sPeCt Bidang/Unit Kurikulum Akhir Tahun 2013

Isu / Cabaran Dalam

Penambahbaikan Sekolah
(Susun Ikut Jurang
Terbesar)
1

Alat Semakan Program

Sekolah
Eliminate
(Hapuskan)

Raise
(Tambah)

Murid
kurangpengetahuansediaadauntuk
dikaitkandenganpelajarandanpenge
tahuan yangbaru.
Tumpuan murid di
dalamkelaskurangmemberangsang
kankeranasubjekinimasihbaru.
Sukarmengterjemahkanmaksuddari
padabahasainggeriskebahasa
Malaysia

Program Kecemerlangan
Sekolah Yang
Dilaksanakan
(Berdasarkan Isu /
Cabaran)
1

Tiada

Tiada

Program Bulan Panitia TMK

3
4

Reduce
(Kurangkan)

Create
(Wujudkan)

5
6

Tiada

Tiada

7
8
9

Sustain (Kekalkan)
Program Bulan
Panitia TMK

10
11
12

CONTOH ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG/UNIT*:KURIKULUM
Dalaman

Luaran
(O)PELUANG:
O1- Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak
mereka
O2- Sokongan kewangan daripada PIBG
O3- Pihak sekolah sering berkejasama
04(C)CABARAN:
C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah sangat
tinggi
C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka
100% ke sekolah
C3- Pengaruh pusat permainan video...

(S)KEKUATAN:
S1- % Kelulusan peperiksaan meningkat
berterusan
S2- Pencapaian TMK dalam Ujian 100%
S3- 85% guru mempunyai pengalaman lebih 5 tahun
S4- 80% guru berbudaya kerja positif
S5- Kehadiran murid melebihi 95%
S6- Sekolah satu sesi beri peluang laksana aktiviti
Strategi SO

(W)KELEMAHAN:
W1- Pencapaian peperiksaan dari segi
semua A belum capai 60%
W2-Segelintir guru tidak bersikap inisiatif
W3- Guru tidak dapat menumpu
sepenuhnya P&P kerana terlalu
banyak aktiviti
W4- Tidak cukup guru opsyen
W5- Masih ada tidak kuasai LINUS
Strategi WO

1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan

kerjasama antara guru dan ibu bapa.
2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P
dengan sokongan PIBG
3. Meningkatkan murid mendapat Band 4 hingga 6
dalam PBS
Strategi SC

4. Meningkatkan pencapaian 5A/7A

melalui pengiktirafan dan insentif
oleh PIBG

5. Memastikan P&P dijalankan dengan

berkesan melalui perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru

Janakan strategi yang sesuai jika ada

Strategi WC

PELAN STRATEGIK JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2014-2016
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

SKAP-PS/01

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan kualiti akademik berdasarkan ujian formatif.
Sektor/PPD/Sekolah SK AMPANG PECAH ,KUALA KUBU BHARU
Bidang/Unit Kurikulum / Teknologi Maklumat & Komunikasi
Isu-Isu
Strategik

Strategi

(Huraian isu/masalah tentang BK

atau fungsi organisasi)

(Berdasarkan 11 anjakan PPPM

atau fungsi organisasi/SWOC)

(Berdasarkan 25101inisiatif atau

pelan tindakan di JPN/PPD/Sekolah)

Meningkatkan
Peratus murid yang
pembelajaran murid mendapat A hanya 50%
dalam peperiksaan
formatif .

Memaksimumkan
keberhasilan murid bagi
setiap ringgit.

Meningkatkan peratus murid

mendapat gred A dalam
% murid dapat
peperiksaan formatif.
gred A dalam
matapelajaran
TMK.

Meningkatkan
Meningkatkan peratus
pembelajaran murid murid lulus

Memaksimumkan
keberhasilan murid bagi
setiap ringgit.

Meningkatkan peratus murid % murid lulus

lulus dalam matapelajaran
dalam
TMK.
matapelajaran
TMK.

Meningkatkan
Murid peroleh band
pembelajaran murid 4,5,dan 6 hanya 60%.

Memaksimumkan
keberhasilan murid bagi
setiap ringgit.

Meningkatkan peratus murid Meningkatkan

mendapat Band 4-6 dalam
peratus murid
matapelajaran TMK
mendapat Band
4-6 dalam TMK

Memaksimumkan
keberhasilan murid bagi

Meningkatkan peratus murid % murid lulus

lulus dalam matapelajaran
dalam

Teras Strategik
(Berdasarkan 4 teras
strategik)

Meningkatkan
Peratus murid lulus
pembelajaran murid

Pelan Tindakan

KPI

Sasaran
TOV

2014

2015

2016

34.38

39.88

45.38

50.88

100

100

100

100

42.00

47.5

53

58.5

100

100

100

100

(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)

Teras Strategik

Isu-Isu
Strategik

Strategi
setiap ringgit

Pelan Tindakan
TMK(Bulan Panitia TMK)

KPI

Sasaran
TOV

2014

2015

2016

matapelajaran
TMK.

*taip mana yang berkenaan

OPPM (Dapatkan jadual ini dari fail excell untuk digunakan)

PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAH

TAHUN 2013
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

SKAP-PS/02

Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan kualiti akademik berdasarkan kecemerlangan Peperiksaan Formatif
Sektor/PPD/Sekolah SK AMPANG PECAH ,KUALA KUBU BHARU
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia TMK
Strategi

Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.

Pelan Tindakan Meningkatkan peratus murid lulus dalam matapelajaran TMK. (Bulan Panitia TMK)
Bi
l

Program/Projek

1 Bulan Panitia TMK .

Objektif

Tanggungjawab

Meningkatkan PK T
peratus murid Semua guru
lulus dalam
TMK
matapelajara
n Sains.

Tarikh/Tempoh
17
Julaihingga 28 Julai 201
3

Kos/Sumber
RM 288.30

KPI
Peningkatan kualiti
akademik
berdasarkan
kecemerlangan
Peperiksaan
Formatif

TOV

Sasaran

100 %

100%

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN ____2013________

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit
Objektif
Program/Projek
Tarikh/Tempoh
Kumpulan Sasaran
Tanggungjawab
Proses Kerja

JADUAL 3
SKAP- PS/03

SK AMPANG PECAH ,KUALA KUBU BHARU

Kurikulum / Panitia TMK
Meningkatkan peratus murid lulus dalam matapelajaran TMK
Bulan Panitia TMK
17 Julaihingga 28 Julai 2013

Semua murid SK Ampang Pecah

PK T
Semua guru TMK
Terancang

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Kekangan

Kesukaran untuk mengekalkan minat murid secara berterusan.

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan

Oleh Guru Besar secara berkala. Objektif hampir tercapai.

(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penilaian 90% murid mencapai objektif yang dikehendaki.

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Penambah- Perlukan perancangan yang lebih sistematik dan berwawasan.

baikan
Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2013

Sektor/PPD/Sekolah SK KUALA KUBU BHARU (1) ,KUALA KUBU BHARU
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Sains

Bil
1

Program/Projek

Tempoh Pelaksanaan

Bulan Panitia
TMK

Tarikh
Pemantauan

JADUAL 4
SKAP- PS/04

Penilaian
Keberkesanan
Program

Cadangan
Penambahbaikan

Catatan

17
Julaihingga 28 Julai 201
3

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah
Bidang/Unit

Bil

Program/Projek

Bulan Panitia TMK

Nama Penilai:

SK AMPANG PECAH ,KUALA KUBU BHARU

Kurikulum / Panitia Sains

Tempoh
Pelaksanaan

Tarikh
Pemantauan

14 April25
April 2014

22/5/14,
15/6/14,
15/8/14, oleh
GB/PK

JADUAL 4
SKAP - PS/04

Penilaian
Keberkesanan
Program
Berjaya dilaksanakan dan
hampir capai objektif,
dengan 90% kelulusan
dalam Pentaksiran
Pertengahan tahun.

Tandatangan Penilai:

Cadangan
Penambahbaikan
Program ini dimulakan
dalam Januari 2013

Catatan
Boleh dilaksana pada
2015

Tarikh:

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-2016

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti Untuk

Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

Sektor/PPD/Sekolah SK KUALA KUBU BHARU (1) ,KUALA KUBU BHARU

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia Sains
Sasaran Prestasi
Pelan Tindakan
KPI
TOV 2014 2015 2016
Meningkatkan peratus
Peningkatan kualiti
murid lulus dalam
akademik
matapelajaran TMK
berdasarkan
100
100
100
100
(Bulan Panitia TMK)
kecemerlangan
Peperiksaan
Formatif

VISI

Pendidikan Berkualiti Insan

Terdidik Negara Sejahtera

JADUAL 5
SKAP - PS/05

Prestasi Sebenar (Pertengahan & Akhir Tahun)

2014
2015
2016
Catatan

100

Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh:

Tandatangan: