SULIT

4541/3
Nama
Kelas
JABATAN PELAJARAN MELAKA
BUKIT BARU, MELAKA

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

TINGKATAN 4 2011

4541/3

CHEMISTRY
Kertas 3
Oktober 2011
1 jam

Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tuliskan nama dan tingkatan pada
ruang yang disediakan.
2. Kertas soalan ini adalah dalam dwi
bahasa.
3. Calon hendaklah membaca arahan pada
halaman 2 .

Untuk kegunaan pemeriksa sahaja

Markah
Markah
Soalan
Penuh
diperolehi
1

33

17

Jumlah

50

Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak

[Lihat sebelah

2
INFORMATION FOR CANDIDATES
1. This question paper consists of two questions. Answer all questions.
Kertas soalan ini mengandungi dua soalan. Jawab semua soalan.
2. Write your answer for Question 1 in the spaces provided in the question paper.
Tulis jawapan anda bagi Soalan 1 pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini.
3. Write your answers for Question 2 on the writing paper provided by the invigilators.
Tulis jawapan anda bagi Soalan 2 pada kertas tulis yang disediakan.
4. You may use equations, diagrams, tables, graph and other suitable methods to explain
your answer.
Anda boleh menggunakan persamaan , rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai
untuk menjelaskan jawapan anda.
5. Show your working, it may help you to get marks.
Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah.
6. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then write
down the new answer.
Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian
tulis jawapan yang baru.
7. Marks allocated for each question or part question are shown in brackets.
Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam
kurungan.
8. The time suggested to answer each of the questions is 45 minutes.
Masa yang dicadangkan untuk menjawab setiap soalan ialah 45 minit.
9. You may use a non-programmable scientific calculator.
Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.
10. Hand in your answer sheets at the end of the examination.
Serahkan kertas jawapan anda di akhir peperiksaan.

4541/3

2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Melaka

SULIT

4541/3

Answer all question

Jawab semua soalan
For Examiners
Use

A student carried out three experiments to study the reaction of alkali metal with water.
Seorang pelajar menjalankan tiga eksperimen untuk mengkaji tindak balas di antara logam
alkali dengan air.
Set up of apparatus
Susunan alat radas
Lithium
Litium

Observation of the alkali metal

Pemerhatian terhadap logam alkali

Water
Air
Set I
Sodium
Natrium
Water
Air
Set II
Potassium
Kalium
Water
Air
Set III
Diagram 1.1
Rajah 1.1

(a) Look at Diagram 1.1. Complete Diagram 1.1 by stating the observations for the reaction of
group 1 metals with water based on the movement on the water surface , flame and the sound
produce.
Perhatikan Rajah 1.1. Lengkapkan Rajah 1.1 dengan menyatakan pemerhatian bagi tindak 1(a)
balas di antara logam kumpulan 1 dengan air berdasarkan kepada pergerakannya di atas
permukaan air, nyalaan, dan bunyi yang terhasil.
[3 marks] 3

4541/3

2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Melaka

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

4541/3
For Examiners
Use

(b) Based on data in Diagram 1.1, complete the table below.

Berdasarkan data dalam Rajah 1.1, lengkapkan jadual di bawah.
Name of variables
Action to be taken
Nama pembolehubah
Tindakan yang perlu diambil
Manipulated variable
Method to manipulate variable
Pembolehubah dimanipulasi
Kaedah memanipulasikan pemboleh ubah
... ...........................................................................
...
... .
Responding variable
What to observe in the responding variable
Pembolehubah bergerak balas
Perkara yang perlu diperhati dalam
pembolehubah bergerak balas
...
.............................................................................
...
.............................................................................
...
.............................................................................
Constant variable
Method to maintain constant variable
Pembolehubah dimalarkan
Kaedah untuk menetapkan pemboleh ubah
dimalarkan
... .............................................................................
... .............................................................................

1(b)

... .
[3 + 3 marks]

(c) State the hypothesis for this experiment.

Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
.......................................................................................................................................................
1(c)
...................
[3 marks]

4541/3

2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Melaka

SULIT

SULIT

4541/3
For Examiners
Use

(d) State two inferences based on the results of the reaction between lithium and water
Nyatakan dua inferens berdasarkan kepada keputusan tindak balas antara litium dengan air.
...
1(d)
...
[3 marks]

(e) Based on the observation in Diagram 1.1, arrange lithium, potassium and sodium in
descending order of reactivity towards water.
Berdasarkan pemerhatian dalam Rajah 1.1, susunkan litium, kalium dan natrium mengikut
tertib kereaktifan logam terhadap air secara menurun.
1(e)
...
[3 marks]

(f)

The experiment is repeated using a small piece of rubidium to react with water.
Rubidium is an alkali metal which is placed below potassium in the periodic table.
Eksperimen diulangi menggunakan seketul kecil rubidium untuk ditindakbalaskan dengan air.
Rubidium ialah logam alkali yang terletak di bawah kalium dalam jadual berkala.
Predict the observation for this experiment.
Ramalkan pemerhatian bagi tindak balas ini.
1(f)
...................
[3 marks]

(g) The student continued the experiment to determine the pH value of the solution formed in the
basin.
Pelajar tersebut meneruskan eksperimen untuk menentukan nilai pH bagi larutan yang
terhasil di dalam besen.
Diagram 1.2 shows the reading of pH meter when the pH meter is dipped into the solution in
the basin.
Rajah 1. 2, menunjukkan bacaan meter pH apabila meter pH dicelupkan ke dalam larutan di
dalam besen.

4541/3

2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Melaka

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

Set
Set

4541/3

Set-up of apparatus
Susunan radas
pH value
Nilai pH

13.13
pH meter
Meter pH

I
Litium hydroxide
solution
Larutan litium
hidroksida

pH value
Nilai pH

13.43
pH meter
Meter pH

II
Sodium hydroxide
solution
Larutan natrium
hidroksida

pH value
Nilai pH

13.63

pH meter
Meter pH

III
Potassium hydroxide
solution
Larutan kalium
hidroksida
Diagram 1.2
Rajah 1.2

4541/3

2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Melaka

SULIT

SULIT

4541/3
For Examiners
Use

(i)

Record the pH value to one decimal place for Set I, Set II and Set III.
Catatkan nilai pH pada satu tempat perpuluhan bagi Set I, Set II dan Set III.
Set I :
Set II :
1(g)(i)
Set III : .
[3 marks]

(ii)

Construct a table to record the pH value for Set I, Set II and Set III.
Bina satu jadual untuk merekod nilai pH bagi Set I, Set II dan Set III.

1(g)(ii)

[3 marks]

(iii) State the operational definition for the alkali.

Nyatakan definisi secara operasi bagi alkali.
.................
1(g)(iii)
.
[3 marks]

4541/3

2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Melaka

[Lihat sebelah
SULIT

SULIT

4541/3
For Examiners
Use

(iv) The following is a list of chemical substances with pH value:

Berikut ialah senarai beberapa bahan kimia dengan nilai pH
Chemical substance
Bahan kimia
Ammonia solution, NH3
Larutan ammonia, NH3
Potassium hydroxide solution, KOH
Larutan kalium hidroksida KOH
Sodium hydroxide solution, NaOH
Larutan natrium hidroksida NaOH

pH value
Nilai pH
10
14
13

Classify these substances into strong alkali and weak alkali.

Kelaskan bahan-bahan ini kepada alkali kuat dan alkali lemah.

1(g)(iv)
[3 marks]
3

4541/3

2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Melaka

SULIT

SULIT

4541/3
For Examiners
Use

2
Experiment
Eksperimen

Result
Keputusan

Molten lead(II)bromide
Plumbum(II)bromida lebur

Molten naphthalene
Naftalena lebur

Bulb lights up
Mentol menyala

Bulb does not light up

Mentol tidak menyala

Diagram 2
Rajah 2
Diagram 2 shows the apparatus set-up for an experiment to compare the electrical conductivity
between two types of chemical compound.
Rajah 2 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk membezakan kekonduksian
elektrik di antara 2 jenis sebatian kimia.
Refering to the situation above, plan a laboratory experiment to investigate the difference in
electrical conductivity between an ionic compound and a covalent compound.
Merujuk kepada situasi di atas, rancang satu eksperimen dalam makmal untuk mengkaji perbezaan
kekonduksian elektrik di antara sebatian ionik dan sebatian kovalen.
Your planning should include the following aspects:
Perancangan anda hendaklah mengandungi aspek-aspek berikut:
(a) Problem of statement
Pernyataan masalah
(b) All the variables
Semua pembolehubah
(c) Hypothesis
Hipotesis
(d) List of materials and apparatus
Senarai bahan dan radas
(e) Procedure
Prosedur
(f) Tabulation of data
Penjadualan data

2
[17 marks]
[17 markah]
END OF QUESTION PAPER
KERTAS SOALAN TAMAT

4541/3

2011 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Melaka

[Lihat sebelah
SULIT

17