Professional Documents
Culture Documents
Verbal No verbal
Observa las imgenes y crea una oracin simple con lo que te comunican las expresiones
1. Escritura: Reflexiona en forma critica a cerca de los actos comunicativos y emplea diferentes formas de recoleccin
de informacin para crear textos.
2. Lectura: Lee , analiza, selecciona informacin y compara recursos literarios de diversos autores.
3. Oral: Socializa y sustenta los tema aplicando los elementos de la comunicacin y desarrolla las habilidades
comunicativas durante el desarrollo de los temas .
INVESTIGACIN
Lee y elabora un cuadro sinptico del lenguaje verbal y un mapa mental del lenguaje no verbal
Lenguaje verbal
La comunicacin verbal es aquella que utiliza palabras en la transmisin del mensaje, y es especfica del ser
humano. Puede producirse cara a cara, entre dos personas, en microgrupos o macrogrupos, mediante canales
naturales (la voz resonando en el aire) o por canales artificiales (prensa, radio, TV, ordenador, etc.).
La comunicacin verbal puede ser utilizada de dos formas. La primera y principal es la forma oral o hablada,
que pueden usar todos los hablantes, cualquiera que sea su nivel sociocultural. La segunda es la forma escrita
que es posterior a la oral y sustitutiva de ella; es decir, sustituye los signos lingsticos (auditivos y temporales)
por signos grficos (visuales y espaciales).
Como instructivo, el lenguaje oral debe prestar atencin al estilo y a la elocucin. En cuanto al estilo, el lenguaje
debe ser fluido, natural, directo, claro y accesible y, en cuanto a la elocucin, debe ser bien articulado, correcto
gramaticalmente, animado, expresivo y ocasionalmente enftico.
Como educativo, el lenguaje debe promover en el auditorio el inters por el bien hablar con desenvoltura,
claridad y correccin.En el lenguaje verbal debemos considerar dos principios bsicos:
1. La naturalizacin del aprendizaje, que significa partir de los conocimientos y usos que el interlocutor posee.
El lenguaje oral debe conceptualizarse dentro del lenguaje que el interlocutor utiliza espontneamente en el
mbito familiar y social.
2. Utilizacin activa del lenguaje, llevndose a cabo una estimulacin global o especfica para el desarrollo de su
capacidad comunicativa a travs del uso del lenguaje.
La expresin del comunicador en la conducta verbal deber atenerse a unas condiciones mnimas de adaptacin,
en cuanto a vocabulario, estructura, contenido, tiempo, fluidez, combinacin con otros lenguajes, etc. Deber
poseer, tambin, una habilidad para estimular y orientar el desarrollo de la conversacin, desde extremos de lo
espontneo a lo formal y ser conscientes de los efectos de las cualidades.
INSTITUCIN EDUCATIVA FONQUET 2017
Para comunicarnos con las otras personas empleamos una serie de elementos a travs de los sistemas de
comunicacin no verbal.Cada vez tienen ms importancia estos sistemas, las investigaciones estiman que un
70% aproximadamente de nuestra comunicacin depende del lenguaje no verbal. Los componente no verbales
son los siguientes: gestos, postura, mirada, apariencia personal, movimientos, distancia, expresin facial, sonrisa
y el habla (volumen, tono, fluidez, etc.).
DESARROLLO DE LA HABILIDAD
1. Mira el video y responde las preguntas : https://www.youtube.com/watch?v=_rWfYErEGFI
a. Cules son las tres cualidades que se expresan con las manos?
b. Cuntas conexiones tienen las palmas de las manos con el cerebro y porque es importante mostrarlas
cuando se habla?
3 emplea este alfabeto para crear un dialogo con otro compaero en el que se presenten
RELACIN
Crea tres seales que nos ayuden a entender la importancia de cuidar el medio ambiente evitando el
desperdicio del mal uso de los recursos naturales. Tomate 10 fotos con dos compaeros y explica que indica
su lenguaje corporal segn el video El Lenguaje del Cuerpo: 21 Tips para dominarlo y entenderlo sacado de
https://www.youtube.com/watch?v=fZefxxrFA7M