UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA:
Sociologa Educativa

TEMA:
TRABAJO FINAL

NOMBRE:
Gabriela Miguel
15-0729
PRESENTADO A:
Antonia Mercedes
LUGAR:
Provincia Mara Trinidad Snchez, Nagua, Rep. Dom.
Febrero de 2017
 Introduccin
Se ha tratado de referirse a identificar el significado de la
educacin formal para las comunidades educativas, a travs de la
historia, el olvido de parte del Estado de brindarles la educacin a
corde a las realidades de la comunidadde Saman. Pero a dems,
es de inters la preocupacin de tratar de acercarse al carcter de
esta educacin impartida, ver si esta educacin presenta un
problema para las comunidades campesinas.

Hemos visto por conveniente que el trabajo fuera tratado y

dividido en varias partes. El primero es un somero acercamiento al
concepto de educacin en forma general y luego el siguiente es
para acercarse a esta educacin como un problema o no para las
comunidades campesinas.

Asimismo, cabe mencionar que por factor de tiempo y por no

haberse hecho las salidas al campo, slo se presenta en este
trabajo el estudio de caso referido al Centro Educativo Leonora
King Hernndez.
 Cuerpo del Trabajo
Centro Educativo Leonora King Hernndez

Director: Lic. Luciano de los Santos

Telfono: 829-340-7633

Grados: 1ero, 2do, 3ero, 4to, 5to, 6to, 7mo, 8vo, 2 do

de Secundaria

Problemas que afectan a la educacin en la comunidad de Rancho

Espaol la pascuala.

Desintegracin Familiar
La indisciplina en la escuela
La de concentracin
El embarazos en la adolescencia
Los padre no le gustan revisar las tareas
Los padre no le gustan asistir a las reuniones
Poco involucramiento de los padres en el desarrollo del
proceso de enseanza aprendizaje de sus hijos/as.

Causas y consecuencias

La educacin va acompaada de 3 factores importantes que son la

comunidad educativa los padres, madres o factor y los maestros/as
es decir en el centro en general.

Si no trabajamos de las manos podemos tener como causa que la

educacin ira perdiendo fuerza los alumnos no lograran los
objetivos planteados por los maestros.

Es una comunidad que no haya educacin trae como consecuencia

la delincuencia.

Por lo tanto los padres deben de apoyar mas a los hijos en el

proceso de enseanza y aprendizaje.
Soluciones

El centro debe de ofrecer charlas a los padre y la educacin

comunicativa para que reconozcan la importancia que tiene la
educacin de sus hijos y e apoyo que merecen los nios/as.

Coordinar actividades de los cuales se someten la responsabilidad

por el mejoramiento de la educacin Familiar.

Involucrar a las autoridades competentes y comunicativas con el

fin de que contribuya con el aspecto familiar.

Programar visitas a diferentes entidades para solicitar ayuda en la

bsqueda de emendar la problemtica familiar.

Desarrollar planes de acciones integrar a la comunidad educativa

para buscar alternativa de soluciones a la falta de apoyo familiar.

Los maestros/as hacer hincapis para que los padres revisen las
tareas a sus hijos (hacer reuniones con los padres).

La Educacin en mi comunidad

Segn investigaciones de mi comunidad, estamos bien pocos en

educacin ya que al hacer un anlisis de los alumnos matriculados
y comparando la cantidad que hay en la actualidad es muy baja.

Padres de familia que los sacan porque para todo trabajo que
hacen le piden dinero, y ya casi no utilizan materiales reciclables
para que les salga ms econmico, ahora todo se ha vuelto
negocio, otro de los motivos es que los nios trabajan y estudian y
se terminan saliendo de la escuela y algunos por las exigencias del
uniforme y no todos tenemos la capacidad de de tener todo el
uniforme como el de educacin fsica.
Otro de los factores es el desinters que se le hadado a los
principios ticos a nuestros educandos. La educacin deber
ensearle a el alumno a tener tica en todos los campos que tenga
que enfrentarse en la vida a ser respetuoso, colaborador, solidario,
comprensivo, a defender su prestigio y sobre todo ser muy recto
en sus decisiones sin prestarse al chantaje ni a la mala formacin
de generaciones futuras, ensearle que ante todo un profesional
debe tener tica para hacerse valer y respetar por los dems y as
llegara a ser un individuo con una conducta intachable, y gran
ejemplo a seguir, tambin tendr que ensearle al alumno a tener
respeto por la democracia y la diversidad humana; el tendr que
aprender que todos tenemos los mismos derechos ya sea en
formas de expresarnos y hacer valer nuestros derechos ya que en
la actualidad no hacen valer nuestros derechos, algunos somos
pisoteados por las organizaciones mayores y esto se ha debido a
que no hemos tenido una buena educacin que nos halla enseado
que existe una democracia que nos permite opinar y buscar
soluciones por nosotros mismos, sin tener que acudir a las
organizaciones mayores que por aos nos han sometido a sus
deseos haciendo de nosotros tristes tteres andantes de sus
decisiones, la educacin tendr que ensear al alumno a valorase
por s mismo a demostrarle al que es capaz de defenderse y tomar
sus propias decisiones.

La educacin nos ensea a defendernos en un futuro, pero

realmente la libertad de expresin no es muy practicada en las
aulas de clase algunos alumnos de escuelas de sta comunidad
tienen miedo a exponer sus ideas y formas de pensar quizs por
algunas actitudes no tan propias de sus propios maestros y creo
que eso pasa en todos los centros educativos; ensear a el
alumno a comprender los textos es muy fundamental en la
educacin porque esto implica no solo repetir y repetir un
contenido sino interpretarlo y as ponerlo en prctica y es lo que le
hace falta a la educacin futura.
 Conclusin
Se refiere al conjunto de personas que influyen y son afectadas por
un determinado entorno educativo. Si se trata de una escuela, sta
se forma por alumnos, ex-alumnos, docentes,
directivos,aseadores(as), personal administrativo, padres,
benefactores de la escuela, e incluso vecinos de los
establecimientos.

En lneas generales, la comunidad educativa se encarga de

promover actividades que lleven al mejoramiento de la calidad de
la educacin, y lograr adems mejorar el bienestar psicosocial de
los estudiantes. Busca no solamente impartir instruccin o mejorar
la calidad de la misma, sino llegar a lo que podra llamarse
educacin integral, es decir, tambin jugar un rol que vaya ms
all de los aspectos econmicos y estructurales de la planta fsica
de las instituciones educativas, alcanzando niveles de complejidad
y responsabilidad al incluir aspectos como los controles en los
presupuestos educativos, las evaluaciones de la calidad educativa
y los controles a nivel socio-educativo, la conveniente inmersin en
los proyectos comunitarios escolares y en los proyectos de
aprendizaje, la investigacin pedaggica-educativa, etc. La
comunidad educativa puede y debe caracterizarse por estar
abierta a los cambios y ser receptiva a las innovaciones.