PERINCIAN FORMAT KERTAS 1

A. Jenis instrument - Ujian Objektif

-Setiap soalan akan diikuti dengan empat pilihan jawapan, A, B, C
dan D.
B. Jenis item - Objektif Aneka pilihan
-Pilihan jawapan terdiri daripada empat jawapan yang dilebel A,
B, C dan D.
-Tiada soalan aneka gabungan seperti :- A. 1 dan 11
B. 11 dan 111
C. Bilangan soalan - 40
D. Jumlah markah - 40
E. Tempoh masa ujian - 1 jam
F. Konstruk yang diuji: -mengetahui
- memahami
- Aplikasi
Contoh soalan
Konstruk Mengetahui
1. Fakta - Mengingat semula maklumat yang khusus dan yang terpisahpisah
Planet merupakan ahli kepada Sistem Suria. Planet manakah yang
mengambil masa paling singkat untuk beredar mengelilingi matahari?
A.
B.
C.
D.

Bumi
Neptune
Marikh
Zuhrah

2. Istilah - Pengetahuan tentang penerangan atau definasi dan

penggunaan istilah yang betul dalam satu komunikasi.

Apakah yang dimaksudkan dengan tenaga yang boleh diperbaharui?

A. Tenaga yang boleh diganti apabila habis digunakan.
B. Tenaga yang tidak boleh diganti apabila habis digunakan.
C. Tenaga yang dihasilkan daripada petroleum, arang batu, air dan
angin.
D. Tenaga yang boleh ditukar dari satu keadaan ke keadaan yang
lain.
3. Mengelas - Pengetahuan tentang kelas-kelas, set atau bilangan
Rajah di bawah menunjukkan pengelasan sumber tenaga
Sumber
Tenaga
Boleh diperbaharui

Tidak boleh diperbaharui

Suria
Biomas
P

Gas asli
Arang batu
Q

Apakah yang diwakili P dan Q?

A
B
C
D

P
Air
Angin
Bahan api
Matahari

Q
Makanan
Pertoleum
Angin
Bateri

4. Urutan - Pengetahuan tentang susunan mengikut tertib seperti dalam

proses eksperimen, arah, aliran dan gerakan.
Maklumat menunjukkan langkah-langkah satu penyiasatan yang
telah dijalankan oleh Danny.
R - Letak sepasu pokok ke dalam kotak hitam.
S - Siram pokok itu setiap hari

T - Catat keputusan di dalam Journal Sains

U - Perhatikan keadaan pokok itu selepas seminggu.
Pilih urutan yang betul
A.
B.
C.
D.

R, S, T, U
S, T, U, R
U, T, S, R
R, S, U, T

5. Kaedah - Pengetahuan tentang kaedah membuat siasatan, teknik atau

prosedur yang digunakan dalam satu bidang
Maklumat berikut menunjukkan proses pengetinan nenas
J - Cedok nenas panas ke dalam balang
K - Panaskan balang bertutup dalam air panas selama 25 minit.
L - Tuangkan air gula yang panas untuk menutupi nenas
M - Didihkan nenas selama 5 minit dalam air gula
Pilih kaedah pengetinan nenas yang betul.
A.
M
J
L
B.
J
L
K
C.
K
M
J
D.
L
J
M

K
M
L
K

6. Prinsip - Pengetahuan tentang idea utama, skim dan corak yang

digunakan untuk penyusunan atau pembentukkan sesuatu seperti
fenomena.
L

Apakah perubahan keadaan yang berlaku di proses K dan proses L?

A
B
C
D

Proses K
Peleburan
Pendidihan
Pendidihan
Peleburan

Proses L
Penyejatan
Penyejatan
Kondensasi
Pendidihan

Konstruk Memahami
1. Terjemahan - Kebolehan menterjemah ditunjukkan melalui
penelitian dan ketetapan yang digunakan dalam menulis semula dan
mengemukakan sesuatu komunikasi daripada satu bentuk komunikasi
kepada bentuk komunikasi lain.
Sekumpulan murid membuat penyiasatan berkaitan jarak yang dilalui
oleh sebiji guli di atas empat jenis permukaan W, X, Y dan Z.
Carta palang dalam Rajah di bawah
penyiasatan itu.
Jarak yang dilalui

menunjukkan keputusan

Jenis permukaan
W

Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang jarak yang

dilalui oleh guli itu di atas empat jenis permukaan tersebut?
A.
B.
C.
D.

Jarak yang dilalui di atas Y lebih dekat daripada di atas Z

Jarak yang dilalui di atas W lebih dekat daripada di aras X
Jarak yang dilalui di atas X lebih jauh daripada di atas Z
Jarak yang dilalui di atas Y lebih jauh daripada di atas W