‘TALLER DE INVESTIGACION 3° SEMESTRE. Periodo 2016-1 PROGRAMA POR DIA ARC/2015 Lunes 10 de agosto La COMUNIDAD DE RETIRO implica el proyecto del conjunto y el proyecto de los elementos que lo conforman. Empezamos con el proyecto del conjunto. Elespacio Problemstica habitable que Situacién solucionael ip royecto Problema problema | Gurespacio Definicién del habteble problema La problematica La llamada tercera edad. Estrato econémico. Jubilacién. Productividad. Descanso. Se recaba informacién relativa al espacio habitable que genera la vida de personas de la tercera edad en situaciones socio-econémicas diversas. La situaci Personas mayores con recursos econémicos eligen México y en este caso, poblaciones de Jalisco para residir. Sitio - Hechos - Grupo social y el espacio implicado - Desarrollo histérico del espacio - Posibilidades de cambio. El problema La informacién relativa a la carencia, insuficiencla o inconveniencia del espacio habitable que se necesita, las. causas o razones de la necesidad, los efectos por los que se considera problema, etc. Se hace referencia a la solucién: género arquitecténico, los destinatarios, la ubicacién, el cometido. Se recaba informacion sobre conjuntos de residencias de retiro (homélogos). Tipos diferentes. Tipo al que pertenece el conjunto por proyectar. Caracteristicas de los conjuntos: densidades de poblacién, actividades y forma de realizarlas, partes constitutivas, entornos, dimensiones, cualidades distintivas, etc, Analisis de la informacién concerniente a la cantidad y tipo de viviendas (individual, pareja, colectiva). Representacién ‘topolégica de la organizacién de los conjuntos: sectores contiguos, conectados por, contenidos en. La comprensién de conjunto que se requiere (), el sitio en el que se situa (U), a quiénes se desti {(D), la vida que genera y la demianda que satisface (C), permite definir el problema. el proyecto Lunes 17 de agosto Los alumnos presentan en una lémina la informacion de la problemitica. Se elabora en equipo. En clase se analiza la informacién, se sintetiza y se obtienen conclusiones que se afiadirén a la ldmina posteriormente. Lunes 24 de agosto Los alumnos presentan en una kimina la informacién del problema. Se elabora en equipo. En clase se analiza la informacién, se obtienen conclusiones diversas que permitiran definir el problema. Las cconclusiones se registrarén posterior mente en la primera lémina y en la segunda, se registraré la definicién del problema. @ Queda pendiente para después del viaje (24 de septiembre) la lémina de la situacién.