ATO Ly Laautoevaluaciénes|a reflexion que hacemos sobre cémonuestragestion educativa, es decir, cOmo nuestras acciones y procesos institucionales, pedagégicos y administrativos, se concentran en lograr que todos nuestros estudiantes alcancen la formacin integral esperada. En el proceso de autoevaluacién no nos dedicaremos a evaluar a los docentes, estudiantes 0 directivos, sino que evaluaremos la evidencia, lo que se puede ver y probar, acerca de la capacidad que tiene ‘nuestra Institucién, y, porlo tanto, nosotros como colectivo, para dirigir nuestros procesos, recursos y toma de decisiones hacia la mejora continua del proceso de ensefianza-aprendizaje para lograr que los estudiantes akcancen las competencias: entodaslasdreas ddl curriculo. Conla autoevaluaciéninidamos un proceso de mejora continua en el que identficamos e nivel de logro dela gestidn educativa denuestra insttucién eimplementamos, demaneraeCémo es una IE que se autorregula? i? or ejemplo, una lE que se autorregula es aquellaque: + Identifica problemas en el desempefio de ls estudiantes. + Define estrategias yacciones de mejora. + Busca ayuda sno tiene los conacimientos o habilidades necesarias. Puede buscar apoyo de UGEL/redes) insttuciones de la comunidad, etc. + Implementa ls estrategias de mejora. + Hace seguimiento a las acciones implementadas y vuelve aidentificar nuevos retos... ou V rept el clo... sipeba QUE Y COMO EVALUAMOS EN LA GESTION DE LA INSTITUCION EDUCATIVA? & progresiva las acciones necesarias para alcanzarlos estandares de calidad esperados. Es un proceso permanente dindmico. En este proceso de autoevaluacién particiamos todos los miembros de nuestra IE y empezamos a desarrollar una mirada comin, més constructivay reflexiva sobrelo que hacemos. Ello nos permite identificar colectivamente lo que necesitamos atender de manera prioritaria y construir estrategias de mejora con las cuales nos sintamos comprometidos.‘Para quérealizamosla autoevaluacién? La realizamos para lograr cuatro objetivos funda- mentales: > Identificar el nivel dela calidadde gestion educativa de nuestra IE, de acuerdo a los estandares establecidos. } Adquirir experiencia y aprendizaje institucional que permita la mejora continua de nuestra gestién educativa. > Elaborar el Plandemejora quenos orientea superar lasdebilidades encontradas. > Implementarlas mejoras y realizar su seguimiento y monitoreo. Qué beneficios nos brinda la autoevaluacion? Entre los principales tenemos: » Nos permite identificar las fortalezas en la gestién de nuestra IE para sacar provecho de ellas al momento de implementar nuestras estrategias de mejora. » Nos permite identificar aquellos aspectos que necesitamos mejorar, ya partir de ello, modificar estrategias, reorientar nuestros esfuerzos y solicitar apoyos especificos a diversasinstancias einstituciones, sifuesenecesario. » Promueve una cultura de mejora,es decir, a partir dela autoevaluacién querealizamos y delainformacién obtenida, tomamos decisiones eimplementamos mejoras que sera necesario volver a autoevaluar para ver si realmente hemos alcanzado el nivel