FASE 4

MODELOS GERENCIALES PARA LA INNOVACION

MARIA MERCEDES SAENZ ESTUPIAN

CODIGO: 1.023.869.943

TUTOR:

FERNANDO DIAZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

BOGOTA

DICIEMBRE DEL 2016

 INTRODUCCION

Este trabajo tiene como propsito reconocer la importancia que tiene hoy en da a nivel
mundial las herramientas de innovacin en el aporte que le brindan a empresas u
organizaciones en todos sus procesos, servicios y productos, ayudndoles as a una mejora
continua en todos sus procesos y con estndares de calidad garantizados.
 OBJETIVOS

Este trabajo tiene como objetivo principal reconocer, las herramientas de innovacin
que estn dispuestas para poner en prctica en diferentes procesos, servicios, y
productos de empresas con el fin de buscar alternativas de mejora.
 ENSAYO

En los ltimos aos se ha podido observar el surgimiento de nuevas formas estratgicas de

encarar las necesidades de competitividad organizacional ante el reto de innovar, se
encuentra como eje medular y sustancial la bsqueda, apropiamiento y uso de innovaciones
que difcilmente se pueden lograr slo administrando de manera ortodoxa. Al decir slo
administrando se hace referencia a que la administracin tpica con sus procesos de
planeacin, programacin, control, etctera, est siendo superada particularmente en la
intencin de tratar de lograr efectos en la disposicin de recursos generadores de
innovaciones, el apoyo con otras disciplinas como la Vigilancia Tecnolgica, la Gestin del
Conocimiento (donde participan siclogos, pedagogos y sobre todo especialistas en
Desarrollo Organizacional y Planeacin Estratgica), la Gestin Tecnolgica (donde
participan sobre todo tecnlogos o ingenieros especialistas), y propiamente la Gestin de la
Innovacin (donde podran destacar los Administradores Pblicos, Trabajadores Sociales,
Abogados, Comuniclogos, Contadores, Economistas y Socilogos entre otros
especialistas). Tambin el autor quiere sealar la clasificacin de gestin en tres tipos que
es muy posible que no se apliquen de manera general y homognea en muchas
organizaciones, pero sin duda se considera en una herramienta cuando la gestin debe ser
puntual a un aspecto particular, son tres: espordicas, intermitentes y sistmicas

1.- Espordicas: Actividades dirigidas a resolver un problema extraordinario superable

mediante pocas acciones o procedimientos, regularmente ejecutables por una sola persona o
un equipo pequeo.

2.- Intermitentes: Para resolver situaciones problemticas similares o iguales en muchos

casos, siguindose un mismo camino, patrn, trmite, mtodo o procedimiento, pero que no
requieren de algn herramental terico-conceptual explicativo, ni siquiera de tareas de
anlisis.

3.- Sistmicas: Son actividades de proactiva, creativa y multidisciplinariamente a estimular,

de manera permanente, redes coherentes y renacionalizadas de colaboracin que construyan
y reconstruyan autnomamente. tcnicas de uso; su accin es permanente, continua e
ntimamente ligada a los beneficiarios. Como puede observarse, cuando se hace referencia
al concepto de gestin suele no precisarse a cul tipo de gestin se estara refiriendo, siendo
este ltimo tipo el que en adelante nos referiremos. Los dos primeros tipos pueden ser
realizados por un solo actor, director o especialista con la influencia necesaria que permita
un cierto logro; son consecuencia de la existencia previa de un problema lo cual las podra
caracterizar de reactivas, siendo slo tramitadoras de enlaces y logros entre dos personas o
esferas organizacionales. El tercer tipo no requiere necesariamente partir de una condicin
problemtica, sino analizable y mejorable, de ah su carcter de proactivo (previendo un
futuro mejor), se realiza por un gestor, pero en participacin corresponsable de actores
interesados y sobre todo, con una visin holstica de relaciones. Como puede entonces
inferirse, el concepto que se utilizar en lo sucesivo, el de gestin sistmica, est ligado
necesariamente al concepto de innovacin, ya que conlleva la participacin plural de
interesados en una intencin de generar nuevo conocimiento, de proponer y articular ideas
en torno a un tpico determinado y en un clima propicio de creatividad. Innovacin La
literatura ofrece un variado conjunto de definiciones y trminos relativos al concepto de
innovacin. Como los aspectos resaltados por cada autor cambian con el transcurso del
tiempo. la innovacin es el proceso de transformacin e invencin en algo que es
comercialmente til y valioso. El objetivo no es la innovacin por la innovacin sino
lograr la efectividad consistente de las organizaciones hacia sus diferentes grupos de
inters, la aceleracin del cambio y la administracin de la innovacin continua y
discontinua como medio para lograr la competitividad.

Con la innovacin continua se llega a la especializacin y con la discontinua se satisface

nuevas necesidades de los consumidores a partir del desarrollo de un nuevo esquema de
capacidades. Esto sucede porque nuevas combinaciones o inclusin de conocimiento,
herramientas, tecnologa y procesos cambian el carcter fundamental de las necesidades del
cliente al cambiar las fronteras de lo que es posible. De hecho, el conocimiento nuevo
continuamente crea nuevas realidades Quizs una de las definiciones ms acertada sea la
aportada por Schumpeter, para quien "la innovacin consiste no slo en nuevos productos y
procesos, sino tambin en nuevas formas de organizacin, nuevos mercados y nuevas
fuentes de materias primas" adems se define la innovacin como "un proceso que incluye
la tcnica, el diseo, la fabricacin y las actividades comerciales y de gestin implicadas en
la venta de un nuevo producto o el uso de un nuevo proceso de fabricacin o
equipamiento". Las innovaciones pueden ser clasificadas segn la magnitud del cambio que
conllevan a partir de considerar los productos como sistemas que articulan componentes y
conceptos, se tiene la siguiente tipologa):

Incremental: la articulacin entre conceptos y componentes o arquitectura del producto

no se cambia, nicamente se refuerzan o mejoran algunos de sus componentes o conceptos.
radical: tanto la arquitectura como los componentes son alterados, de hecho, se trata de un
nuevo producto.

Modular: se cambian radicalmente los componentes modulares de un producto, pero su

arquitectura permanece sin cambio; el cambio de telfonos analgicos a digitales es un
ejemplo de este tipo de innovacin tecnolgica.

Arquitectural: se modifica la forma en que se articulan los componentes y conceptos del

producto, pero los componentes y conceptos nicamente se refuerzan o permanecen sin
cambio, ejemplos de estos cambios se dan en los ordenadores personales y no son
fcilmente identificables por los consumidores porque son a nivel sistema.

La innovacin no depende necesariamente de la tecnologa, de hecho, al considerar el

proceso innovador, se pueden concebir innovaciones econmicas, sociales, tecnolgicas,
organizativas, estratgicas, etc. que se originan y desarrollan en muy distintos
departamentos de una empresa. Sin embargo, numerosos autores establecen una definicin
precisa para la innovacin tecnolgica, considerada como la innovacin basada en la
aplicacin industrial de conocimientos cientficos y tecnolgicos. Se distingue entre
innovacin e innovacin tecnolgica y se refiere a la tecnologa simplemente como el
cuerpo de conocimientos relacionados con las tcnicas. La innovacin se utiliza para
describir la introduccin y difusin de productos y procesos nuevos y/o mejorados en la
empresa, mientras que la innovacin tecnolgica estara relacionada con los avances en l
se entienden por innovacin tecnolgica "el producto, proceso o metodologa que aparece
en un mercado determinado y que es aceptado por el mismo". Al precisar el trmino
innovacin tecnolgica es conveniente aclarar que innovacin no es sinnimo de invencin,
sino un concepto proceso ms amplio. En general, una invencin se refiere al resultado
directo de las actividades de investigacin, mientras que la innovacin implica un producto
comercial Las innovaciones parten de la idea de un producto/proceso que ha tenido en
cuenta tanto la viabilidad tcnica como la necesidad del mercado, se trata por tanto de un
proceso. Tecnologa Se puede decir que la tecnologa es el medio a travs del cual se
traslada el conocimiento cientfico a la solucin de problemas concretos de una manera
efectiva. De all la tendencia de valorar a las ciencias en trminos de lo que aportan a la
sociedad. Tecnologa es crear competencias y se expresa en entidades tecnolgicas que
consisten en aparatos, procedimientos y habilidades.
 CONCLUSIONES

Gracias a esta trabajo llegamos a la conclusin de la importancia que tiene hoy en

da las herramientas de innovacin en nuestra vida laboral, personal y como futuros
profesionales, ya que atreves de estas podemos solucionar los problemas que se
nos presenten a diario.