25 ) y D(9, 55)
2
a) 10,5m
2
b) 13,5 m
2
c) 15,3 m
2
d) 18,3 m
.

Solucin: A= (6 9 sen (55 25))/2 = 13,5m

El rea del tringulo es de 13,5 m

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Ejercicio 68
Se debe construir una rampa de acceso de vehculos para cubrir un desnivel de 3 m. de largo y
1 m. de alto. Determine el ngulo de elevacin y la longitud de la rampa a travs del sistema de
coordenadas polares.
a) (3,46; 18,33).
b) (3,26; 15,33).
c) (3,16; 18,43).
d) (3,6; 18,53).

Por Pitgoras, r = 3,16

Alternativa correcta: A
APRENDIZAJE ESPERADO
6. Opera con lgebra de vectores.
Criterio 1.23. Suma y resta vectores en forma analtica y mediante el mtodo del
paralelgramo.

u = (x1 ; y1)

v = (X2 ; Y2 )

u + v = (X1 + X2 ; Y1 + Y2)

u - v = (X1 - X2 ; Y1 - Y2)
Ejercicio 69

Determine el valor de u + v , cuando u = (6 ; 8) y v = (- 4 ; 7 )


Solucin:

u + v = (6 + - 4 ; 8 +7) = (2 ; 15)
Ejercicio 70

Determine el valor de u - v , cuando u = (6 ; 8) y v = (- 4 ; 7 )

Solucin:

u - v = (6 - - 4 ; 8 - 7) = (10 ; 1)
Ejercicio 71
Calcular las coordenadas de D para que el cuadriltero de vrtices:
A( - 1 ; - 2), B( 4 ; -1), C( 7 ; 4) y D; sea un paralelogramo.
a) ( 2 ; - 3)
b) ( 3 ; -2)
c) ( 2 ; 3)
d) ( -3 ; 2)

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Solucin:
D =(x, y)

7x=5

4y=1

X=2

y=3

Respuesta: La alternativa correcta es c.


Ejercicio 72
Si
a)
b)
c)
d)

, entonces el mdulo de la resta de estos vectores es:

0
1,4
25,8
53

=
Alternativa Correcta: d

Criterio 1.24. Calcula producto punto entre vectores.


Ejercicio 73

Dados los vectores u = (4 ; -3) y v = ( 4 ; - 7 ) Calcular las coordenadas del vector 2 u + 3 v


Solucin:

2 u + 3 v = 2(4 ; -3) + 3(4 ; -7)


= (8 ; -16 + (12 ; -21)
= (20; -27)
Ejercicio 74

Dados los vectores u = (5 ; 3) y v = ( -4 ; 7 ) Calcular las coordenadas del vector 5 u - v .


Solucin:

5 u - v = 5(5 ; 3) - (-4 ; 7)
= (25 ; 15) - (-4 ; 7)
= (29 ; 8)

Ejercicio 75

Si el vector v = ( 4 ; 3 ). Determine el vector u , para que 3 u + 2 v = (5, 21)


a)
b)
c)
d)

(5;1)
(1;5)
( -1 ; 5 )
( -1 ; -5 )

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Solucin:
( 5 ; 21 ) = 3 ( x ; y) + 2(4 ; 3)
( 5 ; 21 ) = ( 3x ; 3y) + ( 8 ; 6)
( 5 ; 21 ) ( 8 ; 6 ) = (3x ; 3y )
(-3 ; 15 ) = (3x ; 3y)
-1 = x
5=y
Respuesta: La alternativa correcta es C.
Ejercicio 76
El producto de los vectores de la figura es:

a) (6, -2)
b) (6, 2)
c) 0
d) 4
(2,-2) . (3, 1) = 6 2 = 4
Alternativa Correcta: D

Criterio 1.25. Calcula el mdulo de un vector, interpretando su significado.

uv =

( x2 x1 )

+ ( y 2 y1 )

Ejercicio 77

Calcule el mdulo, conociendo sus componentes u = (3 ; 5) y v = ( -5 ; 6 ).


Solucin:

2
2
uv = ( 5 3 ) + ( 6 5 )

uv = 8,06

Ejercicio 78

Determine la distancia en metros entre los siguientes puntos u = (7 ; 4)

v = ( -6 ; -3 ).

Solucin:
D=

( 6 7 )

+ ( 3 4 )

D = 14,76

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Ejercicio 79

Calcular el valor de k sabiendo que el mdulo del vector u ( k ; 6) es 10.


a)
b)
c)
d)

K = 18
K = 10
K=9
K=8

Solucin:
2
2
2
10 = k + 6
2
100 36 = k
2
64 = k /
K=8
Respuesta: La alternativa correcta es d.
Ejercicio 80
Cul es el mdulo del vector de la figura?
a) 2,2
b) 3,6
c) 5,0
d) 6,4
Las coordenadas del vector son (2, 3)
El mdulo es

Alternativa Correcta: B

Criterio 1.26. Calcula producto cruz entre vectores.


Ejercicio 81

Calcular el punto cruz de los vectores u = (1; 2; 3) y v = ( -1; 1; 2).


Solucin:

i

uxv = 1
1

j
2
1

2 3
1 3
1 2
i
j+
k = i 5 j + 3k
3 =
1 2
1 2
1 1
2

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Ejercicio 82

Dados los vectores u = (3; 1; -1) y

por lados los vectores u y v .

v = ( 2; 3; 4). Hallar el rea del paralelogramo que tiene

Solucin:


uxv =

i
3
2


j k

1 -1 3 -1 3 1
i
j+
k = 7i 14 j + 7k
1 -1 =
3 4
2 4
2 3
3 4


A = uxv =

72 + 142 + 72 =

294

Ejercicio 83
Determine el rea del tringulo, cuyos vrtices son los puntos A(1; 1; 3), B(2; -1; 5) y c(-3; 3; 1).
a)

3 2

b)

5 2

c)

3 3

d)

4 2

Solucin:

Respuesta: La alternativa correcta es a.


Ejercicio 84
Determinar el rea del paralelgramo que determinan los vectores: u = (4,0;5) y v = (4,3;0)
El rea del paralelgramo es el valor de la norma del producto vectorial entre los vectores
u y v, entonces, primero calculamos el producto vectorial:

= (-15, -20, -12)

Luego: rea Paralelgramo = u v = (15;20;12) =

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Criterio 1.27. Resuelve problemas contextualizados mediante lgebra de vectores.
Ejercicio 85
Una mosca se para en la pared de un cuarto. La esquina inferior izquierda de la pared se
selecciona como el origen de un sistema de coordenadas cartesianas en dos dimensiones. Si
la mosca est parada en el punto que tiene coordenadas (2, 1) m.
(a) Qu tan lejos est de la esquina del cuarto?
(b) Cul es su posicin en coordenadas polares?
Solucin:

=
d
22 + 12
d = 2,23 m.
= arc tg (1/2)
= 26,56
o

Respuesta: La distancia es de 2,23 m. y se encuentra en una posicin de 26,56 de la esquina


inferior de la pared.

Ejercicio 86
Hallar el mdulo y el argumento del siguiente vector expresado en coordenadas cartesianas

u = (4 ; 5).
Solucin:

u = 52 + 42 = 6,403
= arc tg (5/4) = 51,34 = 51 2024
o

o
Respuesta: Por lo tanto, el vector u = (6.4; 51 2024)

Ejercicio 87
o
Determine la velocidad resultante de un avin que se desplaza a 120km/hr a 45 de ESTE a
o
NORTE y enseguida cambia de direccin a 100 km/hr a 30 de NORTE a OESTE.
a)
b)
c)
d)

177,35 km/hr.
175,45 km/hr.
174,96 km/hr.
147,35 km/hr.

Solucin:
2
2
2
v = a + b 2ab cos
2
2
2
.
.
v = 120 + 100 2 120 100
2
v = 14400 + 10000 + 6211,66
2
v = 30611,66

cos105

v = 30611,66
v = 174,96 km/hr.
Respuesta: La alternativa correcta es c.
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Ejercicio 88
Dados los vectores

=(6,8) y

= (-5,12) , calcula: (2

)(2

APRENDIZAJE ESPERADO
7. Opera con el concepto de pendiente y resuelve problemas relacionados con ngulos
entre dos rectas
Criterio 1.29. Identifica y caracteriza el concepto de pendiente.
m = ((y2 y1) / (x2 x1))
Ejercicio 89
Hallar la pendiente y el ngulo de inclinacin de la recta determinada por los siguientes puntos:
a) A ( 5 ; 2 ) , B ( 9 ; 6 )
b) C (-6 ; 4) , D (5 ; -8)
Solucin:
a) m1 = (( 6 2 ) / (9 5))
m1 = 1
1 = arc tg 1
o
1 = 45
b) m2 = (( -8 4 ) / (5 -6))
m2 = ( -12/11)
2 = arc tg (-12/11) = -47,49 + 180
o
2 = 132,51

Ejercicio 90
Demostrar que los puntos A (-3 ; -9), B( 4 ; -3) y C( 11; 3) con colineales.
Solucin:
AB = m1 = (( -3 -9 ) / (4 -3)) = (6/7)
BC = m2 = (( 3 -3 ) / (11 4)) = (6/7)
AC = m3 = (( 3 -9 ) / (11 -3)) =(6/7)
Respuesta: Como las pendientes son iguales, los 3 puntos estn sobre la misma lnea.

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Ejercicio 91
La pendiente y la ordenada en el origen de la recta 5x + 3y 7 = 0 es:
a)
b)
c)
d)

m = - (5/3) y b = 7/3
m = (5/3) y b =- 7/3
m = - (5/3) y b =- 7/3
m = (5/3) y b = 7/3

Solucin:
5x + 3y 7 = 0
y = - (5/3)x + 7/3
m = - (5/3) y b = 7/3
Respuesta: La alternativa correcta es a.
Ejercicio 92
Los puntos A(5,-1), B(2,-3), C(-1,5) son los vrtices de un tringulo.
Hallar la pendiente de la recta que contiene al lado BC.

=Criterio 1.30. Calcula ngulo entre dos rectas.


Ejercicio 93
Calcular el ngulo que forman las rectas r y s, sabiendo que sus vectores directores son:

u = (3 ; 2) y v = ( 1 ; 2)
Solucin:

65

= cos1

=
29,74

= 2944 ' 41''

Ejercicio 94
Hallar el ngulo que forman las rectas r y s, sabiendo que sus vectores directores son:

u = (4 ; 3) y v = ( 2 ;- 1)
Solucin:

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Ejercicio 95
Hallar el ngulo que forman las rectas que tiene por ecuaciones:

a)
b)
c)
d)

94 4441
o
76 4441
o
74 4441
o
72 4345

Solucin:

u = (2 ; 3) y v = ( -3 ; 1)

3
u = cos1

130

=
u 74,74 = 744441
Respuesta: La alternativa correcta es c.

Ejercicio 96
Calcular el ngulo que forman las rectas x e y, sabiendo que sus vectores directores son:
A = (3, 2) y B = (-2, 2).
a) 196
b) 154
c) 101
d) 93

Alternativa Correcta: C

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Criterio 1.31. Resuelve problemas contextualizados, relacionados con ngulos entre
dos rectas.
Ejercicio 97
Calcular los ngulos del triangulo de vrtices A(6,0), B (3; 5) y C(-1; -1)
Solucin:

AB = ( -3 ; 5), BA = (3; -5), AC = (-7 ; -1), CA = (7; 1), BC = (-4 ; -6), CB = (4 ; 6)

16
= 67,166= 6709 '58 ''
1700

= cos1

18
= 64,653= 6439'13''
1768

= cos1

= 180 6709'58'' 6439'13''


= 4810' 49''
Ejercicio 98
Dadas las rectas r: 3x + y -1 = 0 ; s : 2x +my 8 = 0. Determinar el valor de m para que forme
o
un ngulo de 45 .
a)
b)
c)
d)

m1 = -4 ; m2 = -1
m1 = -4 ; m2 = 1
m1 = 4 ; m2 = -1
m1 = 4 ; m2 = 1

Solucin:
= 45, luego:

u = (-1 ; 3) y v = ( -m ; 2)

m1 = 4 ; m2 = -1
Respuesta: La alternativa correcta es c.
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Ejercicio 99
Calcular el ngulo formado por las rectas r: y = 3x +5 ; s: y = -2x +1
Solucin:
Las pendientes de cada recta son, mr = 3 y ms = -2
Luego,

= tg 1 (1)
= 45
Ejercicio 100
En un plano, las casas de Andrea, Brbara y Camila se ubican en los puntos A(-3, 1), B(1, 5),
C(4, 0). Si la casa de Andrea se une por caminos rectos con las casas de Brbara y Camila.
Cunto mide el ngulo que forman estos caminos?
a) 24,5
b) 43,4
c) 53,1
d 85,3
= B A = (4,4)

= C A = (7,-1)

Alternativa Correcta: B

APRENDIZAJE ESPERADO
8. Maneja los conceptos y operatoria de la geometra analtica bsica aplicados al
mbito de la construccin, arquitectura, el dibujo tcnico y la topografa.
Criterio 1.33. Divide un segmento en una razn dada.
Un lugar geomtrico es un conjunto de puntos que satisfacen una determinada condicin. La
solucin de un problema de lugares geomtricos es una ecuacin, la ecuacin de todos los
puntos que cumple dicha condicin.
Ejercicio 101
Determine la abscisa del punto P tal que

si A= (-2) y B (7).

Solucin:
.
.
7 = ((1 xp + 4 (-2))/( 1 + 4))
.
.
7 5 = ( 1 xp - 8)
.
35 + 8 = 1 xp
43 = Xp

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Ejercicio 102
Se dice que cuatro puntos forman un juego armnico, si los puntos C y D dividen al segmento
AB interior y exteriormente en la misma razn, en decir:

Entonces demuestre que:

Solucin:

Ejercicio 103
Dados los puntos A (-5) y B (3/2), determine las abscisas de los puntos x e y que dividen al
segmento AB en tres partes iguales.
a)
b)
c)
d)

X ( 17/6) ; Y (-2/3)
X ( - 17/6); Y (-2/3)
X ( 17/6) ; Y (2/3)
X ( - 15/6); Y (-5/3)

Solucin:

X=

17
6

Y =

2
3

Respuesta: La alternativa correcta es b.


Ejercicio 104
Un carpintero debe cortar un listn que mide 80 cm. en dos partes que estn en la razn 3: 5.
Cunto centmetros mide la parte menor?
a) 12.
b) 24.
c) 30.
d) 48.

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Alternativa Correcta: C

Criterio 1.34. Identifica los diferentes lugares geomtricos y sus ecuaciones.


Ejercicio 105
Dada la siguiente grafica, determine a qu tipo de ecuacin corresponde y sus elementos:

Solucin:
Corresponde a la ecuacin de una parbola, sus elementos son:
Foco: Es el punto fijo de F.
Directriz: Es la recta fija de d.
Parmetro: Es la distancia entre el foco y la directriz, se designa por la letra p.
Eje: Es la recta perpendicular a la directriz que pasa por el foco.
Vrtice: Es el punto de interseccin de la parbola y su eje.
Radio Vector: Es un segmento que une un punto cualquiera de la parbola con el foco.
Ejercicio 106
Dada la siguiente grafica, determine a qu tipo de ecuacin corresponde y sus elementos:

Solucin:
La grfica corresponde a la ecuacin de la hiprbola, sus elementos son:
Focos: son los puntos fijos de F y F.
Eje focal: es la recta que pasa por los focos.
Eje secundario o imaginario: es la mediatriz de
Centro: es el punto de interseccin de los ejes.
Vrtices: Los puntos A y A son los puntos de interseccin de la hiprbola con el eje focal. Los
puntos B y B se obtienen como interseccin del eje imaginario con la circunferencia que tiene
por centro uno de los vrtices y radio c.
Radios vectores: son los segmentos que van desde el punto de la hiprbola hasta los focos PF
y PF.
Distancia focal: es el segmento
de la longitud 2c.
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Eje mayor: es el segmento
de la longitud 2a.
Eje menor: es el segmento
de la longitud 2b.
Ejes de simetra: son las rectas que contienen al eje real o al eje imaginario.
Asntotas: son las rectas de ecuaciones y= (- b/a)x , y = (b/a)x.
2
2
2
Relacin entre ejes: c = a + b .
Ejercicio 107
Dada la siguiente ecuacin
a)

c)

, Determine a qu grfica representa:


b)

d)

Respuesta: La alternativa correcta es la b.


Ejercicio 108
La ecuacin de una circunferencia con centro en el origen es: x2 + y2 = 25 Qu valor alcanza y
cuando x es 3?
a) 4
b) 9
c) 16
d) 20

Alternativa Correcta: A

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Criterio 1.35. Escribe ecuacin de los lugares geomtricos bsicos dado algunos
parmetros como los ceros de la funcin o un polinomio.
Ejercicio 109
Hallar la ecuacin de la mediatriz del segmento de extremos A(3; 6) y B(4 ; -5)
Solucin:
d(P,A) = d(P, B)

X 6x +9 + y 12 y +36 = x 8x +16 + y + 10y + 25


2x 22y + 4 = 0

Ejercicio 110
Determine la ecuacin de la parbola que tiene por directriz la recta y = 0 y por foco el punto
(3,5).
Solucin
d(P, F) = d(P, d)

Y = (x 3) + y 10y + 25
2

(x 3) = 5(2y - 5)

Ejercicio 111
Determine la ecuacin de la circunferencia de centro (4, 5) y radio 3.
a)
b)
c)
d)

x - y 8x 10y + 32 =0
2
2
x + y 8x 10y + 32 =0
2
2
x - y 8x 10y - 32 =0
2
2
x + y + 8x +10y + 32 =0

Solucin:
2

(x 4) + (y 5) = 3
2

x 8x +16 + y 10y + 25 = 9
2

x + y 8x 10y + 32 =0

Respuesta: La alternativa correcta es b.

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Ejercicio 112
Cul es la coordenada del vrtice de la parbola definida por la funcin
a) (-2,28)
b) (1,7)
c) (-1,-7)
d) (1,-7)

y = x 2 + 2x 6 ?

Alternativa Correcta: C
Criterio 1.36. Resuelve problemas en el mbito de la construccin, arquitectura y
obras civiles, utilizando ecuaciones de los lugares geomtricos.
Ejercicio 113
2
2
Hallar el centro y el radio de la circunferencia de ecuacin: 2x + 2y - 8x 12y + 8 = 0.
Solucin:
2

2x + 2y - 8x 12y + 8 = 0
2

/:2

x + y - 4x 6y + 4 = 0
Centro es : (x ; y) = (4/2 ; 6/2)
(x ; y) = (2 ; 3)
Radio es :

r=

4 + 9 4=

r =3
Ejercicio 114
Hallar la ecuacin del lugar geomtrico de los puntos P(x, y) del plano equidistante de los
puntos P1(3 ; -5) y P2(-6 ; 2)
Solucin:

(x 3) + (y +5) = (x + 6) + (y 2)
2

x 6x + 9 + y + 10y + 25 = x +12x + 36 + y 4y + 4
18 x 14y + 6 = 0

/:2

9x 7y +3 = 0

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Ejercicio 115
Un puente tiene un arco que forma una semielipse. Su anchura es de 24 metros en la base y
tiene una altura de 15 metros. Cul es la anchura del arco de un puente a una altura de 10
metros sobre la base?
a)
b)
c)
d)

9,78.
8,94.
7,78.
6,18.

Solucin:
2

(x /144) + (y /225) = 1
2

(x /144) + (100/225) = 1
2

(x /144) = 1 (4/9)
2

x = 80
x = 8,94 metros.
Respuesta: La alternativa correcta es b.

Ejercicio 116
Si la ecuacin de la circunferencia correspondiente a la ventana de la figura

Cuntos metros debe medir el marco correspondiente al dimetro de la circunferencia?


a) 4.
b) 3.
c) 2.
d) 1.
Al escribir la ecuacin en la forma:

El marco correspondiente al dimetro mide 2m.


Alternativa Correcta: C

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Unidad 2: Las funciones como modelos descriptivos.


APRENDIZAJE ESPERADO
9. Opera con funciones bsicas, relacionando su estudio con la resolucin de
problemticas del mbito de la topografa, construccin y arquitectura, utilizando
calculadora cientfica.
Criterio 2.1. Identifica el concepto de funcin, su dominio y recorrido, operando con la
nomenclatura correspondiente.
En matemtica, una funcin (f) es una relacin entre un conjunto dado X (llamado dominio) y
otro conjunto de elementos Y (llamado codominio) de forma que a cada elemento x del dominio
le corresponde un nico elemento f(x) del codominio (los que forman el recorrido, tambin
llamado rango o mbito).
Dominio de una funcin (Dom): es el conjunto formado por los elementos que tienen imagen.
Los valores que le damos a x (variable independiente) forman el conjunto original.
Recorrido o rango de una funcin (Rec; Rg): es el conjunto formado por las imgenes. Son los
valores que toma la funcin "y" variable dependiente, por eso se denomina f(x), su valor
depende del valor que le demos a "x".
Ejercicio 117
Cul sera la regla que relaciona los nmeros de la derecha con los de la izquierda en la
siguiente lista?:
1 --------> 1
2 --------> 4
3 --------> 9
4 --------> 16
Solucin:
Los nmeros de la derecha son los cuadrados de los de la izquierda.
La regla es entonces "elevar al cuadrado":
1 --------> 1
2 --------> 4
3 --------> 9
4 --------> 16
2
x --------> x .
Para referirse a esta regla podemos usar un nombre, que, por lo general, es la letra f (de
funcin). Entonces, f es la regla "elevar al cuadrado el nmero".
Es decir, f(x) = x

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Ejercicio 118
Determine el dominio de la siguiente funcin:

Solucin:
3

y = x 6x + 8x
En este caso, cualquier nmero real x satisface la ecuacin, de modo que el dominio de la
funcin es el conjunto de todos los nmeros reales.

Ejercicio 119
El recorrido de la siguiente funcin es:

a)
b)
c)
d)

( - , 0 )
( 0, 3 )
( 0, )
( - , )

Solucin:
Al observar el grfico vemos que la curva es creciente y parte desde el 0; adems, como el
valor de una raz cuadrada nunca puede ser negativo, el recorrido de la funcin es desde el 0
hasta el infinito, es decir, (0, ).
Respuesta: La alternativa correcta es c.

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Ejercicio 120
Sean A = 2,1,0,1,2 y la funcin g : A R definida por g ( x) = x + 1 , cul es el
recorrido de la funcin g?

a)
b)
c)
d)

{0, 1, 2, 3, 4, 5}
{-3, 0, 1, 2, 5}
{0, 1, 2, 5}
{1, 2, 5}

Reemplazando los elementos del conjunto A en la funcin, se obtienen sus imgenes que
componen el recorrido.
Alternativa Correcta: D

Criterio 2.2. Calcula imgenes y preimgenes en funciones reales sencillas.


El conjunto de partida, est formado por las preimgenes y se llama dominio. Las preimgenes
son los valores que toma la variable independiente.
El conjunto de llegada, est formado por las imgenes y se llama codominio. Las imgenes son
los valores que toma la variable dependiente.
Ejercicio 121
Un carpintero gasta $350 por cada silla que haga, ms un monto fijo de $2.000 por da cunto
gastar si hace 2 sillas por da? Cunto gastar si hace 4, 6 u 8 sillas por da?
Solucin:
Para este ejercicio, x representa cada silla y f(x) el costo de fabricarla, lo cual significa que el
costo es igual a multiplicar 350 por cada silla y sumarle el gasto fijo. Es decir:
f(x) = 350x + 2.000
Por lo que el valor de la variable independiente x para la primera pregunta es 2.
Para encontrar la respuesta sustituimos el valor de dicha variable en el criterio de la funcin.
f(2) = 350 2 + 2.000
f(2) = 700 + 2.000
f(2) = 2.700
Entonces, si hace solamente 2 sillas en un da, gastara $2.700 en hacerlas.
De esto podemos decir que 2 es la preimagen de 2.700.
Adems:
f(4) = 350 4 + 2.000 = 3.400
f(6) = 350 6 + 2.000 = 4.100
f(8) = 350 8 + 2.000 = 4.800
Respuesta: Gastar $3.400, $4.100 y $4.800 en la construccin de 2, 4 y 6 sillas.

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Ejercicio 122
2
Si f(x)= x 6 Cul es la preimagen de 5?
Solucin:
Dado que nos preguntan por la preimagen esto significa que 5 es una imagen por lo que:
f(x) = 5
2
5 = x 6
2
5+6=x
2
1=x
x=1

Ejercicio 123
Suponga que el conjunto A (de salida) es A = {1, 2, 3} y que el conjunto B (de llegada) es
B={0,4, 6, 8, 10, 12} y que la relacin de dependencia o correspondencia entre A y B es
"asignar a cada elemento su cudruplo". Determine su resultado.
a)
b)
c)
d)

Rec = {0, 4, 6, 8, 10, 12}


Rec = {0, 6, 12}
Rec = {4, 8, 12}
Rec = {1, 2, 3}

Solucin:
.
f(x) = x 4
.
f(1) = 1 4 = 4
.
f(1) = 2 4 = 8
.
f(1) = 3 4 = 12
Respuesta: Rec = {4, 8, 12}. Notar que el recorrido es un subconjunto del codominio
B={0,4,6,8, 10, 12}.
Ejercicio 124
Dada las funciones

g ( x) = 1 4 x x 2 .

Calcula

f (2) + g (2) =

a) 10
b) -32
c) -10
d) 32
Alternativa Correcta: A

Criterio 2.3. Representa grficamente funciones reales sencillas en el plano


cartesiano.
Si f es una funcin real, a cada par (x, y)= ( x, f(x)) determinado por la funcin f le corresponde
en el plano cartesiano un nico punto P (x, y) = P (x, f(x)). El valor de x debe pertenecer al
dominio. Uniendo estos puntos con una lnea continua se obtiene la representacin grfica de
la funcin.

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Ejercicio 125
Graficar la funcin f(x) = x + x; cuando x= ( 1, 2, 3, 4, 5)
Solucin:

Ejercicio 126
2
Graficar la funcin f(x) = x + 2; cuando x= ( -2, -1, 0, 1, 2)
Solucin:

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Ejercicio 127
El siguiente grafico a qu tipo de funcin representa:

a)
b)
c)
d)

Lineal.
Cuadrtica.
Exponencial.
Logartmica.

Respuesta: La alternativa correcta es la d.

Ejercicio 128
La recta representada en el grfico es:
a) 2 x + 5 y + 10 = 0
b) 5 x 2 y = 0
c) 5x-2y-10=0
d) 2x-5y-10=0

5
-2

Determinar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos


(5.0) y (0,-2)
Alternativa Correcta: D

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APRENDIZAJE ESPERADO
10. Resuelve problemas de la vida cotidiana y de la especialidad aplicando la funcin
lineal como modelo.
Criterio 2.5. Identifica la funcin lineal y la caracteriza a travs de sus parmetros,
ceros y grfica.
La funcin lineal es de tipo: y = mx + n.
Su grfica es una lnea recta que pasa por el origen de coordenadas.
Ejercicio 129
Dada las siguientes funciones:
I.
II.
III.
IV.

y = 3x 5
2
y = 2x + 3x 5
3
y=x
y = 2 (x + 3)

Cul(es) representa(n) funciones lineales?


Respuesta: Las funciones I y IV representan una funcin lineal, ya que ambas tienen la forma
y= mx + n
Ejercicio 130
Dada la siguiente funcin lineal y= -3x -1, determine:
a. pendiente de la funcin lineal.
b. interseccin con el eje de las abscisas.
c. interseccin con el eje de las ordenadas.
d. Grfico de la funcin lineal.
Solucin:
a. La pendiente de la funcin lineal es: -3
b. Interseccin con el eje de las abscisas (Hacemos y=0)
0 = -3x 1
0 + 1 = -3x
1 = -x
/ * -1
3
- 1/ 3 = x
c. Interseccin con el eje de las ordenadas (Hacemos x= 0)
.
y= -3 0 1
y= -1
d. El grfico de la funcin lineal es:

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Ejercicio 131
Tiene por pendiente 4 y pasa por los puntos ( -3, 2), su funcin lineal es:
a)
b)
c)
d)

y= 4x + 14
y= -4x + 14
y= 4x - 14
y= -4x - 14

Solucin:
.
y = 4 x + n
.
2 = 4 -3 + n
.
2 = 4 -3 + n
2 = -12 + n
2 + 12 = n
14 =n
Luego, y = 4x + 14 Respuesta: La alternativa correcta es a.
Ejercicio 132
En relacin a la recta correspondiente a la ecuacin
a) Corresponde a una funcin afn.
b) Tiene pendiente cero.
c) Corresponde a una funcin lineal.
d) Corta al eje Y en el punto (5,0).

y = 5 x , se cumple:

Alternativa Correcta: C

Criterio 2.6. Analiza e interpreta la pendiente e intercepto.


La pendiente de una recta en un sistema de representacin rectangular (de un plano
cartesiano), suele ser representado por la letra m, y es definido como el cambio o diferencia en
el eje Y dividido por el respectivo cambio en el eje X, entre 2 puntos de la recta.

Ejercicio 133
Dada las siguientes coordenadas A(3, 4); B(7,12), determine la pendiente.
Solucin:
m = 12 - 4
7 3
m = 8
4
m = 2

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Ejercicio 134
C(x)= $1.000x + $15.000, es la funcin de costo diario por metro cuadrado en pintura, en una
empresa constructora para el ao 2012, donde C es el costo total de pintura, donde x es la
cantidad metros cuadrados que se pintan en forma diaria. Interprete el valor de la pendiente.
Solucin:
La pendiente es $1.000, significa que por cada metro cuadrado pintado el costo aumenta en
$1.000.
Ejercicio 135
Para construir un muro de 2 metros de alto y una longitud de 5 metros. Su funcin de costo es
definida por C(x)= 8.000x + 150.000, donde x son los metros cuadrado. En esta funcin los
150.000 representa el costo:
a) Variable.
b) Total.
c) Fijo.
d) Unitario.
Solucin: El valor de los 150.000 representan los costos fijos de la construccin.
Respuesta: La alternativa correcta es c.
Ejercicio 136
Si la pendiente de una recta es -3 y su coeficiente de posicin es 2, su ecuacin general es
a) 3x + y + 2 = 0
b) 3x y 2 = 0
c) 3x + y 2 = 0
d) 3x y + 2 = 0

Alternativa Correcta: C

Criterio 2.7. Calcula ecuacin de la recta en sus formas principal y general.


Ejercicio 137
Determine la ecuacin de la recta en su forma principal que pasa por los siguientes puntos:
P1 (3,-4) y P2 (5, 2).
Solucin:
y- y1= y2 y1 . (x x1)
x2 x1

Ecuacin de la recta en forma principal

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Ejercicio 138
Determine la ecuacin de la recta en su forma principal y general que pasa por los siguientes
puntos P1 (-3,5) y P2 (-5, 7).
Solucin:
y= y2 y1 . ( x x1) + y1
X2 x1
y= 7 5 . ( x (-3)) + 5
-5 (-3)
y= 2 . ( x (-3)) + 5
-2
y= -1 (x + 3) + 5
y = -x - 3 + 5
y = -x + 2 Ecuacin de la recta en forma principal.
x + y - 2 = 0 Ecuacin general de la recta.

Ejercicio 139
Determine la ecuacin de la recta que pasa por los siguientes puntos P1 (10,2) y P2 (5, 12).
a) Y= 2x +22
b) Y= -2x +22
c) Y= 2x -22
d) Y= -2x -22
Solucin:
y= y2 y1 . ( x x1) + y1
x2 x1
y= 12 2 . ( x 10) + 2
5 - 10
y = -2x + 22
Respuesta: La alternativa correcta es b.
Ejercicio 140
Cul de las siguientes opciones representa mejor la grfica de la siguiente funcin?

f(x) =
A)

2
x+2
5

B)

C)

D)

La recta tiene pendiente negativa e intersecta al eje Y en el punto (0,2)


Alternativa Correcta: A
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Criterio 2.8. Resuelve problemas de la vida cotidiana y de la especialidad aplicando la
funcin lineal como modelo.
Ejercicio 141
Un taller compra un torno en 1970 dlares y espera que dure 10 aos. Pasado ese tiempo, el
torno se puede vender como chatarra en un valor estimado de 270 dlares. Determinar el valor
del torno despus de 2 aos y medio, sabiendo que es un comportamiento lineal.
Solucin:
y= 270 1970 . ( x 0) + 1970
10 - 0
y= -1700 . ( x 0) + 1970
10
y= -170 (x 0) + 1970
y = -170X - 0 +1970
y = -170x + 1970
.
y= -170 2,5 + 1970
y= -425 +1970
y= 1545
Respuesta: El valor del torno despus de 2 aos y medio es de 1545 dlares.
Ejercicio 142
Se sabe que lo grillos chirran con mayor frecuencia a mayor temperatura y con menor
frecuencia a menor temperatura. Por consiguientes, el nmero de chirridos es una funcin de
temperatura, si la temperatura es de 6 grados el nmero de chirridos es de 11, si la
temperatura es de 20 grados el nmero de chirridos es de 109. Determine la ecuacin para
determinar el nmero de chirridos. Qu cantidad de chirridos realiza el grillo con una
temperatura de 18 grados?
Solucin:
y= 109 11 . ( x 6) + 11
20 - 6
y= 98 . ( x 6) + 11
14
y= 7 (x 6) + 11
y = 7X - 42 +11
y = 7x 31
.

y= 7 18 - 31
y= 126 - 31
y= 95
Ejercicio 143
Se sabe que la funcin de longitud y temperatura de una barra de metal tiene un
comportamiento lineal. Si una barra mide 75,25 cm. de longitud, su temperatura es de 20
grados Celsius y si mide 74,75 cm. su temperatura es de -2 grados Celsius. Determine la
temperatura de una barra de metal que tiene una longitud de 75,15 cm.
a)
b)
c)
d)

16 grados Celsius.
15 grados Celsius.
15,2 grados Celsius.
15,6 grados Celsius.

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Solucin:
y=
-2 20
. ( x 75,25) + 20
74,75 75,25
y= -22 . ( x 75,25) + 20
-0,5
y= 44 (x 75,25) + 20
y = 44x 3311 + 20
y = 44x 3267
.
y= 44 75,15 3291
y= 3306,6 - 3291
y= 15,6
Respuesta: La alternativa correcta es d.
Ejercicio 144
La funcin de costo para construir un muro es definida por C(x)= 8.000x + 150.000, donde x
son los metros cuadrados. Cul es el costo si el muro mide 2 metros de alto y una longitud de
5 metros?
A) $ 206000
B) $ 230000
C) $ 262000
D) $ 276000

= 230000
Alternativa Correcta: B

APRENDIZAJE ESPERADO
11. Resuelve problemas de la vida cotidiana y de la especialidad aplicando la funcin
cuadrtica como modelo.
Criterio 2.10. Representa grficamente funciones cuadrticas indicando sus
elementos caractersticos.
Son funciones polinomiales de segundo grado, su grfica es una parbola.
Ejercicio 145
2
Dada la funcin y= -x + 4x 3. Graficar indicando sus elementos caractersticos.
Solucin:
- Interseccin de la parbola con respecto al eje x (Hacemos y=0)
x - 4x + 3 = 0

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Por lo tanto, intersecta en el eje x en los puntos (1,0) y (3,0)
- Interseccin de la parbola con respecto al eje de las y (Hacemos x=0)
2

y= -0 + 4 0 3
y= -3
Por lo tanto, la intersecta en el eje y en el punto (0, -3)
- Determinacin del vrtice de la parbola
X= - 4
.
2 -1
X= 2
.

y= 4 -1 -3 (4)
.
4 -1
y= 12 16
-4
y= -4
-4
y= 1
Por lo tanto, el vrtice de la parbola es de (2,1)

Ejercicio 146
2
Dada la funcin y= x + 2x + 1. Graficar indicando sus elementos caractersticos.
Solucin:
- Interseccin de la parbola con respecto al eje x (Hacemos y=0)
x + 2x + 1 = 0

Por lo tanto, intersecta en el eje x en los puntos (-1,0)


2
.
y= 0 + 2 0 +1
y= 1
Por lo tanto, la intersecta en el eje y en el punto (0, 1)
Determinacin del vrtice de la parbola.
X= -2
.
2 1
X= -1
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y= 4 1 1 2
.
4 1
y= 4 4
4
y= 0
4
y= 0

Por lo tanto, el vrtice de la parbola es de (-1, 0)


Grfico:

Ejercicio 147
El siguiente grfico representa una parbola cuya ecuacin es:

a)
b)
c)
d)

y = x + 2x + 3
2
y = - x + 2x - 3
2
y = x - 2x + 3
2
y = - x + 2x + 3

Solucin:
X= - 2
.
2 -1
X= 1
y= - ( 1)
y= 4

+ 2

1 + 3

Por lo tanto, la ecuacin cuadrtica es y = - x2 + 2x + 3, cuando sus vrtices son (1,4).


Respuesta: La alternativa correcta es d.

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Ejercicio 148
Del siguiente grfico, se puede afirmar que tiene:
a) Soluciones imaginarias.
b) Una raz negativa.
c) Varias races iguales.
d) Races reales y distintas.
Intersecta al eje X en dos puntos.

Alternativa Correcta: D

Criterio 2.11. Utiliza los elementos caractersticos de una funcin cuadrtica para
interpretar su comportamiento.
Ejercicio 149
El director de un teatro sabe que si cobra 30 por localidad, podra contar con 500
espectadores. Y que cada bajada de 1, le supondra 100 personas ms. Determine la
ecuacin que representa las ganancias e intrprete los parmetros a, b y c.
Solucin:
2

G(x) = (30-x)(500+100.x) = -100 x + 2500x + 15000.


La funcin de ganancia es una funcin cuadrtica, por lo tanto, su grfica es una parbola. El
2
2
coeficiente x es a = -100, x < 0, de modo que la parbola abre hacia abajo, por consiguiente,
tiene un punto mximo. Se desplaza hacia la izquierda b > 0 y corta al eje de las ordenadas en
15000.
Ejercicio 150
2
Dada la funcin anterior G(x)= -100 x + 2500x + 15000. Interprete el valor del vrtice de la
parbola.
Solucin:
La abscisa del vrtice de la parbola es:
X= - 2500
2 . -100
X= 12,5
La ordenada correspondiente es:
y= 4 . -100 . 15000 25002
4 . -100
y= -6000000 6250000
400
y= -12250000
-400
y= 30625
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Por lo tanto, la forma de la parbola es , con lo cual, el mximo beneficio terico se alcanza
en el vrtice, por lo que la ordenada del vrtice proporciona el valor mximo de ganancia. Esto
significa que la ganancia mxima es de 30625 .
Ejercicio 151
2
Dada la funcin cuadrtica f(x)= -x + 6x + 12, entonces:
a)
b)
c)
d)

La parbola es hacia arriba.


La parbola tiene un valor mnimo.
El vrtice de la parbola es (3, 21)
El valor de la ordenada es 3.

Solucin:
X= - 6
.
2 -1
X= 3
.

y= 4 -1 6 12
.
4 -1
y= -24 144
-4
y= -168
-4
y= 21

Luego, el vrtice de la funcin cuadrtica es (3, 21)


Respuesta: La alternativa correcta es c.
Ejercicio 152
Encontrar el rea y las dimensiones del mayor campo rectangular que puede cercar con 300
metros de malla.
Si se denomina x al ancho e y al largo, el permetro es 2x + 2y = 300

y = 150 - x

El rea es x por y
Las dimensiones del mayor campo corresponden a un cuadrado de lado 75 m.

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Criterio 2.12. Aplica mtodos grfico y analtico para resolver ecuaciones de segundo
grado.
Ejercicio 153
Estudia la manera grfica y analtica el comportamiento de la siguiente ecuacin cuadrtica:
2
-x + 2x +3=0.
Solucin:

X1= 3
X2= -1

Ejercicio 154
Estudia la manera grafica y analtica el comportamiento de la siguiente ecuacin cuadrtica:
2
(x 1) =0
Solucin:
2

(x 1) = x 2x + 1.

X1= 1
X2= 1
La parbola abre hacia arriba. Intersecta al eje X slo en el punto (1, 0)
Ejercicio 155
2
Utilizando el discriminante, la ecuacin cuadrtica 3x -5x + 8, tiene:
a)
b)
c)
d)

Dos races reales diferentes.


La ecuacin no tiene solucin real.
Dos races reales iguales.
Ninguna de las anteriores.

Solucin:
Calculamos el discriminante:

= b 2 4ac

( 5 )

4 3 8 = 25 96 < 0

Respuesta: Como la discriminante es negativa, la ecuacin no tiene solucin real, la


alternativa correcta es b.
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Ejercicio 156
La grfica de la funcin

y = 3 x 2 2 x intersecta al eje x en:

a) 0 y 2
b) 0 y 3

2
3
2
d) 0 y
3

c) 0 y

Las intersecciones corresponden a las soluciones de la ecuacin 3x 2x = 0


Alternativa Correcta: C

Criterio 2.13. Utiliza la funcin cuadrtica para modelar y resolver problemas de la


vida cotidiana y de la especialidad.
Ejercicio 157
Los ingresos mensuales de un fabricante de ventanas estn dados por la funcin
2
I (z) = 10000 z- 2z , donde z es la cantidad de ventanas que fabrica en el mes.
Cules son los ingresos si se fabrican 125 ventanas?
A) $ 121875.
B) $ 125000.
C) $ 1218750.
D) $ 1250000.
2

10000 125 2 125 = 1218750

Alternativa Correcta: C

Ejercicio 158
Una persona se encuentra parada en la azotea de un edificio y lanza una piedra, la funcin de
2
altura est definida por H= -t + 15t + 5, donde H es la altura y t es el tiempo en segundo.
Determine la altura mxima que alcanzo la piedra.
Solucin:
15
.
2 -1
t= 7,5 segundos

t=

h= -1 7.5 + 15 7.5 + 5
h= 61.25 metros
Respuesta: La altura mxima alcanzada por el cohete es de 61.25 metros a los 7,5 segundos
de su lanzamiento.

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Ejercicio 159
2
El ingreso trimestral por venta de x departamentos est dado por V(x)= -2t + 20t + 6, donde
V(x) es la venta de departamentos y t es el tiempo en meses. Determine el nmero de
unidades que se deben vender para maximizar el ingreso:
a) 54.
b) 55.
c) 56.
d) 58.
Solucin:
t= - 20
.
2 -2
t= 5 meses
.

V(t)= -2 5 + 20 5 + 6
V(t)= 56 departamentos
El punto mximo de venta es de 56 departamentos, si se venden ms que esos los ingresos
son decrecientes.
Respuesta: La alternativa correcta es c.
Ejercicio 160
Una Compaa Minera ha determinado que el costo en millones de pesos por tonelada de
mineral est dado por la funcin:
donde x es el nmero de toneladas de mineral extrado.
Cul es el costo al extraer 30 toneladas de mineral?

APRENDIZAJE ESPERADO
12. Resuelve problemas de la vida cotidiana y de la especialidad aplicando como
modelo la funcin exponencial.
Criterio 2.15. Identifica la funcin exponencial de la forma y= a b x , y la caracterizan a
travs de sus parmetros y grfica, cuando 0 < b < 1 y cuando b > 1 .
Ejercicio 161
Dada la funcin y = 2 , identifique el tipo de funcin y caractercela a travs de sus
x

parmetros, ceros y grfica.


Solucin:
Es una funcin exponencial, ya que es de la forma y= a b . El dominio de una funcin
x

exponencial son todos los nmeros reales, es decir ( , ) , el recorrido en este caso (por ser
a positivo, a > 0 ) son todos los nmeros reales positivos, es decir ( 0, ) .
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La funcin exponencial es una funcin continua, y como b > 1 la funcin es creciente.
Encontraremos los pares ordenados para nuestro grfico, dando valores a x obtendremos los
valores de y.
4

Si x = 4

1
1
4
=
y 2=
= 0,0625
2=

16

Si x = 2

1
1
y= 2 = = = 0,25
2
4

Si x = 1

1 1
1
y= 2=
2 = 2= 0,5

( 1;0.5 )

Si x = 0

0
=
y 2=
1

( 0;1)

Si x = 1

1
y= 2=
2

(1;2 )

Si x = 1,5

=
y 2

(1.5;2.828 )

1,5

2,828

( 4;0.0625 )
( 2;0.25 )

Ejercicio 162
x

1
Dada la funcin y = , caractercela a travs de sus parmetros y grfica.
2
Solucin:
Es una funcin exponencial, ya que es de la forma y= a b . El dominio de una funcin
x

exponencial son todos los nmeros reales, es decir ( , ) , el recorrido en este caso (por ser
a positivo, a > 0 ) son todos los nmeros reales positivos, es decir ( 0, ) .
La funcin exponencial es una funcin continua y como b < 1 la funcin es decreciente.
Encontraremos los pares ordenados para nuestro grfico, dando valores a x obtendremos los
valores de y.
2

Si x = 2

1
2
=
y = 2=
4
2

( 2;4 )

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1

Si x = 1

1
1
=
2
y = 2=
2

Si x = 0

1
=
y =
1
2

Si x = 1

1 1
y= = = 0,5
2 2

Si x = 2

1
1
y= = = 0,25
2
4

Si x = 4

1
1
=
y =
= 0,0625

16
2

( 1;2 )
( 0;1)

(1;0.5 )
( 2;0.25 )
( 4;0.0625 )

Ejercicio 163
Dada la funcin exponencial y = e x , entonces:
a) La grfica de la funcin es creciente.
b) El dominio de la funcin es

(0, ) .

c) La grfica de la funcin es decreciente.


d) El recorrido de la funcin es

( , ) .

Solucin:
Como se dijo anteriormente, el dominio de una funcin exponencial son todos los nmeros
reales, por lo que, la alternativa b no es correcta.
Como y= a b es la forma general de una funcin exponencial, y a > 0 , entonces el recorrido
x

de la funcin son los reales positivos, por lo que, la alternativa d no es correcta.


x

1
1
x
En =
y e=
e , como b= e < 1 la funcin es decreciente, por lo que, la alternativa a no es

correcta sino la alternativa c.
Respuesta: La alternativa correcta es c.
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Ejercicio 164
Una empresa que vende viviendas, y que est en una gran crisis econmica, decide colocar
una campaa publicitaria. La agencia proyecta que el nmero de viviendas que se vendern
est dado por la siguiente expresin:
en que x representa la cantidad de meses que transcurren una vez que
empieza la campaa.
Cuntas se venden despus de 5 meses?

A los 5 meses se venden 543 viviendas


Criterio 2.16. Resuelve ecuaciones exponenciales usando propiedades con ayuda de
calculadora cientfica.
Ejercicio 165
El valor de x en la ecuacin 8 x 16 = 4 x 2 es?
Solucin:
En la ecuacin dada, debemos igualar todas las bases, en este caso como 8, 16, 4 y 2 son
potencias de 2, la base ser 2. Luego, aplicamos propiedades de potencia.
8 x 16 = 4 x 2

(2 )
3

(2 )

24=

21

23 x 24 = 22 x 21
23 x + 4 = 22 x +1
3 x + 4 = 2x + 1
x+4=
1
x = 3

/como las bases son iguales, las eliminamos.


/ 2x
/ 4

Ejercicio 166
El valor de x en la ecuacin a

x 1
3

2 x 5
4

3x

a 5 =
a 0 es?

Solucin:
Como las bases son iguales, aplicaremos propiedad de la multiplicacin de potencias y luego
resolveremos la ecuacin.

x 1
3

a
a

2 x 5
4

3x

a 5 =
a0

x 1 2 x 5 3 x
+
+
3
5
4

= a0

/como las bases son iguales, las eliminamos.

x 1 2x 5 3 x
+
+
=
0 /multiplicamos por el m.c.m. entre 3, 4 y 5, que es 60.
3
4
5
( x 1) + 60 ( 2x 5 ) + 60 3 x = 60 0
60
3
4
5
/ multiplicamos
20 ( x 1) + 15 ( 2 x 5 ) + 12 3 x =
0
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20 x 20 + 30 x 75 + 36 x =
0
86 x 95 =
0
86 x = 95
x=

/ reducimos trminos
/ +95
/ : 86

95
86

Ejercicio 167
Los valores de x en la ecuacin siguiente son:
12

4096 = 2

X = 3, x = 8
Ejercicio 168
x
Para qu valor de x se cumple la igualdad 3 = 5

Criterio 2.17. Resuelve problemas contextualizados en el mundo cotidiano y en la


especialidad, aplicando el modelo exponencial, con ayuda de la calculadora.
Ejercicio 169
La demanda semanal de una nueva lnea de refrigeradores, t meses despus de introducido al
mercado est dada por la siguiente expresin D(t ) =
2.000 1.500 e 0,05t , t > 0 . Cul es la
demanda del producto despus de dos aos?
Solucin:
Como t esta expresado en meses, 2 aos = 24 meses. Reemplazando t = 24 , tenemos:
D=
(24) 2.000 1.500 e 0,0524
D=
(24) 2.000 1.500 e 1,2

D(24) = 1.548,2

Respuesta: La demanda por los refrigeradores, despus de 2 aos es de 1.549 refrigeradores.

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Ejercicio 170
Si el valor de los bienes races se incrementan a razn del 10% por ao, entonces despus de t
aos, el valor de una casa comprada en P pesos, est dada por v (t =) P 1,1 . Si una casa fue
t

comprada en $40.000.000 en el ao 2004. Cul ser su precio en el ao 2013?


Solucin:
Reemplazando t = 9 y P = 40.000.000 , se tiene:

=
v (9) 40.000.000 1,19

v (9) = 94.317.907,64
Respuesta: El precio de la casa en el ao 2013 es $94.317.908
Ejercicio 171
El ingreso

I ( x ) 150 x e
I (en dlares) de un cierto producto viene dado por la expresin =

x
25

. Si

se venden 50 unidades del producto, entonces, el ingreso es de:


a) 55.417,92.
b) 2.030,35.
c) 1.050,32.
d)1.015,01.
Solucin:
Reemplazando x = 50 , se tiene:

I (50) = 150 50 e

50
25

I=
(50) 7.500 e 2

I (50) = 1.015,01
Respuesta: La alternativa correcta es b.

Ejercicio 172
Cierto medicamento se elimina del organismo a travs de la orina, la dosis inicial es de 10 mg y
la cantidad en el cuerpo t horas despus est dada por:

La cantidad de medicamento en el organismo 8 horas despus de la ingestin inicial es:


A) 0,64
B) 1,64
C) 1,67
D) 16,77
Reemplazando t = 8 se obtiene 1,67 mg.
Alternativa correcta: B

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APRENDIZAJE ESPERADO
13. Resuelve problemas de la vida cotidiana y de la especialidad aplicando la funcin
logartmica como modelo.
Criterio 2.19. Identifica la funcin logartmica de la forma y = a + b log x , y la caracterizan a
travs de sus parmetros y grfica.
Ejercicio 173
Dada la funcin y = log x , identifique el tipo de funcin y caractercela a travs de sus
parmetros y grfica
Solucin:
Es una funcin logartmica, ya que es de la forma y = a + b log x . El dominio de la funcin

( 0, ) , el
( , ) .

y = log x por ser a = 0 y b > 0 son todos los nmeros reales positivos, es decir
recorrido de la funcin logartmica siempre sern todos los nmeros reales, es decir

La funcin logartmica es una funcin continua, y como b > 0 la funcin es creciente.


Encontraremos los pares ordenados para nuestro grfico, dando valores a x obtendremos los
valores de y.
Si x = 4

=
y log(4) 0,602

( 4;0.602 )

Si x = 2

y log(2) 0,301
=

( 2;0.301)

Si x = 1

=
y log(1)
= 0

(1 ;0 )

Si x = 0,5

y log(0,5) 0,301
=

Si x = 0,25

y log(0,25) 0,602
=

Si x = 0,1

y = log(0,1) = 1

( 0.5; 0.301)
( 0.25; 0.602 )
( 0.1 ; 1)

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Ejercicio 174
Dado el grfico logartmico, caractercelo a travs de sus parmetros, ceros y grficas
Solucin:

La grfica corresponde a una funcin creciente, por otro lado, la curva se acerca
indefinidamente al eje y, en la medida que x se acerca a cero, es una curva continua que
pasa por el punto (1, 0 )
Ejercicio 175
Dados los siguientes grficos. Cul de ellos representa una funcin logartmica?

II

III

IV

a) Grfico I
b) Grfico II
c) Grfico III
d) Grfico IV
Solucin:
El grfico I corresponde a funcin exponencial creciente, el grfico II es una funcin racional, el
grfico III es una funcin exponencial decreciente y el grfico IV corresponde a una funcin
logartmica.
Respuesta: La alternativa correcta es d.
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Ejercicio 176

La grfica de la funcin

intersecta al eje X en el punto:

a) (2,0)
b) (1,0)
c) (0,2)
d) (0,1)

Alternativa Correcta: A

Criterio 2.20. Resuelve ecuaciones logartmicas usando propiedades dadas y con ayuda de
calculadora cientfica.
Ejercicio 177

Determine el valor de x en la ecuacin log log x 3 = 1 .


Solucin:
Recordemos que la definicin de logaritmo es logb a =x b x =a , aplicndola a nuestra
ecuacin, se tiene:

)
)=

log log x 3 = 1

log10 log10 x 3

10 1 = log10 x 3 log10 x 3 =

1
10

, aplicando nuevamente la definicin,

se tiene:
1

1010 = x 3
3

/3

1010 = x
1

1
101 3
30
10 = x x = 10

Ejercicio 178
Encuentre el valor de x en la ecuacin log ( x a ) log ( x + a ) =log x log ( x a ) .
Solucin:

a
Primero aplicaremos la propiedad de la resta de logaritmos log a log b =
log .
b
log ( x a ) log ( x + a ) =log x log ( x a )
x a
x
log
= log

x +a
x a
x a
x
=
x +a x a
( x a )( x a )= x ( x + a )
x 2 ax ax + a 2 = x 2 + ax
ax ax + a 2 =
ax
2
a = 3ax

, eliminamos los logaritmos.


, multiplicamos cruzado

, agrupamos trminos
/ : 3a

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a2
=x
3a
a
=x
3

con a 0

a
= x , debe satisfacer la ecuacin
3
log ( x a ) log ( x + a ) =log x log ( x a ) la cual, no la satisface pues, reemplazando el valor

Debemos considerar que

de x, se tiene:

a
a

log a log + a = log log a


3

3
3

2a
4a
a
2a
log log =
log 3 log 3
3
3

El logaritmo de un nmero negativo no existe, as:


2a
- Si a es positivo log no existe.
3
a
- Si a es negativo log no existe.
3
Respuesta: La ecuacin log ( x a ) log ( x + a ) =log x log ( x a ) , no tiene solucin.
Ejercicio 179

es:

La solucin de la ecuacin

a) 2
b) 5
c) 10
d) 50

Alternativa Correcta: A
Ejercicio 180
Dado

log

x=4

, entonces el valor de x es:

a) 3
b) 9
c) 27
d)

X=9

Alternativa Correcta: B

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Criterio 2.21. Resuelve problemas contextualizados en el mundo cotidiano y en la
especialidad, aplicando el modelo logartmico con ayuda de la calculadora.
Ejercicio 181
Un equipo de ftbol considera que la cantidad de dlares x que gana semanalmente en la
venta de sus productos (camisetas, gorros, etc), est
dada por la expresin
400
y = 200 ln
. Calcular la cantidad de unidades que se deben vender, para que la
500 x
ganancia sea de 139 dlares.

Solucin:
Reemplazamos el valor de x = 139 en la funcin dada,

400
y = 200 ln

500 x

400
y = 200 ln

500 139
400
y = 200 ln

361
y = 20,517
Respuesta: Por lo tanto, la cantidad que se debe vender es de 21 unidades.

Ejercicio 182
El nivel de agua de un pueblo se reduce de acuerdo a la relacin N = 1.000e 0,016t , donde t se
mide en aos y N en millones de litros. Cuntos aos deben transcurrir para que la cantidad
de agua se reduzca a la mitad?
Solucin:
Para determinar la cantidad actual de agua, reemplazamos t = 0 y obtenemos que N = 500 .
Ahora, determinaremos la cantidad de ao:
500 = 1.000e 0,016t

0,5 = e

0,016 t

ln(0,5) = 0,016t

/:500
/ ln
/ : 0,016

ln(0,5)
=t
0,016
43,32 = t
Respuesta: Deben transcurrir 43,32 aos para que la cantidad de agua se reduzca a la mitad.

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Ejercicio 183
Las ventas de un producto (en miles de pesos), vienen dadas por la siguiente expresin
V =
m (ln x ) + b . Si sabemos que m = 19,4 b = 18 , y x representa la produccin del
producto. Determine las ventas, si se producen 200 unidades.
Solucin:
Reemplazamos los datos y obtenemos:

V =
m (ln x ) + b
V=
19,4 (ln200) + 18
V = 120,787
Respuesta: Las ventas sern de $120.787.
Ejercicio 184
Una escala para medir la energa liberada por un sismo es la escala de Richter representada
por la ecuacin
Donde E es la energa liberada medida en ergios y R es la magnitud del sismo en grados
Richter.
Calcular la energa liberada en un sismo de grado 6.

ergios

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