RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN REKABENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5
MATA PELAJARAN
KELAS
BILANGAN MURID
TARIKH
MASA
TAJUK/TEMA/FOKUS
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN SEDIA ADA
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
ELEMEN MERENTAS KOKURIKULUM
REKABENTUK DAN TEKNOLOGI
5 ILTIZAM
24 ORANG
3 JANUARI 2017
9.15-10.15
TEKNOLOGI PERTANIAN
5.1 Menanam benih di dalam bekas.
5.1.6 Mengisi medium ke dalam bekas semaian mengikut prosedur.
5.1.8 Melakukan penjagaan semaian iaitu menyiram, merumput dan
mengawal perosak.
Murid selalu melihat proses penanaman pelbagai pokok.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
1. Menyatakan teknik penjagaan tanaman dalam video
2. Bercerita berkenaan proses memindahkan biji benih dengan tepat
dan jelas.
1. Kreativiti dan inovatif:
-Penjagaan Idea
-Mengumpul dan mengelas
2. Nilai murni:
-Kerjasama
-Cinta alam sekitar
-Fokus
3. TMK:
-Menggunakan alat TMK untuk belajar
BAHAN BANTU MENGAJAR 1. Laptop
2. Pembesar suara
3. LCD projector
4. Kertas mahjung
5. Pasu bunga dan pokok
6. Kad gambar
7. Botol Kosong.

LANGKAH / ISI PELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN CATATAN

MINIT PEMBELAJARAN
SET Guru melawat ke tempat 1. Guru menunjukkan dua contoh Kemahiran
INDUKSI(10 pertanian dan menunjukkan pokok yang layu dan segar kepada berfikir:
MINIT) pokok yang segar/sihat dan murid. Menjana idea
tidak sihat kepada murid. 2. Guru bersoal jawab dengan murid
Fasa berkenaan tumbuhan tersebut. BBM:
Persediaan Pokok dan pasu
A. Apakah perbezaan antara pasu bunga
a dan pasu b?
B. Mengapa tumbuhan a dan b Nilai:
berkeadaan seperti sedemikian? Menghargai alam
C. Apakah langkah yang dapat kita sekitar
ambil untuk dapatkan hasil Ambil berat
Pokok layu Pokok segar tanaman yang terbaik.
LANGKAH 1 Video penjagaan tanaman 1. Guru mempertonton kepada murid Kemahiran
20 minit video penjagaan tanaman berfikir:
2. Guru membahagikan murid kepada Menjana idea
4 kumpulan.
Menggembur BBM:
Membaja Video penjagaan
Menyiram tanaman
Merumput Kertas mahjung.

3. Murid dikehendaki mencari Nilai:

Pembelajaran kooperatif. maklumat di dalam buku teks Menghargai alam
berkenaan teknik penjagaan sekitar
tanaman yang di berikan. Kerjasama
4. Guru meminta murid menulis
maklumat pada kertas mahjung
yang disediakan
5. Wakil kumpulan dikehendaki
menceritakan tentang teknik
penjagaan tanaman
LANGKAH 2 Guru sediakan petikan 1. Guru meminta murid membaca Kemahiran
25 MINIT karangan bergambar yang karangan yang diberikan dan berfikir:
menunjukkan cara-cara bantuan gambar. Menjana idea
menyemai tanaman dengan 2. Guru bersoal jawab dengan murid
betul. 3. Guru membahagikan murid kepada BBM:
kumpulan yang sama Lembaran kerja
4. Dikehendaki mewarnakan kertas- Botol lutsinar
kertas mengikut warna yang sesuai
Tanah Coklat Nilai:
Baja Hitam Menghargai alam
Pasir oren sekitar
Air Biru Kerjasama
Biji benih Hijau Kreatif

Botol kosong lutsinar

diberikan.

5. Guru meminta murid melihat hasil

Galery walk kumpulan lain dan bergerak dalam
kumpulan masing-masing.
 1. Guru mengimbas semula Kemahiran
PENUTUP Rumusan pembelajaran pembelajaran hari ini dengan berfikir:
5 MINIT ringkas Menjana idea
Soal jawab pembelajaran 2. Guru bersoal jawab dengan
murid Nilai:
3. Guru merumuskan pembelajaran Fokus
pada harini

Refleksi guru: