DOKUMEN NEGARA Paket

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Kode : 2072
Alokasi Waktu : 24 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

Petunjuk bagi Asessor:

Lakukan observasi terhadap demonstrasi yang dilakukan oleh pserta
Observasi dilakukan berdasarkan komponen dan sub komponen berikut

Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub komponen Penilaian
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
I Persiapan Kerja
1.1. Mengecek kinerja komputer bekerja
normal sesuai dengan kebutuhan software
development
1.2. Menyiapkan software aplikasi installer
sesuai kebutuhan
1.3. Menginstall software sesuai Kebutuhan

Skor Komponen :

II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1. Menggunakan Algoritma Pemrograman
2.1.1 Menggunakan Prosedur dan
Fungsi
2.1.2 Menggunakan library
pemrograman
2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16
 Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub komponen Penilaian
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
2.2. Menguasai bahasa pemrograman data
deskripsi (SQL)
2.2.1 Membuat dan mengisi table

2.2.2 Mengoperasikan tabel dan View

table
2.3. Membuat halaman web dinamis/form

2.3.1Membuat web menggunakan

bahasa script
2.4. Membuat aplikasi desktop
2.4.1. Membuat aplikasi desktop
menggunakan bahasa script
pemrograman
2.5. Membuat aplikasi program basis data
menggunakan MySQL/PostgreSQL
2.5.1. Menggunakan triggers

2.5.2. Menerapkan Administrasi SQL

Server
2.6 Mengintegrasikan sebuah basis data
dengan sebuah situs web
2.6.1 Membuat koneksi basis data

Skor Komponen :

III Hasil Kerja

3.1. Halaman Web
3.1.1. Layout
3.1.2. Link
3.1.3. User interface
3.1.4. Komposisi Warna
3.2. Aplikasi desktop
3.2.1. Menubar (menu/sub menu)
3.2.2. Toolbar (icon bar)
3.2.2. User interface
3.3. Database
3.3.1. Table
3.3.2. Relation
3.3.3. Query
3.4. Bahasa program aplikasi web
3.5. Bahasa program aplikasi Desktop
3.6. Keamanan Data
2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16
 Pencapaian Kompetensi
No Komponen/Sub komponen Penilaian
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
3.6.1. Back up data
3.6.2. Pembatasan akses
Skor Komponen :

IV Waktu
4.1. Waktu persiapan kerja
kerja
4.3. Waktu penyelesaian praktek
Skor Komponen :

Keterangan :
1. Lembar Penilaian ini diisi berdasarkan Rubrik Penilaian Ujian Praktik Kejuruan (Form
PPsp-05) yang ada di bagian bawah lembar penilaian ini
2. Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan SKOR
RATA-RATA dari sub komponen penilaian.

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik

(NP)
Persiapan Proses Hasil Waktu NK
1 2 3 5 6

Bobot (%) 10% 40% 30% 20%

Rata-rata
Skor Komponen
NK

Keterangan:
NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
NKK = Penjumlahan dari Hasil Perhitungan Nilai Komponen (NK)

2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16

2. LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN (Form PPsp-02)

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

Petunjuk bagi Asessor:

Buatlah pertanyaan lisan sesuai dengan komponen dan Indikator Penilaian Pengetahuan
yang telah ditetapkan
Pertanyaan yang dibuat untuk mempertegas observasi demonstrasi yang dilaksanakan oleh
peserta

Skor Pencapaian
No Komponen dan Indikator Penilaian Pengetahuan Kompetensi
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
Pemahaman Persiapan Kerja
1 Pemahaman mengenai Alat yang dipersiapkan

2 Pemahaman mengenai Bahan yang dipersiapkan

Pemahaman mengenai Proses (Sistematika & Cara Kerja)

3 Menentukan dan menggunakan prosedur dan fungsi
dengan tepat
4 Menentukan dan menggunakan library
pemrograman
5 Mengoperasikan tabel basis data dan view tabel
6 Beberapa script yang digunakan untuk membuat
sebuah web
7 Beberapa script bahasa pemrograman untuk membuat
aplikasi berbasis desktop
8 Menggunakan query dengan tepat
9 Menggunakan triggers
10 Membuat koneksi basis data
11 Memback up data
12 Membatasi akses end user
Total Skor :

Rata-Rata Skor :
(Total Skor/10)
2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16
 Keterangan :
1. Lembar Penilaian ini diisi berdasarkan Rubrik Penilaian Ujian Praktik Kejuruan (Form
PPsp-05) yang ada di bagian bawah lembar penilaian ini
2. Skor Akhir Penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan SKOR RATA-RATA dari semua
komponen penilaian

3. LEMBAR PENILAIAN PENGAMATAN SIKAP

(Form PPsp-03)

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

Petunjuk bagi Asessor:

Lakukan observasi terhadap Sikap Kerja yang didemonstrasikan peserta selama
pelaksanaan praktik
Observasi dilakukan berdasarkan komponen dan sub komponen berikut

Skor Pencapaian
No Komponen Sikap Kerja Kompetensi
1 2 3 4
1 2 3 4 5 6
Manajemen basis data
1 Ketekunan
2 Kreativitas
3 Kesantunan
4 Kecermatan
Membuat program aplikasi berbasis web/desktop
5 Ketekunan
6 Kreativitas
7 Kesantunan
8 Kecermatan
Mengintegrasikan basis data dengan program aplikasi berbasis web/desktop
9 Ketekunan
10 Kreativitas
11 Kesantunan
12 Kecermatan
Total Skor :

Rata-Rata Skor :
(Total Skor/12)

Keterangan :
2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16
1. Lembar Penilaian ini diisi berdasarkan Rubrik Penskoran Penilaian Sikap (Form PPsp-04)
yang ada di bagian bawah lembar penilaian ini
2. Skor Akhir Penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan SKOR RATA-RATA dari semua
komponen penilaian.

RUBRIK PENSKORAN PENILAIAN SIKAP - (Form PPsp-04)

Aspek : Ketekunan
No Indikator Tekun Penilaian Tekun
.
1. Menyukai tantangan Mendapat skor 1
jika 1 atau tidak ada indikator yang konsisten
ditunjukkan peserta didik
2. Giat dalam belajar dan Mendapat skor 2
bekerja jika 2 indikator kosisten ditunjukkan peserta didik
3. Tidak mudah menyerah Mendapat skor 3
menghadapi kesulitan jika 3 indikator kosisten ditunjukkan peserta didik
4. Berusaha menjadi lebih Mendapat skor 4
baik jika 4 indikator konsisten ditunjukkan peserta didik

Aspek : Kreativitas
No Indikator Kreativitas Penilaian Kreativitas
.
1. Dapat menyatakan pendapat dengan jelas Mendapat skor 1
(ideational fluency) jika 1 sampai 2 indikator muncul
2. Dapat menemukan ide baru yang belum Mendapat skor 2
dijelaskan guru (originality) jika 3 sampai 4 indikator muncul
3. Mengenali masalah yang perlu dipecahkan Mendapat skor 3
dan tahu bagaimana memecahkannya jika 4 sampai 5 indikator muncul
(critical thinking)
4. Senang terhadap materi pelajaran dan Mendapat skor 4
berusaha mempelajarinya (enjoyment) jika 6 sampai 7 indikator muncul
5. Mempunyai rasa seni dalam memecahkan
masalah (aesthetics)
6. Berani mengambil risiko untuk
menemukan hal-hal yang baru
(risk-taking)
7. Mencoba berulang-ulang untuk
menemukan ide yang terbaik
(cyclical procedure)

Aspek : Santun
No Indikator Santun Penilaian Santun
2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16
 .
1. Baik budi bahasanya (sopan Mendapat skor 1
ucapannya) jika terpenuhi satu indikator
2. Menggunakan ungkapan yang tepat Mendapat skor 2
jika terpenuhi dua indikator
3. Mengekspresikan wajah yang cerah Mendapat skor 3
jikaterpenuhi tiga indikator
4. Berperilaku sopan Mendapat skor 4
jika terpenuhi semua indikator

Aspek : Kecermatan
No Indikator Kecermatan Penilaian Kecermatan
.
1. Mengerjakan tugas dengan teliti Mendapat skor 1
jika 1 indikator muncul
2. Berhati-hati dalam menggunakan Mendapat skor 2
peralatan jika 2 indikator muncul
3. Memperhatikan keselamatan diri Mendapat skor 3
jika 3 indikator muncul
4. Memperhatikan keselamatan Mendapat skor 4
lingkungan jika 4 indikator muncul

2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16

 KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN (Form PPsp-05)

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Kode : 2072
Alokasi Waktu : 16 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan

Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Penilaian score
Penilaian
1 2 3
I. Persiapan Kerja
1.1. Mengecek kinerja Pengecekan software aplikasi secara 4
komputer bekerja mandiri, bekerja tidak sesuai SOP
normal sesuai dengan Menginstall software aplikasi dengan 3
kebutuhan software bantuan, bekerja sesuai SOP
development Menginstall software aplikasi dengan 2
bantuan, bekerja tidak sesuai SOP
Installasi tidak sesuai 1
1.2 Menyiapkan software Bahan / alat dipersiapkan dan di periksa 4
aplikasi installer sesuai secara detail sesuai dengan spesifikasi
kebutuhan Bahan / alat dipersiapkan diperiksa tidak 3
secara detail
Bahan / alat dipersiapkan dan diperiksa 2
tidak secara detail dengan spesifikasinya
Bahan /alat dipersiapkan tetapi tidak 1
diperiksa
1.3 Menginstall software Hasil install normal bekerja sesuai SOP 4
sesuai kebutuhan Hasil install tidak bekerja sesuai SOP 3
dan dapat diperbaiki secara mandiri
Hasil install tidak bekerja sesuai SOP 2
dan diperbaiki dengan bantuan
Hasil install tidak bekerja sesuai SOP 1
dan harus install ulang
Skore : (hasil penilaian score maksimum )x100
II Proses (Sistematika dan CaraKerja)
2.1. Menguasai Algoritma Pemrograman
2.1.1 Menggunakan Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP 4
Prosedur dan fungsi Prosedur dan fungsi dibuat sesuai SOP 3
tetapi ada kesalahan
Prosedur dan fungsi tidak dibuat sesuai 2
SOP
Prosedur dan fungsi tidak dibuat 1

2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16

 Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Penilaian score
Penilaian
1 2 3
2.1.2 Menggunakan library Library pemrograman grafik digunakan 4
pemrograman grafik dan sesuai SOP
Llibrary pemrograman grafik dapat 3
digunakan tetapi tidak sesuai SOP
Library pemrograman grafik tidak dapat 2
digunakan
Library pemrograman grafik tidak dibuat 1
2.2. Menguasai bahasa pemrograman data deskripsi (SQL)
2.2.1 Membuat dan mengisi Tabel dibuat dan diisi serta sesuai SOP 4
table Tabel dibuat dan diisi tetapi tidak sesuai 3
SOP
Tabel dibuat dan akan tetapi tidak diisi 2
Tabel tidak dibuat 1
2.2.2 Mengoperasikan tabel View dibuat dan diisi serta sesuai SOP 4
dan View table View dibuat dan diisi ada perbaikan 3
View dibuat tidak diisi sesuai SOP 2
View tidak dibuat 1
2.3. Membuat halaman web dinamis
2.3.1 Membuat web Web dibuat menggunakan bahasa script 4
menggunakan bahasa sesuai SOP
script Web dibuat menggunakan bahasa script 3
tetapi tidak sesuai SOP
Web dibuat menggunakan software 2
instant sesuai SOP
Web tidak dibuat 1
2.4. Membuat aplikasi desktop
2.4.1Membuat aplikasi Aplikasi desktop dibuat menggunakan 4
desktop bahasa script sesuai SOP
menggunakan bahasa Aplikasi desktop dibuat menggunakan 3
script pemrograman bahasa script tetapi tidak sesuai SOP
Aplikasi desktop dibuat menggunakan 2
software instant sesuai SOP
Aplikasi desktop tidak dibuat 1
2.5. Membuat aplikasi program basis data menggunakan
MySQL/PostgreSQL
2.5.1 Menggunakan Triggers bekerja sesuai SOP 4
triggers Triggers bekerja tidak sesuai SOP 3
Triggers bekerja dengan perbaikan 2
Triggers tidak dapat bekerja 1
2.5.2 Menerapkan Administrasi pada SQL Server bekerja 4
Administrasi SQL sesuai SOP
Server Administrasi pada SQL Server bekerja 3
tidak sesuai SOP
2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16
 Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Penilaian score
Penilaian
1 2 3
Administrasi SQL Server diperbaiki 2
tetapi tidak bekerja
Administrasi tidak dilakukan 1
2.6. Mengintegrasikan sebuah basis data dengan sebuah situs web
2.6.1 Membuat koneksi Konektifitas basis data bekerja sesuai 4
basis data SOP
Konektifitas basis data ada item yang 3
tidak bekerja sesuai SOP
Konektifitas basis data tidak bekerja 2
sesuai SOP
Konektifitas basis data tidak terhubung 1
III Hasil Kerja
3.1. Tampilan Halaman Web
3.1.1 Lay out Lay out halaman WEB sesuai kaidah 4
desain dan dapat diakses
Lay out halaman WEB sesuai kaidah 3
desain tetapi tidak dapat diakses
Lay out halaman WEB tidak sesuai 2
kaidah desain dan dapat diakses
Lay out halaman WEB tidak sesuai 1
kaidah desain dan tidak dapat diakses
3.1.2 Link Link berfungsi seluruhnya 4
Ada Link yang tidak berfungsi 3
Link dibuat tetapi tidak berfungsi 2
Tidak membuat link 1
3.1.3 User interface Interface sesuai kaidah desain dan 4
mudah digunakan
Interface sesuai kaidah desain tetapi sulit 3
digunakan
Interface tidak sesuai kaidah desain dan 2
mudah digunakan
Interface tidak sesuai kaidah desain 1
tetapi sulit digunakan
3.1.4 Komposisi warna Komposisi warna menarik dan sesuai tema 4
website
Komposisi warna menarik namun tidak 3
sesuai tema website
Komposisi warna tidak menarik namun 2
sesuai tema website
Komposisi warna tidak menarik dan tidak 1
sesuai tema website

2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16

 Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Penilaian score
Penilaian
1 2 3
3.2. Tampilan Aplikasi Desktop
3.2.1 Menubar (Menu / Sub Menu / sub menu sesuai kaidah desain 4
menu) dan dapat diakses
Menu / sub menu sesuai kaidah desain 3
tetapi tidak dapat diakses
Menu / sub menu tidak sesuai kaidah 2
desain dan dapat diakses
Menu / sub menu tidak sesuai kaidah 1
desain dan tidak dapat diakses
3.2.2 Toolbar (icon bar) Icon sesuai kaidah desain dan dapat 4
diakses
Icon sesuai kaidah desain tetapi tidak 3
dapat diakses
Icon tidak sesuai kaidah desain dan 2
dapat diakses
Icon tidak sesuai kaidah desain dan tidak 1
dapat diakses
3.2.3 User interface Interface sesuai kaidah desain dan 4
mudah digunakan
Interface sesuai kaidah desain tetapi sulit 3
digunakan
Interface tidak sesuai kaidah desain dan 2
mudah digunakan
Interface tidak sesuai kaidah desain 1
tetapi sulit digunakan
3.3. Database
3.3.1 Table table dibuat dengan field, dan tipe data 4
yang benar
table dibuat dengan field, akan tetapi tipe 3
data ada beberapa yang salah
table dibuat dengan field, dan tipe data 2
salah semua
table tidak dibuat 1
3.3.2 Relation relasi antar table dibuat dengan primary 4
key, dan foreign key dan type data yang
benar
relasi antar table dibuat tanpa ada 3
primary key, dan foreign key serta tipe
data yang benar
relasi antar table dibuat tanpa ada 2
primary key, tanpa ada foreign key dan
tipe data yang benar

2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16

 Komponen/Subkomponen
No. Kriteria Penilaian score
Penilaian
1 2 3
relasi antar table dibuat dengan field, 1
primary key, foreign key dan tipe data
tidak benar
3.3.3 Query query benar dan sesuai kebutuhan sistem 4
query benar akan tetapi tidak sesuai 3
kebutuhan sistem
query salah dan sesuai kebutuhan sistem 2
query tidak dibuat 1
3.4. Bahasa Program program berjalan dengan benar 4
program berjalan kurang lengkap 3
program berjalan tidak benar 2
program tidak bisa berjalan 1
3.5. Keamanan Data
3.5.1 Back up data Fitur back up data berfungsi dengan 4
benar
Fitur back up data tidak berfungsi 2
3.5.2 Pembatasan akses Pembatasan akses berfungsi dengan 4
benar
Pembatasan akses tidak berfungsi 2
IV Waktu
4.1. Waktu persiapan Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian 4
4.2 Waktu pelaksanaan pekerjaan sangat cepat dibanding dengan
4.3 Waktu penyelesaian waktu yang ditetapkan
Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian 3
pekerjaan lebih cepat waktu yang
ditetapkan
Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian 2
pekerjaan sesuai dengan waktu yang
ditetapkan
Persiapan, Pelaksanaan dan Penyelesaian 1
pekerjaan kurang sesuai dengan waktu
yang ditetapkan

2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16

Perhitungan Nilai Komponen Praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen

Nilai Praktik NP
Penilaian
Keterampilan Pengetahua Sikap RSK x 2,5
n
1 2 3 6
Bobot 60% 25% 15%
Rata/Rata Skor
Komponen (RSK)
Nilai Komponen
(RSK x Bobot)
Deskripsi Hasil Ujian Praktik :

Kompeten Memuaskan = 7,0 < 7,9

Kompeten Sangat Memuaskan = 8,0 < 8,9
Kompeten Dengan Pujian = 9,0 < 10

Rekomendasi Keputusan Pengujian : (beri tanda centang)

Kompeten
Belum Kompeten

Bagi yang Belum Kompeten direkomendasikan untuk Pengujian Lanjut (PL) *)

pada :
Hari/Tanggal :
Waktu :
Tempat :
*)
Yang dilakukan Pengujian Lanjut hanya Indikator yang mendapatkan Skor 1

Komentar Asesor/Penguji mengenai Pelaksanaan Praktik oleh Peserta:

, . 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)

2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16

2072-P1-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/16