MIN

GGU

TAJUK
1. Nombor
Bulat
Dalam
Lingkun
gan
1000

STANDARD
KANDUNGAN
1. Mengetahui
1 nombor

1.2 Melengkapkan
sebarang rangkaian
nombor.

1.3 Menentukan nilai

tempat dan nilai digit.

STANDARD PEMBELAJARAN
1.1.1 Menamakan nombor
1.1.2 Menentukan nilai
nombor
dengan kuantiti
menggunakan
objek dan gambar.
1.1.3 Menentukan nilai
nombor
menggunakan garis
nombor.
1.2.1 Membilang secara
tertib menaik.
1.2.2 Membilang secara
tertib menurun.
1.2.3 Melengkapkan urutan
nombor
secara tertib menaik.
1.2.4 Melengkapkan urutan
nombor
secara tertib menurun.
1.3.1 Menentukan nilai tempat
(ratus, puluh, sa)
Contoh : 473
Nilai tempat bagi 4 ialah
ratus.
Nilai tempat bagi 7 ialah
puluh.
Nilai tempat bagi 3 ialah sa.
1.3.2 Menentukan nilai digit bagi
sebarang nombor.
Contoh : 473
Nilai digit bagi 4 ialah 400.
Nilai digit bagi 7 ialaah 70.
Nilai digit bagi 3 ialah 3.

1.
4

Membundarkan
nombor bulat.

1.4.
1
i.
ii.

Membundarkan nombor
kepada :
puluh yang terdekat
ratus yang terdekat

1.
5

Menulis
nombor.

1.5.1 Menulis sebarang nombor

hingga
1000 dalam angka.
1.5.2 Menulis sebarang nombor
hingga
1000 dalam perkataan.

2.Operasi
Tambah
Dalam
Lingkunga
n 1000

2.
1

2.
2

Menambah sebarang
2.1.1 Menambah sebarang dua
dua nombor.
nombor hingga tiga digit
tanpa
mengumpul semula.
2.1.2 Menambah sebarang dua
nombor
hingga tiga digit dengan
mengumpul
semula dari :
i.
sa ke puluh
ii.
puluh ke ratus
iii. sa ke puluh dan puluh ke
ratus
hasil tambahnya
hingga 1000.
Menambah sebarang
2.2.1 Menambah sebarang tiga
tiga nombor.
nombor
hingga tiga digit tanpa
mengumpul
semula.
2.2.2 Menambah sebarang tiga
nombor
hingga tiga digit dengan
mengumpul
semula dari :
i. sa ke puluh
ii. puluh ke ratus
iii.
sa ke puluh dan puluh
ke ratus
hasil tambahnya hingga
1000.

3. Operasi
Tolah
Dalam
Lingkunga
n 1000

2.3 Menyelesaikan
masalah
harian yang
melibatkan
operasi tambah

2.3.1 Menyelesaikan masalah

harian yang
melibatkan operasi tambah
berdasarkan:
i.
gambar
ii. Teks
2.3.2 Menggunakan kalkulator
untuk :
i. Membuat pengiraan
melibatkan
operasi tambah
ii. menyemak jawapan

3.1 Menolak sebarang

dua
nombor.

3.1.1 Menolak sebarang dua

nombor hingga
tiga digit tanpa mengumpul
semula.
3.1.2 Menolak sebarang dua
nombor hingga
tiga digit dengan
mengumpul semula

dari :
i.puluh ke sa
ii.ratus ke puluh
iii.ratus ke puluh dan puluh ke
sa
3.2 Menolak berturutturut dua nombor
daripada sebarang
nombor.

3.3 Menyelesaikan
masalah harian
melibatkan operasi
tolak

4. Operasi
darab

4.1 Melengkapkan
ayat matematik darab

3.2.1 Menolak berturut-turut dua

nombor hingga
tiga digit tanpa mengumpul
semula.
3.2.2 Menolak berturut-turut dua
nombor hingga tiga digit dengan
mengumpul semula dari :
i. puluh ke sa
ii. ratus ke puluh
iii. ratus ke puluh dan puluh
ke sa
3.3.1 Menyelesaikan masalah
harian melibatkan operasi tolak
berdasarkan :
i.gambar
ii.teks
3.3.2 Menggunakan kalkulator
untuk :
i. membuat pengiraan
melibatkan
operasi tolak.
ii. menyemak jawapan
4.1.1 Membina sifir tiga
berpandukan :
i.objek
ii. gambar
iii.garis nombor
4.1.2 Membina sifir empat
berpandukan :
i. objek
ii. gambar
iii. garis nombor
4.1.3 Membina sifir enam
berpandukan :
i. objek
ii. gambar
iii. garis nombor
4.1.4 Melengkapkan ayat
matematik darab
melibatkan sifir tiga, empat dan
enam.

5. Operasi
Bahagi

4.2 Menyelesaikan
masalah harian
melibatkan operasi
darab

4.2.1 Menyelesaikan masalah

harian yang
melibatkan operasi darab
berdasarkan :
i.gambar
ii.teks
4.2.2 Menggunakan kalkulator
untuk :
i. membuat pengiraan
melibatkan
operasi darab
ii. menyemak jawapan

5.1 Melengkapkan
ayat matematik
bahagi.

5.1.1 Melengkapkan ayat

matematik bahagi melibatkan
pembahagian dengan tiga
berpandukan :
i. objek
ii. gambar
iii. garis nombor
5.1.2 Melengkapkan ayat
matematik bahagi melibatkan
pembahagian dengan empat
berpandukan :
i. objek
ii. gambar
iii. garis nombor
5.1.3 Melengkapkan ayat
matematik bahagi melibatkan
pembahagian dengan enam
berpandukan :
i. objek
ii. gambar
iii. garis nombor
5.1.4 Melengkapkan ayat
matematik bahagi melibatkan
sifir tiga, empat dan enam.
5.2.1 Menyelesaikan masalah
harian yang melibatkan operasi
bahagi berdasarkan :
i. gambar
ii. teks

5.2 Menyelesaikan
masalah harian yang
melibatkan operasi
bahagi

6.
Wang

6.1 Menentukan nilai

wang dalam
lingkungan RM500.

5.2.2 Menggunakan kalkulator

untuk:
i. membuat pengiraan
melibatkan
operasi bahagi
ii. menyemak jawapan
6.1.1 Menyatakan gabungan
beberapa
keping wang yang
memberikan
jumlah nilai dalam

lingkungan
RM500.
6.1.2 Menentukan persamaan
nilai wang
dengan harga barang
dalam
lingkungan RM500.
6.2 Menambah nilai
wang

6.2.1 Menambah dua nilai wang

yang
melibatkan :
i. ringgit
ii. ringgit dan sen dalam
lingkungan
RM500.
6.2.2 Menambah tiga nilai wang
yang
melibatkan :
i.ringgit
ii.ringgit dan sen dalam
lingkungan
RM500.

6.3.1 Menolak dua nilai wang

yang
melibatkan :
i. ringgit
ii. ringgit dan sen dalam
lingkungan
RM500.
6.3.2 Menolak berturut-turut dua
nilai wang daripada sebarang nilai
wang hingga RM500 yang
melibatkan :
i. ringgit
ii. ringgit dan sen
6. Menyelesaikan
6.4.1 Menyelesaikan masalah
4
masalah harian
harian
yang
melibatkan nilai wang
melibatkan nilai wang.
berdasarkan :
i. gambar
ii. teks
6.4.2
Menggunakan kalkulator
untuk :
i.
membuat pengiraan
melibatkan wang
dalam lingkungan RM500
ii.
menyemak jawapan
7.
Masa

6.
3

Menolak nilai
wang

7.
1

Merekodkan aktiviti 7.1.

mengikut waktu
1

Menyata dan
merekodkan aktiviti

Dan
Waktu
7.
2

8.
Pecaha
n

7.
3
8.
1

8.
2

9.
Panjan
g

9.
1

9.
2

dalam
unit jam dan
minit.
Merekodkan aktiviti 7.2.
dalam sehari
1

harian
mengikut waktu dalam
unit jam dan
Mencatat aktiviti
mengikut masa pagi,
tengah
hari, petang dan malam
Merekodkan aktiviti 7.3. Mencatat aktiviti dalam
dalam seminggu
1
seminggu.
Menamakan pecahan
8.1. Mengenal pasti
wajar.
1
pecahan wajar yang
pengangkanya 1 dan
penyebutnya hingga 10
dengan menggunakan bahan
konkrit, gambar
dan lipatan kertas.
8.1. Menyebut pecahan
2
wajar :
i.
satu perdua
ii.
satu pertiga
iii.
satu perempat
iv.
satu perlima
v.
satu perenam
vi.
satu pertujuh
vii.
satu perlapan
viii. satu persembilan
ix.
satu persepuluh
8.1. Melorek gambarajah
3
mengikut pecahan yang
diberi.
Menulis pecahan
8.2. Menulis pecahan wajar
wajar.
1
pengangkanya 1 dan
penyebutnya sehingga 10.
8.2. Menulis pecahan wajar
2
mengikut lorekan pada
gambarajah.
Mengetahui unit
9.1. Mengenal unit
sentimeter dan
1
sentimeter dan meter
meter.
pada
pembaris dan pita ukur.
9.1. Mengenal ukuran
2
panjang dalam :
i.
unit sentimeter (cm)
ii.
unit meter (m)
9.1. Menulis ukuran panjang
3
dalam :
i.
sentimeter dengan
menggunakan simbol
cm.
ii.
meter dengan
menggunakan simbol
m.
Mengukur dalam unit
9.2. Mengukur dan
sentimeter dan
1
menandakan jarak

meter.

10.
Jisim

10.
1

10.
2
11.
Isipadu
cecair

11.
1

11.
2

antara dua
titik yang diberi dalam
unit :
i.
sentimeter
ii.
meter
9.2. Mengukur dan
2
merekodkan ukuran
panjang
objek dalam unit :
i.
sentimeter
ii.
meter
9.2. Melukis garis lurus
3
mengikut ukuran yang
diberi dalam unit :
i.
sentimeter
ii.
meter
Mengetahui unit 10.1 Mengenal unit gram
gram dan kilogram..1
dan kilogram pada alat
penimbang.
10.1 Mengenal jisim dalam :
.2
i.
unit gram (g)
ii.
unit kilogram (kg)
10.1 Menulis jisim yang
.3
diberi dalam :
i.
gram dengan
menggunakan simbol
g.
ii.
kilogram dengan
menggunakan simbol
kg.
Menimbang dalam 10.2 Menimbang dan
unit gram dan
.1
merekod objek dalam :
kilogram.
i.
gram
ii.
kilogram
Mengetahui unit 11.1 Mengenal unit mililiter
mililiter dan liter. .1
dan liter pada silinder
penyukat.
11.1 Mengenal isipadu
.2
cecair dalam :
i.
unit mililiter (ml)
ii.
unit liter (l)
11.1 Menulis isipadu cecair
.3
yang diberi dalam :
i.
mililiter dengan
menggunakan simbol
ml
ii.
liter dengan
menggunakan simbol l
Menyukat dalam 11.2 Menyukat dan
unit mililiter dan .1
menyebut isipadu
liter.
cecair yang
ditentukan pada silinder
penyukat dalam :

i.
ii.
11.2
.2

12.
Ruang

12.
1

12.
2

mililiter
liter
Menyukat, menanda
dan merekodkan
isipadu
cecair yang ditentukan dalam
:
i.
mililiter
ii.
liter
Mengenal pasti
12.1 Memperihalkan
bentuk tiga dimensi.1
permukaan, sisi dan
(3D)
bucu bagi
bentuk tiga dimensi.
12.1 Mengenal pasti objek
.2
tiga dimensi mengikut
pola :
i.
kubus
ii.
kuboid
iii.
piramid
iv.
silinder
v.
kon
Mengenal pasti
12.2 Memperihalkan garis
bentuk dua dimensi.1
lurus, sisi, bucu dan
(2D).
garis
lengkung bagi bentuk dua
dimensi.
12.2 Mengenal pasti objek
.2
dua dimensi mengikut
pola :
i.
segi empat sama
ii.
segi empat tepat
iii.
segi tiga
iv.
bulatan