CIV II Guía General 2 Parte Definitiva

GUA DE ESTUDIO
GRADO DERECHO CIVIL II (OBLIGACIONES Y

CONTRATOS)
2 PARTE | PLAN DE TRABAJO Y ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO
2016/2017
Antonio Hernandez-Gil lvarez-Cienfuegos

M Paz Pous de la Flor
Marisela Gonzlez Lpez
Rosa Adela Leonsegui Guillot
Juana Ruiz Jimnez
Lourdes Tejedor Muoz
GRADO EN DERECHO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

DERECHO CIVIL II
1.- PLAN DE TRABAJO
El tiempo que un estudiante debe dedicar a una asignatura de 9 crditos, como es sta de Derecho Civil II,
para superarla con aprovechamiento, es de unas 225 horas, siempre teniendo en cuenta que este tiempo es
aproximativo, y que depender de la disponibilidad del estudiante, su inters por la asignatura, y su
formacin previa, es decir, de una serie de factores que son imposibles de medir y establecer con carcter
general.
En todo caso, con el deseo de apoyar al alumno en la organizacin de su esfuerzo, hemos realizado la
planificacin del trabajo que se indica a continuacin, describiendo de forma temporalmente ordenada tanto
los contenidos que deben abordarse como las actividades que se han de realizar.
Esta secuenciacin del trabajo debe considerarse meramente indicativa, debiendo modificarla el alumno en
funcin de sus circunstancias particulares, de su tiempo y disponibilidad; se trata simplemente de,
respetando el ritmo de trabajo personal, favorecer el trabajo autnomo y la autorregulacin del estudiante.
PRIMER CUATRIMESTRE
QUINCENA ESTUDIO DE A CTIV IDA DES A CTIV IDA DES

C O NT EN IDO S DE DE REFUERZO
A P REN DIZA JE O EV ALUAC I N
OB LIGA TOR IA S CONTINUA
1 OCTUBRE La obligacin en general Lectura detenida y de Recopilacin de

(Cap. 1 del manual) fijacin de conceptos materiales de estudio,
familiarizacin con el curso
virtual, lectura orientativa
2 OCTUBRE Fuentes, sujetos y objeto de las Lectura detenida y de

obligaciones fijacin de conceptos
(Caps. 2 a 5 del manual)
1 NOVIEMBRE Deudas pecuniarias y el

cumplimiento de las obligaciones
2 NOVIEMBRE Incumplimiento, extincin y

modificacin de las obligaciones
1 DICIEMBRE Garantas, proteccin y

concurrencia de crditos
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 2

Juana Ruiz Jimnez Lourdes
Tejedor Muoz
2 DICIEMBRE Elaboracin y envo de la

Cuasicontratos, responsabilidad PEC, sobre todo el temario
extracontractual del primer cuatrimestre
(das 9 a 12 de
(Caps. 15 a 17 del manual) diciembre, ambos
incluidos)
1 ENERO Responsabilidad extracontractual

2 ENERO Lectura memorstica, fijacin

de conceptos, repaso
general, realizacin de la
prueba presencial
1 FEBRERO Lectura memorstica, fijacin

prueba presencial
SEGUNDO CUATRIMESTRE
QUINCENA ESTUDIO DE A CTIV IDA DES A CTIV IDA DES

C O NT EN IDO S DE DE REFUERZO
A P REN DIZA JE O EV ALUAC I N
OB LIGA TOR IA S CONTINUA
2 FEBRERO El contrato y sus elementos Lectura detenida y de

(Caps. 1 y 2 del manual) fijacin de conceptos
1 MARZO Forma, formacin, contenido,

interpretacin e integracin y
eficacia del contrato
2 MARZO Invalidez e ineficacia, contratos

de donacin, compraventa y
permuta
1 ABRIL Arrendamientos en general,

rsticos, urbanos y contrato de
obra

DERECHO CIVIL II
2 ABRIL Contratos de sociedad, mandato, Elaboracin y envo de la

prstamo y depsito PEC, sobre todo el temario
(Caps. 16 a 19 del manual) del segundo cuatrimestre
(das 21 al 24 de abril,
ambos incluidos)
1 MAYO Contratos aleatorios, transaccin,

arbitraje y fianza
2 MAYO Lectura memorstica, fijacin

prueba presencial
1 JUNIO Lectura memorstica, fijacin

prueba presencial
Las actividades de refuerzo son voluntarias, aunque muy recomendables en el proceso de aprendizaje, y en
principio podrn realizarse en cualquier momento temporal del curso, en funcin del progreso del estudiante.
No son evaluables.
Ahora bien, en relacin a los alumnos que decidan acogerse al sistema de evaluacin continua, las
actividades diseadas para ello (PECs), tambin voluntarias, sern tenidas en cuenta para determinar la
nota; por ello, habrn de realizarse en las fechas indicadas en el calendario.
2.- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS
2.1. Planteamiento general
A la hora de preparar esta asignatura se recomienda recurrir al texto bsico citado en el apartado de
Bibliografa bsica. Dicho libro explica, en un lenguaje claro y preciso, aunque suficientemente tcnico, los
contenidos mnimos que el alumno debe conocer para superar con xito las pruebas de la asignatura.
Tambin se recomienda que el estudiante tenga a mano un ejemplar completamente actualizado del Cdigo
Civil, normativa fundamental de nuestra disciplina.
Con la finalidad de guiar a los estudiantes, hemos ordenado toda la materia en 15 bloques temticos, de los
cuales los 7 primeros se exigen en el primer cuatrimestre o parcial y los 8 restantes en el segundo.
Y la primera recomendacin es que los temas se aborden en el mismo orden en que estn expuestos, pues
tal ordenacin responde a criterios de racionalidad y favorece la asimilacin de los conocimientos exigidos, al
seguirse una exposicin lgica de la materia.

Tejedor Muoz
En el curso virtual podrn incluirse orientaciones concretas para el estudio de cada uno de los bloques, como
la exposicin de los contenidos fundamentales de cada uno, los contenidos previos a repasar, si fuese
necesario, los de mayor nivel de dificultad, con las explicaciones correspondientes, o las indicaciones sobre
el uso de los ejercicios de autoevaluacin; con estas orientaciones pretendemos facilitar a los alumnos la
consecucin de los resultados de aprendizaje previstos, en concreto la adquisicin tanto de conceptos claros
y precisos de determinadas instituciones como de capacidad para interpretar textos y documentos jurdicos y
aplicarlos a situaciones concretas.
Con carcter general, a modo de presentacin de los contenidos exigidos y de contextualizacin de los
mismos, el sistema ser el siguiente:
2.2. Bloques temticos para el primer parcial
La materia correspondiente al primer parcial ha sido sistematizada en 7 bloques temticos: La obligacin en

general: fuentes y sujetos, el objeto de la obligacin: la prestacin, cumplimiento e incumplimiento de las
obligaciones, extincin y modificacin de las obligaciones, garantas y proteccin del crdito, y concurrencia
de crditos, cuasicontratos y enriquecimiento injusto, y la responsabilidad civil extracontractual.
2.2.1. La obligacin en general: fuentes y sujetos (concepto tcnico,

estructura, sistema de fuentes, sujetos intervinientes y relaciones entre ellos)
En este primer bloque se proporcionan a los estudiantes los conceptos bsicos necesarios para abordar
luego el resto de la asignatura; entre ellos destaca la nocin tcnica de obligacin, que no coincide con el
concepto coloquial ni moral de esta institucin, las figuras a las que nuestro Ordenamiento permite crear
obligaciones en sentido jurdico, y el rgimen de las personas afectadas por una obligacin, sea en el lado
activo (acreedor) o en el pasivo (deudor), con especial atencin a los supuestos de concurrencia de varias
personas en la misma situacin.
Se trata, como ocurre con toda la primera parte de la asignatura, de conceptos bsicos, y no solo en materia
civil, pues el rgimen de las obligaciones mercantiles o laborales no puede entenderse bien sin conocer
antes la configuracin general de la obligacin en sentido tcnico jurdico.
2.2.2. El objeto de la obligacin: la prestacin (requisitos, clases, las

obligaciones pecuniarias)
Este bloque se dedica al estudio del objeto de la obligacin, que es la conducta prometida por el deudor; en
este sentido, se abordan sus requisitos generales (posibilidad, licitud y determinacin), y las distintas clases
de obligaciones existentes, con especial referencia a la transcendencia que tienen sus caractersticas
particulares en su rgimen jurdico.

DERECHO CIVIL II
2.2.3. Cumplimiento e incumplimiento de las obligaciones (requisitos del
cumplimiento, momento temporal y lugar, formas especiales de
cumplimiento, supuestos de incumplimiento y sus reglas)
En este bloque se estudia el sistema de cumplimiento de las obligaciones, con especial referencia al pago, el
modo normal de cumplimiento, as como a sus requisitos, personas que pueden hacerlo, momento temporal
y lugar del mismo. Tambin se har referencia a las formas especiales de cumplimiento existentes, como la
imputacin, la dacin en pago, la cesin de bienes o la consignacin.
Por otro lado, tambin se estudia el rgimen jurdico del incumplimiento de las obligaciones, distinguiendo
los supuestos de incumplimiento voluntario o involuntario, y los de incumplimiento absoluto o incumplimiento
parcial, con especial mencin al simple retraso o mora. En todos los casos se analizarn sus efectos, y el
rgimen de responsabilidad del deudor.
2.2.4. Extincin y modificacin de las obligaciones (causas de extincin de las

obligaciones y sus reglas, tipos de modificaciones y su rgimen)
Este cuarto bloque se dedica a los sistemas de extincin de las obligaciones (excluido el pago, modo normal
de extincin de las mismas), y entre ellos a la prdida de la cosa o imposibilidad sobrevenida, la
condonacin, confusin, compensacin y novacin de las obligaciones.
Tambin se estudia en l el rgimen de modificacin de las obligaciones, con especial hincapi en los
cambios de deudor y de acreedor, la subrogacin y la cesin del contrato.
2.2.5. Garantas y proteccin del crdito, y concurrencia de crditos (derecho

de retencin, clusula penal, arras, la responsabilidad patrimonial universal,
las acciones subrogatoria, revocatoria y directa, concurso y prelacin de
crditos)
Definida la obligacin como el deber jurdico de realizar una determinada conducta, en este bloque se
estudian tanto las garantas especficas que el Ordenamiento permite a los interesados adoptar para
asegurar el cumplimiento de la obligacin, como la garanta genrica que supone el deber de todo deudor de
responder con todos sus bienes del cumplimiento de su obligaciones, la llamada responsabilidad patrimonial
universal, as como el rgimen general de las acciones subrogatoria, revocatoria y directa, que pueden
utilizar los acreedores para intentar el cobro de sus crditos.
En segundo lugar, para el supuesto de que en el patrimonio del deudor no haya bienes suficientes para
pagar a todos sus acreedores, se aborda el estudio del sistema de concurrencia y prelacin de crditos,
como sistema que establece un orden de cobros, sistema que debe cohonestarse con lo dispuesto en la Ley
Concursal para el caso de comerciantes.
2.2.6. Cuasicontratos y enriquecimiento injusto (categoras de

cuasicontratos, gestin de negocios ajenos sin mandato, cobro de lo
indebido, enriquecimiento injusto)
En este bloque se estudia la discutida categora de los cuasicontratos, como figura en la que hechos lcitos y
voluntarios generan una obligacin entre los interesados, y en concreto se analizan los dos supuestos ms
importantes, como son la gestin de negocios ajenos sin mandato del dueo, el pago o cobro de lo indebido

Tejedor Muoz
y el enriquecimiento injusto, como principio general del derecho que proscribe el enriquecimiento sin causa
jurdica que lo justifique.
2.2.7. La responsabilidad civil extracontractual (clases, responsabilidad

objetiva y subjetiva, por hecho propio y ajeno, la reparacin del dao)
En este bloque se afronta el estudio del deber general que tienen las personas en nuestro Ordenamiento
jurdico de indemnizar los daos que causen, deber llamado responsabilidad civil, y en concreto la
responsabilidad civil extracontractual, ya que la responsabilidad contractual se encuentra incluida en un
bloque posterior. En este sentido, se analizan los criterios existentes para determinar dicha responsabilidad,
en funcin de si se exige o no culpa o negligencia del autor del dao para hacerlo responsable, y tambin los
requisitos de existencia efectiva de un dao y relacin causal, as como el efecto principal: la indemnizacin
de los daos causados. Finalmente, se hace referencia especfica a la responsabilidad por hechos propios y
por hechos ajenos, y a su rgimen jurdico, y a la responsabilidad contenida en leyes especiales.
2.3. Bloques temticos para el segundo parcial
La materia correspondiente al segundo parcial ha sido sistematizada en 8 bloques temticos: los contratos
en general: elementos y forma, formacin, contenido, interpretacin e integracin del contrato, la eficacia del
contrato, la donacin, compraventa y permuta, arrendamientos de cosas, servicios y obra, sociedad,
mandato, prstamo y depsito, contratos aleatorios, transaccin y arbitraje, y la fianza.
2.3.1. Los contratos en general: elementos y forma (concepto y clases de

contrato, elementos esenciales: consentimiento, objeto y causa, la forma)
En este bloque se aborda el concepto de contrato, o acuerdo, como fuente de obligaciones entre las partes,
las principales clases existentes, y sus elementos esenciales, como son el consentimiento capaz, consciente
y libre, el objeto, la causa, y la exteriorizacin de la voluntad (de una determinada forma en ocasiones).
2.3.2. Formacin, contenido, interpretacin e integracin del contrato (fases

de la formacin, el precontrato, condiciones generales y clusulas abusivas,
contenido del contrato, interpretacin e integracin)
El objetivo de este bloque es, por un lado, analizar las fases de formacin del contrato, con especial
referencia a los momentos previos o tratos preliminares y al momento de perfeccin del mismo, y, por otro
lado, incidir en la influencia que la existencia de condiciones generales de la contratacin, y de condiciones
especiales y clusulas abusivas, tienen en su rgimen.
Tambin se aborda el contenido genrico de los contratos, la posibilidad de matizarlo mediante condicin,
trmino o modo, las reglas legales de interpretacin, y los sistemas de integracin, o de inclusin en su
contenido de condiciones no especficamente mencionadas en sus trminos literales.

DERECHO CIVIL II
2.3.3. La eficacia del contrato (efectos propios, contratos a favor o en dao de
tercero, con persona a determinar, la cesin del contrato y el subcontrato,
nulidad y anulabilidad del contrato, desistimiento unilateral, resolucin por
incumplimiento y rescisin)
El efecto bsico de un contrato es generar entre las partes la obligacin de dar, hacer o no hacer alguna
cosa. En este bloque se abordarn las reglas bsicas en materia de eficacia, incluida la posibilidad de que
afecten a terceros, as como las reglas bsicas de su ineficacia, distinguiendo entre inexistencia, nulidad,
anulabilidad y rescisin, por un lado, y desistimiento unilateral o variacin de las clusulas esenciales por
otro, e incluyendo tambin la resolucin por incumplimiento.
2.3.4. La donacin (modalidades, presupuestos y elementos, revocacin,

reversin y reduccin)
En este bloque se estudiarn las reglas bsicas del contrato de donacin, por el que una persona transmite a
otra un bien o derecho sin contraprestacin alguna por su parte. Se analizarn sus requisitos personales y
formales, su eficacia, y las posibilidades de revocacin por la sola voluntad del donante.
2.3.5. Compraventa y permuta (concepto de compraventa, su objeto,

derechos y obligaciones de comprador y vendedor, la doble venta, los riesgos,
compraventas especiales, la permuta)
En este bloque se estudiar el contrato de compraventa, por el que una persona se obliga a transmitir a otra
una cosa a cambio de una contraprestacin en dinero o signo que lo represente. Se trata de uno de los
contratos esenciales para el trfico econmico, y adems algunas de sus reglas se aplican a otros contratos
en los que se plantean problemas similares, como ocurre por ejemplo con el saneamiento por vicios ocultos,
lo que da una muestra de su importancia.
Tambin se estudia el contrato de permuta, por el que se entrega una cosa a cambio no de dinero, sino de
otra cosa.
2.3.6. Arrendamientos de cosas, servicios y contrato de obra

(arrendamientos de cosas, arrendamientos rsticos, arrendamientos
urbanos, contrato de obra)
En este bloque se analiza la figura del arrendamiento, como contrato por el que una persona se obliga a
proporcionar a otra el goce pacfico de una cosa, o algn servicio, durante un tiempo, a cambio de una
contraprestacin. Se aborda tambin la regulacin especial en materia de arrendamientos rsticos y urbanos,
as como el llamado contrato de obra, por el que se compromete no la prestacin de un servicio sino la
entrega de una obra o resultado, siempre a cambio de un precio.
2.3.7. Sociedad, mandato, prstamo y depsito (contrato de sociedad: clases y

contenido, contrato de mandato: clases y rgimen bsico, el contrato de
prstamo: clases y rgimen, el contrato de depsito: clases, sujetos y
contenido)
En este bloque se estudian los contratos de sociedad (por el que varias personas ponen en comn dinero,
bienes o trabajo, con nimo de desarrollar una actividad y repartir las ganancias), de mandato (por el que se
encarga a alguien la realizacin de un servicio a cambio de un precio), de prstamo (por el que se cede

Tejedor Muoz
temporalmente el uso de una cosa sin nada a cambio), y de depsito (por el que se encarga la custodia de
un objeto a cambio de un precio).
2.3.8. Contratos aleatorios, transaccin y arbitraje, la fianza (los contratos

aleatorios: renta vitalicia y contrato de alimentos, la transaccin: su rgimen
jurdico, el convenio arbitral: rgimen, la fianza: clases y rgimen jurdico)
Finalmente, en este ltimo se bloque se abordan una serie de contratos que tienen en comn la influencia
en su desarrollo de la suerte, o alea, o que tratan de resolver una controversia entre las partes, bien por ellas
mismas bien por un tercero.
Se incluye tambin el contrato de fianza, por el que una persona se obliga a pagar por un deudor en caso
de no hacerlo ste, bien con carcter subsidiario bien con carcter solidario.
3.- ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIN DEL PLAN DE

ACTIVIDADES
3.1. Planteamiento general
Para superar con xito el proceso de aprendizaje de los contenidos de esta asignatura el alumnado debe
asumir como propia la metodologa de estudio especfica de nuestra Universidad, aplicable en todas las
materias y tambin en sta.
En este sentido, en primer lugar los estudiantes debern leer con detalle el epgrafe Contenidos de la Gua
de Estudio, donde aparece una somera exposicin de los mismos agrupados en Temas, as como el
Programa oficial de la asignatura, que se pondr a su disposicin en el curso virtual, y despus debern
abordar el ndice del texto bsico recomendado, dividido en Captulos; de esta forma se familiarizarn con la
materia, y con la estructura interna de los contenidos exigidos y del texto bsico, y podrn compararlas y
relacionarlas.
Una vez efectuado este acercamiento preliminar a la materia, debern realizar una lectura general y
panormica de los contenidos del texto, para adquirir una visin de conjunto que les permita relacionar unas
materias con otras y situar correctamente los contenidos exigidos.
Verificada esta primera lectura debern iniciar el proceso de comprensin, primero, y memorizacin,
despus, de los contenidos; proceso que puede verse reforzado con la confeccin de resmenes personales
y sobre todo con la lectura detenida de los preceptos de derecho positivo que correspondan.
Con todo ello los alumnos y alumnas estarn en condiciones de abordar con xito la prueba presencial, que
estar dirigida a ratificar la comprensin terica y prctica de la materia.

DERECHO CIVIL II
En definitiva, la nica actividad obligatoria para superar la asignatura es la lectura, primero detenida y
aprehensiva de los contenidos, y luego memorstica, de los textos recomendados, y la adquisicin y fijacin
de los conceptos estudiados, as como la realizacin en su momento de la prueba presencial.
El Equipo docente de la Sede Central ha diseado no obstante actividades de refuerzo, destinadas a

complementar el proceso bsico de aprendizaje, pero cuya realizacin tiene carcter voluntario. En este
sentido, se recomienda vivamente la realizacin de estas actividades complementarias, diseadas como
prcticas y formuladas algunas de ellas a modo de preparacin de la prueba presencial.
Sin embargo, aunque muy recomendables en el proceso de aprendizaje, no constituyen en absoluto requisito
alguno en relacin con el examen, sino un complemento a la preparacin; por ello el estudiante, en funcin
de su progreso personal, podr realizarlas en las fechas que le resulten ms favorables para su
organizacin.
Con relacin al alumnado que decida acogerse al sistema de evaluacin continua existirn adems una serie
de tareas que s sern tenidas en cuenta para determinar la nota; por ello, habrn de realizarse en las fechas
indicadas (pero nica y exclusivamente en esta modalidad de evaluacin).
En definitiva, tanto las actividades obligatorias como las voluntarias estn pensadas para ayudar a conseguir
los resultados de aprendizaje previstos, entre los que destacan:
- por un lado, saber analizar y sintetizar la materia de estudio, diferenciando lo esencial de lo

accesorio, y jerarquizando por orden de relevancia las cuestiones estudiadas,
- por otro lado, la adquisicin de determinados conocimientos tericos (por un lado el concepto de
obligacin en sentido jurdico, sus fuentes, sujetos, objeto y contenido, las reglas bsicas en materia
de modificacin y extincin de las mismas, y con relacin a su cumplimiento y a su incumplimiento,
as como las garantas existentes para asegurar su eficacia, por otro lado el rgimen de la
responsabilidad civil, como deber de indemnizar los daos causados, y por otro lado la figura del
contrato como una de las fuentes principales de obligaciones, sus elementos personales, reales y
formales, las fases de formacin, su interpretacin e integracin, as como el rgimen de su eficacia
y de su ineficacia, y finalmente las reglas esenciales de contratos tpicos regulados por el Derecho
Civil: compraventa, permuta, arrendamientos, donacin).
- finalmente, la adquisicin y la mejora de la capacidad para manejar fuentes jurdicas (legales,
jurisprudenciales y doctrinales), interpretar textos y documentos jurdicos, analizarlos con una
conciencia crtica, y solucionar supuestos prcticos, de acuerdo con principios jurdicos y con una
argumentacin lgica y una exposicin precisa y ordenada, demostrando as la comprensin plena
de los contenidos estudiados y la capacidad para aplicarlos a supuestos extrados de la realidad.
Tampoco debemos olvidar que se fomenta as la capacidad de auto organizacin y planificacin del
estudiante, su iniciativa para plantear cuestiones y resolver problemas en entornos poco conocidos, su
competencia para redactar escritos jurdicos, y su manejo de las nuevas tecnologas, tanto para la bsqueda
y organizacin de la informacin como para la comunicacin con profesores y compaeros.
A continuacin pasamos a exponer algunas orientaciones para la realizacin de estas actividades, no sin
antes recordar que estas disposiciones han de ser complementadas con lo dispuesto en la Gua de estudio
general de la asignatura, a su disposicin a travs de la web.

Tejedor Muoz
3.2. Orientaciones para la realizacin de las actividades obligatorias
Como hemos visto, la nica actividad obligatoria para superar la asignatura es la lectura meditada y
memorstica de los contenidos expuestos en el texto bsico recomendado, as como la realizacin en su
momento de la prueba presencial.
3.2.A. Orientaciones para la realizacin de la lectura detenida y memorstica
Entre las actividades a realizar individualmente por los estudiantes, la ms importante sin duda es la de
preparacin de los temas.
Con respecto a la lectura meditada y aprehensiva, el alumnado deber tener delante antes de abordar cada
sesin de estudio la exposicin de los contenidos exigidos en cada tema, el texto base recomendado, el libro
o los documentos del Practicum, y los textos normativos bsicos, en particular una edicin actualizada del
Cdigo civil.
Con independencia de la sesin inicial de familiarizacin con la asignatura, y de visin panormica del libro,
recomendamos al alumnado que en cada sesin de trabajo aborden un tema del programa, con los captulos
que correspondan del texto bsico; provistos de lapiceros, debern leer atentamente el texto bsico,
subrayando las ideas bsicas y enfatizando las palabras claves. Es recomendable anotar tanto los preceptos
normativos, que debern leer antes de finalizar cada sesin de trabajo para reforzar lo estudiado, como las
palabras que no entiendan, cuyo significado deben buscar en glosarios y diccionarios jurdicos, para anotarlo
si es posible en el propio texto base y as facilitar lecturas subsiguientes. En cuanto a dudas y consultas,
tambin les recomendamos que las vayan anotando, pero sin paralizar por ello el estudio del tema.
En todo caso, recomendamos que los temas se aborden en el mismo orden en que estn expuestos, pues
tal ordenacin favorece la asimilacin de los conocimientos exigidos, al seguirse una exposicin lgica de la
materia.
Una vez concluido el estudio de cada tema (lectura genrica, lectura detenida y subrayado, artculos del
Cdigo Civil o leyes especiales y palabras en el diccionario), algunas de las dudas que inicialmente se
plantean quedan ya resueltas, pero en otro caso podrn plantearlas en el curso virtual.
Llegados a este punto, es el momento de abordar los ejercicios de autoevaluacin colgados en el Curso
Virtual de la asignatura, comprobando y reflexionando acerca de los errores y de los aciertos obtenidos
(recuerde que estos ejercicios de autoevaluacin son voluntarios).
Un segundo nivel del proceso de aprendizaje, que implicar el refuerzo final de cada tema, ser el anlisis de
los documentos extrados de la prctica forense y reproducidos en el libro del Practicum, contestando a su
vez las preguntas incluidas sobre cada documento, ya que as se perfecciona el conocimiento terico con el
aspecto prctico de la cuestin planteada. No deben enviar dicho Practicum cumplimentado a la Sede
Central, pues las dudas podrn ser resueltas en las tutoras y en el foro correspondiente.

DERECHO CIVIL II
Para aquellos estudiantes que deseen ampliar la materia, y en caso de que dispongan de tiempo para ello, el
manual recomendado para el estudio incluye un repertorio bibliogrfico al final de cada captulo, para atender
a estas necesidades excepcionales.
Una herramienta importante de trabajo ser el Curso Virtual, donde podrn ser colgados por parte del
Equipo docente algunos materiales que se vayan preparando a lo largo del curso. Tambin tienen inters los
programas de radio de la UNED, que pueden escucharse en directo, consultando la programacin en la
pgina web de la UNED, o en diferido, a travs de esta misma pgina. Las explicaciones proporcionadas
sobre algunos temas pueden servir para ayudar a preparar la asignatura.
3.2.B. Orientaciones para la realizacin del examen o prueba presencial
El examen presencial tiene como finalidad valorar la adquisicin de las competencias especficas y genricas
asociadas a la asignatura Derecho Civil II: Obligaciones y Contratos, bsicamente el nivel y grado de
conocimiento terico y prctico adquirido por los estudiantes, su capacidad sinttica, y su madurez
universitaria, al destacar y describir las cuestiones formuladas con un lenguaje tcnico-jurdico. Su correccin
corresponde exclusivamente a los miembros del Equipo docente de la Sede central.
El alumnado deber acudir el da convocado, segn el calendario establecido por la UNED al principio de
cada curso acadmico, al lugar fijado por el Centro Asociado para la realizacin de las pruebas presenciales,
con tiempo suficiente para pasar el control de acceso e identificacin, y con el DNI o pasaporte as como el
carnet de estudiante.
Una vez se haya accedido a la sala de examen no se podr salir de la misma hasta pasada la primera media
hora, y siempre habr que entregar el examen, aunque sea en blanco.
Tal y como se indica en la Gua general, se realizarn dos pruebas presenciales, en enero-febrero y en
mayo-junio, debiendo ser aprobadas las dos para superar la asignatura. Existe tambin una convocatoria
en septiembre a disposicin de los alumnos que tengan pendiente alguna de las pruebas presenciales (1
pp) y (2 pp), o las dos.
La duracin de la prueba presencial o examen ser de 90 minutos.
El examen constar de cuatro preguntas, a contestar todas ellas utilizando nicamente el espacio
tasado habilitado para cada respuesta en el folio del examen. Una de las cuatro preguntas tendr
carcter eminentemente prctico.
Recuerde que puede complementar esta informacin con la contenida en la Gua de estudio general de la
asignatura.
3.3. Orientaciones para la realizacin de las actividades voluntarias
3.3.A. Actividades generales
Esta asignatura permite la realizacin de los siguientes tipos de actividades de refuerzo:

Tejedor Muoz
Pruebas de autoevaluacin en lnea (sobre asimilacin de contenidos). Se colgarn en la pgina

virtual del curso cada ao, para que puedan ser realizadas al terminar el estudio de cada unidad por
quienes as lo deseen.
Anlisis y/o resolucin de supuestos prcticos relacionados (o no) con los documentos recogidos en
el Practicum.
Evaluacin de trabajos realizados durante las tutoras en el Centro Asociado: informes, ensayos,
resmenes, presentaciones orales, contribuciones al foro, etc.
Trabajo en grupos tutorizados, estimulando la participacin activa y la construccin de conocimiento
por parte del grupo.
El Profesorado Tutor orientar al alumnado sobre la forma de realizar estas actividades durante las tutoras,
sean stas presenciales o virtuales.
Sobre todo se recomiendan las actividades participativas, sea la intervencin en los Foros de encuentro (en
el Curso virtual), donde intercambiar conocimientos, dudas e impresiones con el Profesorado-tutor y con sus
compaeros y compaeras, sea la asistencia a las tutoras presenciales en los Centros Asociados, y desde
luego el recurso a la solucin de las dudas planteadas, bien de forma presencial o bien a travs de medios
telemticos. Estas actividades contribuyen enormemente a acortar distancias, y con la resolucin progresiva
de dudas y consultas nos llevan a conseguir un sistema de aprendizaje colaborativo, en el que algunos
estudiantes podrn resolver las dudas de otros. Este reto personal y universitario se ha revelado como
altamente eficaz para la preparacin de la materia y la maduracin de contenidos.
Merecen una especial mencin las preguntas de autoevaluacin, y el proceso de reflexin sobre los errores
cometidos, as como los documentos del Practicum y las preguntas referidas a los mismos, que pretenden
que el alumnado se vaya formando en las destrezas que les aguardan en su prximo futuro profesional.
En todo caso, les recordamos que estas actividades, voluntarias, han de realizarse en algunos casos
necesariamente a travs de la plataforma virtual, con la que deben familiarizarse a lo largo de curso, y que
no estn sujetas a momento temporal ninguno, salvo con relacin a los alumnos que decidan acogerse al
sistema de evaluacin continua.
En algunos supuestos el equipo docente realizar cursos presenciales en algunos Centros Asociados sobre
las materias objeto de estudio, e incluso Cursos de verano.
Finalmente, y a travs del Centro asociado, el Profesorado tutor podr pedir al equipo docente la realizacin
de videoconferencias o convivencias, que podrn ser consultadas ms tarde a travs de la pgina de Tele
UNED.
3.3.B. ividades del sistema de evaluacin continua (PECs)
Las Pruebas de Evaluacin Continua (PECs) estn a disposicin de los estudiantes en el icono de Tareas
del curso virtual. No deben ser confundidas con los ejercicios de autoevaluacin de cada Bloque temtico.

DERECHO CIVIL II
Si se decide a realizarlas, ha de cumplimentarlas una vez por cuatrimestre, en las fechas (diciembre-abril)
que se indican en el calendario, y consistirn, en cada caso, en una nica prueba objetiva tipo test de 20
preguntas de verdadero o falso, no descontando las respuestas errneas o en blanco, que habrn de
contestar a travs de la propia plataforma virtual.
Las pruebas de evaluacin continua (PECs) no estarn disponibles para los alumnos hasta la fecha de
realizacin de las mismas, fijadas en el cronograma indicado con anterioridad en esta Gua. Aunque los
estudiantes durante esos das podrn elegir libremente cundo realizarlas, una vez que inicien el proceso
slo dispondrn de un nico intento (en caso de entrar, aun por error, ya les contar como acceso y no
podrn realizar un segundo intento), con dos horas ininterrumpidas para enviarlas. Para disponer de
ellas, el estudiante deber acudir al icono de Tareas del curso virtual y en el propio texto de la prueba de
evaluacin continua se incluirn las instrucciones especficas sobre su realizacin (extensin, tipo de letra,
formato). Los resultados sern accesibles a la finalizacin del perodo de realizacin de las PECs.
3.4. Criterios precisos de evaluacin
Prueba de Evaluacin Presencial
El examen se califica de 0 a 10 puntos, situndose en 5 el aprobado.
Los estudiantes que no deseen acogerse al sistema de evaluacin continua realizarn nicamente la prueba
presencial o examen, en su convocatoria de f ebrero y junio, comn para todos, y que en este caso
determinar el 100% de la nota (es muy recomendable la realizacin de las actividades formativas previstas,
pero su no realizacin no impedir la obtencin de la mxima calificacin exclusivamente a travs de la
prueba presencial).
En el examen deben ser contestadas todas las preguntas que se formulen, y su valoracin ser la global de
los contenidos expuestos.
Como la nica prueba cuya autora es perfectamente comprobable es el examen presencial, para superar la
asignatura es necesario obtener en dicha prueba una calificacin mnima de 5 (sobre 10 puntos)
Prueba de Evaluacin Continua (PECs)
Para los estudiantes que se acojan al sistema de evaluacin continua la prueba presencial o examen
representar el 75% de la calificacin final, obtenindose a travs de las PECs el restante 25%, siempre que
la prueba presencial o examen se haya superado con una calificacin mnima de 7 (sobre 10 puntos).
Debern por ello realizar en todo caso la prueba presencial o examen en su Centro Asociado.
Por tanto, para poder valorarse las PECs es necesario obtener en todo caso, en el examen una
calificacin mnima de 7 (sobre 10 puntos). A partir de dicha nota, la calificacin final de la prueba se
obtendr realizando la media ponderada entre las calificaciones de la prueba presencial o examen y
la prueba de evaluacin continua (PECs), con la matizacin de que nunca podr ser inferior a la nota
obtenida en el examen.
En todo caso en las pruebas de septiembre se tendr en cuenta exclusivamente la nota obtenida en el
examen.

Tejedor Muoz
Calificacin final de la asignatura
El clculo de la nota final de la asignatura ser el resultante de realizar la media entre las notas finales de
cada cuatrimestre, siempre que ambos exmenes estn aprobados.
Los informes emitidos por el Profesor-Tutor, independientes de la evaluacin que realicen en su caso de las
PECs, tambin sern tenidos en cuenta con carcter general, sea en sentido positivo como negativo.
La eleccin de acogerse o no al sistema de evaluacin continua (PECs) es independiente en cada

cuatrimestre.
En general se valorar el grado de asimilacin personal de los conocimientos adquiridos (no se persigue la
reproduccin literal de preceptos), el esfuerzo de sntesis y de saber destacar lo esencial (sin que esto se
traduzca por fuerza en una redaccin telegrfica), el orden y la lgica de la exposicin, la precisin
terminolgica y la claridad conceptual. Asimismo, se valorar la capacidad de relacin entre instituciones y
de interpretacin, tanto de los datos como de la normativa.
Revisin de examen y de prueba de evaluacin (PECs)
Hay que destacar que, conforme a las normas propias de nuestra Universidad, los estudiantes tienen a su
disposicin la posibilidad de solicitar la revisin de la calificacin obtenida, mediante escrito dirigido al equipo
docente de la asignatura.

CIV II Guía General 2 Parte Definitiva

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

CIV II Guía General 2 Parte Definitiva

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

GUA DE ESTUDIO

GRADO DERECHO CIVIL II (OBLIGACIONES Y

Antonio Hernandez-Gil lvarez-Cienfuegos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA

1.- PLAN DE TRABAJO

QUINCENA ESTUDIO DE A CTIV IDA DES A CTIV IDA DES

1 OCTUBRE La obligacin en general Lectura detenida y de Recopilacin de

2 OCTUBRE Fuentes, sujetos y objeto de las Lectura detenida y de

1 NOVIEMBRE Deudas pecuniarias y el

2 NOVIEMBRE Incumplimiento, extincin y

1 DICIEMBRE Garantas, proteccin y

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 2

2 DICIEMBRE Elaboracin y envo de la

1 ENERO Responsabilidad extracontractual

2 ENERO Lectura memorstica, fijacin

1 FEBRERO Lectura memorstica, fijacin

QUINCENA ESTUDIO DE A CTIV IDA DES A CTIV IDA DES

2 FEBRERO El contrato y sus elementos Lectura detenida y de

1 MARZO Forma, formacin, contenido,

2 MARZO Invalidez e ineficacia, contratos

1 ABRIL Arrendamientos en general,

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 3

2 ABRIL Contratos de sociedad, mandato, Elaboracin y envo de la

1 MAYO Contratos aleatorios, transaccin,

2 MAYO Lectura memorstica, fijacin

1 JUNIO Lectura memorstica, fijacin

2.- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS

2.1. Planteamiento general

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 4

2.2. Bloques temticos para el primer parcial

La materia correspondiente al primer parcial ha sido sistematizada en 7 bloques temticos: La obligacin en

2.2.1. La obligacin en general: fuentes y sujetos (concepto tcnico,

2.2.2. El objeto de la obligacin: la prestacin (requisitos, clases, las

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 5

2.2.4. Extincin y modificacin de las obligaciones (causas de extincin de las

2.2.5. Garantas y proteccin del crdito, y concurrencia de crditos (derecho

2.2.6. Cuasicontratos y enriquecimiento injusto (categoras de

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 6

2.2.7. La responsabilidad civil extracontractual (clases, responsabilidad

2.3. Bloques temticos para el segundo parcial

2.3.1. Los contratos en general: elementos y forma (concepto y clases de

2.3.2. Formacin, contenido, interpretacin e integracin del contrato (fases

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 7

2.3.4. La donacin (modalidades, presupuestos y elementos, revocacin,

2.3.5. Compraventa y permuta (concepto de compraventa, su objeto,

2.3.6. Arrendamientos de cosas, servicios y contrato de obra

2.3.7. Sociedad, mandato, prstamo y depsito (contrato de sociedad: clases y

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 8

2.3.8. Contratos aleatorios, transaccin y arbitraje, la fianza (los contratos

3.- ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIN DEL PLAN DE

3.1. Planteamiento general

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 9

El Equipo docente de la Sede Central ha diseado no obstante actividades de refuerzo, destinadas a

- por un lado, saber analizar y sintetizar la materia de estudio, diferenciando lo esencial de lo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 10

3.2. Orientaciones para la realizacin de las actividades obligatorias

3.2.A. Orientaciones para la realizacin de la lectura detenida y memorstica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA 11

3.2.B. Orientaciones para la realizacin del examen o prueba presencial

La duracin de la prueba presencial o examen ser de 90 minutos.

3.3. Orientaciones para la realizacin de las actividades voluntarias

3.3.A. Actividades generales

Esta asignatura permite la realizacin de los siguientes tipos de actividades de refuerzo: