RANCANGAN MENGAJAR

23-27 JANUARI 2017

SUBJEK: SAINS
Tingkatan / Objektif Hasil Pembelajaran
Bab Pembelajaran Catatan
Ting 1 1.1 Murid boleh :
Bab 1 : Memahami sains
PENGENALAN adalah Menyenaraikan apa yang dilihat
KEPADA sebahagian
PENYIASATAN daripada di sekeliling yang berkaitan
SAINTIFIK kehidupan harian dengan sains

Menerangkan kepentingan sains

dalam kehidupan harian

Menamakan kerjaya dalam sains

seperti :
a) Guru sains
b) Doctor
c) Jurutera
d) Saintis alam sekitar
Ting 2 1.1 Murid boleh:
Bab 1 : Memahami
DUNIA organ deria Mengenal pasti dan mengaitkan
MELALUI DERIA dan fungsinya. organ deria dengan
KITA n rangsangannya.

Menyatakan laluan daripada

rangsangan kepada gerak
balas: Rangsangan Organ
deria Saraf Otak Saraf Gerak
balas.

Ting 3 1.1 Murid boleh:

Bab 1 : Menganalisa
RESPIRASI mekanisma mengenal pasti struktur sistem
pernafasan respirasi manusia.
manusia.
mengenal pasti struktur paru-
paru.

memerihalkan proses menarik

dan menghembus nafas.

menghubung kait perubahan

tekanan udara dalam rongga
toraks dengan tarikan dan
hembusan nafas.

memerihalkan mekanisma
pernafasan.
SUBJEK: MATEMATIK
Tingkatan / Objektif Hasil Pembelajaran
Bab Pembelajaran Catatan
Ting 1 1.1 Murid boleh :
Bab 1 : Integer
NOMBOR DAN 1.1.1 Mengenal nombor positif dan
NISBAH nombor negatif berdasarkan
situasi sebenar

1.1.2 Mengenal dan memerihalkan

integer.

1.1.3 Mewakilkan integer pada

garis nombor dan membuat
perkaitan antara nilai integer
dengan kedudukan integer
tersebut berbanding integer
lain pada garis nombor.

1.1.4 Membanding dan

menyusun integer
mengikut tertib.

Ting 2 1.1 Murid boleh:

Bab 1 : Pendaraban dan
NOMBOR Pembahagian Mendarab integer
BERARAH
Integer Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pendaraban integer
Membahagi integer
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan pembahagian
integer
Ting 3 1.1 Murid boleh:
Bab 1 : Memahami
SUDUT DAN dan
GARIS II i. Mengenal pasti
menggunakan
cirri-ciri sudut a. garis rentas lintang.
yang berkaitan b. sudut sepadan.
dengan garis c. sudut berselang-seli.
rentas lintang d. sudut pedalaman.
dan garis
selari. ii. Menentukan bahawa bagi garis
selari

a. sudut sepadan adalah sama.

b. sudut berselang-seli adalah
sama.
c. hasil tambah sudut pedalaman
ialah 1800
Ting 4 1.1 Murid boleh:
Bab 1 : Angka Beerti
BENTUK PIAWAI a. Membundarkan suatu nombor
positif kepada bilangan angka
bererti yang diberi apabila
nombor itu:

i. Lebih besar daripada 1.

ii. Kurang daripada 1.

b. Melakukan penambahan,
penolakan, pendaraban dan
pembahagian yang melibatkan
beberapa nombor dan
menyatakan jawapan dalam
bentuk angka bererti tertentu.

c. Menyelesaikan masalah yang

melibatkan angka bererti.

Ting 5 1.1 Murid boleh :

Bab 1 : Memahamidan
ASAS NOMBOR menggunakan i. Menyatakan sifar,
konsep nombor satu,dua,tiga, ,sebagai
dalamasas dua, nombor dalam asas:
a. Dua
lapan dan lima.
b. Lapan
c. Lima.

ii. Menyatakan nilai sesuatu digit

bagi suatu nombor dalam
asas:
a. Dua
b. Lapan
c. Lima.

iii. Mencerakinkan sesuatu

nombor dalam asas:
a. Dua
b. Lapan
c. Lima.

mengikut nilai tempat digit- digitnya.

SUBJEK: ENGLISH

Form / Objective Hasil Pembelajaran Remarks

Chapter
Form 1 Introduction to Student can understand and Grammar month
Grammar Grammar identify the use of nouns
appropriately according to
context:
(i) Common nouns
(ii) Proper nouns

Student can understand and

identify the use of articles
appropriately according to
context
(i) Indefinite article a and
an

Form 2 Introduction to RECALL AND REMEMORIES Grammar month

Grammar Grammar NOUNS
(iii) Common nouns
(iv) Proper nouns

ARTICLES
(ii) Indefinite article a and
an

Form 3 Introduction to RECALL AND REMEMORIES Grammar month

Grammar Grammar NOUNS
(v) Common nouns
(vi) Proper nouns

ARTICLES
(iii) Indefinite article a and
an

Form 4 Grammar RECALL and REMEMORIES Grammar month

NOUNS-singular and plural
nouns
ARTICLES-a,an,the,zero
COUNTABLE and
UNCOUNTABLE NOUNS
REGULAR and IRREGULAR
VERB
Form 5 Grammar RECALL and REMEMORIES Grammar month
NOUNS-singular and plural
nouns
ARTICLES-a, an, the, zero
COUNTABLE and
UNCOUNTABLE NOUNS
REGULAR and IRREGULAR
VERB